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文檔簡(jiǎn)介
一、名著閱讀題1.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問題,這個(gè)問題是什么?2.名著閱讀。人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”(1)這段激動(dòng)人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字,是出自蘇聯(lián)小說《》,這是書中主人公保爾·柯察金對(duì)生命的詮釋。(2)文學(xué)作品中人物形象往往也有一個(gè)成長(zhǎng)過程,其思想性格也不是一成不變的。請(qǐng)結(jié)合具體的情節(jié),分析上述名著中主人公保爾·柯察金思想性格的變化過程。3.名著閱讀。(任選一題作答)(1)在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾是如何營(yíng)救朱赫來的?表現(xiàn)了他怎樣的性格?(2)在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾共有“四次面臨死亡”的經(jīng)歷,請(qǐng)你任選其中兩次用簡(jiǎn)要的語言概括。4.名著閱讀。阿基姆明白,這個(gè)直到不久前還生龍活虎的年輕人,此刻內(nèi)心激蕩著怎樣的情感。他了解保爾的悲劇……“阿基姆,難道你真的以為生活能把我逼進(jìn)死角,把我壓成一張薄餅嗎?只要我的心臟還在跳動(dòng),”他突然使勁抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯,“只要它還在跳動(dòng),就別想叫我離開黨。只有死,才能讓我離開戰(zhàn)斗行列。老兄,請(qǐng)你千萬記住這一點(diǎn)。”阿基姆沉默不語。他知道這絕不是漂亮話,而是一個(gè)身負(fù)重傷的戰(zhàn)士的吶喊。他明白,像保爾這樣的人不可能說出另外的話,表達(dá)出另外的情感。(1)以上文段選自《》,作者是。(2)結(jié)合原著回答:①文段中“悲劇”指什么?②“吶喊”表達(dá)了保爾怎樣的心聲?5.名著閱讀。老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)。以上文字選自____________的長(zhǎng)篇小說《_____________》,選文中“你”這一人物名叫_________。節(jié)選部分展現(xiàn)了這一人物形象_____________________的變化過程。6.我們的一生中會(huì)遇到很多很多重要的人,每個(gè)人都不是一座孤島,我們總要與他人發(fā)生這樣或那樣的聯(lián)系,有的人自然而然地成為了我們生命中的重要他人。現(xiàn)在班級(jí)擬開展“我生命中的重要他人”主題活動(dòng),請(qǐng)從下列名著中任選一部,并從中選擇一個(gè)人物,結(jié)合名著中的具體事例談一談他生命中的重要他人。字?jǐn)?shù)200字左右。備選名著:A.《朝花夕拾》B.《西游記》C.《傅雷家書》D.《鋼鐵是怎樣煉成的》7.根據(jù)名著內(nèi)容,完成下面的閱讀筆記。主題:苦難人生作家作品人物遭遇選擇路遙《平凡的世界》孫少平因救人受傷、毀容。①__________羅曼·羅蘭②__________貝多芬聽力衰退,逐漸耳聾。創(chuàng)作《英雄交響曲:巴拿馬》奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾③__________手術(shù)之后,決定通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗,寫下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。啟示:三位主人公面對(duì)生命中的種種苦難,④__________________________________________________8.閱讀下面材料,完成后面小題(片段甲)一團(tuán)綠火像鎂光一樣,在保爾眼前閃了一下,耳邊響起了一聲巨雷,燒紅的鐵片灼傷了他的頭。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來,向一邊翻過去。保爾像一根稻草似的,被甩出了馬鞍,翻過馬頭,沉重地摔在地上。黑夜立刻降臨了。(片段乙)青春勝利了。傷寒沒有能奪走保爾的生命。保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻,又回到了人間。臥床一個(gè)月之后,蒼白瘦削的保爾終于站起來,邁著顫巍巍的雙腿,扶著墻壁,在房間里試著走動(dòng)?!o靠窗戶的櫻桃樹枝上,神氣十足地站著一只灰胸脯的麻雀,它不時(shí)用狡猾的小眼睛偷看保爾?!霸趺礃?,冬天咱們總算熬過來了吧?”保爾用指頭敲著窗戶,低聲說。(片段丙)槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上,惡狠狠地罵了起來:“這算什么英雄,純粹是冒牌貨,老弟!任何一個(gè)笨蛋,隨便什么時(shí)候,都會(huì)對(duì)自己開一槍。這樣擺脫困境,是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去——就一死了之。對(duì)懦夫來說,也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎?你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎?你忘了在諾沃格勒——沃倫斯基附近,是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒,終于排除萬難,攻克了那座城市嗎?把槍藏起來吧,永遠(yuǎn)也不要對(duì)任何人提起這件事??v然到了生活已經(jīng)無法忍受的時(shí)候,也要善于生活下去,要竭盡全力,使生命變得有益于人民?!彼酒饋?,朝大道走去。心得——甲:為保爾受傷而擔(dān)心。戰(zhàn)場(chǎng)上受傷了,可在保爾的意識(shí)里卻不是自己摔倒,而是大地“旋轉(zhuǎn)起來,向一邊翻過去”,真是一個(gè)勇猛的真漢子呀。心得——乙:為保爾驕傲。這里的“冬天”,既指小鳥的冬天,也指他自己生活上的困境。第四次跨過死亡的門檻后,依然不斷鼓勵(lì)自己,積極面對(duì)。心得——丙:_________________________(1)參照示例,給片段丙中的劃線句寫批注。(2)下面四幅圖出自人民美術(shù)出版社的連環(huán)畫《鋼鐵是怎樣煉成的》。根據(jù)連環(huán)畫的畫面和文字所表現(xiàn)的情節(jié),應(yīng)處于片段甲和丙之間一幅是(_______)A.B.9.小文想根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》寫一篇演講稿參加比賽。請(qǐng)你向他推薦書中一位人物,簡(jiǎn)述該人物與保爾之間的故事以及對(duì)保爾產(chǎn)生的積極影響。10.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》片段,回答問題。①“保爾,你腦子開開竅,你都說了些什么話?你是在侮辱整個(gè)黨,誹謗黨。你得的是狂熱病,還固執(zhí)己見,不想并明白簡(jiǎn)單的道理。要是繼續(xù)執(zhí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,我們就是葬送革命,就會(huì)給反革命分子以可乘之機(jī),發(fā)動(dòng)農(nóng)民來反對(duì)我們。你不想理解這一點(diǎn)。