學工處工作計劃

學工處工作計劃

01一、指導思想?yún)⒖純热荻?、工作重點目錄0302一、指導思想一、指導思想以黨的十七大精神為指導，以弘揚和培育民族精神為核心，以學校德育計劃為指導，以養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的少先隊活動為載體，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并運用多種教育手段，培養(yǎng)學生學會學習，學會做人，為培養(yǎng)高素質的人才打下堅實基礎。二、工作重點（一）抓實德育教育，提升學生思想道德素質。（一）抓實德育教育，提升學生思想道德素質。1、繼續(xù)開展“我與祖國共奮進”主題教育活動。以建國70周年為契機，以“輝煌30年”為切入點，分年級段開展“我與祖國共奮進”主題教育活動。通過課堂教學、班隊活動、社會實踐以及各類團隊體驗活動等多種形式，使學生了解祖國發(fā)展成就，增強民族自豪感，激發(fā)愛國主義情感。（一）抓實德育教育，提升學生思想道德素質。2、充分發(fā)揮少先隊的龍頭作用，通過大、中、小隊的主題活動、集會活動和班隊活動等多種形式，形成健康、向上的校園文化氛圍。特別要抓住“六一”兒童節(jié)、“十一”國慶節(jié)等有利時機，通過開展豐富多彩的少先隊活動，使廣大隊員在活動中體驗、感悟做人的道理，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。（一）抓實德育教育，提升學生思想道德素質。3、重視養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習慣。本學期要重點抓好學生的“說好話、走好路、做好操、排好隊”等養(yǎng)成教育。從不說謊話、孝敬父母、待人有禮貌、講究衛(wèi)生、不打架斗毆、不亂拋亂扔、不亂寫亂畫等行為習慣的養(yǎng)成入手，培養(yǎng)學生良好的道德品質（一）抓實德育教育，提升學生思想道德素質。和行為習慣。各班要建立學生日常行為規(guī)范評比制度，對學生的行為表現(xiàn)進行日評、周評、月評。政教處也將不定期地組織人員對各班學生的行為習慣的養(yǎng)成情況進行抽查。（一）抓實德育教育，提升學生思想道德素質。4、拓寬德育途徑，豐富德育內容。本學期將繼續(xù)開展好德育基地活動。在德育基地活動中，要制定好計劃，明確活動內容，確定輔導老師，組織好學習材料，安排好活動時間?；鼗顒娱_展情況將作為對輔導老師考核的重要依據(jù)。（一）抓實德育教育，提升學生思想道德素質。另外要積極開展好社區(qū)活動。目前我校已與多個社區(qū)建立了共建關系。各班要充分利用這一有利條件，積極組織學生參加社區(qū)活動，讓學生通過參與社區(qū)活動接受鍛煉，陶冶情操。（一）抓實德育教育，提升學生思想道德素質。5、重視心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。本學期將通過講座、輔導、咨詢等多種形式對學生進行心理健康教育，減輕學生的心理壓力，提高學生的心理素質。各班要充分利用班隊課的有利資源，針對少數(shù)具有心理問題的學生進行心理輔導，增強他們的自信心和自尊心。（一）抓實德育教育，提升學生思想道德素質。6、進一步做好家庭教育指導工作。學校將積極辦好家長學校，認真組織家庭教育指導委員會成員和全體班主任參加上級組織的培訓活動；各班主任要認真上好家長學校輔導課；要充分利用校訊通這一平臺做好家校工作；要建立好班級博客與家長進行交（一）抓實德育教育，提升學生思想道德素質。流；要請家長參與班級活動；要積極引導家長創(chuàng)設有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。（一）抓實德育教育，提升學生思想道德素質。7、重視環(huán)境育人功能。加強對校園環(huán)境的治理工作，本學期將組織師生對校園環(huán)境進行一次徹底的清理整治。各班要在整治環(huán)境的同時結合班級文化建設做好班級文化的建設工作。（二）落實教學常規(guī)，提高教學質量。（二）落實教學常規(guī)，提高教學質量。1、加強備課組建設，提高備課組的集體備課質量。各備課組要積極開展集體備課活動，在集體備課中努力做到“五定”：即定時間、定地點、定內容、定進度、定中心發(fā)言人；同時做好“三統(tǒng)一”：即統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學要求、統(tǒng)一教學評價；在（二）落實教學常規(guī)，提高教學質量。此基礎上制定詳盡的集體備課計劃和中心發(fā)言人制度。各備課組要及時年級組協(xié)調好集體備課的時間地點等有關事宜。集體備課結束后由年級組長匯總并將有關情況報告教導處。教導處將對集體備課情況不定期進行檢查并在考核中體現(xiàn)。（二）落實教學常規(guī)，提高教學質量。2、加強課堂教學管理，提高教學質量。各備課組要在深入研究教材的基礎上制定科學合理的教學方案并付諸實施。在教學過程中要充分體現(xiàn)學生的主體地位和教師的主導作用；同時要注意知識的落實和過關練習的設計；要面向全體學生努力做到精講精（二）落實教學常規(guī)，提高教學質量。