高一期末考試歷史試題含答案

高一期末考試（歷史）（考試總分：100分）一、單選題（本題累計30小題，總分45分）1.（1.5分）商周王朝在當(dāng)時處在“國上之國”的地位。而附屬于王朝的邦國,可視為“國中之國”,即王朝國家內(nèi)不含有獨(dú)立主權(quán)或者說是主權(quán)不完整的“國中之國”。這一現(xiàn)象反映出商周時期()A.中央集權(quán)逐步形成B.王朝統(tǒng)治范疇不停擴(kuò)大C.宗法觀念影響深遠(yuǎn)D.出現(xiàn)“天下共主”的格局2.（1.5分）武王滅商后,將召公之子封于燕,使其成為深人東北最遠(yuǎn)的一支姬姓貴族;周公長子伯禽代表周公受封于魯,成為黃河流域的姬姓諸侯中封地位置最偏東的國君。由此可知,西周初年的分封()A.利于維護(hù)邊疆的穩(wěn)定B.確保了政權(quán)永固C.確立了周天子的權(quán)威D.實現(xiàn)了中央集權(quán)3.（1.5分）《劍橋中國秦漢史》中寫道:“秦國朝帝國方向的發(fā)展(趨勢)最少在一種世紀(jì)前就已經(jīng)變得很明顯了?！边@表明()A.君主專制建立有必然性B.秦帝國歷史影響深遠(yuǎn)C.秦始皇的歷史功績卓著D.秦國統(tǒng)一含有必然性4.（1.5分）道教創(chuàng)立時期,主張“漢家逢天地之大終,當(dāng)更受命于天”東漢末年,又曾呼吁“蒼天已死,黃天當(dāng)立”。這反映出早期的道教()A.對現(xiàn)實政治的訴求B.帶有濃厚的道德原則C.得到統(tǒng)治階級支持D.將修行與治家相結(jié)合5.（1.5分）錢穆曾說:“中國傳統(tǒng)觀念,總謂賢人能夠代表群眾輿論與公共意見。此是一理論。至于賢人而實不賢,中正而并不中正,則是另一事實?！逼鋽⑹龅闹贫仁?)A.察舉制B.九品中正制C.科舉制D.世官制6.（1.5分）讀圖,該圖反映的制度()A.加速了社會階層的流動B.簡化了官員選拔的程序C.實現(xiàn)了仕途晉升的公平D.淡化了光宗耀祖的觀念7.（1.5分）下表所示是唐代宗在位時期有關(guān)樞密使的有關(guān)介紹。這一便職的議立()A.表明唐朝決策機(jī)制趨向完備B.反映了唐代宗加強(qiáng)皇權(quán)的意愿C.標(biāo)志著唐朝三省制名存實亡D.使唐朝出現(xiàn)了宦官專權(quán)的局面8.（1.5分）7世紀(jì)之后的長安,幾乎成為一種國際的都會,多個民族,多個宗教,無不可于長安得之??????異族人居長安者多,于是長安胡化盛極一時,此種胡化大率為西域風(fēng)之好尚!服飾、飲食、宮室、樂舞、繪畫,競事紛泊”。這體現(xiàn)了唐朝文化()A.對外傳輸?shù)募泳oB.以異域文化為主流C.兼收并蓄的特性D.深受周邊國家影響9.（1.5分）元初的行省大多都是呈南北長條狀，并且設(shè)立行省大多只是為了更加好的占領(lǐng)、控制地方、并非出于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人文和諧等因素，如清人儲大文就說：“元代分省建置······合河南河北為一，而黃河之險失······”據(jù)此可知,這一做法()A.削弱了地方割據(jù)的地理基礎(chǔ)B.擴(kuò)大了行省長官的行政權(quán)力C.形成了縱橫交錯的政治區(qū)域D.造成了君主專制的空前強(qiáng)化10.（1.5分）宋太祖即位后,下令嚴(yán)禁輕小惡錢和鐵錢的流通,隱瞞不送者有罪,私鑄者棄幣。宋太宗規(guī)定銅錢每貫須及四斤半以上方可流通。上述規(guī)定()A.利于穩(wěn)定市場秩序B.強(qiáng)調(diào)由官府統(tǒng)一鑄幣C.嚴(yán)禁舊錢流向市場D.加重了百姓生活負(fù)擔(dān)11.（1.5分）朱熹曾說:“葛王(金世宗)在位,專行仁政,中原之人呼他為‘小堯舜”?！边@反映出()A.儒家思想在金國備受推崇B.金國政治比南宋優(yōu)越C.金世宗對仁政思想的認(rèn)同D.朱熹學(xué)說影響范疇廣12.（1.5分）據(jù)《明史》記載,洪武年間本有內(nèi)侍久侍內(nèi)廷,言論政事,但后被明太祖斥責(zé)還鄉(xiāng)，且終身不用,太祖甚至還制作鐵牌置于宮門,規(guī)定內(nèi)臣不得干預(yù)政事,預(yù)者斬。明太祖此舉（）A.