既然你不打算用布爾什維克的方式來探討解決問題,反而以斗爭(zhēng)相威脅,那我們只好奉陪了?!雹诙窢?zhēng)深入了,結(jié)果保爾被開除出區(qū)委會(huì),被撤銷支部書記職務(wù)。此舉引起軒然大波,有二十來個(gè)人交出團(tuán)證,宣布退團(tuán)。最后,保爾和他的同伴被開除出團(tuán)。保爾苦惱的日子從此開始了,這是他一生中最黯淡無光的日子,(1)根據(jù)原著內(nèi)容,概括保爾“固執(zhí)己見”的根本原因。(2)從這次失敗中,保爾的思想認(rèn)識(shí)獲得了哪些成長(zhǎng)?請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容回答。11.在鐵路就要修完時(shí),無情的______________和____________最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。12.下圖是《鋼鐵是怎樣煉成的》人物關(guān)系梳理圖展示,請(qǐng)補(bǔ)充A、B兩處空缺。A是__________B是__________13.填空題。(1)老布爾什維克朱赫萊來鎮(zhèn)上做地下工作,給____________講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理。(2)保爾和____________結(jié)了婚,搬到沿海一個(gè)小城去了。他又找到了一個(gè)新的生活目標(biāo),他要靠_________________而回到隊(duì)伍里去。14.名著閱讀。填寫下面的思維導(dǎo)圖。15.小文在分享會(huì)上總結(jié)道:“保爾的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而煎熬的探索之旅,是眾人伴保爾成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。”這眾人中包括母親和哥哥阿爾焦姆,請(qǐng)從母親和哥哥中任選一人,結(jié)合小說具體內(nèi)容說說其對(duì)保爾的幫助。16.下列關(guān)于名著閱讀的說法不正確的一項(xiàng)是()A.《傅雷家書》是一部充滿著父愛的家庭教育書信集,也是一本絕佳的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物。B.《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給兩個(gè)兒子(主要是長(zhǎng)子傅聰)的100多封家信的合集。在閱讀這本書時(shí),可根據(jù)閱讀興趣與目的,進(jìn)行選擇性閱讀。C.《鋼鐵是怎樣煉成》的主人公為保爾·柯察金。小說的標(biāo)題非常巧妙,既點(diǎn)明了保爾曾經(jīng)是一名鋼廠工人,又暗喻保爾在艱苦的磨煉中成為一名鋼鐵般的戰(zhàn)士。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中,保爾經(jīng)受了很多磨難,他與冬妮婭的愛情糾葛,也可看作是他所受的磨難的一部分。17.閱讀下面《鋼鐵是怎樣煉成的》選段,按要求回答問題。母親把沉甸甸的包裹送到了郵局。緊張的等待開始了。保爾一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等待過來信。他從早班信盼到晚班信。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈,保爾意識(shí)到,一旦小說遭到無條件的拒絕,那就是他的滅亡。那時(shí)候他就沒法再活下去了?;钕氯ヒ矝]有意義了。此時(shí)此刻,郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前,他一次又一次地問自己:“為了沖破這鐵環(huán),重返戰(zhàn)斗行列,使你的生命變得有益于人民,你盡了一切努力了嗎?”每次回答都是:“是的,看來,是盡了一切努力了?!甭?lián)系整部作品,理解選段中“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義并簡(jiǎn)要敘述保爾在成長(zhǎng)過程中沖破“鐵環(huán)”的一次經(jīng)歷。18.閱讀下面一段文字,完成后面的題目。當(dāng)醫(yī)生提議再做一次手術(shù)時(shí),保爾?柯察金冷冷地拒絕了?!安挥昧恕N乙呀?jīng)做夠了。我已經(jīng)把我的一部分鮮血獻(xiàn)給了科學(xué),,剩下的留給我自己派點(diǎn)別的用場(chǎng)吧。”這段話中“派點(diǎn)別的用場(chǎng)”具體指什么?你對(duì)保爾生動(dòng)幽默的回答有什么感悟?19.閱讀下面名著語段,回答問題。有一天,在發(fā)電廠那堆滿木料的院子里,朱赫來攔住保爾,微笑著說:“你母親說你愛打架。她說:‘我那孩子就像小公雞一樣好斗。’”朱赫來縱聲大笑,似乎挺贊賞,“打架根本不是壞事,只是要弄清楚該打誰和為什么打?!北柌恢乐旌諄硎窃诔靶λ€是跟他說正經(jīng)的,便回答說:“我從不平白無故打架,總是在有理的時(shí)候才打?!敝旌諄沓銎洳灰獾靥嶙h道:“想要我教你打架的真功夫嗎?”保爾驚詫地望著他:“什么是真功夫?”“好,你就瞧著吧?!北柕谝淮我娮R(shí)了英國(guó)拳擊,朱赫來簡(jiǎn)明扼要地給他講解了一番。這門本領(lǐng)學(xué)起來并不輕松,但保爾掌握得還不錯(cuò)。朱赫來的拳一次又一次把他打飛,讓他摔了一個(gè)又一個(gè)倒栽蔥,但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去。——《鋼鐵是怎樣煉成的》仔細(xì)揣摩上面語段關(guān)鍵語句,簡(jiǎn)要概括保爾有哪些優(yōu)良品質(zhì)。20.名著閱讀。(1)請(qǐng)自選一個(gè)角度寫段話介紹保爾,要求:結(jié)合名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一個(gè)情節(jié),第(2)題涉及的內(nèi)容除外。(2)選出下列對(duì)名著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是()A.《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容分為兩部分,第一部分描寫國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。B.保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動(dòng)紀(jì)律的共青團(tuán)員朱赫來的團(tuán)籍。C.保爾的英雄形象表現(xiàn)在他馳騁疆場(chǎng),驍勇善戰(zhàn),縷立戰(zhàn)功上。D.保爾是以作者奧斯特洛夫斯基自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。21.閱讀下面的文字,回答問題。莫斯科市蘇維埃收到他的信以后,撥給他一個(gè)房間。于是他離開了醫(yī)院。他的妻子已轉(zhuǎn)為正式黨員。他為妻子成了布爾什維克而感到自豪,這大大減輕了他的痛苦。有一次巴扎諾娃到莫斯科出差,前來探望他。他們談了很久。他熱情洋溢地告訴她,他選擇了一條道路,不久的將來就可以重新回到戰(zhàn)士的行列。巴扎諾姓注意到他兩鬢出現(xiàn)了白發(fā),她低聲對(duì)他說;“我看得出,您是經(jīng)受了不少痛苦。您仍然沒有失去那永不熄滅的熱情。還有什么比這更可貴呢?您做了五年準(zhǔn)備,現(xiàn)在您決定動(dòng)筆了,這很好。”“他”是誰?文中說“他選擇了一條道路,不久的將來就可以重新回到戰(zhàn)士的行列”,這“一條道路”指的是什么?他最打動(dòng)你的是什么?22.