練；要改變教學方法努力做到有創(chuàng)新有特色；要善于從學生實際出發(fā)運用各種有效的教學手段激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情；要重視培養(yǎng)學生的思維品質和方法能力努力做到會學善學從而大面積提高教學質量。教導處將把對課堂教學的檢查作為重點（二）落實教學常規(guī)，提高教學質量。檢查內容之一并將在考核中體現(xiàn)。學校行政也將深入年級組對教師的課堂教學情況進行檢查和考核并將結果作為對教師考核的重要依據(jù)之一。3、重視作業(yè)管理提高作業(yè)質量。參考內容一、指導思想一、指導思想以黨的十七大精神為指導，以弘揚和培育民族精神為核心，以學校德育計劃為指導，以養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的少先隊活動為載體，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并運用多種教育手段，培養(yǎng)學生學會學習，學會做人，為培養(yǎng)高素質的人才打下堅實基礎。二、工作目標（一）加強德育教育，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。（一）加強德育教育，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。隨著教育形勢的變化，德育工作面臨著許多新的情況和新問題。因此，本學期德育工作將根據(jù)新的要求，著力規(guī)劃和實施“三項工程”，即學生思想道德建設工程、德育隊伍培訓工程和校園文化建設工程。（一）加強德育教育，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。1、學生思想道德建設工程。強化學生日常行為規(guī)范意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成愛祖國、愛學校、愛老師、愛同伴的道德情感。以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生一日常規(guī)》為抓手，重點治理亂拋紙屑、隨意亂涂亂畫、說粗話、臟話等不良行為習慣。（一）加強德育教育，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。2、德育隊伍培訓工程。加強班主任隊伍培訓，提高班主任的育人水平。認真組織班主任學習《中小學班主任工作規(guī)定》，通過觀摩、經(jīng)驗交流等形式多樣的培訓活動，讓班主任在班級管理、班隊活動方面能有較大的收獲。鼓勵班主任撰寫教育心得，積累德育資源。（一）加強德育教育，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。3、校園文化建設工程。以優(yōu)美的校園環(huán)境、多彩的班級文化為載體，創(chuàng)建有利于學生健康成長、快樂學習的良好氛圍。德育處將聯(lián)合總務處規(guī)劃好校園文化布置，在顯要位置張貼《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等。（二）豐富德育活動，增進學生個性的健康發(fā)展（二）豐富德育活動，增進學生個性的健康發(fā)展1、雛鷹爭章活動。為了提高學生的自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，本學期繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。在爭章活動中努力實現(xiàn)“五個結合”，即：雛鷹爭章活動與學校德育工作重點的結合；雛鷹爭章活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結合；雛鷹爭章活動與學科教（二）豐富德育活動，增進學生個性的健康發(fā)展學相結合；雛鷹爭章活動與班隊活動相結合；雛鷹爭章活動與社會實踐相結合。（二）豐富德育活動，增進學生個性的健康發(fā)展2、班級文化建設評比活動。班級文化反映了一個班級的精神面貌，是班級內涵的具體表現(xiàn)。良好的班級環(huán)境能激發(fā)學生的上進心和求知欲。本學期將開展班級文化建設評比活動，通過黑板報、壁報的設計、墻面布置等展示班級文化，讓學生在潛移默化中受到教育。（二）豐富德育活動，增進學生個性的健康發(fā)展3、“月月爭章”活動。本學期將繼續(xù)開展“月月爭章”活動?！霸略聽幷隆钡拈_展能讓學生感受到成功的喜悅，能激勵學生不斷取得進步。（二）豐富德育活動，增進學生個性的健康發(fā)展4、主題隊會觀摩活動。主題隊會是展示學生個性才華的舞臺。本學期將組織主題隊會觀摩活動，通過觀摩讓學生受到教育，并鍛煉學生的能力。（二）豐富德育活動，增進學生個性的健康發(fā)展5、社會實踐活動。組織學生參加社會實踐活動，讓學生深入社會、了解社會、服務社會，增強學生的社會責任感和公民意識。（三）加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質（三）加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質隨著社會的發(fā)展和教育的改革，心理健康教育越來越受到重視。