平衡了宦官與宰相矛盾B.試圖制止宦官進(jìn)人宮廷C.旨在防備宦官專權(quán)的局面D.根除了君主專制的威脅13.（1.5分）有關(guān)“康乾盛世”末期暴發(fā)的川楚陜農(nóng)民大起義,魏源感慨:“前代流寇皆發(fā)難末造(注：朝代末朔),川壅必潰,未有蠢動于龐豫(注∶普遍安樂)之余,勞師武如今天者?！蔽涸粗荚谥赋銮宄衅冢ǎ〢.政治局面的興盛B.國力較為強(qiáng)大C.農(nóng)民起義較頻繁D.統(tǒng)治危機(jī)初顯14.（1.5分）在明朝中后期,不少省份出現(xiàn)了明顯的地權(quán)集中態(tài)勢,大量自耕農(nóng)和半自耕農(nóng)成為縉鉀地主的蔭戶或普通地主的佃戶。由此可推知,當(dāng)時（）A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常緩慢B.土地兼并得到官方支持C.農(nóng)村階級矛盾逐步激化D.政府重視對農(nóng)業(yè)的治理15.（1.5分）郭守敬對宋代的《統(tǒng)天歷》進(jìn)行改造并完善,編訂成《授時歷》;李時珍集前代醫(yī)藥學(xué)知識之大成,寫成一部帶有總結(jié)性和發(fā)明性的藥品學(xué)巨著《本草綱目》。這表明古代中國的科技（）A.強(qiáng)調(diào)理論和實踐相結(jié)合B.遵照實用主義理念C.含有繼承與創(chuàng)新的特點(diǎn)D.在世界上長久領(lǐng)先16.（1.5分）有學(xué)者指出,普通而言,歷史事件隨著時光流逝而意義日減,但鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它提出了中國必須當(dāng)代化的歷史使命,中國的當(dāng)代化一日未完畢,鴉片戰(zhàn)爭的意義就一分都不會減。該學(xué)者認(rèn)為,鴉片戰(zhàn)爭（）A.變化了中國社會發(fā)展途徑B.造成了近代中國主權(quán)淪喪C.引發(fā)了清朝官員普遍反思D.激化了中西方的民族矛盾17.（1.5分）在太平天國后期的外交文書中,用“照會”等詞取代“誥諭”“札諭”等舊稱,并棄用“萬國真主”“來朝”謁主”等字樣,改稱對方為“貴國”“貴駕”等。這反映出太平天國（）A.外交制度開始近代化B.已沖破傳統(tǒng)的華夷觀念C.反對與列強(qiáng)平等交往D.開始學(xué)習(xí)西方政治制度18.（1.5分）在清政府于1895年與日本訂立的《馬關(guān)公約》中,仍有增設(shè)通商口岸的規(guī)定,但到《辛丑公約》訂立時,這一條款卻不再提了。這重要是由于()A.開放的通商口岸已足夠多B.清政府已完全被洋人控制C.列強(qiáng)之間的矛盾更鋒利化D.列強(qiáng)變化了經(jīng)濟(jì)掠奪方式19.（1.5分）19,清廷表態(tài)支持民主政治改革,指出西方“各國之因此富強(qiáng)者,實由于實施憲法,取決公論,君民一體,呼吸相通,博采眾長,明定權(quán)限,以及籌辦財用,經(jīng)畫政務(wù),無不公之于黎庶”。對此合理的解釋是清廷()A.支持共和政體維護(hù)統(tǒng)治秩序。B.借用西方憲政理念緩和社會矛盾C.推行維新變法應(yīng)對民族危亡D.加強(qiáng)君民聯(lián)系消弭反清革命風(fēng)潮20.（1.5分）下面是某報發(fā)表的有關(guān)辛亥革命的漫畫。該漫畫反映出辛亥革命()A.使民主共和觀念深人人心B.更新了社會的風(fēng)俗習(xí)慣C.維護(hù)了封建守舊勢力D.反封建的不徹底性21.（1.5分）某年5月1目,上海《大陸報》登出消息:“政府接巴黎中國代表團(tuán)來電，謂有關(guān)索還膠州租借之對日外交戰(zhàn)爭,業(yè)已失敗?！边@里的“政府”指的是（）A.清政府B.北洋政府C.南京臨時政府D.南京國民政府22.（1.5分）徐中約在《中國近代史》中說:“馬克思主義對中國知識分子的沖擊,與五四運(yùn)動的力度同樣,產(chǎn)生了令人震驚的效果。然而,馬克思主義在中國傳輸早期大多數(shù)的知識分子支持民主、自由和國際主義,而沒有太關(guān)注帝國主義問題,現(xiàn)在他們果斷切斷對西方的依賴,并發(fā)誓要將中國的命運(yùn)掌握在自己手中?！