名著閱讀:閱讀下面語段,回答問題(甲)“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”(乙)“您怎么對(duì)維克托那么大的火氣?”冬妮亞問?!澳莻€(gè)男不男、女不女的公子哥兒,沒有靈魂的家伙,我看到這種人,手就發(fā)癢。仗著他有錢,以為什么事都可以干,就橫行霸道。他錢多又怎么樣?呸!我才不買這個(gè)帳呢。只要他碰我一下,我就要他的好看。這種人就得用拳頭教訓(xùn)。”男子憤憤地說。冬妮亞后悔不該提起維克托的名字??磥?,這個(gè)小伙子同那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的中學(xué)生是有舊仇的。于是,她就把話頭轉(zhuǎn)到可以平心靜氣地談?wù)摰念}目上,問起男子的家庭和工作情況來?!澳趺床欢嗄顜啄陼??”女冬妮亞問?!皩W(xué)校把我攆出來了。”“因?yàn)槭裁??”男子臉紅了……接著,他把事情經(jīng)過都告訴了冬妮亞。(1)(甲)選段這段激動(dòng)人心,被千千萬萬青年人作為座右銘的文字,選自經(jīng)典文學(xué)________________________(書名),作者_(dá)__________________,這是書中主人公對(duì)生命的詮釋。(2)(乙)選段中的男子是____________,他最后在__________的影響下逐步走上革命道路。(3)(乙)選段中保爾的語言及其相關(guān)的情節(jié),最主要表現(xiàn)他_________________的個(gè)性特點(diǎn)?并列舉后文中也能表現(xiàn)這樣性格特點(diǎn)的一個(gè)情節(jié):__________________。23.下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述,不正確的兩項(xiàng)是()()A.悟空被授以“弼馬溫”之官,他得知此官為末等職,一怒之下,回花果山。玉帝命二郎神率天兵天將擒悟空,眾人被悟空打敗。B.祥子到曹家拉包月,曹先生一家對(duì)他很好,很尊重他。一天夜里,祥子拉曹先生回家,不小心撞到石頭上,他和曹先生都摔傷了,祥子很難受,但曹先生絲毫也沒有責(zé)備他。C.《昆蟲記》分十卷,每一卷分17-25不等的章節(jié),每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活,同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。D.省委派達(dá)雅做代表去出席一個(gè)縣的團(tuán)代表大會(huì),并讓保爾協(xié)助她工作。車站很擠,于是由保爾先擠進(jìn)車廂,然后打開車窗,把達(dá)雅從窗口拉進(jìn)去。E.鐵路終于如期修通了,朱赫來為他們的革命熱情深深感動(dòng),說“鋼鐵就是這樣煉成的”。他還送給保爾一把槍。但不久后,保爾病倒了。24.下列選項(xiàng)中描述有誤的一項(xiàng)是()A.《傅雷家書》的作者傅雷是一個(gè)杰出的小說家,他的代表作品有《歐也妮·葛朗臺(tái)》。B.保爾全身癱瘓雙目失明后,非??鄲溃荒茏园?,產(chǎn)生過自殺的念頭,最終他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的打擊,開始為爭(zhēng)取歸隊(duì)而斗爭(zhēng)。C.《傅雷家書》中,傅雷與兒子離別之時(shí)自責(zé)對(duì)兒子管教嚴(yán)格,手段“殘忍”,其實(shí)這是愛子情深的體現(xiàn)。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》在藝術(shù)上也取得了很高的成就。它寫人以敘事和描寫為主,同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白,格言警句,書信和日記等,使人物形象有血有肉。25.在列車上發(fā)生沖突后,保爾對(duì)麗達(dá)說:“你在這兒坐者,我要去跟這幫人算賬?!北枌?shí)際上是去做什么?()A.保爾去了縣交通運(yùn)輸肅反委員會(huì),找到他的老首長(zhǎng)布爾邁斯特,讓四號(hào)車廂里的旅客全部下車,重新檢查證件。B.召集他的伙伴,準(zhǔn)備和列車上挑事的家伙們打一架。C.保爾準(zhǔn)備把他們的暴力行為告訴警衛(wèi),叫警衛(wèi)來收拾他們。D.保爾決定用槍威脅他們,逼迫這伙不講道理的人下車。26.下列對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.1920年,保爾在一次作戰(zhàn)中頭部、腹部多次受傷,右眼失去80%的視力;1927年全身癱瘓,雙目失明,完全失去了活動(dòng)能力。他便開始了文學(xué)創(chuàng)作,1934年出版了《鋼鐵是怎樣煉成的》。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分,第一部分描寫國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。C.保爾在發(fā)電廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手朱赫來,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。D.保爾在一生中認(rèn)識(shí)了三位非常重要的女性,分別是他的初戀女友冬妮婭,在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記時(shí)認(rèn)識(shí)的達(dá)雅,以及他的妻子麗達(dá)。27.下列有關(guān)八下兩部名著內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是()A.傅雷教導(dǎo)兒子:待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族榮譽(yù)感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處在于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象,并對(duì)“人的一生應(yīng)該怎樣度過”的問題作出了響亮的回答。C.愛子之情本是人之常情,而傅雷對(duì)傅聰?shù)膼蹍s沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈,而是始終把對(duì)兒子在藝術(shù)與愛情方面的引導(dǎo)放在第一位,把舐犢之情放在第二位。D.保爾與鐵匠阿爾焦姆是兄弟關(guān)系,瓦莉亞與謝廖沙是姐弟關(guān)系;把保爾從無知少年引上革命道路的最主要人物是朱赫來;謝廖沙是保爾年少時(shí)的朋友,后來在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇犧牲。28.下列關(guān)于名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的說法不正確的一項(xiàng)是()A.為躲避搜捕,朱赫來藏到了保爾家;他給保爾講述了很多革命道理,對(duì)保爾影響很大。B.保爾不顧母親阻攔,加入紅軍,成為了一名勇敢的騎兵;后來英勇作戰(zhàn),光榮負(fù)傷。C.保爾痊愈后,來到烈士墓前;面對(duì)大地回春,他憑吊烈士,產(chǎn)生了對(duì)生命價(jià)值的思考。D.保爾決定通過文學(xué)重新參加戰(zhàn)斗;他在家人的支持下,開始寫小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。29.