伊川縣技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考伊川縣技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的自我強(qiáng)化能力B.教師的教學(xué)效能感C.教師的教學(xué)監(jiān)控能力D.教師的自我校正能力【答案】：B2.在專家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是（）。A.合作課題研究B.理論講座C.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)D.學(xué)術(shù)報(bào)告【答案】：C3.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.理解B.學(xué)習(xí)的遷移C.操作D.形成表征【答案】：B4.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會(huì)“情緒管理”B.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力C.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D5.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.復(fù)雜性B.獨(dú)立性C.示范性D.長(zhǎng)效性【答案】：C6.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng)，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的（）A.教學(xué)風(fēng)格B.教育機(jī)智C.教學(xué)效能感D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：A7.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升B.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過(guò)程C.高校教師的專業(yè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為若干階段D.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力【答案】：A8.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專門(mén)人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.課堂教學(xué)目標(biāo)D.教育法律法規(guī)【答案】：B9.根據(jù)匯率理論中的購(gòu)買力平價(jià)理論，兩國(guó)通貨的名義匯率反映兩國(guó)的（）。A.財(cái)富增長(zhǎng)差別B.物價(jià)差別C.利率差別D.居民收入差別【答案】：B10.“世人聞秋悲寂寥，我道秋日勝春潮。晴冬一鶴排出去，直領(lǐng)詩(shī)情到碧霄”。從唯物論的角度看，這首詩(shī)表明（）A.詩(shī)人積極向上的人生觀B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐C.人們對(duì)同一事物的反映是有差別的D.事物是不斷運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的【答案】：C11.根據(jù)生產(chǎn)資本不同部分價(jià)值周轉(zhuǎn)方式的不同，生產(chǎn)資本可分為（）。A.銷售資本和經(jīng)營(yíng)資本B.生產(chǎn)資本和流動(dòng)資本C.不變資本和可變資本D.固定資本和流動(dòng)資本【答案】：D12.（）是正式公文中唯一具有相關(guān)聯(lián)的一對(duì)文種。A.公告與公報(bào)B.通知與通告C.報(bào)告與通告D.批復(fù)與請(qǐng)示【答案】：D13.美國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家伯恩斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者可以分為交易型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者，前者強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的行為是一種交易行為，而變革型領(lǐng)導(dǎo)者常常通過(guò)提高下屬對(duì)特定目標(biāo)的重要性和價(jià)值的認(rèn)識(shí)而激勵(lì)他們自主創(chuàng)新，以集體利益為主，邁向更高的境界。你認(rèn)為他是從（）角度來(lái)理解領(lǐng)導(dǎo)的。A.領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)以及營(yíng)造出來(lái)的組織、群體氛圍B.對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解C.權(quán)力D.與組織和群體成員的聯(lián)系【答案】：A14.下列視為限制民事行為能力人的是（）。A.不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人B.不滿8周歲的未成年人C.不能辨認(rèn)自己行為的精神病人D.16周歲以上不滿18周歲的自然人，但是以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源【答案】：A15.陸游的詩(shī)句“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”中所反映的氣候知識(shí)是（）。A.溫室效應(yīng)B.高原效應(yīng)C.綠洲效應(yīng)D.熱島效應(yīng)【答案】：D16.以下各項(xiàng)中名句和作者對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S——蘇軾B.不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人——司馬遷C.海上生明月，天涯共此時(shí)——姜夔D.千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事——王安石【答案】：B17.各類機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體（或個(gè)人）。對(duì)前一階段的工作，學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、檢查、分析、研究、評(píng)價(jià)并作出書(shū)面結(jié)論的文書(shū)是（）。A.報(bào)告B.述職報(bào)告C.總結(jié)D.