本學期將加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質。具體安排如下：1、心理輔導室定時開放，接受學生心理咨詢和求助。1、心理輔導室定時開放，接受學生心理咨詢和求助。2、發(fā)揮“心靈信箱”的作用，讓學生通過書面形式與老師溝通交流。3、開設心理健康講座和心理輔導課程，提高學生的心理素質和自我調節(jié)能力。1、心理輔導室定時開放，接受學生心理咨詢和求助。4、組織開展學生心理社團活動，讓學生通過參與社團活動了解自己、提高自己、服務他人。1、心理輔導室定時開放，接受學生心理咨詢和求助。5、建立學生心理健康檔案，對有心理問題的學生進行跟蹤和幫助。（四）加強家校，形成家校合一的德育合力（四）加強家校，形成家校合一的德育合力家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長是孩子的第一任老師。因此，加強家校是十分必要的。本學期將通過家長會、家訪、家長開放日等形式與家長加強和溝通，形成家校合一的德育合力。具體安排如下：（四）加強家校，形成家校合一的德育合力1、建立家長委員會和家長學校，定期召開家長會和家長學校會議。2、設立家長信箱和家長熱線，及時了解家長的意見和建議。2、設立家長信箱和家長熱線，及時了解家長的意見和建議。3、定期開展家長開放日活動，讓家長了解學校的教育教學情況和學生生活情況。4、組織家長義工活動，讓家長參與學校的各項活動和管理。4、組織家長義工活動，讓家長參與學校的各項活動和管理。5、定期開展家庭教育講座和親子活動，增進親子關系和家庭教育效果。一、工作思路一、工作思路本學期數(shù)學教研處工作將以學校2023年工作思路為指導，全面推進素質教育，以“聚焦高質量課堂，引領教師專業(yè)成長”為工作主線，以推進《溫州市小學數(shù)學教學常規(guī)建議》為抓手，以“提高數(shù)學教師教學素養(yǎng)，打造高質量的數(shù)學課堂”一、工作思路為工作重點，以“研究有效教學，提高教學質量”為工作目標，堅持“學有優(yōu)教”的核心理念，促進數(shù)學教育的均衡發(fā)展，努力實現(xiàn)“輕負高質”的課堂教學，全面提高教育教學質量。二、主要工作二、主要工作（一）深入推進《溫州市小學數(shù)學教學常規(guī)建議》，全面落實“輕負高質”的課堂教學1、積極落實《溫州市小學數(shù)學教學常規(guī)建議》的精神，引領我校數(shù)學教師課堂教學行為，促進教師課堂教學由“低效”向“有效”轉變。本學期重點組二、主要工作織好關于學生學習常規(guī)培養(yǎng)的學習與討論，組織開展學生學習常規(guī)檢查與抽查，對各班學生學習常規(guī)的落實與《建議》要求進行細致檢查，并作及時反饋。二、主要工作2、開展“輕負高質”的課堂研究。以“向40分鐘要質量”為目標，以“研究有效教學，提高教學質量”為工作重點，深化課堂教學改革研究。各年級組確定好研究主題，通過理論學習、案例分析、集體備課、教學反思等手段，不斷規(guī)范教學常規(guī)要求，總結和提升教學經(jīng)驗。二、主要工作3、認真開展教學案例研究和專題研究。以案例為載體，以問題為線索，積極開展課堂教學實踐研究。案例分析應側重于理論和實踐的結合點；專題研究要側重于提高教師專業(yè)化水平。積極發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范引領作用。二、主要工作4、充分發(fā)揮教研組的作用。教研組要圍繞本學科建立規(guī)范的教研組活動制度，通過定期的教研活動提高教師的教學設計、教學過程、教學效果等能力。要定期組織教師認真學習教材、教法研究，學習新的《課程標準》和其它教育教學經(jīng)驗、信息，注意用科學的方法指導自己的教學實踐活動。二、主要工作5、加強對課堂教學的監(jiān)控與管理。加強對教學全過程的監(jiān)控管理：一是抓備課中的預設與生成的預設與生成的研究；二是抓上課中的“實”與“活”的研究；三是抓聽課中的“聽”與“評”的研究；四是抓作業(yè)設計與批改的研究；五是抓質量監(jiān)控的分析與研究。（二）優(yōu)化教師素質，促進教師專業(yè)成長（二）優(yōu)化教師素質，促進教師專業(yè)成長1、加強對青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)開展青年教師素質提升工程——“青藍工程”，通過理論學習、教學觀摩、外出培訓等手段，不斷提高青年教師課堂教學能力及業(yè)務水平。校級領導及中層干部要與青年教師結對幫扶，并在適當?shù)臅r候為他們搭建展示才華的舞臺。（二）優(yōu)化教師素質，促進教師專業(yè)成長2、重視名師隊伍的建設和管理。對于在課堂教學、教學研究、競賽輔導中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，要發(fā)揮他們的示范引領作用；對于各級名師要制定培養(yǎng)計劃和目標，為他們提供更多的展示平臺和機會。（二）優(yōu)化教師素質，促進教師專業(yè)成長3、抓好師德師風建設。堅決貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導良好的師德師風，重