下面有關(guān)名著閱讀的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說。全文成功地塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象,他是在朱赫來的影響下走向革命道路的。B.保爾·柯察金最愛讀英國(guó)小說《牛虻》,最敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。保爾在完全癱瘓、雙目失明的情況下,也沒有灰心喪氣和自殺的念頭,堅(jiān)強(qiáng)的革命信念激勵(lì)他用文學(xué)創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭(zhēng)。C.小說《鋼鐵是怎樣煉成的》寫人物以敘述和描寫為主,同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、格言警句、書信和日記等,豐富人物形象。書中的環(huán)境描寫也相當(dāng)出色,富有表現(xiàn)力。D.讀書時(shí),我們可以做一些摘抄和筆記。做筆記主要有寫提要和寫心得兩大類。寫提要就是用精煉的語言準(zhǔn)確概括全書的基本內(nèi)容;寫心得,則是記錄自己閱讀時(shí)產(chǎn)生的體驗(yàn)、感想,以及自己在閱讀中發(fā)生的新認(rèn)識(shí)、新觀點(diǎn)等。30.請(qǐng)參照下面名人的自我介紹,想象自己就是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾,并做自我介紹。老舍的自我介紹(示例)舒舍予,字老舍,現(xiàn)年四十歲,面黃無須,生于北平。三歲失怙,可謂無父,志學(xué)之年,帝王不存,可謂無君。無父無君,特別孝愛老母,布爾喬亞之仁未能一掃空也。諾貝爾的自我介紹(示例):諾貝爾,呱呱墜地之時(shí),小生命差點(diǎn)斷送在仁慈的醫(yī)生手中。主要美德是保持指甲干凈,從不累及他人。主要過失是終身不娶,脾氣不佳,消化力差。唯一愿望是不要被人活埋。最大罪惡是不敬鬼神。重要事跡皆無。保爾:______________________________【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、名著閱讀題1.人的一生應(yīng)該怎樣度過?!驹斀狻拷Y(jié)合原文:人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)答候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥;這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!笨芍栐谕奚從沟厣系膬?nèi)心獨(dú)白,回答了人的一生應(yīng)該怎樣度過。2.(1)鋼鐵是怎樣煉成的(2)示例:自幼傷父,保爾是在苦海中長(zhǎng)大的,他年少無知,又經(jīng)常惹是生非,幼年時(shí)受盡了侮辱;在朱赫來的影響下,他的革命意識(shí)初步萌發(fā),逐漸走上了革命道路;戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,他參加了肅反工作,后又進(jìn)入鐵路工廠,這時(shí)他更英勇頑強(qiáng)、斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)逐步豐富起來;生病之后,他憑著崇高的理想,頑強(qiáng)的毅力,實(shí)現(xiàn)了生命意義的偉大升華。【詳解】(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說,于1933年寫成。講述保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說,成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵(是指他的精神)的故事。這段話是保爾·柯察金在因傷寒和肺炎回家鄉(xiāng)養(yǎng)病期間,到烈士墓前憑吊戰(zhàn)友時(shí)發(fā)出的感人至深的豪言壯語,被千千萬萬青年人作為座右銘。(2)本題考查對(duì)人物性格的分析。保爾自幼傷父,是在苦海中長(zhǎng)大的,他年少無知,又經(jīng)常惹是生非,幼年時(shí)受盡了侮辱。如,兒時(shí)的保爾與謝廖沙一起捉弄神父。在等候補(bǔ)考的時(shí)候,他把一撮煙末兒撒在神父廚房里預(yù)備做復(fù)活節(jié)糕的面團(tuán)上,這時(shí)的保爾是天真快樂以及叛逆的。但在被迫退學(xué)后,他當(dāng)過車站食堂的小伙夫,做過發(fā)電廠的工人,受盡了資本家剝削和壓迫的痛苦,這時(shí)的保爾是苦悶的。后來遇到朱赫來,他是保爾走上革命道路的引導(dǎo)者。當(dāng)保爾遇到困難時(shí),他及時(shí)地出現(xiàn),給予物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵(lì),此時(shí)的保爾百煉成鋼,最終成長(zhǎng)為具有鋼鐵般意志的革命英雄。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾,不得不離開崗位,回家養(yǎng)病。在鐵路快修完時(shí),保爾得了傷寒和大葉性肺炎。正是因?yàn)楸柖啻谓?jīng)歷生與死的考驗(yàn),在全身癱瘓、雙目失明的情況下,他憑著崇高的理想,頑強(qiáng)的毅力,開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作,實(shí)現(xiàn)了生命意義的偉大升華。3.(1)情節(jié):朱赫來在一天晚上出去后就沒有回來。保爾到處打聽朱赫來的下落。當(dāng)他看到一個(gè)匪兵押著朱赫來經(jīng)過自己身邊時(shí),保爾猛撲過去,和朱赫來一起把匪兵打倒在壕溝里,然后兩人逃走了。性格:由慌亂到勇敢,機(jī)智,對(duì)朱赫來有著深厚的情意。(2)第一次是保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中,腿受了傷并得了傷寒;第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中,一顆炸彈在保爾身邊炸響,頭部受了重傷;第三次是保爾被繁重緊張的肅反工作擊倒,不得不離開崗位,回家養(yǎng)病;第四次是保爾在鐵路快修完時(shí),得了傷寒和肺炎。【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。(1)第一問:與營(yíng)救朱赫來相關(guān)的情節(jié)是:一天晚上,朱赫來為了躲避搜捕,藏到了保爾家。在保爾家里,朱赫來給保爾講述了很多革命道理。保爾懂得了生命的真理,也知道了朱赫來是共產(chǎn)黨。這八天里,朱赫來總是傍晚時(shí)出去,深夜再回來。一天晚上,朱赫來出去后就沒有回來。保爾在街上打聽朱赫來的下落。當(dāng)他看到朱赫來被一個(gè)士兵押解著時(shí),保爾猛撲上去,抓住了匪兵的槍往下壓,朱赫來趁勢(shì)回身擊倒匪兵,奪了槍,兩人一起逃跑了。當(dāng)晚,朱赫來就離開了小鎮(zhèn)。但由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密,保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中,保爾經(jīng)受住了拷打,堅(jiān)強(qiáng)不屈。為迎接白匪頭子彼得留拉來小城視察,一個(gè)二級(jí)軍官錯(cuò)把保爾當(dāng)作普通犯人放了出來。