毕冗M(jìn)的知識分子將中國的命運(yùn)“掌握在自己手中”是通過()A.廣泛發(fā)開工人推翻帝國主義B.實現(xiàn)國共合作,發(fā)動大革命C.成立工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)革命D.聯(lián)合各路軍閥,攘除賣國賊23.（1.5分）19,廖仲愷受孫中山差遣,前往日本與蘇聯(lián)副外長越飛進(jìn)行了長達(dá)一種多月的會談,就創(chuàng)設(shè)軍官學(xué)校、建立革命軍隊以及改組國民黨等問題,具體地交換了意見。這一事件可用于闡明()A.蘇聯(lián)對國共實現(xiàn)合作的協(xié)助B.北伐戰(zhàn)爭打擊了帝國主義C.三大政策得到了全方面的貫徹D.中蘇平等外交關(guān)系的建立24.（1.5分）下圖所示為1937年秋季川軍將士王建堂出征前其父親王者成贈予的一面“死”字旗。這能夠用來闡明,當(dāng)時()A.川軍成為抗戰(zhàn)主力B.民族意識日漸強(qiáng)烈C.國共政治立場根本一致D.國民普遍堅信抗戰(zhàn)必勝25.（1.5分）抗日戰(zhàn)爭進(jìn)人相持階段后,敵后戰(zhàn)場逐步成為全國抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場,日本采用“囚籠政策”對農(nóng)村地區(qū)開展大“掃蕩”國民黨也對通往陜甘寧邊區(qū)的交通線進(jìn)行封鎖、禁運(yùn)。面對嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢,陜甘寧邊區(qū)()A.建立蘇維埃政權(quán)B.頒布《中國土地法大綱》C.開展大生產(chǎn)運(yùn)動D.退出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線26.（1.5分）1947年10月10日,中共中央向全國頒布了《中國人民解放軍宣言》,宣言響亮地提出了“打倒蔣介石,解放全中國”的標(biāo)語,還宣布了中國人民解放軍的八項基本政策。這一宣言頒布的歷史背景是()A.人民解放軍獲得戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利B.人民解放軍戰(zhàn)略反攻節(jié)節(jié)勝利C.中國共產(chǎn)黨正在醞釀成立新中國D.新民主主義革命獲得基本勝利27.（1.5分）中國在新民主主義社會的政治制度的設(shè)計上,既強(qiáng)調(diào)各革命階級的聯(lián)合或聯(lián)盟,又強(qiáng)調(diào)工人階級(中國共產(chǎn)黨)的領(lǐng)導(dǎo)。這一制度設(shè)計()A.建立在各政黨一律平等的基礎(chǔ)上B.決定了中華人民共和國成立后須建立無產(chǎn)階級專政C.體現(xiàn)了人民建立聯(lián)合政府的愿望D.推動了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度形成28.（1.5分）自第一屆全國人民代表大會以來,歷屆全國人民代表大會中,少數(shù)民族代表的比例都高于少數(shù)民族人口的比例,55個少數(shù)民族都有本民族的全國人大代表和全國政協(xié)委員。如十三屆全國人大代表中,少數(shù)民族代表有438名,占總代表人數(shù)的14.7%。這一狀況有助于()A.滿足民主黨派參政議政的規(guī)定B.少數(shù)民族行使當(dāng)家作主權(quán)利C.促成民族區(qū)域自治制度的制訂D.開創(chuàng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的新局面29.（1.5分）在中國政府的嚴(yán)正規(guī)定下,聯(lián)合國非殖民化特別委員會于1972年6月15目通過決策,向聯(lián)合國大會建議從殖民地名單中刪去香港和澳門。同年11月8日,聯(lián)合國大會以99票贊成票對5票反對票的壓倒性多數(shù)通過了這一決策。這一決策()A.表明我國收回了港澳主權(quán)B.標(biāo)志著我國擺脫了殖民統(tǒng)治C.避免了港澳問題的國際化D.豐富了“一國兩制”的內(nèi)涵30.