信息技術(shù)組工作計劃

Word版本，下載可自由編輯信息技術(shù)組工作計劃一、課題概況

“電子成長記錄袋在學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科中的應(yīng)用研發(fā)”是我們信息技術(shù)組擔(dān)當?shù)膮^(qū)級立項課題，在經(jīng)過兩年多的研發(fā)之后，同學(xué)的電子成長記錄袋已初見成效，試驗老師已總結(jié)出一些閱歷驗，本期，課題組將進入攻堅階段，進入到結(jié)題階段，在學(xué)期初特擬出研發(fā)方案，并參照方案，在實踐中去發(fā)覺問題，改進研發(fā)工作，將試驗更深化的開展下去，爭取在本期末或下期初能利用專家驗收結(jié)題。

二、本階段研發(fā)目標與目標

1、連續(xù)組織參研老師學(xué)習(xí)課題試驗方案，進一步完善試驗方案，擬訂出本期的研發(fā)方案。

2、進一步完善、驗證研發(fā)結(jié)果，進一步加大提煉的力度，強化理論研發(fā)的深度，保證課題資源和信息的準時上傳更新。

3、撰寫閱歷論文，撰寫課題結(jié)題報告、工作報告，按方案接受專家的評估驗收，按期結(jié)題。

4、成果資料：

（1）在試驗過程中搜集與本課題相關(guān)的教學(xué)資料、信息上傳課題博客。

（2）試驗班級同學(xué)的電子成長記錄袋。

（3）參與課題試驗的老師，在學(xué)期末寫出相關(guān)的收獲體會或論文，總牢固驗過程中的勝利之處，反思需改進的工作

（4）課題研發(fā)報告及電子成長記錄袋應(yīng)用與研發(fā)的相關(guān)論文。

（5）師生獲獎作品、證書。

三、研發(fā)措施

（一）組織參研老師學(xué)習(xí)、爭論，利用研發(fā)活動對本課題有所熟悉，促進參研老師的科研意識，提升科研力量。

（二）強化研發(fā)過程管理

1、課題組負責(zé)人期初制定出階段研發(fā)方案，依據(jù)方案實施課題試驗，依據(jù)方案做好結(jié)題相關(guān)工作。

2、課題組成員連續(xù)將課題試驗貫徹到課堂教學(xué)中，邊實踐邊總結(jié)，把研發(fā)與教學(xué)緊密結(jié)合起來。

3、樂觀參與課題相關(guān)的聽、評課，并作好記錄。

4、每月召開課題研討會，溝通研發(fā)收獲，爭論試驗得失本期開展課題研討會的時間為第三、七、十一、十五周星期四上午第一節(jié)課，地點在三樓隊部室。

（三）請校內(nèi)外專家參與指導(dǎo)研發(fā)活動。

（四）注意過程性資料的收集、管理，包括師、生在整個課題實施過程中的作品、資料保留并整理上傳。

四、詳細工作支配

學(xué)月

工作內(nèi)容

形式

責(zé)任人

三月

總結(jié)、分析上期研發(fā)中的問題

學(xué)習(xí)、爭論、修改學(xué)期研發(fā)方案

對課題試驗方案進行修改、完善

對本期活動進行分工、支配（主要包括結(jié)題工作的材料收集、整理和上傳的分工）

集中學(xué)習(xí)、爭論

陳華

四月

學(xué)習(xí)電子成長記錄袋相關(guān)理論學(xué)問

針對收集的資料爭論、整理，分工上傳

爭論結(jié)題工作報告、試驗報告初稿

收集課題成果文集相關(guān)資料

集中學(xué)習(xí)、爭論

王斌

陳華

五月

學(xué)習(xí)電子成長記錄袋相關(guān)理論學(xué)問

爭論結(jié)題工作報告、試驗報告其次稿

連續(xù)補充完善結(jié)題相關(guān)資料

集中學(xué)習(xí)爭論

王斌

陳華

六月

將全部結(jié)題資料上傳，并