心理課件 網(wǎng)絡(luò)

一"網(wǎng)"情深—中學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)寒亭外國語學(xué)校潘艷霞設(shè)計理念

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，越來越多的中學(xué)生成為新的網(wǎng)民。無論在城市學(xué)校還是農(nóng)村學(xué)校，互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的吸引都是強(qiáng)烈的。其中部分學(xué)生不能正確處理網(wǎng)下生活和網(wǎng)絡(luò)生活的區(qū)別，把過多的時間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。他們要網(wǎng)吧，不要學(xué)校；要鼠標(biāo)，不要書包；要游戲，不要成績……許多家長、老師“談網(wǎng)色變”，不得不面對與網(wǎng)絡(luò)“搶”孩子的尷尬局面。而且目前互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，缺乏自制力的中學(xué)生由于心理生理的不成熟導(dǎo)致各種違紀(jì)違法現(xiàn)象頻繁發(fā)生，造成很多家庭和社會問題。為此，我們有必要認(rèn)真思考：面對這個“豐富多彩”、“五光十色”的虛擬世界，如何教育學(xué)生正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，使其為學(xué)習(xí)、生活增添色彩。

本節(jié)課我們旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利弊，了解不健康上網(wǎng)對學(xué)生的危害。學(xué)會預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的方法，增強(qiáng)安全防范意識。真正有效的做到趨利避害，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，了解不健康上網(wǎng)方式對學(xué)生的危害，從思想上徹底認(rèn)識到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。2、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的雙面性，發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)積極的一面，減少其消極影響。3、能力目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到，作為一名合格中學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，真正做到科學(xué)合理上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。教學(xué)重、難點(diǎn)1、使學(xué)生正確理解網(wǎng)絡(luò)世界的雙面性，讓他們知道迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的雙面性，發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)積極的一面，減少其消極影響。學(xué)會科學(xué)合理上網(wǎng)。教學(xué)方法：

講授法、小組討論法，情景表演法。教學(xué)資源準(zhǔn)備：

1、制作課件

2、編制小品內(nèi)容

3、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷四、教學(xué)流程一、熱身游戲：游戲規(guī)則：請按老師的指令做動作。在聽到帶“全體”口令時，就執(zhí)行，但請注意：沒有這兩個字的就不執(zhí)行。尋找快樂二、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

活動1：首先播放Flash視頻《享受網(wǎng)絡(luò)，享受生活》活動2：現(xiàn)場調(diào)查：上過網(wǎng)的同學(xué)請舉手；玩過網(wǎng)絡(luò)游戲的請舉手；有網(wǎng)友的請舉手。設(shè)計意圖：通過觀看視頻，可以直觀感受網(wǎng)絡(luò)世界給大家?guī)淼谋憬莺涂鞓方Y(jié)合調(diào)查學(xué)生實(shí)際，感受網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了前所未有的便利，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、課堂活動

活動1：學(xué)生日記摘抄--迷戀網(wǎng)絡(luò)

我的身影時常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，我依戀上網(wǎng)絡(luò)，有時能在網(wǎng)上游蕩十幾個小時而屁股一動都不動，甚至通宵達(dá)旦。有時夜晚起床小便，都會情不自禁地打開電腦到網(wǎng)上“溜達(dá)溜達(dá)”。白天學(xué)習(xí)無精打采，然而一摸鍵盤立刻神采奕奕。就像是人在吸毒一樣，上癮后沒完沒了，看來上網(wǎng)和吸毒可以畫等號。我感覺我已經(jīng)深深的中毒了，我成了網(wǎng)絡(luò)中無數(shù)網(wǎng)蟲的一員了，說到網(wǎng)蟲我對它的理解是：一個人在網(wǎng)上吸食了“網(wǎng)絡(luò)毒品”，以后逐漸上癮，再以后死在了網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血。

互聯(lián)網(wǎng)(Internet)這種高科技時代的新興媒體對方便人們學(xué)習(xí)、研究、工作和娛樂的同時，也會產(chǎn)生一定的副作用，應(yīng)該正確對待。過于癡迷網(wǎng)絡(luò)就會患上“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”簡稱“網(wǎng)癮”，并初步認(rèn)識網(wǎng)癮的危害。設(shè)計意圖：1.通過觀看日記引起學(xué)生的共鳴，引發(fā)他們思考網(wǎng)絡(luò)行為利與弊的后果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)生觀看材料后