2016蘇教版三年級下冊10大作家的小老師

10大作家的小老師

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蕭伯納(1856—1950)愛爾蘭劇作家、小說家。生于都柏林。1876年移居英國倫敦。一生共寫劇本51部、小說5部和其他著作多種。主要劇作有《鰥夫的房產(chǎn)》《華倫夫人的職業(yè)》《康蒂妲》《愷撒與克婁巴特拉》《人與超人》《巴巴拉少?！贰秱闹摇返?。預(yù)習(xí)檢查1.抓住題目中的“大”與“小”,感受作家與“老師”的特殊關(guān)系與特殊感情。2.通過品讀蕭伯納說的話,了解蕭伯納思想的變化,感受蕭伯納謙虛、自律的胸懷。字詞樂園我會寫nà造字會意筆順

納涼寫法:右部略高,“冂”不宜過寬。納結(jié)構(gòu)左右組詞采納納涼納稅繁體納形近吶(nà)吶喊衲(nà)老衲納納納N纟筆畫7畫運用海納百川,有容乃大。字義①本課用于人名。②收入,放進(jìn)。③繳付。

造句針對本班調(diào)座位的情況,老師采納了我的意見。字詞樂園我會寫kē造字會意筆順

百科全書寫法:“斗”上下兩點對正,豎為懸針豎。科結(jié)構(gòu)左右組詞莫斯科科學(xué)理科科文繁體科形近抖(dǒu)發(fā)抖料(liào)預(yù)料科科科K禾筆畫9畫運用科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。字義①本課用于地名。②分門別類用的名稱。③法律條文。

造句我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,成為國家的棟梁之材。字詞樂園我會寫sù造字形聲筆順

訴說寫法:左部點稍高,與折角對正。訴結(jié)構(gòu)左右組詞告訴訴苦起訴訴訟繁體訴形近拆(chāi)拆信折(zhé)折磨訴訴訴S讠筆畫7畫運用黃連打官司——訴苦字義①敘說。②控告。

造句媽媽告訴我,過馬路時要遵守交通規(guī)則,否則很危險。字詞樂園我會寫háo造字形聲筆順

豪華寫法:“口”扁,下部三撇平行。豪結(jié)構(gòu)上下組詞文豪英豪豪放豪邁繁體豪形近毫(háo)毫米毫不費力豪豪豪H亠筆畫14畫運用江山如畫,一時多少豪杰。字義①具有杰出才能的人。②氣魄大,直爽痛快,沒有拘束的。

造句蕭伯納是世界上著名的大文豪,他寫了很多有名的作品。字詞樂園我會寫yù造字形聲筆順

預(yù)報寫法:左窄右寬。“頁”豎撇有弧度。預(yù)結(jié)構(gòu)左右組詞預(yù)習(xí)預(yù)見預(yù)防干預(yù)繁體預(yù)形近項(xiàng)項目頂(dǐnɡ)山頂預(yù)預(yù)預(yù)Y頁筆畫10畫運用神幻的預(yù)言是神話,科學(xué)的預(yù)言卻是事實。字義①預(yù)先,事前。②加入到里面去。

造句在學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣是很重要的。字詞樂園我會寫liào造字會意筆順

顏料寫法:兩部分筆畫穿插避讓,末筆為懸針豎。料結(jié)構(gòu)左右組詞預(yù)料料想料理肥料繁體料形近科(kē)科學(xué)抖(dǒu)抖動料料料L米筆畫10畫運用塑料壺裝鹽——保險(咸)字義①料想,估計,猜想。②處理,照管。③材料,可供制造其他東西的物質(zhì)。

造句他預(yù)料事情定能成功,我們應(yīng)該有信心。字詞樂園我會寫lián造字會意筆順

聯(lián)歡寫法:右部上面兩點相呼應(yīng),撇、捺伸展。聯(lián)結(jié)構(gòu)左右組詞蘇聯(lián)聯(lián)合聯(lián)絡(luò)春聯(lián)繁體聯(lián)形近職(zhí)職業(yè)朕(zhèn)朕兆聯(lián)聯(lián)聯(lián)L耳筆畫12畫運用老頭子聯(lián)歡——非同兒戲字義①本課用于國名。②聯(lián)結(jié),結(jié)合。③對聯(lián),對子。

