2024屆四川省廣元天立國際學校物理高一第一學期期中統(tǒng)考試題含解析

2024屆四川省廣元天立國際學校物理高一第一學期期中統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一個質量為60千克的人，在地球上的重力約為600N，當他登上月球時月球的表面重力加速度約為地球表面的，他的質量和重力分別為A．60kg，600N B．60kg，100NC．10kg，600N D．10kg，100N2、如圖所示，a、b分別表示先后從同一地點以相同的初速度做勻變速直線運動的兩個物體的速度﹣時間圖象，則下列說法正確的是()A．5s末兩物體相遇B．4s末兩物體在途中相遇C．5s末兩物體的速率相等D．4s末兩物體的速度相同3、下列物理量中，不是矢量（指無方向）的是（）A．時間 B．力 C．速度 D．加速度4、為了使公路交通有序、安全，道路兩旁都豎立了許多交通標志．如圖所示，甲圖是某高架橋上的限速標志，表示允許行駛的最大速度是60km/h；乙圖是路線指示標志，表示離下一出口還有25km．上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是（）A．60km/h是平均速度，25km是位移B．60km/h是平均速度，25km是路程C．60km/h是瞬時速度，25km是位移D．60km/h是瞬時速度，25km是路程5、火車在平直軌道上以平均速度v從A地到達B地歷時t，現(xiàn)火車以速度由A勻速出發(fā)，中途剎車停止后又立即起動加速到然后勻速到達B，剎車和加速過程都是勻變速運動，剎車和加速的時間共為，若火車扔要用同樣時間到達B地啊，則速度的大小應為（）A． B． C． D．6、如圖是某輛汽車的速度表。汽車啟動后經過15s，速度表的指針指在如圖所示的位置。由表可知（）A．此時汽車的瞬時速度大小是70rn/sB．此時汽車的瞬時速度大小是70km/hC．啟動后15s內汽車的平均速度大小是70m/sD．啟動后15s內汽車的平均速度大小是70km/h7、如圖所示，重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10cm、勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8cm，現(xiàn)用一測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N，當彈簧的長度仍為8cm時，測力計讀數(shù)可能為()A．20NB．40NC．50ND．60N8、中國書法是一種藝術。在楷書筆畫中，長橫的寫法要領如下：起筆時一頓，然后向右行筆，收筆時略向右按，再向左上回帶，該同學在水平桌面上平鋪一張白紙，為防止打滑，他在白紙的左側靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住。則下列關于行筆過程中各物體的受力情況()A．毛筆對紙的壓力可能大于毛筆的重力 B．鎮(zhèn)紙受到了向右的靜摩擦力C．白紙受到了3個摩擦力 D．桌面受到了向右的靜摩擦力9、下列關于重力、彈力的說法，正確的是（）A．質量分布均勻的規(guī)則物體的重心一定在物體的幾何中心上B．勁度系數(shù)大的彈簧，產生的彈力越大C．物體所受的重力是由于受到地球的吸引而產生的，所以方向總是垂直于地面向下D．木塊放在桌面上，要受到一個向上彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產生的10、如圖甲所示，一物塊在時刻，以初速度從足夠長的粗糙斜面底端向上滑行，物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，時刻物塊到達最高點，時刻物塊又返回底端．由此可以確定（）A．物體沖上斜面的最大位移B．物塊返回底端時的速度C．物塊所受摩擦力大小D．斜面傾角11、兩物體A、B從同一位置出發(fā)，如圖所示為兩物體作直線運動時的圖象，但縱坐標表示的物理量未標出，則以下判斷正確的是A．若縱坐標表示位移，則A質點做勻變速運動B．若縱坐標表示位移，B質點先沿正方向做直線運動，后沿負方向做直線運動C．若縱坐標表示速度，則B物體加速度先減小再增加D．若縱坐標表示速度，則在時刻，兩物體相遇12、關于重力的說法中，正確的是（）A．地球上的物體，只有靜止時才受到重力作用B．重力的方向總是垂直水平面向下的C．重心就是物體上最重的一點D．同一物體在地球各處所受重力的大小可能不同二．填空題(每小題6分，共18分)13、用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點開始起，取若干個計數(shù)點，分別標上0、1、2、3…(每相鄰的兩個計數(shù)點間有4個打印點未標出)，量得0與1兩點間的距離x1＝30mm，3與4兩點間的距離x4＝48mm，則小車的加速度為（1）________m/s2,2與3兩點間的距離約為（2）________mm，打計數(shù)點3時的瞬時速度為（3）________m/s。14、用等效替代法驗證力的平行四邊形定則的實驗中“等效代替”的含義是______．A．左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果B．右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果C．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代D．橡皮筋可以用細繩替代15、在“探究彈力和彈簧伸長量的關系并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，實驗裝置如圖所示.所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力.實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度.(1)有一個同學通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)在圖坐標紙中描點，請作出F－L圖線_______.(2)由此圖線可得出彈簧的原長L0＝________cm(3)由此圖線可得出彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m（結果保留兩位有效數(shù)字）三．計算題(22分)16、（12分）一輕彈簧原長為l0=10cm，在它的下端靜止、豎直懸掛一個重為4N的物體時，彈簧的長度為l1=12cm。（1）求彈簧的勁度系數(shù)k；（2）若在它的下端靜止、豎直懸掛一個重為9N的物體時，彈簧的長度l2為多少？17、（10分）如圖所示，工地用吊車吊起質量為m1的混凝土預制板，在預制板的正中間放了質量為m2的混凝土塊。設預制板的質量均勻，鋼絲繩拉直時夾角為60°，重力加速度為g，鋼絲繩的質量不計，吊鉤與鋼絲繩間的摩擦不計。當?shù)蹉^對鋼絲繩的拉力為F〔F>(m1+m2)g〕時，求：(1)預制板的加速度；(2)鋼絲繩的張力；(3)混凝土塊與預制板間的彈力大小。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解題分析】質量是物質的一種屬性，與物體的位置無關；故宇航員在月球的質量與地球上的質量相等，仍為60kg；宇航員在月球上的重力為：G月=G地=×600N=100N；故ACD錯誤，B正確．故選B．點睛：深入理解質量概念，運用重力與質量的關系可解答此題，注意質量是不變的，而重力還與重力加速度有關．2、B【解題分析】AB：速度﹣時間圖象與坐標軸圍成面積表示對應時間內的位移。由圖知5s內兩物體位移不相等，兩物體從同一地點出發(fā)，5s末兩物體不相遇；由圖知4s內兩物體位移相等，兩物體從同一地點出發(fā)，4s末兩物體相遇。故A項錯誤，B項正確。CD：由圖知，5s末a物體速率為20m/s，5s末b物體速率為0，則5s末兩物體的速率不相等；由圖知，4s末a物體速率為10m/s，速度方向與規(guī)定正方向相反，4s末b物體速率為10m/s，速度方向為規(guī)定正方向，則4s末兩物體的速度大小相等、方向相反。故CD兩項錯誤。點睛：圖象類題目要理解圖象橫縱坐標、截距、斜率、圖象與坐標軸圍成的面積等對應的物理意義。3、A【解題分析】