簡(jiǎn)報(bào)【答案】：C18.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，說(shuō)明實(shí)行這種制度遵循了（）A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的原理B.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的原理C.生產(chǎn)力具有自我增值能力的原理D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度決定生產(chǎn)力狀況的原理【答案】：B19.在提到唐宋詩(shī)詞不同風(fēng)格的代表人物時(shí)，有人說(shuō)，“婉約以易安為宗，豪放唯幼安稱首”?！耙装病焙汀坝装病狈謩e指的是（）。A.秦觀B.李清照C.秦觀D.李清照【答案】：B20.昆曲最先出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？A.清朝B.宋朝C.明朝D.唐朝【答案】：C21.改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。下列改革改變了社會(huì)性質(zhì)的有（）。①商鞅變法②戊戌變法③日本明治維新④羅斯福新政⑤1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革A.①③⑤B.①③④C.②③④D.①②④【答案】：A22.近年來(lái)，使用節(jié)能電器、出行首選公共交通工具等低碳生活方式正逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹男聲r(shí)尚。這種生活方式體現(xiàn)的消費(fèi)原則是（）。A.保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)B.求實(shí)理智科學(xué)發(fā)展C.量入為出適度消費(fèi)D.勤儉節(jié)約艱苦奮斗【答案】：A23.如果一個(gè)企業(yè)經(jīng)歷規(guī)模報(bào)酬遞增的階段，則其LAC曲線是（）。A.下降的B.垂直的C.上升的D.水平的【答案】：A24.近年來(lái)，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.恐怖癥C.焦慮癥D.抑郁癥【答案】：D25.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問(wèn)題?（）。A.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：C26.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問(wèn)題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來(lái)滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.中介C.組織者D.管理者【答案】：B27.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.教育為主,管理為輔B.為學(xué)生服務(wù)理念C.學(xué)生自主發(fā)展D.管理為主，教育為輔【答案】：B28.為了有效地完成教學(xué)任務(wù)而形成的教學(xué)活動(dòng)的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為（）。A.教學(xué)方法B.走班制C.教學(xué)組織形式D.課堂教學(xué)【答案】：C29.師德的靈魂是（）A.提高修養(yǎng)B.加強(qiáng)反思C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.提高業(yè)務(wù)水平【答案】：C30.高等學(xué)校招生的目的、方法和實(shí)施辦法的總稱是（）。A.高考B.高校招生簡(jiǎn)章C.高校招生制度D.高校自主招生考試【答案】：C31.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時(shí)分配、主要教學(xué)活動(dòng)等的指導(dǎo)性文件是（）A.教材B.課程方案C.教學(xué)大綱D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：D32.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是（）。A.角色意識(shí)淡化B.敬業(yè)精神弱化C.育人意識(shí)退化D.價(jià)值觀念單薄【答案】：A33.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.韓愈B.歐陽(yáng)修C.蘇軾D.柳宗元【答案】：A34.1963年《羅賓斯報(bào)告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應(yīng)該有接受高等教育的機(jī)會(huì)”，使英國(guó)高等教育進(jìn)入了一個(gè)（）的新時(shí)代。A.“誰(shuí)能受益誰(shuí)升學(xué)”B.“誰(shuí)有意愿誰(shuí)升學(xué)”C.“誰(shuí)有能力誰(shuí)升學(xué)”D.“誰(shuí)有資格誰(shuí)升學(xué)”【答案】：A35.按照艾里斯的觀點(diǎn)，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.天不會(huì)塌下來(lái)B.人一定會(huì)犯錯(cuò)C.好人不一定有好報(bào)D.努力一定會(huì)成功【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.抽象思維B.邏輯推理C.守恒性D.思維可逆性【答案】：CD37.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.名譽(yù)權(quán)B.身份權(quán)C.生命權(quán)D.身體權(quán)【答案】：ACD38.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往B.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心C.情緒樂(lè)觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境。D.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神【答案】：ABCD39.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄（）。A.地級(jí)市政府B.地級(jí)市的市教委C.縣教委D.縣政府【答案】：BD40.以下屬于資源管理策略的有（）。A.建立時(shí)間表B.尋找固定地方C.調(diào)整心境D.