紹興技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第1頁
紹興技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第2頁
紹興技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第3頁
紹興技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第4頁
紹興技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考紹興技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出()并改進(jìn)工作的過程。A.價(jià)值判斷B.主觀判斷C.事實(shí)判斷D.客觀判斷【答案】:A2.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展,下列說法中,錯(cuò)誤的是()。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長期過程B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力C.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段D.在走上工作崗位后,隨著時(shí)間的推移,高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升【答案】:D3.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)手段B.教學(xué)態(tài)度C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)方式【答案】:D4.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和()。A.學(xué)術(shù)穿鑿B.片面引注C.虛假署名D.自我引注【答案】:D5.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.文化觀念趨向多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體價(jià)值取向多元化【答案】:B6.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實(shí)行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為()。A.學(xué)士、碩士和博士B.??啤⒈究坪脱芯可鶦.碩士、博士和博士后D.碩士和博士【答案】:A7.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.普通教育課程B.多學(xué)科交叉課程C.科研項(xiàng)目課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】:D8.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng),但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存B.豐富性與狹隘性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】:A9.1934年10月,中央紅軍開始長征的出發(fā)地是()。A.遵義B.吳起鎮(zhèn)C.瑞金D.瓦窯堡【答案】:C10.最近一段時(shí)間,勒索病毒在全球集中爆發(fā),我國的部分高校和政府機(jī)構(gòu)受到攻擊,暴露出我國網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和水平的不足。關(guān)于勒索病毒網(wǎng)絡(luò)攻擊,下列選項(xiàng)表述正確的是:A.勒索病毒網(wǎng)絡(luò)攻擊不是以金錢為目的B.勒索軟件是一種簡單的網(wǎng)絡(luò)攻擊C.加強(qiáng)內(nèi)網(wǎng)自主操作系統(tǒng)建設(shè)是防范勒索病毒的重要途徑D.只要采取了網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)就可以防止勒索病毒的攻擊【答案】:C11.第二次世界大戰(zhàn)后,世界形勢(shì)變化的最大特點(diǎn)是()。A.美國經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力獨(dú)占鰲頭B.第三世界興起C.歐洲在戰(zhàn)爭中嚴(yán)重削弱D.國際關(guān)系格局演變?yōu)槊捞K兩極【答案】:D12.下列關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)的說法正確的是()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員獲得成功的唯一途徑B.職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)從業(yè)人員的職業(yè)生涯影響不大C.職業(yè)道德修養(yǎng)是國家和社會(huì)的強(qiáng)制規(guī)定,個(gè)人必須服從D.職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員的立身之本,成功之源【答案】:D13.赤道是地球上最長的緯線,該緯線穿過的大洲不包括()A.大洋洲B.南美洲C.非洲D(zhuǎn).歐洲【答案】:D14.《百年孤獨(dú)》的作者()。A.卡耐基B.奧斯特洛夫斯基C.馬爾克斯D.高爾基【答案】:C15.我國專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該實(shí)行()。制。A.選任B.聘任C.委任D.考任【答案】:B16.在勞動(dòng)資料這一復(fù)雜而廣泛的物質(zhì)系統(tǒng)中具有決定意義的因素是()A.生產(chǎn)工具系統(tǒng)B.動(dòng)力系統(tǒng)C.信息傳遞系統(tǒng)D.能源系統(tǒng)【答案】:A17.某企業(yè)主通過透支信用卡解決了在購買原料時(shí)資金不足的問題,這表明信用卡具有A.支付功能B.國際貨幣功能C.儲(chǔ)蓄流通功能D.生產(chǎn)消費(fèi)功能【答案】:A18.下列關(guān)于事業(yè)單位的說法,不正確的是()。A.設(shè)立事業(yè)單位是為了向社會(huì)提供某方面的公共服務(wù)B.服務(wù)性是事業(yè)單位最基本的特征C.事業(yè)單位多數(shù)以營利為目的D.絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動(dòng)為主體的知識(shí)密集型組織【答案】:C19.20世紀(jì)60年代,最先到達(dá)月球的地球人類是()。A.英國人B.中國人C.蘇聯(lián)人D.美國人【答案】:D20.下列物中,屬于限制流通物的是()。A.文物B.房屋C.礦藏D.水流【答案】:A21.某縣環(huán)保局?jǐn)M就某一事件的辦理情況向上級(jí)機(jī)關(guān)做專題匯報(bào),應(yīng)采用的文種是:A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.函D.通報(bào)【答案】:A22.“溫州企業(yè)家向來是不怕競(jìng)爭,他們明白,市場(chǎng)是開放的,誰有本事誰占領(lǐng),你可以到我這里來,我也可以到你那里去。正是在這種競(jìng)爭中,產(chǎn)品質(zhì)量和檔次也越來越得到提升?!边@反映了他們懂得()。A.沒有發(fā)展就沒有競(jìng)爭B.競(jìng)爭是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的固有特征C.競(jìng)爭是商品的基本屬性D.只要參與競(jìng)爭就能盈利【答案】:B23.在月球上可能發(fā)生的現(xiàn)象是()。A.月球車不需要進(jìn)行防銹處理B.聽到雷聲C.放風(fēng)箏D.用電風(fēng)扇乘涼【答案】:A24.“關(guān)愛自然,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛B.熱愛祖國,服務(wù)人民C.強(qiáng)健體魄,熱愛生活D.遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣【答案】:C25.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì),就目前,我國實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制【答案】:C26.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于()期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.一年B.三年C.兩年D.半年【答案】:C27.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:B28.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對(duì)于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述:“住在房間里的人在房門緊閉的情況下,從敞開的窗戶里探出身去,與周圍的鄰居愉快地交談。”這種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種()研究。A.多學(xué)科B.交叉學(xué)科C.超學(xué)科D.跨學(xué)科【答案】:D29.高校組織的本質(zhì)特征是()A.二元性B.學(xué)術(shù)性C.復(fù)雜性D.模糊性【答案】:B30.高等教育評(píng)價(jià)制度的核心在于()。A.發(fā)展B.管理C.權(quán)力D.問責(zé)【答案】:C31.國家確定的高等教育目的可以分為()。A.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的B.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的C.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的D.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的【答案】:D32.一般說來,制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是()。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.社會(huì)意識(shí)形態(tài)C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.人口數(shù)量和質(zhì)量【答案】:C33.20世紀(jì)90年代開始,我國學(xué)位制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容是(),它改變了我國學(xué)位類型、規(guī)格單一的狀況,豐富和發(fā)展了我國的學(xué)位制度。A.專業(yè)學(xué)位的設(shè)置B.副博士的設(shè)置C.準(zhǔn)學(xué)位的設(shè)置D.國家博士的設(shè)置【答案】:A34.()是最終的救濟(jì),行政相對(duì)人一旦提起,便不能再申請(qǐng)校內(nèi)申訴、行政申訴和行政復(fù)議。A.司法救濟(jì)B.權(quán)利救濟(jì)C.行政訴訟D.民事訴訟【答案】:C35.社會(huì)服務(wù)職能是高校()A.教學(xué)和科研職能的延伸B.教學(xué)職能的延伸C.創(chuàng)收的借口D.科研職能的延伸【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是()。A.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑B.人生歷程的重要環(huán)節(jié)C.為人處世的根本要求D.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展【答案】:AB37.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.細(xì)管理B.勤警示C.常宣傳D.巧溝通E.多落實(shí)【答案】:ACDE38.文化素質(zhì)教育的目的在于()。A.提高審美情趣B.提高大學(xué)生的文化品位C.提高人文素養(yǎng)D.強(qiáng)化專業(yè)教育【答案】:ABC39.職業(yè)道德價(jià)值取向培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.熱愛祖國,忠誠做事B.培養(yǎng)誠實(shí)守信的道德情操C.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念D.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向【答案】:BCD40.