陜西省咸陽市示范初中2023-2024學(xué)年生物高二上期末預(yù)測試題含解析

陜西省咸陽市示范初中2023-2024學(xué)年生物高二上期末預(yù)測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某同學(xué)在安靜狀態(tài)下每隔一小時(shí)進(jìn)行一次自我體溫監(jiān)測，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.該同學(xué)的體溫處于波動(dòng)狀態(tài)且一直不正常B.15時(shí)后機(jī)體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱和散熱的動(dòng)態(tài)平衡C.在11~12時(shí)該同學(xué)可通過加蓋棉被增加排汗的方式來進(jìn)行退熱D.該同學(xué)的機(jī)體產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌，散熱主要通過皮膚2．為探究密閉條件下，一定體積的培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.可利用抽樣檢測法進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)時(shí)需要將培養(yǎng)液振蕩均勻后取樣B.使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將培養(yǎng)液滴加在蓋玻片邊緣C.一段時(shí)間后，酵母菌種群數(shù)量下降的原因之一可能是培養(yǎng)液中的乙醇濃度過高D.培養(yǎng)初期，種群數(shù)量增長緩慢的原因是種內(nèi)競爭激烈，出生率略大于死亡率3．斑馬的黑白條紋令人類很是好奇，研究發(fā)現(xiàn)，斑馬群整齊地排列成一隊(duì)使條紋融合在一起，讓捕食者難以專注于一個(gè)獵物而增加其發(fā)現(xiàn)單個(gè)獵物的難度。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤是（）A.該斑馬群屬于同一種群，空間特征為集群分布B.斑馬群的密度越大，則捕食者的成功率越低C.捕食者的存在有利于斑馬群的發(fā)展，斑馬與其捕食者共同進(jìn)化D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查斑馬群時(shí)發(fā)現(xiàn)第二次捕獲更難，則斑馬群的實(shí)際值會(huì)大于計(jì)算值4．圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是（）A.未受刺激時(shí)，電流表測得的為靜息電位B.興奮傳導(dǎo)過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎到aC.在圖2中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處D.t1~t2，t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的5．同學(xué)甲認(rèn)為愛吃肉類食物的人易形成“酸性體質(zhì)”，因?yàn)槿忸愂澄锉幌蘸蠼?jīng)代謝會(huì)產(chǎn)生一些酸性物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境；同學(xué)乙則對此持反對意見。他給出以下理由，其中分析合理的是（）A.多余的H+可通過皮膚直接排出體外B.血漿pH升高時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的H+進(jìn)入內(nèi)環(huán)境來調(diào)節(jié)pHC.血漿pH降低時(shí)，H+進(jìn)入細(xì)胞與其中堿性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)D.血漿中存在緩沖物質(zhì)，與H+結(jié)合使血漿pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)6．基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（）A.9∶3∶3∶1 B.1∶1:∶1∶1 C.3∶1∶3∶1 D.3∶1二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某研究小組以大豆為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答：（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的主要外界因素是_______（寫出兩種）。（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。一晝夜內(nèi)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有_______________。（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：克）。則b與a的差值所代表的是________________________。請寫出導(dǎo)致葉片左側(cè)遮光部分重量變化的主要反應(yīng)式______________________________________。（4）圖丁中的曲線表示大豆在恒溫35℃時(shí)CO2的吸收或釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。已知大豆光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為30℃和35℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，丁曲線中b點(diǎn)將向________方移動(dòng)。8．（10分）當(dāng)海拔增加到一定限度，直立樹木將不能生長，這個(gè)限度被稱為樹線，如圖所示。回答下列問題：（1）用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)某種植物的種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是__________________。調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某些小動(dòng)物的豐富度常用的方法是__________________。（2）樹線之上的植被主要為灌木或草甸，樹線之下為森林，這種空間結(jié)構(gòu)屬于群落的______結(jié)構(gòu)，樹線上下的動(dòng)物種類不同，是由于植被不同，為動(dòng)物創(chuàng)造的__________條件不同。（3）全球氣候變暖主要原因是生物圈中________________被打破，導(dǎo)致大氣中CO2增多，氣候變暖會(huì)使樹線位置上升。9．