職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范例

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范例：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。從這里開(kāi)始題目：5年職業(yè)生涯規(guī)劃起止時(shí)間：2011年9月-2016年9月規(guī)劃年限：5年年齡跨度：21-26歲目標(biāo)行業(yè)：工程測(cè)量行業(yè)職業(yè)方向：從事測(cè)量與繪圖工作總目標(biāo)：到2016年成為一名工程師第一篇自我評(píng)估人最不了解的就是自己，所以只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能知道自己在干什么，知道自己要去做什么。所以我將從不同的角度對(duì)自己進(jìn)行全面客觀的分析，以此探尋自我的擇業(yè)基礎(chǔ)和條件，認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而加以改正，不斷完善自己，并利用其協(xié)助我進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。一、從生活和專(zhuān)業(yè)的角度生活方面1、興趣愛(ài)好：打籃球、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、彈吉他、游山玩水等一切美好的事物；2、個(gè)性培養(yǎng)：積極參加各種課外活動(dòng)、常與同學(xué)進(jìn)行交流；3、生活態(tài)度：熱愛(ài)生活、積極向上的人生態(tài)度；4、生活觀念：熱愛(ài)大自然、艱苦奮斗、有獨(dú)到的觀念；5、為人處事：喜歡幫助別人、友善、大方、同情他人；6、生活習(xí)慣：健康、有規(guī)律。▲生活中的困難與挫折是人生中最大的財(cái)富。收獲：有健康的身體和快樂(lè)的心態(tài)；與人為善、廣交朋友；工作熱情、辦事效率高；關(guān)心政治和國(guó)家發(fā)展、愛(ài)好和平；養(yǎng)成了吃苦耐勞、艱苦奮斗的品質(zhì)；團(tuán)結(jié)他人，熱愛(ài)集體?！谏钪袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。他人的評(píng)價(jià)：為了客觀的認(rèn)識(shí)自己，我也詢(xún)問(wèn)了老師、同學(xué)、朋友對(duì)于我的看法——我給你的印象怎么樣？◆熱情、友善、大方、自信?！粲凶约邯?dú)到的想法與見(jiàn)解。我的各方面能力怎么樣？◆做事很到位，考慮很周到。我有什么優(yōu)點(diǎn)？◆關(guān)心他人，喜歡幫助他人；做事認(rèn)真，有原則。

我有什么缺點(diǎn)和不足？☆做事有些猶豫不能快速的拿定主意，缺乏整體把握的能力，但也能聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。專(zhuān)業(yè)工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)是我校一個(gè)比較受歡迎的專(zhuān)業(yè)；同時(shí)也是欣欣向上的專(zhuān)業(yè)。名稱(chēng)：工程測(cè)量學(xué)科定義：在工程建設(shè)的設(shè)計(jì)、施工和管理各階段中進(jìn)行測(cè)量工作的理論、方法和技術(shù)稱(chēng)為工程測(cè)量。既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就要把它學(xué)好，把興趣融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。興趣是使我們深入學(xué)習(xí)的不懈動(dòng)力。感興趣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)：地形測(cè)繪等培養(yǎng)目標(biāo)努力使自己與目標(biāo)靠近：自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。資料鏈接：在工程建設(shè)的設(shè)計(jì)、施工和管理各階段中進(jìn)行測(cè)量工作的理論、方法和技術(shù)稱(chēng)為工程測(cè)量。工程測(cè)量是測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)中的直接應(yīng)用，是綜合性的應(yīng)用測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)，它直接為工程建設(shè)服務(wù)，它的服務(wù)和應(yīng)用范圍包括城建、地質(zhì)、鐵路、交通、房地產(chǎn)管理、水利電力、能源、航天和國(guó)防等各種工程建設(shè)部門(mén)。按照工程建設(shè)的進(jìn)行程序分類(lèi)，工程測(cè)量可分為規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的測(cè)量，施工興建階段的測(cè)量和竣工后的運(yùn)營(yíng)管理階段的測(cè)量。