第二問:保爾開始有點(diǎn)慌,表現(xiàn)他只是個(gè)孩子,沒有很成熟;后來他意識(shí)到不能從后面開槍,表現(xiàn)他是相對(duì)聰明,思維有些縝密的人;另外保爾和朱赫來關(guān)系很好,朱赫來可以算他師傅(教過保爾英國(guó)式拳擊),保爾義無反顧救朱赫來,可以看出保爾的勇敢,知恩圖報(bào),有智慧,但仍有一絲魯莽。(2)保爾共有“四次面臨死亡”的經(jīng)歷:①保爾在謝寥沙的介紹下參加了紅軍。在一次與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中,一顆子彈打中了保爾的大腿,后來又得了傷寒,但這些都不能阻止他繼續(xù)戰(zhàn)斗。②保爾后來加入了騎兵部隊(duì),在一次激戰(zhàn)中,子彈在保爾身邊爆炸,他的頭部受了重傷,昏迷了13天,但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神,這次受傷使她的右眼失明了,不能再回前線,于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作中去。③因身體尚未完全恢復(fù),肅反工作繁重緊張,頭痛病時(shí)常發(fā)作,保爾最終暈倒,他不得不養(yǎng)病。④保爾作為共青團(tuán)的積極分子和工作人員,在冰天雪地里參加筑路工作,堅(jiān)持了整整三個(gè)月。在筑路工作要結(jié)束時(shí),保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎,組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息,但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。4.(1)第一空:鋼鐵是怎樣煉成的;第二空:奧斯特洛夫斯基。(2)第一問:“悲劇”指完全癱瘓,雙目失明;第二問:“吶喊”是指為解放全人類而斗爭(zhēng)?!驹斀狻浚?)本題考查學(xué)生對(duì)名著基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。根據(jù)“阿基姆”和“保爾”兩個(gè)人物形象可以推斷該語段出自于蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。(2)本題考查學(xué)生對(duì)名著故事情節(jié)的掌握能力。根據(jù)語段聯(lián)系原著分析可知,這里的悲劇指的是保爾成長(zhǎng)為忠于革命的戰(zhàn)士時(shí),身體癱瘓,雙目失明?!鞍⒒?,難道你真的以為生活能把我逼進(jìn)死角,把我壓成一張薄餅嗎?只要我的心臟還在跳動(dòng)”“只要它還在跳動(dòng),就別想叫我離開黨。只有死,才能讓我離開戰(zhàn)斗行列。老兄,請(qǐng)你千萬記住這一點(diǎn)?!睆倪@些句子可以看出此時(shí)的保爾充滿了對(duì)黨的熱愛和對(duì)戰(zhàn)斗的不舍,這是保爾的吶喊,是為了解放全人類而奮斗的吶喊。5.奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的保爾(保爾·柯察金)由動(dòng)搖絕望到重新振作,樂觀地面對(duì)生活【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)名著文學(xué)常識(shí)和內(nèi)容的理解分析能力。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著,了解關(guān)鍵情節(jié),經(jīng)典片段和名言警句,才能輕松應(yīng)對(duì)試題。從“干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到”“你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎”等句子可知,這段文字節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》,作者是奧斯特洛夫斯基,其中的“你”指的是保爾。選文以內(nèi)心獨(dú)白的形式,描述了保爾在全身癱瘓,雙目失明的情況下戰(zhàn)勝自我的過程,展示了他的一個(gè)成長(zhǎng)片段?!案傻糇约骸薄吧畈幌氯?,就一死了之”生動(dòng)地刻畫了他在疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力的嚴(yán)峻時(shí)刻,內(nèi)心的絕望、動(dòng)搖,“把手槍收起來吧”“即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)”寫出他經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),終于戰(zhàn)勝軟弱,戰(zhàn)勝自我,振作起來,勇敢樂觀地面對(duì)生活。6.【示例一】《鋼鐵是怎樣煉成的》中朱赫來是保爾·柯察金生命中的重要他人。他是一位堅(jiān)強(qiáng),勇敢,機(jī)智的布爾什維克,是保爾的精神導(dǎo)師,是他生活中的一盞燈,照亮前行的路。有一次,朱赫來在保爾這里躲了八晝夜,在這八晝夜當(dāng)中,他向保爾講了許多革命先烈的故事,這些故事打動(dòng)了保爾,讓保爾的精神有了質(zhì)的升華,確立了人生理想和目標(biāo),逐步走上革命的道路,最終成長(zhǎng)成一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)的鋼鐵一樣的戰(zhàn)士?!臼纠俊段饔斡洝分刑粕菍O悟空的重要他人。孫悟空被壓在五指山下五百年,唐僧把他解救出來,并帶領(lǐng)他走上西天取經(jīng)的道路。在取經(jīng)路途之中,二人建立了深厚的師徒情誼,唐僧對(duì)孫悟空不斷地耐心教導(dǎo),以及緊箍咒的存在讓孫悟空逐步學(xué)會(huì)了一些隱忍和妥協(xié)。師徒協(xié)心協(xié)力,經(jīng)歷九九八十一難后,取得真經(jīng)回。最終,孫悟空終于不是那個(gè)大鬧天宮的潑猴,而是功德圓滿的斗戰(zhàn)勝佛了?!驹斀狻靠疾槊喿x,開放類試題,從四部名著中選擇一部,然后這部名著中選擇自己最熟悉的一個(gè)人物,結(jié)合具體的事件談一談他生命中的重要他人即可。注意題目中字?jǐn)?shù)的限制。如:《朝花夕拾》中藤野先生是魯迅的重要他人。魯迅從東京到仙臺(tái)。到仙臺(tái)后,與藤野先生初識(shí),藤野先生毫無民族偏見,認(rèn)真為他修改講義,糾正解剖圖的錯(cuò)誤,并向他詢問中國(guó)女人裹腳的情況。這讓魯迅感受到藤野先生偉大無私的人格和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。后魯迅因?yàn)榭措娪笆录湍涿攀录夅t(yī)從文,回到中國(guó)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,與藤野先生斷絕了聯(lián)系,但藤野先生高尚的人格卻激勵(lì)著他用手中的筆同反動(dòng)派和那些“正人君子們”做著堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。也可以選擇《傅雷家書》,認(rèn)為傅雷是傅聰?shù)闹匾?。傅雷先生在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中,先后寫了近百封家書給他,教導(dǎo)他立身行事、愛國(guó)成才,把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對(duì)兒子的諄諄教誨中。正是在他的影響和教誨下,傅聰才樹立了正確人生觀,成長(zhǎng)為一位熱愛祖國(guó),為人正直親和,在藝術(shù)上有著極高造詣的音樂家。7.