（10分）下圖一是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖，圖二表示細(xì)胞分裂過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的變化。（1）圖一中進(jìn)行有絲分裂的是______細(xì)胞，含有______個(gè)姐妹染色單體。（2）在甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中，含有同源染色體的是___________。丙圖的細(xì)胞名稱是_______________。（3）同源染色體的聯(lián)會(huì)應(yīng)發(fā)生在圖二中的_____________段。10．（10分）回答下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：（1）食物中的葡萄糖被細(xì)胞吸收后的去向是_____________，_____________（填激素名稱）可以促進(jìn)這些代謝反應(yīng)的進(jìn)行。（2）人體控制排尿反射的初級(jí)中樞位于_____________。成年人能有意識(shí)地控制排尿，說明_____________。（3）若在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電流表，如圖甲所示。表1兩電極分別在膜外a、b處，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)、外側(cè)。在b、d的中點(diǎn)c處給予一適宜刺激，相應(yīng)電位變化曲線如圖乙、丙所示。表1記錄得到圖_____________所示電位變化曲線，圖乙曲線處于③點(diǎn)時(shí)，圖丙曲線正處于_____________點(diǎn)。圖丙曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，圖甲a處膜外表現(xiàn)為_____________電位。11．（15分）圖1、圖2分別表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的模式圖，圖3表示該動(dòng)物分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1細(xì)胞表示_____（填分裂方式及時(shí)期），該細(xì)胞名稱是_____，含有_____條染色單體。（2）圖2細(xì)胞表示_____（填分裂方式及時(shí)期），該細(xì)胞名稱是_____，含有_____條染色單體。（3）圖3中CD段形成的原因_____，發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是_____。（4）有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的_____（填字母）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，即產(chǎn)的熱多，散的熱多，產(chǎn)的熱少，散的熱少。外環(huán)境溫度低時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱多，散熱也多。【詳解】A、該同學(xué)的體溫處于波動(dòng)狀態(tài)，但在37℃左右的波動(dòng)是正常的，A錯(cuò)誤；B、15時(shí)后機(jī)體體溫相對穩(wěn)定，參與體溫調(diào)節(jié)的既有下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞參與的神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有甲狀腺激素等激素參與的調(diào)節(jié)，故機(jī)體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱和散熱的動(dòng)態(tài)平衡C、在11~12時(shí)該同學(xué)體溫偏高，此時(shí)加蓋棉被會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)熱大于散熱，不利于退熱，C錯(cuò)誤；D、圖示為安靜狀態(tài)下的體溫示意圖，此時(shí)產(chǎn)熱器官主要是肝臟，D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】1、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析。2、利用抽樣檢測法對酵母菌的數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)。【詳解】A、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)”中，對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的計(jì)數(shù)運(yùn)用的是抽樣檢測法，計(jì)數(shù)時(shí)需要將培養(yǎng)液振蕩均勻（目的是讓酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻）后取樣，A正確；B、使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，不能直接往計(jì)數(shù)板上滴加培養(yǎng)液，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將培養(yǎng)液滴加在蓋玻片邊緣，讓其自行滲入，B正確；C、因?yàn)槭窃诿荛]的條件下，隨著時(shí)間的推移，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生的乙醇濃度過高，抑制了酵母菌的生長繁殖，使酵母菌種群數(shù)量下降，C正確；D、培養(yǎng)初期酵母菌數(shù)量增長緩慢是因?yàn)榻湍妇枰?jīng)過一段調(diào)整適應(yīng)期，而不是種內(nèi)競爭激烈，培養(yǎng)初期，出生率略大于死亡率，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】種群特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征，其中種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；種群的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布。