規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的測(cè)量主要是提供地形資料，取得地形資料的方法是在所建立的控制測(cè)量的基礎(chǔ)上進(jìn)行地面測(cè)圖或航空攝影測(cè)量。施工興建階段的測(cè)量的主要任務(wù)是按照設(shè)計(jì)要求在實(shí)地準(zhǔn)確地標(biāo)定建筑物各部分的平面位置和高程，作為施工與安裝的依據(jù)，一般也要求先建立施工控制網(wǎng)，然后根據(jù)工程的要求進(jìn)行各種測(cè)量工作?？⒐ず蟮臓I(yíng)運(yùn)管理階段的測(cè)量，包括竣工測(cè)量以及為監(jiān)視工程安全狀況的變形觀測(cè)與維修養(yǎng)護(hù)等測(cè)量工作。按照工程測(cè)量所服務(wù)的工程種類(lèi)分類(lèi)。也可分為建筑工程測(cè)量、線(xiàn)路測(cè)量、橋梁與隧道測(cè)量、礦山測(cè)量、城市測(cè)量和水利工程測(cè)量等。此外，還將用于大型設(shè)備的高精度定度和變形觀測(cè)稱(chēng)為高精度工程測(cè)量，將攝影測(cè)量技術(shù)應(yīng)用于工程建設(shè)稱(chēng)為工程攝影測(cè)量，而將以電子全站儀或地面攝影儀為傳感器在電子計(jì)算機(jī)支持下的測(cè)量系統(tǒng)稱(chēng)為三維工業(yè)測(cè)量。無(wú)論是工程進(jìn)程各階段的測(cè)量工作，還是不同工程的測(cè)量工作，都需要根據(jù)誤差分析和測(cè)量平差理論選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量手段，并對(duì)測(cè)量成果進(jìn)行處理和分析，也就是說(shuō)，測(cè)量數(shù)據(jù)處理是工程測(cè)量的重要內(nèi)容。學(xué)科地位測(cè)繪科學(xué)和技術(shù)(或稱(chēng)測(cè)繪學(xué))是一門(mén)具有悠久歷史和現(xiàn)代發(fā)展的一級(jí)學(xué)科。該學(xué)科無(wú)論怎樣發(fā)展，服務(wù)領(lǐng)域無(wú)論怎樣拓寬，與其他學(xué)科的交叉無(wú)論怎樣增多或加強(qiáng)，學(xué)科無(wú)論出現(xiàn)怎樣的綜合和細(xì)分，學(xué)科名稱(chēng)無(wú)論怎樣改變，學(xué)科的本質(zhì)和特點(diǎn)都不會(huì)改變?？偟膩?lái)說(shuō)，整個(gè)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科仍應(yīng)作如下劃分：——大地測(cè)量學(xué)(包括天文、幾何、物理、衛(wèi)星和海洋測(cè)量)；——工程測(cè)量學(xué)(含近景攝影測(cè)量和礦山測(cè)量)；——航空攝影測(cè)量與遙感學(xué)；——地圖制圖學(xué)；——不動(dòng)產(chǎn)地籍與土地整理。研究應(yīng)用領(lǐng)域目前國(guó)內(nèi)把工程建設(shè)有關(guān)的工程測(cè)量按勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工建設(shè)和運(yùn)行管理三個(gè)階段劃分；也有按行業(yè)劃分成：線(xiàn)路(鐵路、公路等)工程測(cè)量、水利、工程測(cè)量、橋隧工程測(cè)量、建筑工程測(cè)量、礦山測(cè)量、海洋工程測(cè)量、軍事工程測(cè)量、3維工業(yè)測(cè)量等，幾乎每一行業(yè)和工程測(cè)量都息息相關(guān)。二、從經(jīng)歷和收獲的角度學(xué)校部分〔1〕參加學(xué)校的籃球比賽；〔2〕參加班上組織的辯論賽活動(dòng)；〔3〕加入了學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)；〔4〕認(rèn)真完成了學(xué)校組織的課外實(shí)習(xí)工作；〔5〕在學(xué)習(xí)期間，樂(lè)于幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)他人，并養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)思考的習(xí)慣。社會(huì)部分〔1〕在家里積極幫助父母做家務(wù)、干農(nóng)活；〔2〕寒假期間做手機(jī)連鎖店的促銷(xiāo)員。收獲〔1〕鍛煉了自己的意志和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；〔2〕增強(qiáng)了自身行為的表現(xiàn)力；〔3〕增強(qiáng)了語(yǔ)言的組織能力、信息分析處理能力〔4〕解決突發(fā)事件的應(yīng)急能力；〔5〕鍛煉了我和他人的交往能力，知道了一些為人處事的道理；〔6〕增進(jìn)了我的人際關(guān)系。三、從自我認(rèn)知的角度以下是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我將對(duì)自己各方面做一個(gè)深刻的總結(jié)。