放棄留在大城市的機(jī)會(huì),執(zhí)意回到煤礦《名人傳》因中樞神經(jīng)受損,雙腿癱瘓,雙目失明始終不曾放棄,不曾退縮。他們珍惜可貴而美好的命運(yùn),在厄運(yùn)中尋找生命的方向,告訴我們要勇敢面對(duì)挫折,讓生命變得更美好,更有意義?!驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容理解?!镀椒驳氖澜纭穼O少平因救人受傷、毀容后,再加上失去了摯愛,結(jié)尾他堅(jiān)定地做出人生道路選擇的時(shí)候,他放棄了在大城市工作的機(jī)會(huì),執(zhí)意回到了礦區(qū)。羅曼·羅蘭的《名人傳》,包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。保爾的遭遇:多次受神父侮辱,不得不離開學(xué)校。在革命戰(zhàn)場(chǎng)上,差一點(diǎn)失去生命。最后癱瘓?jiān)诖?,雙目失明。以上這些主人公扼住了生命的咽喉,積極面對(duì)挫折,不斷成長(zhǎng),不斷超越自我,讓人生更有意義。8.B解析:為保爾感到慶幸,在如此困境之中,保爾通過回憶戰(zhàn)斗往昔連續(xù)追問自己,讓自己反思生命的價(jià)值,從而獲得生命的真諦,進(jìn)而打消了輕生的念頭。真是了不起!B【詳解】(1)本題考查名著閱讀及仿寫批注。在做題時(shí)要注意仔細(xì)觀察所給示例,首先是寫清楚心得體會(huì),其次要結(jié)合文章具體內(nèi)容進(jìn)行分析給出充分的理由,最后文字要通順。根據(jù)文章內(nèi)容可知,保爾在絕望時(shí)想到用手槍自殺,但當(dāng)他回憶往昔的戰(zhàn)斗生活之后,當(dāng)他連續(xù)追問自己時(shí),“你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎?你忘了在諾沃格勒—沃倫斯基附近,是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒,終于排除萬難,攻克了那座城市嗎?”在一度的追問下,他反思生命的價(jià)值,重新燃起生活的信心,他打消了輕生的念頭?!皩?duì)懦夫來說,也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎?”我們?yōu)楸柛械綉c幸,在如此絕望的境地,他依舊對(duì)生活有信心,他是一個(gè)了不起的人!示例:為保爾感到慶幸,保爾在醫(yī)院一度絕望甚至想到要自殺,在如此困境之中,保爾通過回憶戰(zhàn)斗往昔連續(xù)追問自己,從而打消了輕生的念頭,重新燃起生活的信心。在如此絕望的境地,他依舊對(duì)生活有信心,他是一個(gè)了不起的人?。?)本題考查名著閱讀。首先要熟悉所給的名著,并對(duì)相應(yīng)人物的人物形象和事例有所了解?!朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說,于1933年寫成。小說通過記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)誥出奇跡。才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。根據(jù)材料信息,“保爾像一根稻草似的,被甩出了馬鞍,翻過馬頭,沉重地摔在地上”“臥床一個(gè)月之后,蒼白瘦削的保爾終于站起來,邁著顫巍巍的雙腿,扶著墻壁,在房間里試著走動(dòng)”,可知,保爾此時(shí)受傷在醫(yī)院接受治療。A圖是雙目失明,全身癱瘓的保爾創(chuàng)作完《暴風(fēng)雨所誕生的》這部書后投稿成功的情節(jié);B是保爾受傷后接受治療的情節(jié);故選B。9.示例一:朱赫來,他曾教給保爾英國(guó)拳擊術(shù),保爾也曾當(dāng)街從匪兵手中救下朱赫來,朱赫來為保爾埋下了紅色信仰的種子,對(duì)保爾進(jìn)行思想啟蒙與引導(dǎo),幫他樹立了人生目標(biāo)與理想。示例二:冬妮婭,年少時(shí)她與保爾賽跑,在保爾從監(jiān)獄逃出來后收留了他,冬妮婭的出現(xiàn)溫暖了保爾的心靈,讓他懂得讀書的重要性。【詳解】本題考查對(duì)名著人物及情節(jié)的理解??蛇x人物很多,注意表述時(shí),應(yīng)概括到人物與保爾之間的事件與對(duì)保爾產(chǎn)生的積極影響,如在表述冬妮婭時(shí)僅著眼于冬妮婭的正面形象。示例:阿爾焦姆的愛國(guó)和反抗精神影響了保爾,讓原本就具有反抗精神的保爾內(nèi)心的抗?fàn)幹鹎娜辉杏瑵摬卦谛睦锏膶?duì)生活的反抗、對(duì)命運(yùn)的不屈的種子也埋藏在心間,這才造就了保爾后來為了無產(chǎn)階級(jí),為了革命事業(yè)不顧一切的奮斗。10.(1)①保爾對(duì)資產(chǎn)階級(jí)懷有刻骨的仇恨,所以認(rèn)為新經(jīng)濟(jì)政策是反革命;②保爾把黨向新經(jīng)濟(jì)政策的過渡,看作是對(duì)階級(jí)利益的背叛;③老一輩布爾什維克近衛(wèi)軍中也有一些人起來反對(duì)黨的決定,保爾認(rèn)為他們是真正革命的布爾什維克,于是就更加有恃無恐,執(zhí)迷不悟。(答出兩點(diǎn)即可)(2)①認(rèn)識(shí)到黨向新經(jīng)濟(jì)政策的過渡,是無產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的一種新形式,是從另外的角度來進(jìn)行斗爭(zhēng);②認(rèn)識(shí)到單有熱情,單有對(duì)革命的忠心是不夠的,還要善于理解大規(guī)模斗爭(zhēng)中極其復(fù)雜的策略和戰(zhàn)略;③認(rèn)識(shí)到并非任何時(shí)候正面進(jìn)攻都是正確的,有時(shí)這樣的進(jìn)攻恰恰是對(duì)革命事業(yè)的背叛;④認(rèn)識(shí)到離開了黨,就沒法生存下去,就是政治上的死亡。(答出兩點(diǎn)即可)【詳解】(1)本題考查名著閱讀。結(jié)合原著內(nèi)容保爾的話“我們過去所受的教育,只知道對(duì)資產(chǎn)階級(jí)要懷有刻骨的仇恨,所以新經(jīng)濟(jì)政策一來,我們便認(rèn)為是反革命”可知:保爾對(duì)資產(chǎn)階級(jí)懷有刻骨的仇恨,所以認(rèn)為新經(jīng)濟(jì)政策是反革命;由“其實(shí)黨向新經(jīng)濟(jì)政策的過渡,是無產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的一種新形式,只是另一種形式,從另外的角度來進(jìn)行斗爭(zhēng),可我們卻把這種過渡看作是對(duì)階級(jí)利益的背叛”可知:保爾把黨向新經(jīng)濟(jì)政策的過渡,看作是對(duì)階級(jí)利益的背叛;也可結(jié)合“而在老一輩布爾什維克近衛(wèi)軍中,有那么一些人,我們青年知道他們多年從事革命工作,我們?cè)S他們前進(jìn),認(rèn)為他們是真正革命的布爾什維克,現(xiàn)在他們也起來反對(duì)黨的決定,我們就更有恃無恐,執(zhí)迷不悟?!备爬ㄗ鞔稹#?)結(jié)合原著內(nèi)容由“其實(shí)黨向新經(jīng)濟(jì)政策的過渡,是無產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的一種新形式,只是另一種形式,從另外的角度來進(jìn)行斗爭(zhēng),可我們卻把這種過渡看作是對(duì)階級(jí)利益的背叛”可知:保爾認(rèn)識(shí)到黨向新經(jīng)濟(jì)政策的過渡,是無產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的一種新形式,是從另外的角度來進(jìn)行斗爭(zhēng);也可結(jié)合“顯然,單有熱情,單有對(duì)革命的忠心是不夠的,還要善于理解大規(guī)模斗爭(zhēng)中極其復(fù)雜的策略和戰(zhàn)略。