【詳解】A、生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群，據(jù)題干“斑馬群整齊地排列成一隊(duì)使條紋融合在一起”可知，其空間特征為集群分布，A正確；B、由“斑馬群整齊地排列成一隊(duì)使條紋融合在一起，讓捕食者難以專注于一個(gè)獵物而增加其發(fā)現(xiàn)單個(gè)獵物的難度”可知，斑馬群的密度越大，則捕食者的成功率越低，B正確；C、捕食者吃掉的大多是被捕食者中老年、病弱或幼年個(gè)體，客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用，捕食者與斑馬之間通過捕食關(guān)系，相互選擇而共同進(jìn)化，C正確；D、標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，因此用標(biāo)志重捕法調(diào)查斑馬群時(shí)發(fā)現(xiàn)第二次捕獲更難，則第二次捕獲中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致估算值偏大，即斑馬群的實(shí)際值會(huì)小于計(jì)算值，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】該題主要考察興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程，該過程涉及靜息電位和動(dòng)作電位的形成及電位特點(diǎn)：靜息電位是指未興奮區(qū)域的電位，由K＋外流引起的外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位指興奮區(qū)域的電位，由Na＋內(nèi)流引起的外負(fù)內(nèi)正。膜外局部電流的方向由未興奮區(qū)域向興奮區(qū)域傳導(dǎo)，膜內(nèi)局部電流的方向由興奮區(qū)域向未興奮區(qū)域傳導(dǎo)?！驹斀狻緼、未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維表現(xiàn)為靜息電位，a、b處電極均接在膜外，均為正電位，兩電極之間沒有電勢差，此時(shí)電流表測得為零電位，不是靜息電位，A錯(cuò)誤；B、刺激X，興奮會(huì)以該點(diǎn)雙向傳導(dǎo)，興奮由a傳導(dǎo)向b時(shí)，a先興奮，產(chǎn)生動(dòng)作電位，興奮部位膜內(nèi)電位變?yōu)檎娢?，而未興奮部位膜內(nèi)為負(fù)電位，因此膜內(nèi)局部電流傳導(dǎo)方向?yàn)閍到b（正電位到負(fù)電位），B錯(cuò)誤；C、由于興奮是由a傳向b，a處先形成動(dòng)作電位，因此兩電極之間產(chǎn)生電勢差，形成t1～t2的曲線變化，當(dāng)興奮傳導(dǎo)至ab之間時(shí)，a處恢復(fù)為靜息電位，b處未興奮，兩電極之間沒有電勢差，形成t2～t3的曲線變化，當(dāng)興奮傳導(dǎo)至b處，b處形成膜外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，與a電極處形成電勢差，從而產(chǎn)生t3～t4的曲線變化，C正確；D、t1～t2，t3～t4分別是a、b處產(chǎn)生動(dòng)作電位的過程，均由Na＋內(nèi)流造成，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】細(xì)胞代謝產(chǎn)生的酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，由于人體血漿中有HCO3-/H2CO3、HPO42-/H2PO4-等緩沖對，使血漿的pH維持在7.35~7.45之間?！驹斀狻緼、H+被吸收后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，可與血漿中的緩沖物質(zhì)反應(yīng)，使血漿pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)，H+不會(huì)通過皮膚直接排出體外，A錯(cuò)誤；B、血漿pH升高時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的H+不會(huì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，血漿中存在緩沖物質(zhì)，以維持血漿中pH的相對穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；C、血漿pH降低時(shí)，H+不會(huì)進(jìn)入細(xì)胞與其中的堿性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，血漿中存在緩沖物質(zhì)，酸性物質(zhì)會(huì)與血漿中的碳酸氫鈉發(fā)生作用，生成鈉鹽和碳酸，碳酸是一種弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，二氧化碳隨呼吸排出，以維持血漿pH的相對穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D、血漿中存在緩沖物質(zhì)，可使血漿pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)，D正確。故選D。6、C【解析】解答本題最簡單的方法是拆分法，即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘。【詳解】基因型為Aabb和aaBb的個(gè)體雜交，求子代表現(xiàn)型可以把親本成對的基因拆開，一對一對的考慮：Aa×aa→1Aa：1aa；Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb（B—：bb=3:1），故子代表現(xiàn)型的比例：（1：1）×（3：1）=3∶1∶3∶1。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.光照強(qiáng)度、CO2濃度②.BF③.12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量④.⑤.左【解析】1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱；2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)，當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)；3、光照強(qiáng)度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)?！驹斀狻浚?）分析圖甲可知，該圖表示單株光合作用強(qiáng)度與種植密度之間的關(guān)系，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)種植密度過大，不同植株之間爭奪陽光和二氧化碳，單株接受的光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度限制了光合作用速率。（2）圖乙中B點(diǎn)和F點(diǎn)斜率為零說明此時(shí)二氧化碳濃度不變，為大棚中二氧化碳的平衡點(diǎn)，此時(shí)光合速率強(qiáng)度等于呼吸速率強(qiáng)度。（3）假設(shè)兩側(cè)截取同等面積的葉片原來干物質(zhì)量為c，在適宜光照下照射12小時(shí)后，左側(cè)呼吸量為：c-a；右側(cè)凈光合量為：b-c；由于左右對稱，所以右側(cè)呼吸量也是c-a；那么右側(cè)實(shí)際光合量=凈光合量+呼吸量=（b-c）+（c-a）=b-a．