矢量是指既有大小又有方向的物理量，如位移、力、速度、加速度等；而標量是指只有大小沒有方向的物理量，如時間、質量、路程等，故A正確．4、D【解題分析】試題分析：60km/h是汽車允許行駛的最大速度，是瞬時速度；而25km是汽車走過的路程，故選D.考點：瞬時速度和平均速度；位移和路程.【名師點睛】此題考查學生對瞬時速度和平均速度以及位移和路程的理解問題；要知道瞬時速度是指某一位置和時刻的速度，而平均速度是某段時間或者某段位移的速度；位移是從起點指向終點的有向線段的長度，而路程是物體運動軌跡的長度.5、C【解題分析】試題分析：火車中途急剎車，停止后又立即加速到這段時間內的位移為：，這段位移若做勻速直線運動所需的時間：，則火車由于剎車減速再加速所耽誤的時間為，則火車勻速運動的速度：，故C正確，ABD錯誤．考點：勻變速直線運動的速度與時間的關系【名師點睛】解決本題的關鍵求出火車由于剎車減速再加速所耽誤的時間，以及掌握勻變速直線運動的平均速度公式．6、B【解題分析】

速度計顯示的是瞬時速度的大小，單位是km/h，可知瞬時速度大小為70km/h。故選B?！绢}目點撥】平均速度表示某段時間或某段位移內的速度，瞬時速度表示某一時刻或某一位置的速度。7、AB【解題分析】施加拉力前，彈簧對物體施加沿斜面向上的彈力為：T=kx=1111×1.12N=21N．施加拉力F后，彈簧長度不變，說明物體仍然靜止，并且彈簧對物體施加的彈力大小和方向不變，若靜摩擦力沿斜面向上，則F+f+T=Gsin31°，即F+f=21N，靜摩擦力f隨著F增大而較?。擣=21N時，f=1．若F＞21N，靜摩擦力沿斜面向下，因為物體沒有滑動，所以F+T＜Gsin31°+fm，代入數(shù)據(jù)可得，F(xiàn)＜45N，所以測力計讀數(shù)在1～45N之間．故AB正確，CD錯誤．故選AB．點睛：解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡和胡克定律結合進行求解，注意理解靜摩擦力可變的性質．8、AD【解題分析】