1、職業(yè)興趣：對(duì)測(cè)量專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)我對(duì)它是比較感興趣的，因?yàn)橐郧拔曳窍矚g學(xué)習(xí)地理課，也對(duì)地理知識(shí)很感興趣，而測(cè)量跟地理也是有點(diǎn)關(guān)系的。所以現(xiàn)在也很喜歡學(xué)測(cè)量課。2、職業(yè)能力：我是一個(gè)細(xì)心的人也是一個(gè)能吃苦耐勞的人，對(duì)于測(cè)量行業(yè)來(lái)說(shuō)能吃苦和細(xì)心是非常重要的。所以在工作中我不會(huì)嫌工作太苦、太累。然而光擁有這些是不夠的，對(duì)于工作有責(zé)任心才是最重要的，這就要求我做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。3、職業(yè)價(jià)值觀：能獨(dú)立操作的工作，以及能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的工作。第一篇小結(jié)通過(guò)第一部分的自我評(píng)估，我首先為自己的職業(yè)規(guī)劃解決了以下的問(wèn)題：我喜歡做什么？——我喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，期望從事測(cè)量工作。我能夠做什么？——我的職業(yè)能力水平處于較高級(jí)水平，適合中高級(jí)的職位；對(duì)工程測(cè)量和設(shè)計(jì)類(lèi)的工作有較高的職業(yè)適應(yīng)性。我適合做什么？——我適合從事帶有創(chuàng)作內(nèi)容的工作。我最看重什么？——我看重工作的獨(dú)立性，看重工作給予我的發(fā)展空間。從總體來(lái)看，我選擇此工作是具有較高的合理性與和適應(yīng)度的。接下來(lái)將利用外部環(huán)境的分析來(lái)考察選擇的可行性。第二篇外部環(huán)境分析以下是我從社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境和職業(yè)目的等方面對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行的分析。一、社會(huì)環(huán)境分析工程測(cè)量學(xué)科是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，它是直接為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)服務(wù)，緊密與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，是測(cè)繪學(xué)中最活躍的一個(gè)分支學(xué)科。工程測(cè)量有著悠久的歷史，近20年來(lái)，隨著測(cè)繪科技的飛速發(fā)展，工程測(cè)量的技術(shù)面貌發(fā)生了深刻的變化，并取得很大的成就。主要原因有：一是科學(xué)技術(shù)的新成就，電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、激光技術(shù)、空間技術(shù)等新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，以及測(cè)繪科技本身的進(jìn)步，為工程測(cè)量技術(shù)進(jìn)步提供新的方法和手段；二是改革開(kāi)放以來(lái)，城市建設(shè)不斷擴(kuò)大，各種大型建筑物的建設(shè)工程、特種精密建設(shè)工程等不斷增多，對(duì)工程測(cè)量不斷提出新的任務(wù)、新課題和新要求，使工程測(cè)量的服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬，有力地推動(dòng)和促進(jìn)工程測(cè)量事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。﹙1﹚、先進(jìn)的地面測(cè)量?jī)x器在工程測(cè)量中的應(yīng)用20世紀(jì)80年代以來(lái)出現(xiàn)許多先進(jìn)的地面測(cè)量?jī)x器，為工程測(cè)量提供了先進(jìn)的技術(shù)工具和手段，如：光電測(cè)距儀、精密測(cè)距儀、電子經(jīng)緯儀、全站儀、電子水準(zhǔn)儀、數(shù)字水準(zhǔn)儀、激光準(zhǔn)直儀、激光掃平儀等，為工程測(cè)量向現(xiàn)代化、自動(dòng)化、數(shù)字化方向發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件，改變了傳統(tǒng)的工程控制網(wǎng)布網(wǎng)、地形測(cè)量、道路測(cè)量和施工測(cè)量等的作業(yè)方法。