皮亞杰認(rèn)為,個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的?()A.順應(yīng)過程B.同化過程C.反饋過程D.調(diào)整過程【答案】:AB41.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?()。A.處理好通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系B.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系C.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系D.處理好知識(shí)、能力與素質(zhì)的關(guān)系E.處理好“五育”之間的關(guān)系【答案】:ABCDE42.要使誠實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本,要堅(jiān)持()。A.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳B.客戶至上,質(zhì)量第一C.促進(jìn)產(chǎn)品銷售,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率D.嚴(yán)守承諾【答案】:BD43.社會(huì)思潮對(duì)高校教師價(jià)值觀的影響包括以下幾個(gè)方面()。A.必然會(huì)有消極的影響與誤導(dǎo)B.造成教師價(jià)值觀的混亂C.開拓和豐富知識(shí)和眼界,加強(qiáng)思辨能力D.有些內(nèi)容對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值和主流文化有理論價(jià)值和借鑒意義【答案】:ACD44.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,這三因素是()。A.情緒性B.精神質(zhì)C.神經(jīng)質(zhì)D.外傾性【答案】:BCD45.高校教學(xué)方法的特點(diǎn)主要有()。A.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)B.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)D.重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)【答案】:ABCD46.企業(yè)參與競(jìng)爭的主要手段有()。A.非價(jià)格競(jìng)爭B.成本競(jìng)爭C.企業(yè)兼并D.價(jià)格競(jìng)爭【答案】:ACD47.以下科技活動(dòng)發(fā)生在我國的是()。A.第一架天文望遠(yuǎn)鏡出現(xiàn)用于航海B.發(fā)明羅盤應(yīng)C.火藥在軍事上得到廣泛的使用D.活字印刷術(shù)【答案】:BCD48.我國古代作品中有許多生動(dòng)形象的書信代稱詞。下列選項(xiàng)是書信代稱詞的有()。A.尺素B.鯉魚C.雁足D.青鳥【答案】:ABC49.辦事公道就是指我們?cè)谵k事情,處理問題時(shí),要站在公正的立場(chǎng)上,對(duì)當(dāng)事雙方(),不論對(duì)誰都是按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事。A.偏聽偏信B.不偏不倚C.公平合理D.厚此薄彼【答案】:BC50.市場(chǎng)失靈會(huì)導(dǎo)致收入與財(cái)富分配不公,失業(yè),公共產(chǎn)品供給不足等現(xiàn)象。造成市場(chǎng)失靈的原因包括()。A.外部性B.信息不對(duì)稱C.壟斷D.公共物品【答案】:ABCD51.堅(jiān)持按勞分配的主體地位,體現(xiàn)在按勞分配()。A.是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部唯一的分配原則B.是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部主體的分配原則C.是全社會(huì)分配領(lǐng)域中的主體分配原則D.是非公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部主體的分配原則【答案】:BC52.唐三彩是中國古代陶瓷燒制工藝的珍品,體現(xiàn)了陶瓷工藝在唐朝的一次發(fā)展,人們習(xí)慣稱之為“唐三彩”是因?yàn)槠渲饕裕ǎ┤珵橹?。A.藍(lán)B.綠C.黃D.白【答案】:BCD53.茅盾的主要作品是《農(nóng)村三部曲》的是()。A.《春蠶》B.《殘冬》C.《子夜》D.《秋收》【答案】:ABD54.信息時(shí)代的信息采集工作最為關(guān)鍵,主要途徑和方法有()。A.預(yù)測(cè)采集B.隨機(jī)采取C.專題調(diào)研D.網(wǎng)絡(luò)采集【答案】:ABCD55.市場(chǎng)上,買賣雙方討價(jià)還價(jià),展開競(jìng)爭,賣者不能無限制地抬高價(jià)格,買者不能無限制地壓低價(jià)格,因?yàn)閮r(jià)格受多種因素的影響。這些因素包括()。A.商品本身的價(jià)值B.買賣雙方的競(jìng)爭力C.國家對(duì)價(jià)格的監(jiān)督和管理D.市場(chǎng)供求關(guān)系【答案】:ABCD56.下列說法正確的有()。A.用扦插的方法來種植葡萄是因?yàn)槠咸训那o具有繁殖作用B.南瓜、西瓜籽,豌豆莢都有果皮和種子,所以都是果實(shí)C.藕生長在湖底的泥里,它是植物的根D.森林里的空氣比較濕潤,是因?yàn)闃淙~不斷進(jìn)行蒸騰作用【答案】:AD57.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變?()A.行政管理的科學(xué)化B.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展C.技術(shù)手段的創(chuàng)新D.社會(huì)環(huán)境的變遷【答案】:ACD58.2018年我國保持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項(xiàng)中符合積極的財(cái)政政策的有()。A.削減行政開支B.提高企業(yè)稅費(fèi)C.擴(kuò)建公用設(shè)施D.增加社會(huì)保障支出【答案】:CD59.堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖的原因是(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論