所以b-a代表12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量。遮光部分不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行有氧呼吸，具體反應(yīng)式：。（4）根據(jù)題干可知，當(dāng)溫度調(diào)節(jié)到30℃，呼吸作用的酶活性減弱，光合作用的酶活性增強(qiáng)，因此呼吸作用減弱導(dǎo)致甲曲線中a點(diǎn)將向上移動(dòng)，同時(shí)光合作用又增強(qiáng)，因此光補(bǔ)償點(diǎn)前移，b點(diǎn)將向左移動(dòng)?！军c(diǎn)睛】本題考查了環(huán)境因素對光合作用、呼吸作用的影響的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。8、（1）①.隨機(jī)取樣②.取樣器取樣法（2）①.水平②.棲息空間和食物（3）碳循環(huán)的平衡【解析】1、種群密度的調(diào)查方法：（1）樣方法：適用于植物種群密度、昆蟲卵的密度、蚜蟲、跳蝻等；（2）標(biāo)志重捕法：適用于活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動(dòng)物。2、群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】調(diào)查不同樣地內(nèi)的某種植物的種群密度時(shí)常用樣方法，樣方法要做到隨機(jī)取樣。土壤小動(dòng)物由于活動(dòng)能力強(qiáng)，體積小，所以不適于樣方法或者標(biāo)志重捕法，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行調(diào)查?！拘?詳解】樹線之上的植被主要為灌叢或草甸，樹線之下為森林，這種空間結(jié)構(gòu)和地勢起伏有關(guān)，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。由于植被不同，為動(dòng)物創(chuàng)造的食物和棲息空間不同，所以造成動(dòng)物種類不同?！拘?詳解】全球氣候變暖是由于化石燃料的大量燃燒，導(dǎo)致CO2增多，打破了生物圈的碳循環(huán)的平衡?！军c(diǎn)睛】本題考查種群密度、群落豐富度調(diào)查方法、群落結(jié)構(gòu)和碳循環(huán)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。選修一9、（1）①.乙②.0（2）①.甲、乙②.次級(jí)精母細(xì)胞（3）c～d【解析】分析圖一：圖甲細(xì)胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均勻分裂，則甲細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞；圖乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；圖丙不含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，由于甲、乙、丙來自同一個(gè)個(gè)體，則丙細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞。分析圖二：ac段減數(shù)第一次分裂前的間期；cd段表示減數(shù)第一次分裂前期和中期、de段表示減數(shù)第一次分裂后期和末期；ef段表示減數(shù)第二次分裂?！拘?詳解】圖一中進(jìn)行有絲分裂的是乙，正處于有絲分裂后期，著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，移向兩極，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒有姐妹染色單體。【小問2詳解】甲為減數(shù)第一次分裂后期，乙為有絲分裂后期，均含有同源染色體，丙為減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)無同源染色體；由于甲為初級(jí)精母細(xì)胞（胞質(zhì)均等分裂），因此丙細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞?！拘?詳解】同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，發(fā)生在圖二中c~d段?！军c(diǎn)睛】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂的異同，要求學(xué)生有一定的分析處理能力。10、（1）①.合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、氧化分解為生命活動(dòng)提供能量②.胰島素（2）①.脊髓②.低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控（3）①.丙②.④③.正【解析】1、參與血糖調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素，胰島素能夠降低血糖，胰高血糖素能夠升高血糖；2、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)?！拘?詳解】食物中的糖類吸收是人體血糖的主要來源，去向?yàn)楹铣商窃⑥D(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、氧化分解為生命活動(dòng)提供能量，其中氧化分解為生命活動(dòng)提供能量是主要去向，胰島素能夠降低血糖，可以促進(jìn)這些代謝反應(yīng)的進(jìn)行。【小問2詳解】人體排尿反射的初級(jí)中樞在脊髓，高級(jí)中樞在大腦皮層；成年人能有意識(shí)地控制排尿，說明脊髓中低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，人體神經(jīng)調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)?！拘?詳解】圖中表1兩電極都在膜外，靜息電位時(shí)，膜外都是正電位，不能測到電位變化，對應(yīng)圖丙所示電位變化曲線，表2兩電極，一個(gè)在膜外，一個(gè)在膜內(nèi)，靜息電位時(shí)表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，可以測到電位，對應(yīng)圖乙所示電位變化曲線；圖乙中曲線處于③點(diǎn)時(shí)，此時(shí)為動(dòng)作電位，對應(yīng)圖丙中的④點(diǎn)；圖丙曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，興奮傳導(dǎo)到圖甲中的a、b點(diǎn)之間，此時(shí)a處為靜息電位，膜外表現(xiàn)為正