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文檔簡介

山東棗莊市2024屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.人體內(nèi)有些激素的分泌受下丘腦的調(diào)控,常見的有下列兩種途徑:途徑1:下丘腦→垂體→腺體激素途徑2:下丘腦→腺體激素下列有關(guān)敘述正確的是()A.經(jīng)由途徑1分泌的激素都可使雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B.經(jīng)由途徑2分泌的激素都不存在反饋調(diào)節(jié)C.抗利尿激素的分泌方式不同于途徑1、2D.途徑1分泌的激素與途徑2分泌的激素只存在拮抗關(guān)系2.研究表明,脫落酸在高溫條件下容易降解。在自然界存在這樣一種現(xiàn)象:小麥、玉米在即將成熟時,如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的千熱之后又遇大雨,種子就容易在穗上發(fā)芽。對此現(xiàn)象解釋錯誤的是()A.脫落酸在根冠、萎蔫的葉片等部位合成 B.脫落酸能抑制種子的休眠,促進(jìn)發(fā)芽C.高溫條件下脫落酸降解,種子不休眠 D.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分等條件3.取某實驗小鼠皮膚片,分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上。一段時間后,觀測到該皮膚片在小鼠乙身上的存活時間比小鼠甲的長。由此推斷,對該皮膚片發(fā)生排斥反應(yīng)(一般指移植物作為“非已”成分被免疫系統(tǒng)識別、破壞和消除的免疫反應(yīng))的主要細(xì)胞是A.中性粒細(xì)胞 B.T淋巴細(xì)胞 C.B淋巴細(xì)胞 D.巨噬細(xì)胞4.甲中a部位為神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞接頭(突觸的一種),圖乙是a部位的放大圖。乙酰膽堿(ACh)與肌肉細(xì)胞膜上的受體結(jié)合會引起肌肉收縮。將2個微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外,并與靈敏電流計正負(fù)兩極相連。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是()A.在e處給予適當(dāng)刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B.圖乙中的ACh與ACh受體結(jié)合后,會引起肌細(xì)胞膜電位變化C.刺激e會引起f的收縮屬于非條件反射D.圖乙中的ACh與ACh受體結(jié)合后,正常情況下無法持續(xù)起作用5.某同學(xué)對某生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.該圖可表示能量流動圖,不能表示物質(zhì)循環(huán)圖B.甲和戊在該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中起關(guān)鍵作用C.圖中e和d表示的是含義相同的兩個過程D.若b、c表示具體數(shù)值,則c小于b6.下列調(diào)節(jié)過程不屬于反饋調(diào)節(jié)的是A.害蟲數(shù)量增加會引起食蟲鳥類數(shù)量增多,進(jìn)而抑制害蟲種群的增長B.池塘污染后,水蚤死亡進(jìn)一步加劇污染,導(dǎo)致更多水蚤死亡C.血液中CO2增多會刺激呼吸中樞,使CO2大量排出,以維持CO2含量正常D.寒冷時,促甲狀腺激素分泌增多,使甲狀腺激素分泌增多7.某DNA分子片段含有100個堿基對,其中一條鏈的A和T占本條鏈堿基總數(shù)的40%,互補鏈中G與T分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和18%。如果該DNA片段連續(xù)復(fù)制2次,則需要游離的胞嘧啶脫氧核糖核苷酸的數(shù)量為A.114個 B.180個 C.240個 D.270個8.(10分)下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是()A.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性B.男性患者的后代中,子女各占1/2患病C.女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常D.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因二、非選擇題9.(10分)圖表示某種群的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中曲線表示種內(nèi)競爭最激烈的是______段,同一種群的K值是固定不變的嗎?請判斷并說明:______。(2)若此圖表示池塘中某種魚種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在______點左右,原因是______。