造句全世界愛好和平的人們聯(lián)合起來,反對霸權(quán)主義。字詞樂園我會寫shí造字形聲筆順

看圖識字寫法:橫折提對準(zhǔn)點,提略縮,以讓右。識結(jié)構(gòu)左右組詞認(rèn)識識字學(xué)識見識繁體識形近熾(chì)熾熱織(zhī)編織識識識S讠筆畫7畫運用不識廬山真面目,只緣身在此山中。字義①知道,認(rèn)得,能辨別。②知識,所知道的道理。③見識,辨別是非的能力。

造句來到新學(xué)校,我認(rèn)識了許多新朋友,但我也沒忘記老朋友。字詞樂園我會寫chù造字會意筆順

觸手寫法:左右同寬。“蟲”提斜度稍大。觸結(jié)構(gòu)左右組詞感觸觸摸觸電羝羊觸藩繁體觸形近解(jiě)解答解放軍觸觸觸C角筆畫13畫運用箭在弦上——一觸即發(fā)字義①碰,遇著。②抵,頂。

造句他對這件事的感觸很深,這使他又想起了以前的經(jīng)歷。字詞樂園我會寫xū造字形聲筆順

虛心求教寫法:“虍”撇要長,包住“業(yè)”,“七”往上靠。虛結(jié)構(gòu)半包圍組詞虛心謙虛虛名心虛繁體虛形近慮(lǜ)考慮虎(hǔ)老虎虛虛虛X虍筆畫11畫運用虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。字義①空。②不真實的,跟“實”相對。③心里怯懦。

造句學(xué)知識是永無止境的,我們要虛心學(xué)習(xí),不要驕傲。字詞樂園近義詞我辨析詞語相同點不同點造句驚喜都有驚訝的意思。側(cè)重于又驚又喜。老朋友居然來參加了我的生日會,讓我感到很驚喜。

驚奇?zhèn)戎赜谟X得很奇怪。大家驚奇地發(fā)現(xiàn),剛才看到的是海市蜃樓。字詞樂園

詞語導(dǎo)學(xué)【出乎預(yù)(yù)料】與預(yù)先想的結(jié)果不同。文中指蕭伯納沒有想到小姑娘會那樣回答自己。造句:平時一向準(zhǔn)時到校的小明今天居然遲到了,真是出乎預(yù)料。類似的形容與預(yù)想的結(jié)果不一樣的詞語還有出人意料、出乎意外等。字詞樂園詞語導(dǎo)學(xué)【意識】覺察。文中指蕭伯納認(rèn)識到自己有點自夸。造句:看到樹枝發(fā)綠,我意識到春天來了?！咀钥洹孔约嚎湟约?。文中指蕭伯納自己說自己是世界大文豪,不謙虛。造句:他成績非常好,但從來不自夸。字詞樂園詞語導(dǎo)學(xué)【深有感觸(chù)】與外界事物接觸而引起很深的思想感情。文中指蕭伯納受到很深刻的教育。造句:舉世聞名的科學(xué)家在看到有人落水后不假思索地跳下水去救人,令不少旁觀者深有感觸。課文詳解10大作家的小老師

蕭(xiāo)伯納(nà)是英國著名作家。【開頭交代了蕭伯納的身份。】有一次在莫斯科(kē)訪問時,他遇到一個小姑娘。小姑娘白白胖胖,一對大眼睛很有神,頭上扎著大紅蝴蝶結(jié),真是可愛極了?！尽鞍装着峙帧薄按笱劬苡猩瘛薄邦^上扎著大紅蝴蝶結(jié)”寫出了小姑娘的可愛?！渴挷{非常喜歡這個孩子,同她玩了好久?！揪浣?“玩了好久”既說明孩子可愛,又表明蕭伯納很喜歡她。】課文詳解

臨別時,蕭伯納對小姑娘說:“別忘了回去告訴(sù)你媽媽,就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納?！薄具@句話是對蕭伯納的語言描寫,從中可以看出他有點兒自大?！克迪?當(dāng)小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪(háo)時,一定會驚喜萬分?！具@句話是對蕭伯納的心理描寫,反映了他自夸和高高在上的心理?！空n文詳解