并非任何時(shí)候正面進(jìn)攻都是正確的,有時(shí)這樣的進(jìn)攻恰恰是對(duì)革命事業(yè)的背叛,應(yīng)該這樣認(rèn)識(shí)問題,我們剛剛才弄明白這一點(diǎn)。我們的領(lǐng)袖列寧同志引導(dǎo)國(guó)家走上了一條新的道路,就連他的名字,他的教導(dǎo),也沒能使我們收斂一點(diǎn),可見我們的頭腦發(fā)昏到了什么程度。我們?yōu)榛ㄑ郧烧Z所蒙蔽,加入了工人反對(duì)派,自以為是在為真正的革命進(jìn)行正義的斗爭(zhēng),在共青團(tuán)里大肆活動(dòng),動(dòng)員和糾集力量,反對(duì)黨的路線”概括作答。11.傷寒肺炎【詳解】《鋼鐵是怎樣煉成的》記敘了保爾·柯察金“四次死里逃生”的經(jīng)歷:第一次在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷并得了傷寒。第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中,一顆炸彈在保爾身邊炸響,頭部受了重傷。第三次,是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾,不得不離開崗位,回家養(yǎng)病。第四次,是在鐵路快修完時(shí),保爾得了傷寒和肺炎。12.A解析:A是達(dá)雅B是朱赫來【詳解】本題考查名著中的人物關(guān)系。《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說。根據(jù)原著內(nèi)容,保爾在海濱療養(yǎng)時(shí),他認(rèn)識(shí)了達(dá)雅,并和達(dá)雅相戀了且終成眷屬。后來達(dá)雅在保爾的鼓勵(lì)與影響下也成為了共產(chǎn)黨員,在保爾臥床期間她還照顧保爾并鼓勵(lì)他創(chuàng)作。因此A處是達(dá)雅;保爾通過哥哥阿爾焦姆認(rèn)識(shí)了朱赫來,朱赫來是個(gè)老布爾什維克,紅軍撤退時(shí)將他留在了鎮(zhèn)上。朱赫來教保爾英國(guó)式拳擊,培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。后來,保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍。成為了著名的布瓊尼騎兵師中最勇敢的士兵之一。因此保爾的引領(lǐng)人B處是朱赫來。13.(1)保爾(2)達(dá)雅文學(xué)【詳解】本題考查名著內(nèi)容。(1)十月革命爆發(fā),紅軍解放了謝別托夫卡鎮(zhèn),撤走時(shí)留下了老布爾什維克朱赫萊來鎮(zhèn)上做地下工作,朱赫來在保爾家住了幾天,給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理,這對(duì)保爾以后的革命工作起著決定性的作用。(2)題空一:達(dá)雅。保爾在海濱療養(yǎng)時(shí),他認(rèn)識(shí)了達(dá)雅,和達(dá)雅相戀且終成眷屬。結(jié)婚后他們搬到沿海一個(gè)小城。題空二:文學(xué)。1927年,保爾已全身癱瘓,接著又雙目失明,肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人,開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。14.A解析:A.朱赫來
B.參軍C.烈士墓前
D.創(chuàng)作【詳解】本題考查文學(xué)名著的內(nèi)容識(shí)記。結(jié)合保爾的經(jīng)歷,可以把思維導(dǎo)圖填充完整。A.“十月革命”爆發(fā)后,紅軍解放了保爾的故鄉(xiāng)謝別托夫卡鎮(zhèn),一位老布什維克朱赫來在鎮(zhèn)上做地下工作。他在保爾家住了幾天,給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理,朱赫來是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導(dǎo)人。由圖中“教導(dǎo)”“調(diào)工人罷工”可知,A處應(yīng)該填“朱赫來”;B.此處要填的是保爾主要人生經(jīng)歷的第二階段,由圖中的“兩次受傷”“受傷失明”等可判斷出,這是他參加軍隊(duì)的經(jīng)歷,因此,B處填“參軍”;C.保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書記,參加艱苦的筑路工作。體質(zhì)越來越壞,喪失了工作能力,后來又全身癱瘓,接著雙目失明,保爾也曾一度在烈士墓前產(chǎn)生過自殺的念頭,但他思索著生命的意義,很快從低谷中走了出來。故C處填“烈士墓”;D.1927年,保爾這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人,開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。但他創(chuàng)作的第一部中篇小說,描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師,書名《暴風(fēng)雨的兒女》的作品,在寄回手稿時(shí)被郵局遺失了,由圖中“埃麗亞遺失”可判斷出指的就是這第一部的作品手稿。故D處填“創(chuàng)作”或“創(chuàng)作的《暴風(fēng)雨的兒女》”。15.參考示例:選擇母親:保爾的父親很早去世了,家庭的重?fù)?dān)全壓在母親身上,雖然生活拮據(jù),但母親對(duì)保爾的愛卻從未改變,從小頑皮的保爾讓母親操碎了心,比如保爾在學(xué)校犯錯(cuò)了,母親去說情;保爾受傷之際,母親來到他身邊,對(duì)病痛中的保爾關(guān)懷備至,細(xì)心照顧,保爾能戰(zhàn)勝病魔跟母親的照顧鼓勵(lì)分不開??梢哉f,在保爾的成長(zhǎng)旅途中,從未缺少母親的愛與溫暖,正是由于在愛的環(huán)境中成長(zhǎng),才鑄造了保爾堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓,奉獻(xiàn),寬容的道德品質(zhì)。選擇哥哥:保爾的成長(zhǎng)少不了哥哥阿爾焦姆的保護(hù)與支持。在知道弟弟干活被人欺負(fù)時(shí),是哥哥沖出來保護(hù)弟弟,即使會(huì)因此抓進(jìn)監(jiān)獄也毫無怨言;在看到弟弟沒找到好工作之時(shí),是哥哥幫弟弟找到更有出路的工作;弟弟參加紅軍,也是哥哥的支持。哥哥阿爾焦姆雖然只是一個(gè)司機(jī)、一個(gè)鉗工,但卻在關(guān)鍵時(shí)刻做了勇敢的決定,在被迫給德國(guó)人開車的時(shí)候,阿爾焦姆并沒有屈服,而是毅然決定反抗。是哥哥的反抗精神影響了保爾,讓保爾內(nèi)心的抗?fàn)幹鹎娜辉杏?,這才造就了保爾后來為了無產(chǎn)階級(jí),為了革命事業(yè)不顧一切的奮斗。哥哥的關(guān)心讓保爾成長(zhǎng)旅途中多了份溫暖,少了份擔(dān)憂,也讓他走的毫無顧慮,因?yàn)樗?,有哥哥在,這個(gè)家就能被好好的保護(hù),母親就能得到很好的照料,正因?yàn)楦绺绲拇嬖?,才讓保爾的前行之路走的更順暢?!驹斀狻勘绢}考查情節(jié)及人物理解。從母親和哥哥兩人中任選一個(gè)即可,但要扣住“伴保爾成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士”和相關(guān)情節(jié)分析。示例:選擇哥哥。哥哥阿爾焦姆雖然只是一個(gè)司機(jī)、一個(gè)鉗工,但卻在關(guān)鍵時(shí)刻做了勇敢的決定:在被迫給德國(guó)人開車的時(shí)候,阿爾焦姆并沒有屈服,而是毅然決定反抗。