2023幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)模板

Word版本，下載可自由編輯幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)模板為深化貫徹落實(shí)省、市學(xué)前教育宣揚(yáng)月部署精神，向家長(zhǎng)、全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，讓科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶，切實(shí)營(yíng)造敬重兒童、喜愛(ài)兒童，支持兒童的良好社會(huì)氛圍。自5月20日起，淄博師專附屬幼兒園依據(jù)《淄川區(qū)學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案》要求，緊緊圍繞“給孩子宜合的愛(ài)”宣揚(yáng)主題，樂(lè)觀開(kāi)展多種形式的宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

給孩子宜合的愛(ài)

二、活動(dòng)時(shí)間

5月20日至6月20日

三、詳細(xì)內(nèi)容

(一)我宣揚(yáng)、我講座、您受益――創(chuàng)設(shè)給孩子宜合愛(ài)的環(huán)境氛圍

1、幼兒園利用懸掛主題宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放倡議書(shū)和運(yùn)用家園宣揚(yáng)欄等，樂(lè)觀宣揚(yáng)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》等國(guó)家、省、市學(xué)前教育政策文件和重要舉措，并準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)傳遞新的科學(xué)育兒理念，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)敬重、支持的健康成長(zhǎng)氛圍。

2、開(kāi)展面對(duì)家長(zhǎng)的專題講座溝通爭(zhēng)論活動(dòng)，圍繞專題“什么是宜合的愛(ài)?”“什么是不宜合的愛(ài)?”利用現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)論的方式進(jìn)行溝通互動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度愛(ài)護(hù)、過(guò)高期盼、過(guò)分掌握、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身進(jìn)展需求等方面的情況和問(wèn)題，結(jié)合自身案例組織家長(zhǎng)對(duì)這些情況和問(wèn)題進(jìn)行研討，引領(lǐng)和幫忙遼闊家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”。

3、邀請(qǐng)淄博新華同力學(xué)校尹軍書(shū)記為大班家長(zhǎng)作了一場(chǎng)以“立足兒童有效連接”為主題的家庭教育報(bào)告會(huì)。尹軍書(shū)記分別從閱讀書(shū)寫(xiě)、傾聽(tīng)表述、數(shù)學(xué)力量三個(gè)方面進(jìn)行闡述，教會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何做好幼小連接。同時(shí)，尹書(shū)記還強(qiáng)調(diào)培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書(shū)習(xí)慣能夠?yàn)槠涓斓倪m應(yīng)學(xué)校生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，呼吁家長(zhǎng)要大膽放手，讓幼兒學(xué)會(huì)自我管理、自我約束是其進(jìn)入學(xué)校的有力保障。本次幼小連接家庭教育報(bào)告會(huì)是我園針對(duì)大班家長(zhǎng)在幼兒入學(xué)校問(wèn)題上的困惑而開(kāi)展的，為我們更加科學(xué)合理的開(kāi)展幼小連接工作指明了方向。

4、為深化貫徹《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神，引領(lǐng)遼闊家長(zhǎng)反思自己的教育行為，解決當(dāng)前家庭教育中普遍存在的問(wèn)題，結(jié)合淄川區(qū)學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題“給孩子宜合的愛(ài)”，組織家進(jìn)步行問(wèn)卷調(diào)查工作。

(二)我學(xué)習(xí)、我溝通、我觀摩――供應(yīng)給孩子宜合愛(ài)的機(jī)會(huì)條件

1、組織全園教職工集中仔細(xì)學(xué)習(xí)《指南》、《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》，促進(jìn)老師將各個(gè)文件精神在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用，與家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式互動(dòng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)懂得科學(xué)保教的方法，提升幼兒園科學(xué)保教質(zhì)量。

2、組織全體老師進(jìn)行保教閱歷溝通會(huì)，共享體會(huì)和教育實(shí)踐閱歷，幫忙老師深化理解和正確運(yùn)用文件精神，促進(jìn)老師實(shí)踐和反思力量。

3、開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的觀摩、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩，促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范。

4、組織老師圍繞“給孩子宜合的愛(ài)”話題撰寫(xiě)教育隨筆，反思自我教育行為，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。

(三)我參與、我活動(dòng)、我展現(xiàn)――支持給孩子宜合愛(ài)的成長(zhǎng)經(jīng)受

1、結(jié)合“節(jié)日文化在生活中的滲透研發(fā)”課題活動(dòng)，將各個(gè)節(jié)日做到在日常生活中的有效滲透，元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、護(hù)士節(jié)、父親節(jié)……多彩且有意義的節(jié)日開(kāi)展的如火如荼，孩子們?cè)谪S富的活動(dòng)中，感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化所獨(dú)有的民俗文化內(nèi)涵，真實(shí)體悟到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)，活動(dòng)對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化起到了良好的推動(dòng)作用。

2、充分利用“六一”節(jié)慶?；顒?dòng)，組織舉辦別開(kāi)生面的“情系山區(qū)愛(ài)心義賣”活動(dòng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒、充分敬重理解幼兒、正確鼓舞支持幼兒，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀。利用本次愛(ài)心義賣活動(dòng)，進(jìn)一步培育了孩子們關(guān)懷他人、愛(ài)惜他人的情感，養(yǎng)成了樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，感受變廢為寶的樂(lè)趣，從而度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日。

3、舉辦以“回歸自然挑戰(zhàn)自我”為主題的六一文昌湖7公里親子徒步活動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的看不到終點(diǎn)的路程，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是巨大的考驗(yàn)，可頑強(qiáng)的徒步者全部完成了目標(biāo)。在家長(zhǎng)與老師的心中，這是孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想象的堅(jiān)毅與剛毅。終點(diǎn)站，布滿了孩子的歡呼聲，家長(zhǎng)的感嘆聲，老師的鼓掌聲。信任這次特別的“六一”旅程會(huì)讓孩子們獲得一次身體與心靈共同的歷練，一段難忘的成長(zhǎng)歷程。

4、為了開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，親近自然、感受生活，組織豐富多彩的春游活動(dòng)，活動(dòng)培育熬煉了孩子單獨(dú)思索、單獨(dú)做事的力量，讓孩子能夠單獨(dú)面對(duì)困難和問(wèn)題，并樂(lè)觀解決問(wèn)題，是生動(dòng)、有效的戶外課堂。

5、為患有膽道閉鎖的小欣悅舉辦愛(ài)心捐款，全園500余名家長(zhǎng)、幼兒及老師樂(lè)觀踴躍參與到活動(dòng)中，這次愛(ài)心捐助必將極大地鼓舞小欣悅及其家人克服一切困難，增加戰(zhàn)勝病魔的信念和斗志。利用此次活動(dòng)，在孩子們幼小的心靈中播下了愛(ài)的種子，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心將伴隨著幼兒一路成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)總結(jié)

利用宣揚(yáng)月活動(dòng)，使我園進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解國(guó)家的幼兒教育進(jìn)展政策，特殊是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃?；顒?dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，引領(lǐng)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和訂正幼兒教育“學(xué)校化”傾向。更讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)學(xué)前教育進(jìn)展現(xiàn)狀、以后，讓幼兒