高一生物《從生物圈到細(xì)胞》

第一章走近細(xì)胞

第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞本節(jié)聚焦:1.為什么說(shuō)生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞?2.地球上的生命系統(tǒng)可以分為哪些層次?3.為什么說(shuō)細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)?實(shí)例4：艾滋病病毒侵染人體HIV攻擊人的T細(xì)胞HIV模式圖病毒侵染細(xì)胞的動(dòng)態(tài)過(guò)程侵入別的細(xì)胞小結(jié)：

病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)必須在活細(xì)胞中進(jìn)行。＊草履蟲(chóng)：實(shí)例1：草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂小結(jié):

單細(xì)胞生物依賴(lài)單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

＊實(shí)例2:人的生殖和發(fā)育受精卵分裂分化6周胚胎11周胚胎足月胎兒分裂分化新生兒人的生命始于受精卵實(shí)例2：人的生殖和發(fā)育由一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)新生命個(gè)體，這個(gè)過(guò)程中與細(xì)胞的什么生命活動(dòng)有關(guān)？思考胚胎發(fā)育，其本質(zhì)是:細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化。你由這一實(shí)例可以得出什么結(jié)論？多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)也是通過(guò)細(xì)胞體現(xiàn)的。實(shí)例3：縮手反射一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，你認(rèn)為至少要有哪些細(xì)胞參與？思考神經(jīng)細(xì)胞由實(shí)例3我們可以歸納出什么結(jié)論？多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列的生命活動(dòng)。

小結(jié):多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng).＊你由這一系列的實(shí)例可以得出什么結(jié)論？生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞?！^察圖1-1，思考下列問(wèn)題：

生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？

從小到大的順序是什么？二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次以龜為例：（二）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次結(jié)論：高等生物的結(jié)構(gòu)層次：植物：細(xì)胞—組織—器官—植物體—

種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈動(dòng)物：細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—?jiǎng)游矬w—種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈不同生物的結(jié)構(gòu)層次是不同的小結(jié)：高等生物的結(jié)構(gòu)層次植物：細(xì)胞—組織—器官—植物體動(dòng)物：細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—

動(dòng)物體＊細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群生態(tài)系統(tǒng)生物圈群落細(xì)胞：生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織：由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群。

器官：不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)：能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起的結(jié)構(gòu)。個(gè)體：由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。（二）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群生態(tài)系統(tǒng)生物圈群落（二）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次種群：在一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有種群組成一個(gè)群落。生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和其無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成統(tǒng)一整體。生物圈：由地球上所有生物和生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成的。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)＊二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次【例1】下列不能說(shuō)明細(xì)胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能單位的是（）A.變形蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物B.衣藻是單細(xì)胞植物C.高等動(dòng)植物都是多細(xì)胞生物D.肝炎病毒是生命【解析】在生物界中，變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)是單細(xì)胞原生動(dòng)物；衣藻是單細(xì)胞低等藻類(lèi)植物；高等植物從苔蘚類(lèi)植物到被子植物，高等動(dòng)物從魚(yú)類(lèi)到哺乳類(lèi)，都是由細(xì)胞構(gòu)成。而病毒則是一類(lèi)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命形式，不能說(shuō)明細(xì)胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能單位。課堂練習(xí)【例2】下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是（）①皮膚;②胃黏膜;③神經(jīng)元;④變形蟲(chóng);⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物;⑥病毒;⑦同一片草地上的所有山羊;⑧一個(gè)池塘里的所有魚(yú);⑨一片森林;⑩一池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑩B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④①⑩⑨課堂練習(xí)【例2】下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是（）①皮膚;②胃黏膜;③神經(jīng)元;④變形蟲(chóng);⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物;⑥病毒;⑦同一片草地上的所有山羊;⑧一個(gè)池塘里的所有魚(yú);⑨一片森林;⑩一池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑩B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④①⑩⑨課堂練習(xí)【解析】⑤是化合物，無(wú)生命特征，A、D不是備選項(xiàng)。B、C的差別是⑧⑩和⑨的排列，⑧是該池塘中部分種類(lèi)的生物，不應(yīng)屬于一個(gè)群落；⑨是一片森林，它包括了這一片土地上的所有生物及其所處的環(huán)境，屬于生態(tài)系統(tǒng)。另外變形蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，既是一個(gè)個(gè)體，又是一個(gè)細(xì)胞，而神經(jīng)元只能是一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞；②是組織；①是由多種組織組成的，屬于器官。

教材問(wèn)題：病毒離開(kāi)其它生物細(xì)胞，能夠單獨(dú)生活和繁殖嗎？為什么？

不能。病毒必需寄生在活細(xì)胞中，利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。

上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞。肺部細(xì)胞受損導(dǎo)致患者呼吸困難，患者因呼吸功能衰竭而死亡。

SARS病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。

教材問(wèn)題：根據(jù)你所知道的材料，SARS病毒侵害了人體的哪些細(xì)胞？是如何危及人的生命的？

教材問(wèn)題：生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎？生物體的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)肌細(xì)胞興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞腺體的分泌離不開(kāi)相關(guān)的腺細(xì)胞

教材問(wèn)題：在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)？說(shuō)明你的理由。細(xì)胞層次：其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有細(xì)胞就沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)等層次。另一方面，生物體中的每個(gè)細(xì)胞都具有相對(duì)獨(dú)立性，能獨(dú)立完成一系列的生命活動(dòng)，某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的。思考與討論

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次問(wèn)題1：若把圖中的龜換成人，圖中層次的組成會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？若換成一棵柳樹(shù)、一只草履蟲(chóng)，又將怎樣？如果換成人，圖中其他各層次的名稱(chēng)不變，但具體內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化。例如：心臟應(yīng)為二心房，二心室，種群應(yīng)為同一地區(qū)的所有人；如果換成松樹(shù)，應(yīng)去掉系統(tǒng)，細(xì)胞、組織、器官、種群的具體內(nèi)容也會(huì)變；如果換成草履蟲(chóng)，細(xì)胞本身就是個(gè)體,沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)等層次。

4.一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)