是哥哥的反抗精神影響了保爾,讓保爾內(nèi)心的抗?fàn)幹鹎娜辉杏?,這才造就了保爾后來為了無產(chǎn)階級(jí),為了革命事業(yè)不顧一切的奮斗;在保爾成長(zhǎng)過程中更少不了哥哥阿爾焦姆的保護(hù)與支持:在知道保爾干活被人欺負(fù)時(shí),是哥哥沖出來保護(hù)保爾,即使會(huì)因此抓進(jìn)監(jiān)獄也毫無怨言;在看到保爾沒找到好工作之時(shí),是哥哥幫保爾找到更有出路的工作;保爾參加紅軍,也是哥哥的支持;哥哥的關(guān)心讓保爾成長(zhǎng)旅途中多了份溫暖,少了份擔(dān)憂,也讓他走的毫無顧慮,因?yàn)樗?,有哥哥在,這個(gè)家就能被好好的保護(hù),母親就能得到很好的照料,正因?yàn)楦绺绲拇嬖冢抛尡柕那靶兄纷叩母槙场?6.C解析:C【詳解】C.保爾沒有當(dāng)過鋼鐵工人;C項(xiàng)“點(diǎn)明了保爾曾經(jīng)是一名鋼廠工人”表述有誤;故選C。17.鐵環(huán):病痛、傷殘的折磨讓他丟失工作、生活的能力,以及由此帶來的心理的怯懦、精神的痛苦。示例一:保爾在與波蘭的戰(zhàn)斗中受重傷,受英雄形象牛氓的影響,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)傷痛,重返戰(zhàn)斗;示例二:筑路過程中,保爾患病瀕臨死亡,在烈士公墓思考生命價(jià)值,樹立了革命理想信念,重返戰(zhàn)斗行列;示例三:保爾失去工作和戰(zhàn)斗能力想自殺,經(jīng)過思想斗爭(zhēng),發(fā)憤讀書,想通過文學(xué)重返戰(zhàn)斗行列;示例四:保爾雙腿癱瘓,雙目失明,堅(jiān)持學(xué)習(xí),開始艱難創(chuàng)作小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。示例五:保爾的書稿丟失,在戰(zhàn)友的鼓勵(lì)和鄰居的幫助下,重新開始并完成了創(chuàng)作?!驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的把握能力。結(jié)合選文“為了沖破這鐵環(huán),重返戰(zhàn)斗行列,使你的生命變得有益于人民,你盡了一切努力了嗎”可知,“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”是比喻那些病痛、傷殘的折磨讓他丟失工作、生活的能力,以及由此帶來的心理的怯懦、精神的痛苦。保爾在成長(zhǎng)過程中沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)歷有很多,例如在與波蘭的戰(zhàn)斗中的表現(xiàn),在筑路中的堅(jiān)強(qiáng),保爾雙腿癱瘓,雙目失明,開始艱難創(chuàng)作小說《暴風(fēng)雨所誕生的》等等。示例:在一次激戰(zhàn)中,他的頭部受了重傷,但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線,于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。18.從事寫作(文學(xué)創(chuàng)作),保爾樂觀豁達(dá)的態(tài)度告訴我們不管遇到怎樣的困難和磨難都要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活?!驹斀狻康谝粏枺骸朵撹F是怎樣煉成的》第十八章,保爾在雙腿癱瘓、失明后,手術(shù)并沒有使他更好,在經(jīng)歷過想要自殺、但是又重新振作起來的心歷路程后,保爾決定通過文學(xué)重新參加戰(zhàn)斗,開始創(chuàng)作小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。故“派點(diǎn)別的用場(chǎng)”具體指從事寫作(文學(xué)創(chuàng)作)。第二問:保爾生動(dòng)幽默的回答體現(xiàn)了他的豁達(dá)樂觀。保爾屢遭挫折,四次經(jīng)歷生死,然而他卻能始終保持樂觀的心態(tài),一次次重新站起來,這啟示我們?cè)谏钪胁徽撚龅胶蔚鹊哪ルy,都應(yīng)積極樂觀,始終對(duì)未來懷有希望與信心,堅(jiān)定樂觀的活下去。19.①有正義感,講原則(勇敢)。②勤奮耐心(好學(xué),堅(jiān)持不懈,能吃苦)。【詳解】本題考查分析人物形象的能力。根據(jù)語段中的語句“我從不平白無故打架,總是在有理的時(shí)候才打”可以看出保爾的有正義感,講原則。根據(jù)“朱赫來的拳一次又一次把他打飛,讓他摔了一個(gè)又一個(gè)倒栽蔥,但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去”可以看出保爾的勤奮耐心,堅(jiān)持不懈。20.C解析:(1)示例:保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè),雙目失明卻決不碌碌無為,在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》,他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。(2)C【詳解】(1)本題考查人物形象。要求結(jié)合名著情節(jié),第(2)題涉及的內(nèi)容除外,選擇一個(gè)角度介紹保爾。保爾是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士。他總是把祖國(guó)的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng),為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn),表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕犧牲的精神。保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前,他寧死不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而卻步,創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登。這些都表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。保爾是一個(gè)于平凡見偉大的英雄人物。在他的履歷表中沒有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī),他總是從最平凡的小事做起。面對(duì)疾病的沉重打擊他也曾產(chǎn)生過自殺的念頭。保爾是偉大的,也是平凡的,他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士,是一個(gè)有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。(2)C.在保爾的履歷表中沒有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī),他的英雄形象表現(xiàn)在平凡的小事中,表現(xiàn)在愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。不是“馳騁疆場(chǎng),驍勇善戰(zhàn),縷立戰(zhàn)功”。故選C。21.保爾?柯察金;這條路是寫作;最能打動(dòng)我的是他充滿火熱的激情,為共產(chǎn)主義終生奮斗?!驹斀狻窟x文中句子“莫斯科市蘇維埃收到他的信以后,撥給他一個(gè)房間”“他為妻子成了布爾什維克而
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