(3)若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請你據(jù)圖提出更有效的控制鼠害的方案:______。10.(14分)擬南芥種子萌發(fā)時,下胚軸頂端形成頂勾(如圖1),在破土而出時起到保護(hù)子葉與頂端分生組織的作用。為研究生長素(IAA)與頂端彎曲的關(guān)系,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實驗,圖2為科研人員測定的不同實驗組頂勾內(nèi)外側(cè)細(xì)胞長度的結(jié)果,并推測不同濃度的IAA可能通過TMK蛋白調(diào)控細(xì)胞生長(機(jī)理見圖3)?;卮鹣铝袉栴}:(1)擬南芥種子萌發(fā)時,頂端產(chǎn)生的IAA運輸?shù)较屡咻S的過程為_______運輸,該過程_______(填“是”或“否”)需要消耗能量。(2)根據(jù)圖2推測,tmk突變體比野生型頂勾彎曲角度小的原因是_______。TMK基因的作用是使下胚軸頂勾處的彎曲角度_______(填“減小”或“增大”)。(3)根據(jù)圖3分析:當(dāng)IAA濃度較高時,_______被剪切,然后該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核,使_______磷酸化,最終抑制了_______,導(dǎo)致細(xì)胞伸長生長被抑制。11.(14分)回答有關(guān)微生物培養(yǎng)的問題:(1)廚房中的廚余垃圾多為濕垃圾,濕垃圾處理的有效方法之一是用微生物對其進(jìn)行降解。如圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過程。①配制培養(yǎng)基后需進(jìn)行滅菌處理,常用的滅菌方法是______。培養(yǎng)基中加入的碳源是______。②據(jù)圖,所用接種工具是______;菌落①與菌落②周圍產(chǎn)生了透明圈,產(chǎn)生透明圈的原因是______。(2)某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方為:蛋白胨10克、葡萄糖5克、蔗糖5克、KH2PO42克、顯色劑(伊紅美藍(lán))0.2g、瓊脂12克,將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL。根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基,若要分離能分解尿素的細(xì)菌,需對培養(yǎng)基作出的兩項調(diào)整是______。(3)對同一濃度的脲酶生產(chǎn)菌稀釋液,分別用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù),若不存在實驗誤操作,則前者的數(shù)量______(填“多于”“等于”或“小于”)后者,其原因是______。(4)為保持純化后的微生物菌種的純凈,需要對菌種進(jìn)行保藏。臨時保藏的方法具有______等缺點,它比較適合那些使用頻率高的菌種的保藏。12.某棄耕的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個營養(yǎng)級,分別為植物、植食性動物和肉食性動物。三個營養(yǎng)級的能量流動調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×103kJ)?;卮鹣铝袉栴}:食物鏈植物植食性動物肉食性動物同化量463XY呼吸作用消耗9624.53.8未被利用29229.33.1分解者分解122.10.2(1)在農(nóng)田棄耕初期,一種新雜草出現(xiàn)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,排擠了原有的雜草而成為主要的雜草種類,當(dāng)新雜草種群密度處于較長期的相對穩(wěn)定階段,表明其種群數(shù)量已達(dá)到了_____。如果要控制該雜草的種群密度,除了人工拔除雜草外,還可采取的化學(xué)措施有_____、生物措施有_____。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的作用是_____,因此,生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石。(3)分析上表中的數(shù)據(jù),植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為_____kJ,能量由第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為_____(精確到小數(shù)點后兩位)。植食性動物同化的能量流入分解者的部分包括_____兩部分。在相同條件下,恒溫動物的能量傳遞效率小于變溫動物,其主要原因是恒溫動物_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】途徑1為激素分泌的分級調(diào)節(jié)。途徑2為神經(jīng)調(diào)節(jié),在此種調(diào)節(jié)方式中,腺體本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分?!