可是,出乎預(yù)料(yùliào)的是,小姑娘竟學(xué)著蕭伯納的口吻說道:“請你回去后告訴你媽媽,就說今天同你玩的是蘇聯(lián)(lián)小姑娘娜(nà)塔莎(shā)?！薄揪浣?小姑娘學(xué)著蕭伯納的口吻說,反映了她的天真、淳樸、可愛,同時也可以看出她是一個有人格尊嚴(yán)的人,這是她要求平等相處的不卑不亢的回?fù)?。】課文詳解

蕭伯納聽了,不覺為〔wéi〕之一震?！拘」媚锾煺娴脑捵屖挷{受到了心靈的感觸?！克R上意識(shí)到剛才太自夸了?！尽疤钥洹闭f明蕭伯納勇于改正自己的錯誤?！空n文詳解

事后,蕭伯納深有感觸(chù)地說:“一個人不論取得多大成就,都不能自夸。對任何人,都應(yīng)該平等相待,永遠(yuǎn)謙虛(qiānxū)。這就是那位小姑娘給我的教〔jiào〕育。她是我的老師。”【句解:蕭伯納曾經(jīng)比較自負(fù),但小姑娘的話使他深有感觸。“不能自夸”“平等相待”“永遠(yuǎn)謙虛”反映了蕭伯納謙虛、自律的崇高品質(zhì)。這句話表明蕭伯納已從小姑娘身上認(rèn)識到了自己的不足,并勇于改正?！繄D解結(jié)構(gòu)大作家的小老師玩了好久蕭伯納：我是世界上有名的大作家

（自夸）平等相待，永遠(yuǎn)謙虛小姑娘：我是蘇聯(lián)小姑娘

（回敬）概括主題

本文采用“以小見大”的寫法,記敘了蕭伯納從小姑娘出乎意料的回答中受到教育的故事,體現(xiàn)了蕭伯納謙虛、自律的寬廣胸懷。寫法點撥

“以小見大”是從大處著眼,從小處落筆來表現(xiàn)人物的一種寫作方法。生活中,有許多看似平凡的小事,細(xì)細(xì)琢磨,卻蘊含著深刻的道理,使人深受教育。本文就采用“以小見大”的寫法,通過記敘蕭伯納生活中一個小小的細(xì)節(jié),成功地塑造了大作家蕭伯納謙虛自律、勇于改錯的感人形象。生活中,驚天動地的大事畢竟不多,而隨處可見的平凡小事卻時時發(fā)生。只要細(xì)心觀察生活,用心領(lǐng)悟道理,就能“以小見大”。拓展提升幽默的蕭伯納

一個英國出版商想得到大文豪蕭伯納對他的贊譽,借以抬高自己的身價。他想:要得到蕭伯納的贊譽必須先贊譽蕭伯納。于是,他去拜訪蕭伯納。當(dāng)他看到蕭伯納正在評論莎士比亞的作品時,就說:“啊,先生!你又評論莎士比亞了。是的,從古到今,真正懂得莎士比亞的人太少了,算來算去,也只有兩個?！笔挷{已明白了他的意思,想讓他繼續(xù)說下去。拓展提升

“是的,只有兩個人,這第一個自然是您蕭伯納先生了?？墒?還有一個呢?您看他應(yīng)該是誰?”蕭伯納說:“那當(dāng)然是莎士比亞自己了?！毙撵`感悟

蕭伯納是一位世界級的大文豪,因為小姑娘的一句話而自責(zé),并時刻提醒自己要永遠(yuǎn)謙虛。這種自律精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!一個善于發(fā)現(xiàn)自己不足,并不斷更正自己行為的人,才會走得更遠(yuǎn),才會收獲成功。隨堂練習(xí)一、讀拼音,寫詞語。zuòjiā(作家)

jīnɡxǐ(驚喜)fǎnɡwèn(訪問)

yùliào(預(yù)料)gǎnchù(感觸)

gàosu(告訴)wénháo（文豪)

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