A.毛筆在書寫的過程中受到重力、手的作用力以及紙的支持力處于平衡狀態(tài)，因為手對毛筆的作用力是未知的，所以不能判斷出毛筆對紙的壓力與毛筆的重力的關系，可能大于毛筆的重力，故A正確。B.白紙始終處于靜止狀態(tài)，所以鎮(zhèn)紙始終不受摩擦力鎮(zhèn)紙的作用是增大紙與桌面之間的彈力與摩擦力。故B錯誤；C.白紙始終處于靜止狀態(tài)，可知白紙與鎮(zhèn)紙之間沒有摩擦力，則白紙在水平方向只受到毛筆對白紙的摩擦力以及桌面對白紙的摩擦力，故C錯誤。D.白紙始終處于靜止狀態(tài)，則白紙在水平方向受到的毛筆對白紙的向右摩擦力與桌面對白紙的向左摩擦力處于平衡狀態(tài)；根據(jù)牛頓第三定律可知，白紙對桌面的摩擦力的方向向右。故D正確。9、AD【解題分析】

A、重心不一定在物體的幾何中心上，只有質量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心才在其幾何重心，故A正確；B、根據(jù)彈簧彈力的表達式F=kx，x為伸長量或壓縮量，k為彈簧的勁度系數(shù)，可知：彈力不僅跟勁度系數(shù)有關，還跟伸長量或壓縮量有關，故B錯誤；C、物體所受的重力是由于受到地球的吸引而產生的，方向總是豎直向下，故C錯誤；D、木塊放在桌面上，要受到一個向上彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產生的，故D正確；故選AD?！绢}目點撥】重心不一定在物體的幾何中心上，只有質量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心才在其幾何重心；在彈性限度范圍內，F(xiàn)=kx，其中F為彈力大小，x為伸長量或壓縮量，k為彈簧的勁度系數(shù)；物體所受的重力是由于受到地球的吸引而產生的，方向總是豎直向下；彈力是發(fā)生形變的物體對其他物體的作用力。10、ABD【解題分析】

根據(jù)圖線的“面積”可以求出物體沖上斜面的最大位移為，故A正確由于下滑與上滑的位移大小相等，根據(jù)數(shù)學知識可以求出物塊返回底端時的速度．設物塊返回底端時的速度大小為v，則，得到，故B正確；根據(jù)動量定理得：上滑過程：-（mgsinθ+μmgcosθ）?t0=0-mv0

①，下滑過程：（mgsinθ-μmgcosθ）?2t0=m

②，由①②解得：，由于質量m未知，則無法求出f．得到，可以求出斜面傾角θ故C錯誤，D正確．故選ABD【題目點撥】本題抓住速度圖象的“面積”等于位移分析位移和物體返回斜面底端的速度大小．也可以根據(jù)牛頓第二定律和運動學結合求解f和sinθ．11、ABC【解題分析】

若縱坐標是位移，該圖象為位移時間圖象，圖象的斜率表示速度．若縱坐標表示速度，該圖象為速度時間圖線，圖象的斜率表示加速度，圖線與時間軸所圍成的面積表示位移．根據(jù)位移關系分析兩物體是否相遇．【題目詳解】A項：若縱坐標表示位移，圖象的斜率表示速度，則知A質點的速度不變，做勻速直線運動，故A錯誤；B項：若縱坐標表示位移，根據(jù)圖象的斜率等于速度，可知B質點先沿正方向做直線運動，后沿負方向做直線運動，故B正確；C項：若縱坐標表示速度，圖象的斜率表示加速度，可以看出B物體加速度先減小再增大，故C正確；D項：若縱坐標表示速度，則在t=4s時刻兩物體速度相等，但是圖線與坐標軸圍成圖形的面積不相等，即位移不相等，故在t=4s時刻，兩物體沒有相遇，故D錯誤．故選BC．【題目點撥】解決本題的關鍵要理解速度時間圖線和位移時間圖線的物理意義，能夠從圖線的斜率、面積獲取信息，知道兩個圖象的區(qū)別．12、BD【解題分析】A項，地球上的物體都受到地球施加的重力作用，與其運動狀態(tài)無關，故A項錯誤．B項，重力方向指向地心，所以總是豎直向下的，即垂直水平面向下的，故B項正確．C項，重心是物體各部分所受重力的合力的作用點，故C項錯誤．D項，地球的不同位置重力加速度不同，根據(jù)可知，同一物體在地球各處重力大小不一定相同，故D項正確．綜上所述，本題正確答案為BD．二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）0.6（2）42（3）0.45【解題分析】

若每隔4個打印點取一個點作為計數(shù)點，則計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s；根據(jù)勻