驹斀狻緼、途徑1為分級調(diào)節(jié),經(jīng)由途徑1分泌的激素常見的有甲狀腺激素和性激素,甲狀腺激素是氨基酸的衍生物,性激素屬于脂質(zhì),二者都不能使雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),A錯誤;B、血糖調(diào)節(jié)過程中激素的分泌符合途徑2,而血糖調(diào)節(jié)過程存在反饋調(diào)節(jié),故經(jīng)由途徑2分泌的激素可存在反饋調(diào)節(jié),B錯誤;C、抗利尿激素由下丘腦合成分泌,故抗利尿激素分泌方式不同于途徑1、2,C正確;D、途徑1分泌的激素與途徑2分泌的激素可能存在拮抗關(guān)系,也可能存在協(xié)同關(guān)系(如甲狀腺激素和經(jīng)過途徑2產(chǎn)生的腎上腺素在促進(jìn)產(chǎn)熱方面屬于協(xié)同作用),D錯誤。故選C?!军c睛】激素分泌調(diào)節(jié)的四種類型:①甲狀腺激素、性激素等分泌調(diào)節(jié)屬于分級調(diào)節(jié),如下圖所示:②抗利尿激素由下丘腦直接合成并分泌。③胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等的分泌調(diào)節(jié)存在下圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié),在此種調(diào)節(jié)方式中,某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分。④直接感受內(nèi)環(huán)境中某種理化因素的變化而導(dǎo)致激素分泌。如:血糖濃度降低→胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素→血糖濃度上升。2、B【解析】脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用?!驹斀狻棵撀渌嵩诟邷貤l件下容易降解,經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨,種子就容易在穗上發(fā)芽,說明脫落酸能促進(jìn)種子的休眠,抑制發(fā)芽,ACD正確,B錯誤。故選B。3、B【解析】T淋巴細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟。分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上的“某實驗小鼠皮膚片”,在小鼠乙身上的存活時間比小鼠甲的長,說明對該皮膚片發(fā)生排斥反應(yīng)的細(xì)胞主要是T淋巴細(xì)胞,B正確,A、C、D均錯誤。故選B。4、C【解析】據(jù)圖分析:a表示神經(jīng)-肌肉接頭,b、c、e位于傳出神經(jīng)上,d位于傳入神經(jīng)上,f是肌細(xì)胞。動作電位產(chǎn)生時膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的,經(jīng)過突觸時有突觸延擱,速度會變慢?!驹斀狻緼、由于微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外,靜息時電流表指針應(yīng)指向零,在e處給予刺激產(chǎn)生動作電位時,局部電流先后經(jīng)過右電極和左電極,電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),A正確;B、據(jù)圖分析可知,腓腸肌屬于反射弧中的效應(yīng)器,Ach與Ach受體結(jié)合后,會引起肌細(xì)胞快速吸收Na+,會引起肌細(xì)胞膜電位變化,B正確;C、刺激e(傳出神經(jīng)),使f收縮,沒有經(jīng)過完整的反射弧,不屬于非條件反射,C錯誤;D、圖乙中的Ach與Ach受體結(jié)合后,Ach會被降解失活或被突觸前膜回收,正常情況下無法持續(xù)起作用,D正確。故選C。5、C【解析】生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳,在水的參與下經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖并釋放出氧氣,有機(jī)體再利用葡萄糖合成其他有機(jī)化合物。有機(jī)化合物經(jīng)食物鏈傳遞,又成為動物和細(xì)菌等其他生物體的一部分。生物體內(nèi)的碳水化合物一部分作為有機(jī)體代謝的能源經(jīng)呼吸作用被氧化為二氧化碳和水,并釋放出其中儲存的能量?!驹斀狻緼、該圖可表示能量流動圖,甲是生產(chǎn)者,a是光合作用,乙、丙是消費者,b和c表示捕食(取食)作用,戊表示分解者,e表示動物糞便、動植物遺體,丁表示非生物環(huán)境(熱能),d表示呼吸作用,物質(zhì)循環(huán)如碳循環(huán)發(fā)生在非生物環(huán)境和生物群落間,該圖不能表示物質(zhì)循環(huán),A正確;B、在碳循環(huán)中,甲是生產(chǎn)者,戊是分解者,在碳循環(huán)中起關(guān)鍵作用,B正確;C、圖中e表示動物的糞便、動植物的遺體流向分解者,d表示生產(chǎn)者、消費者、分解者的呼吸作用,兩個過程有差異,C錯誤;D、由于能量傳遞逐級遞減,因此c小于d,D正確。