電子經(jīng)緯儀和全站儀的應(yīng)用，是地面測(cè)量技術(shù)進(jìn)步的重要標(biāo)志之一，電子經(jīng)緯儀具有自動(dòng)記錄、自動(dòng)改正儀器軸系統(tǒng)差，自動(dòng)歸化計(jì)算、角度測(cè)量自動(dòng)掃描、消除度盤(pán)分劃誤差和偏心差等優(yōu)點(diǎn)。全站儀測(cè)量可以利用電子手簿把野外測(cè)量數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄下來(lái)，通過(guò)接口設(shè)備傳輸?shù)接?jì)算機(jī)，利用“人機(jī)交互”方式進(jìn)行測(cè)量數(shù)據(jù)的自動(dòng)數(shù)據(jù)處理和圖形編輯，還可以把由微機(jī)控制的跟蹤設(shè)備加到全站儀上，能對(duì)一系列目標(biāo)自動(dòng)測(cè)量，即所謂“測(cè)地機(jī)器人”或“電子平板”野外直接圖形編輯，為測(cè)圖和工程放樣向數(shù)字化發(fā)展開(kāi)辟了道路。激光水準(zhǔn)儀、全自動(dòng)數(shù)字水準(zhǔn)儀、記錄式精密補(bǔ)償水準(zhǔn)儀等儀器的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了在幾何水準(zhǔn)測(cè)量中自動(dòng)安平、自動(dòng)讀數(shù)記錄，自動(dòng)檢核測(cè)量數(shù)據(jù)等功能，使幾何水準(zhǔn)測(cè)量向自動(dòng)化、數(shù)字化方向邁進(jìn)，激光準(zhǔn)直儀和激光掃描儀在高層建筑施工和大面積混凝土施工中是必不可少的儀器。國(guó)產(chǎn)JDA系列多功能自動(dòng)激光準(zhǔn)直儀，具有6種自動(dòng)保持精度的基準(zhǔn)，可用于高層和高聳建筑的軸線(xiàn)測(cè)控，滑模測(cè)偏，測(cè)扭，水平測(cè)控，構(gòu)筑物與設(shè)備安裝放線(xiàn)控制；各類(lèi)工程測(cè)平，結(jié)構(gòu)變形觀測(cè)等。﹙2﹚、三維工業(yè)測(cè)量技術(shù)的興起和應(yīng)用20世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著高新技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。許多新的工業(yè)生產(chǎn)要求對(duì)生產(chǎn)的自動(dòng)化流程、生產(chǎn)過(guò)程控制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與監(jiān)測(cè)等工作進(jìn)行快速、高精度的測(cè)點(diǎn)、定位，并給出運(yùn)行軌道或復(fù)雜形體的數(shù)字模型等，這是傳統(tǒng)的光學(xué)、機(jī)械方法所無(wú)法完成的。上海英展電子秤hardnesstester三維工業(yè)測(cè)量系統(tǒng)是以電子經(jīng)緯儀或近景攝影儀為傳感器，在電子計(jì)算機(jī)的支持下而形成的三維測(cè)量系統(tǒng)，主要應(yīng)用于以下的工業(yè)領(lǐng)域。1）汽車(chē)、飛機(jī)、造船工業(yè)及空間技術(shù)等方面設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、制造、組裝過(guò)程中的測(cè)量和定位。2）工業(yè)用機(jī)器人的檢測(cè)。3）衛(wèi)星接收天線(xiàn)安裝和維護(hù)的精度檢測(cè)。4）生產(chǎn)自動(dòng)化過(guò)程、生產(chǎn)過(guò)程控制、生產(chǎn)質(zhì)量檢驗(yàn)與檢測(cè)的動(dòng)態(tài)測(cè)量。5）負(fù)荷試驗(yàn)中變形與應(yīng)變測(cè)定。6）欄水與邊坡穩(wěn)定性的檢測(cè)等。﹙3﹚、結(jié)語(yǔ)我國(guó)工程測(cè)量科技進(jìn)步很大，發(fā)展很快，取得了顯著成績(jī)；但是發(fā)展還不平衡，尚跟不上國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要。擺在我們面前的任務(wù)是：大力促進(jìn)工程測(cè)量的技術(shù)方法與手段的更新?lián)Q代，積極推動(dòng)新技術(shù)的推廣和應(yīng)用，把傳統(tǒng)的手工測(cè)量向電子化、數(shù)字化、自動(dòng)化方向發(fā)展；同時(shí)加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的研究，不斷拓寬工程測(cè)量服務(wù)新領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng)工程測(cè)量發(fā)展新局面，為推動(dòng)我國(guó)工程測(cè)量科技進(jìn)步而努力奮斗。工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心課程和證書(shū)課程有：數(shù)字地形測(cè)量、控制測(cè)量、勘測(cè)規(guī)劃測(cè)量、工程施工測(cè)量、工程變形監(jiān)測(cè)、地籍測(cè)量、土地管理和GPS測(cè)量。