調(diào)整閱讀速度【答案】：ABC41.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（）A.真誠(chéng)交流，溝通情感B.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)C.尊重理解，一視同仁D.設(shè)身處地，置換角色【答案】：ABCD42.在高等教育研究中，研究報(bào)告主要包括（）。A.形成研究的基本假設(shè)B.指出研究基本思路C.陳述研究目的和意義D.敘述研究過(guò)程【答案】：BCD43.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.先驗(yàn)理性B.客觀世界C.道德認(rèn)知D.客觀存在【答案】：AC44.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.內(nèi)省B.引導(dǎo)C.篤行D.學(xué)習(xí)E.慎獨(dú)【答案】：ACDE45.1993年10月31日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。A.適當(dāng)懲戒學(xué)生B.品行不良、C.體罰學(xué)生，D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；【答案】：BCD46.基尼系數(shù)是衡量分配不平等程度的重要指標(biāo)。國(guó)際上通常認(rèn)為當(dāng)基尼系數(shù)低于0.2表示收入絕對(duì)平均，0.2~0.3表示比較平均，0.3~0.4表示收入差距較大，0.6以上表示收入差距懸殊。下列選項(xiàng)中，有關(guān)基尼系數(shù)說(shuō)法正確的是（）。A.我國(guó)農(nóng)村地區(qū)基尼系數(shù)在20世紀(jì)90年代為0.338左右，處于國(guó)際水平的相對(duì)合理區(qū)域B.基尼系數(shù)是衡量收入平等的指標(biāo)C.我國(guó)城市基尼系數(shù)從1978年的0.16上升到2000年的0.32，這說(shuō)明至2000年城市居民個(gè)人收入差距逐步拉大D.基尼系數(shù)可在零和1之間取任何值，收入分配越是趨向平等，基尼系數(shù)也越小【答案】：ACD47.如果其他條件和情況不變，當(dāng)牛肉的價(jià)格下降的時(shí)候，導(dǎo)致涮牛肉調(diào)料的需求量增加。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因是（）。A.人們的實(shí)際購(gòu)買力因牛肉價(jià)格下降而提高B.它們是一組替代品C.人們的實(shí)際購(gòu)買力因牛肉價(jià)格下降而降低D.它們是一組互補(bǔ)品【答案】：AD48.管理學(xué)上一個(gè)有趣的“酒水與污水”定律，意思是一勺酒倒進(jìn)污水中，得到了一桶污水，把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水，這里我們得到的哲學(xué)道理是：A.關(guān)鍵部分功能及其變化對(duì)整體的功能起決定作用B.必須重視部分的作用C.整體功能總是大于部分功能之和D.整體居于主體地位【答案】：AB49.《新時(shí)代公民道德建設(shè)綱要》要求抓好網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展不僅需要高科技作為基礎(chǔ)，更需要倫理道德作為其發(fā)展的支撐，在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的道德要求有（）。A.自覺(jué)避免沉迷網(wǎng)絡(luò)B.正確使用網(wǎng)絡(luò)工具C.養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神D.健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往【答案】：ABCD50.三大戰(zhàn)役的勝利奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。三大戰(zhàn)役是指（）。A.淮海戰(zhàn)役B.濟(jì)南戰(zhàn)役C.遼沈戰(zhàn)役D.平津戰(zhàn)役【答案】：ACD51.我國(guó)的三大石窟是（）。A.大同云岡石窟B.敦煌莫高窟C.炳靈寺石窟D.洛陽(yáng)龍門(mén)石窟【答案】：ABD52.關(guān)于民族自治地方的自治權(quán)，下列哪些說(shuō)法是正確的（）A.民族自治地方有權(quán)自主管理地方財(cái)政B.自治縣政府有權(quán)自主安排本縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)C.自治州人大有權(quán)制定自治條例和單行條例D.自治區(qū)政府有權(quán)保護(hù)和整理民族的文化遺產(chǎn)【答案】：ABCD53.市場(chǎng)失靈會(huì)導(dǎo)致收入與財(cái)富分配不公，失業(yè)，公共產(chǎn)品供給不足等現(xiàn)象。造成市場(chǎng)失靈的原因包括（）。A.外部性B.公共物品C.壟斷D.信息不對(duì)稱【答案】：ABCD54.政府購(gòu)買是指政府對(duì)商品和勞務(wù)的購(gòu)買,如_____。A.公共工程支出B.政府轉(zhuǎn)移支付C.機(jī)關(guān)公用品D.購(gòu)買軍需品【答案】：ACD55.普通合伙人的出資方式有（）。A.實(shí)物B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.繼承權(quán)D.勞務(wù)【答案】：ABD56.根據(jù)管理二重性的原理，與自然屬性相聯(lián)系的是：A.生產(chǎn)力B.生產(chǎn)關(guān)系C.社會(huì)化大生產(chǎn)D.社會(huì)制度【答案】：AC57.實(shí)事求是是馬克思主義哲學(xué)中的一個(gè)基本命題。實(shí)事求是中的求實(shí)精神與實(shí)用主義的實(shí)用原則都講實(shí)際。但它們的精神實(shí)質(zhì)迥然不同，其區(qū)別在于：A.前者所講的“實(shí)際”為客觀存在的一切事物，后者是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)B.前者所求的“是”為客觀事物的規(guī)律，后者追求的是實(shí)際效果C.前者以客觀實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，后者以個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)D.前者是一種普遍性的方法原則，后者代表美國(guó)特有的思維方式【答案】：ABCD58.2015年11月30日，國(guó)際貨幣基金組織決定將中國(guó)的人民幣納入國(guó)際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