故選C。6、D【解析】本題結(jié)合捕食關(guān)系、生物與環(huán)境關(guān)系、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)和激素分泌的調(diào)節(jié)考查反饋調(diào)節(jié)的知識,難度中等,關(guān)鍵是理解負(fù)反饋調(diào)節(jié)的含義,【詳解】害蟲數(shù)量增加會引起食蟲鳥類數(shù)量增多,食蟲鳥類數(shù)量增多抑制害蟲種群的增長,這是負(fù)反饋調(diào)節(jié),A正確.水蚤死亡進(jìn)一步加劇水體污染,污染加劇導(dǎo)致更多水蚤死亡,這是正反饋調(diào)節(jié),B正確.血液中CO2增多會刺激呼吸中樞,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使CO2大量排出,降低了CO2含量,這負(fù)反饋調(diào)節(jié),C正確.促甲狀腺激素分泌增多,使甲狀腺激素分泌增多,這是激素分泌的分級調(diào)節(jié),D錯誤.【點睛】反饋是指在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作1、負(fù)反饋調(diào)節(jié)就是指反饋信息與原輸入信息起相反作用,使得輸出的信息減弱2、反饋信息促進(jìn)與加強控制部分的活動,是正反饋調(diào)節(jié)當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時,就會抑制下丘腦和垂體的活動,使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的合成和分泌量減少,從而使血液中的甲狀腺激素不致過多,這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)7、B【解析】根據(jù)堿基互補配對原則,一條鏈上的A一定等于互補鏈上的T;一條鏈上的G一定等于互補鏈上的C,反之如此。【詳解】在雙鏈DNA分子共含有100個堿基對,A與T之和占其中一條鏈堿基的40%,則這條鏈A+T=100×40%=40個,G+C=60個;根據(jù)堿基配對原則A=T,G=C可知,另一條鏈同樣A+T=40個,G+C=60個;由G=C可知,該DNA雙鏈中G=C=60個。如果連續(xù)復(fù)制2次,根據(jù)半保留復(fù)制的特點,則需游離的胞嘧啶脫氧核糖核苷酸數(shù)量即C=(22-1)×60=180。因此B正確,ACD錯誤。故選B。8、A【解析】X染色體上的顯性遺傳病的特點是:女性患者多于男性患者,男性患者的母親和女兒都是患者,正常女性的父親和兒子都是正常的?!驹斀狻緼、X染色體上的顯性遺傳病的特點是:女性患者多于男性患者,患者的顯性致病基因來自于親本,所以親本至少有一個是患者,A正確;B、X染色體上的顯性遺傳病,男性患者的母親和女兒都是患者,兒子基因型是由其配偶決定,B錯誤;C、若女性患者是雜合子,其丈夫正常,則其后代中,女兒和兒子都是一半正常,一半患病,C錯誤;D、X染色體上的顯性遺傳病的致病基因不可能出現(xiàn)在正常個體身上,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查伴性遺傳、人類遺傳病的類型及特點,需要考生掌握X顯性病的遺傳特點。二、非選擇題9、(1)①.CD②.不是,受到食物、天敵、氣候等因素的影響(2)①.B②.既能捕獲較多數(shù)量的個體,又能使魚類種群數(shù)量盡快地增長和恢復(fù)(3)增加老鼠的生存環(huán)境阻力(可從食物來源、生活場所、天敵等方面考慮),使其環(huán)境容納量降低,如清除垃圾、儲藏好食物【解析】據(jù)圖分析,種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線;A到B點種群增長速率逐漸增大,B點時種群增長速率最大,BC種群增長率逐漸減少為0?!拘?詳解】種群數(shù)量達(dá)到K值時,種內(nèi)斗爭最激烈,即CD段,由于食物、空間等因素的限制,K值為環(huán)境容納量不是固定不變,受到環(huán)境(食物、天敵、氣候等)因素的影響;【小問2詳解】種群數(shù)量在K/2時,即B點左右,此時增長速率最大,則每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在曲線中的B點左右,既能捕獲一定數(shù)量的個體,又能使魚類種群數(shù)量盡快地增長和恢復(fù);【小問3詳解】增加老鼠生存環(huán)境阻力(可從食物來源、生活場所、天敵等方面考慮),使環(huán)境的容納量降低,可達(dá)到滅鼠的目的?!军c睛】本題考查種群數(shù)量變化等相關(guān)知識,考生要熟知“S”型增長曲線的含義。10、(1)①.極性##主動②.是(2)①.tmk突變體比野生型頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞長度更大②.增大(3)①.TMK蛋白C端②.蛋白X③.