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：地形測(cè)量實(shí)習(xí)、數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)制圖綜練、線(xiàn)路測(cè)量實(shí)習(xí)、攝影測(cè)量實(shí)習(xí)、地籍測(cè)量實(shí)習(xí)、GPS測(cè)量實(shí)習(xí)、施工測(cè)量實(shí)習(xí)、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)踐或畢業(yè)設(shè)計(jì)。就業(yè)方向：畢業(yè)生面向測(cè)繪、水利水電、城建、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑、土地管理等部門(mén)，從事測(cè)量工程的設(shè)計(jì)、施工和組織管理工作。二、學(xué)校環(huán)境1、學(xué)校概況，人才培養(yǎng)。2、我院工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況。我是工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)的2010屆學(xué)生，這個(gè)專(zhuān)業(yè)在我們學(xué)校的就業(yè)率很高，現(xiàn)在社會(huì)非常需求此專(zhuān)業(yè)的人。所以今年就讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人也比較的多。同時(shí)學(xué)校方面也非常注重培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我院工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)近三年畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表〔略〕三、家庭環(huán)境分析家人對(duì)我所學(xué)的非常的支持。第二篇小結(jié)社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、和學(xué)校環(huán)境對(duì)自己以后的就業(yè)是非常重要的，因?yàn)槲覀儽仨毜玫缴鐣?huì)的認(rèn)可、家人的支持、和學(xué)校的鼓勵(lì)才能夠更好的學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有快速的發(fā)展。第三篇目標(biāo)確立一、探尋目標(biāo)此份規(guī)劃是短期規(guī)劃。此次探尋的也是10年之后的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)，屬于短期目標(biāo)。1、發(fā)展支點(diǎn)：以自身的進(jìn)步為導(dǎo)向。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最初擇業(yè)的目的更多的是在于經(jīng)驗(yàn)和技能的獲取，而不是興趣或薪酬。因?yàn)槲曳e極進(jìn)取，不肯原地踏步，而且會(huì)適當(dāng)?shù)亟o自己挑戰(zhàn)，并積極應(yīng)對(duì)。相信在我職業(yè)生涯的最初，能有物質(zhì)和精神上的雙豐收。我需要不斷地積累那些收獲，它們是我未來(lái)成就事業(yè)的籌碼。2、生存支點(diǎn)以薪酬為導(dǎo)向。實(shí)事上我也并不追求高薪，只是在出處茅廬時(shí)，需要經(jīng)濟(jì)上的支持。一直以來(lái)，我就有獨(dú)立的生存意識(shí)。我想更多的靠自己的力量來(lái)獲得金錢(qián)，而不是靠父母或朋友。3、興趣支點(diǎn)以快樂(lè)為導(dǎo)向。我相信“能做自己喜歡做的事就是最幸福的”，我也相信“能做自己喜歡做的事，并把它做好，就是成功”。那個(gè)時(shí)候，工作就是一個(gè)享受的過(guò)程，你熱情、才華、潛力等就可得到最大限度的釋放。生命因此精彩紛呈。以上的安排也是符合我的職業(yè)價(jià)值觀取向的。二、職業(yè)定位對(duì)內(nèi)部條件及外部環(huán)境的分析優(yōu)勢(shì)因素◆愛(ài)好工程測(cè)量◆我的專(zhuān)業(yè)是我的核心競(jìng)爭(zhēng)力◆思維活躍，創(chuàng)造力豐富?！舄?dú)立性強(qiáng)，做事目標(biāo)明確。◆溝通協(xié)調(diào)能力、社交能力強(qiáng)弱勢(shì)因素