促進(jìn)生長基因的表達(dá)(轉(zhuǎn)錄)【解析】1、生長素作用因濃度、細(xì)胞年齡、植物種類、植物器官的不同而有差異,因生長素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為:低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,即生長素作用具有兩重性,如植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產(chǎn)生、根的向地性等。2、基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個環(huán)節(jié)?!拘?詳解】擬南芥種子萌發(fā)時,下胚軸頂端形成彎鉤,其原因是:種子萌發(fā)時,頂端分生組織產(chǎn)生的IAA運輸至下胚軸處,該過程生長素從形態(tài)學(xué)上端運輸至形態(tài)學(xué)下端,屬于極性運輸。極性運輸為主動運輸,需要消耗能量?!拘?詳解】據(jù)圖2分析,三種植株頂勾彎曲處外側(cè)細(xì)胞長度基本相同,這是細(xì)胞水平的檢測,但內(nèi)側(cè)細(xì)胞長度野生型最短,tmk突變體最長;由此說明,tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長加快所致。由于轉(zhuǎn)入TMK基因的tmk突變體的內(nèi)側(cè)細(xì)胞長度處于野生型和突變體之間,可推測TMK基因的作用是使下胚軸頂勾處的彎曲角度增大?!拘?詳解】分析圖3可知,在IAA濃度較高時,TMK蛋白C端可以被剪切,該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核,使蛋白質(zhì)X發(fā)生磷酸化,抑制促生長因子基因的表達(dá),最終使生長因子的合成減少,導(dǎo)致細(xì)胞伸長生長被抑制。【點睛】本題通過實驗主要考查生長素的運輸、作用的兩重性、基因控制生物性狀等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力。11、(1).高壓蒸汽滅菌法(2).淀粉(3).涂布器(4).淀粉遇碘液顯藍(lán)色,產(chǎn)淀粉酶的菌落周圍淀粉被水解,形成透明圈(5).鑒別(6).將蛋白質(zhì)換為尿素,伊紅美藍(lán)換成酚紅(7).多于(8).前者將產(chǎn)脲酶菌的活菌和死菌一起計數(shù),后者存在多個產(chǎn)脲酶菌形成一個菌落的情況或只計數(shù)活菌(9).保存時間短、容易被污染或產(chǎn)生變異【解析】1、微生物培養(yǎng)基的種類:選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。鑒定分解尿素的細(xì)菌,需要使用酚紅指示劑。2、配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基,能夠生長的細(xì)菌就是能分解尿素的細(xì)菌;分解尿素的細(xì)菌能合成脲酶將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強,在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若指示劑變紅,可確定該種細(xì)菌能夠分解尿素?!驹斀狻浚?)①培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌法。本實驗?zāi)康氖呛Y選高效降解淀粉的菌種,為了抑制不能分解淀粉的菌種的繁殖,培養(yǎng)基中需加入淀粉作為唯一碳源。②圖中所示為稀釋涂布平板法,使用的接種工具為涂布器。淀粉遇碘液顯藍(lán)色,產(chǎn)淀粉酶的菌落周圍淀粉被水解,因此會形成透明圈,圖中菌落①與菌落②周圍產(chǎn)生了透明圈,說明菌落①與菌落②能產(chǎn)生淀粉酶。(2)該培養(yǎng)基中含有顯色劑(伊紅美藍(lán)),可用于鑒別大腸桿菌,應(yīng)該屬于鑒別培養(yǎng)基。分離能分解尿素的細(xì)菌時應(yīng)該以尿素為唯一氮源,因此需要將蛋白胨換成尿素;鑒定分解尿素的細(xì)菌,需要使用酚紅指示劑,所以應(yīng)該將伊紅美藍(lán)換成酚紅。(3)對同一濃度的脲酶生產(chǎn)菌稀釋液,分別用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù),若不存在實驗誤操作,則前者的數(shù)量多于后者,其原因是前者將產(chǎn)脲酶菌的活菌和死菌一起計數(shù),而后者存在多個產(chǎn)脲酶菌形成一個菌落的情況或只計數(shù)活菌。(4)對菌種臨時保藏的方法具有保存時間短、容易被污染或產(chǎn)生變異等缺點,它比較適合那些使用頻率高的菌種的保藏?!军c睛】本題考查微生物分離和培養(yǎng)等相關(guān)知識,要求考生識記培養(yǎng)基的組成成分、種類及功能;識記微生物計數(shù)的兩種方法,能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題。12、(1)①.環(huán)境容

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