◆實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足◆專(zhuān)業(yè)技能水平還不高◆協(xié)作性不夠機(jī)會(huì)因素中國(guó)農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)變的步伐加快，各種工程項(xiàng)目增多◆中國(guó)的礦產(chǎn)資源豐富，且還有大量的資源未被發(fā)現(xiàn)威脅因素◆高校擴(kuò)招，就業(yè)壓力上升◆在未來(lái)幾年就業(yè)形勢(shì)很難預(yù)測(cè)第三篇小結(jié)職業(yè)生涯的規(guī)劃其實(shí)是從一個(gè)目標(biāo)開(kāi)始的。目標(biāo)確立是職業(yè)規(guī)劃的核心。之前的自我評(píng)估和外部環(huán)境的分析都是決定這個(gè)目標(biāo)的鋪墊。這個(gè)目標(biāo)幾乎是經(jīng)過(guò)層層的選拔，最終被確立下來(lái)的。它來(lái)之不易，想要實(shí)現(xiàn)它就更不容易了。第四篇策略實(shí)施首先，根據(jù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的階段性不同，我把我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程從總體上分為兩部分，分別是大學(xué)計(jì)劃和就業(yè)計(jì)劃。一、大學(xué)計(jì)劃〔一〕總目標(biāo)達(dá)成第一目標(biāo)：順利畢業(yè)〔二〕效果預(yù)想扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，特長(zhǎng)突出，一定的經(jīng)驗(yàn)和能力。〔三〕策略：按照學(xué)年分為大二策略和大三策略大二策略專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能1、充分利用學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境分圍，把握好時(shí)間，掌握有效方法，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能；2、參加相關(guān)的比賽，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。健康1、多參加體育鍛煉，讓自己的身體變得更加強(qiáng)壯；2、有規(guī)律的飲食習(xí)慣，保持健康的身體。人際關(guān)系1、學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)和保持良好的人際關(guān)系。社會(huì)實(shí)踐1、將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去；2、及早了解行業(yè)規(guī)范，熟悉企業(yè)運(yùn)作模式；3、把握好實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。大三策略基本功1、繼續(xù)鞏固專(zhuān)業(yè)基本功，是自己的技能變得更強(qiáng)；2、認(rèn)真實(shí)習(xí)，熟練的掌握專(zhuān)業(yè)技能，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。職業(yè)素質(zhì)1、努力培養(yǎng)自己的素質(zhì)。求職1、為求職準(zhǔn)備相關(guān)的材料；2、從各種渠道獲得相關(guān)的就業(yè)信息；3、參加招聘會(huì)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)面試?！菜摹承袆?dòng)實(shí)施時(shí)間計(jì)劃時(shí)間具體內(nèi)容任務(wù)要求每天1、按時(shí)上課，不遲到；2、預(yù)習(xí)功課，即使做筆記及復(fù)習(xí)；3、積極思考、提問(wèn)；4、安排時(shí)間做功課，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成5、讀書(shū)、學(xué)習(xí)如何更好地為人處事。1、克服容遲到、容易遺忘的毛??；2、養(yǎng)成不拖欠任務(wù)的習(xí)慣；3、鍛煉自己的手繪能力。每周1、檢查一周功課中的漏洞，及時(shí)補(bǔ)上；2、總結(jié)一周的學(xué)習(xí)成效，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處、短處，為短處找到解決的辦法并制定克服計(jì)劃。1、揚(yáng)長(zhǎng)避短。每月1、總結(jié)一個(gè)月的學(xué)習(xí)收獲；2、找到成就，北京月嫂給自己激勵(lì)，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己，也發(fā)現(xiàn)不足，找到解決的辦法，提醒自己不斷進(jìn)步。1、既要發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，也要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)；2、既要自信，也要虛心。周末1、學(xué)習(xí)自己喜歡的電腦軟件；2、讀自己喜歡的書(shū)；1、擴(kuò)充自己的技能范圍及其水平；2、提高自身的人文修養(yǎng)；3、獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；4、