（1.5分）是中國與巴西建交第46周年。巴西是第一種與中國建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的發(fā)展中國家,第一種同中國建立全方面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的拉美國家。中方始終重視巴西在國際和地區(qū)事務(wù)中的重要作用,支持巴西政府帶領(lǐng)巴西人民發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生,探索符合本國(巴西)國情的發(fā)展道路。上述材料反映出新時期中國()A.和巴西已建立牢固的政治同盟B.已放棄不結(jié)盟的外交政策C.在國際社會的影響力日益提高D.外交結(jié)伴而不結(jié)盟的特點(diǎn)二、材料題（本題累計3小題，總分43分）31.（16分）閱讀材料,完畢下列規(guī)定。材料一東晉南朝時期,門閥政治發(fā)展到鼎盛,政權(quán)更迭頻繁,土地私有制的浪潮又洶涌奔襲,東晉南朝時期的莊園正是在這樣的歷史軌跡中大放異彩。戰(zhàn)亂不息的中原大地促使士族冠帶之家攜家?guī)Ь毂軄y江左建立莊園,而戰(zhàn)亂所造成的流民又為莊園的生產(chǎn)提供了勞動力和生產(chǎn)技術(shù)。據(jù)考證,當(dāng)時為北來士族莊園建立重鎮(zhèn)的會稽,直到劉宋時期也還處在地廣人稀的狀態(tài)。莊園使倉惶離亂的士族獲得了安身立命之所,顛沛流離的移民重獲安家立業(yè)之地。大量的農(nóng)田水利工程被修建,原本為北方所種植的旱地作物被推廣至南方。——摘編自胡宗飛《東晉南朝莊園生產(chǎn)經(jīng)營研究》材料二世族莊園在唐代以前為數(shù)眾多,在農(nóng)民起義的打擊下,“最尊貴的世家大族”“不得不落到新興軍閥的統(tǒng)治之下”,眾多世族莊園走向破敗。中唐后來,通過市場化的土地交易,富民莊園方興未艾。作為勞動力的“無田小民”,與莊園主之間通過協(xié)商與談判,形成“明立要契”的租佃關(guān)系。這些佃農(nóng)即使仍是莊園的勞動人口,但已經(jīng)不再以“奴婢”稱之。中唐后來,隨著技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)力的提高,莊園產(chǎn)品剩余增加和交易盛行,莊園的經(jīng)營功效逐步完善,農(nóng)副產(chǎn)品的交易范疇擴(kuò)大?！幾源抻朗ⅰ短扑吻f園和莊園經(jīng)濟(jì)研究》（1）.根據(jù)材料一,指出東晉南朝莊園發(fā)展的因素。（2）.根據(jù)材料二,概括唐朝時期莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體現(xiàn)。32.（13分）閱讀材料,完畢下列規(guī)定。材料一抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨制訂了一系列干部教育法規(guī),明確提出了“干部教育第一”的方針,在各抗日根據(jù)地大力開辦多所干部教育學(xué)校,為抗日戰(zhàn)爭的全方面勝利培養(yǎng)了大批革命干部。1939年5月,干部教育部在延安召開干部教育大會,加強(qiáng)全黨干部對馬列主義理論的學(xué)習(xí)力度,1941年頒布《中共中央有關(guān)延安干部學(xué)校的規(guī)定》,1942年頒布《中共中央有關(guān)在職干部教育問題的決定》汲取以前干部教育的經(jīng)驗,將干部教育工作作為一項歷史任務(wù)。重視培養(yǎng)干部政治素質(zhì),把培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡母刹孔鳛楦刹拷逃闹匾康?堅持“做什么、學(xué)什么”的原則,堅持學(xué)用一致,不停豐富和發(fā)展共產(chǎn)黨的干部教育機(jī)制?！幾灾焱摹犊谷諔?zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨的干部教育制度研究》材料二新民主主義革命時期,中國共產(chǎn)黨的干部教育為革命的勝利做出了不可磨滅的奉獻(xiàn),為黨的革命事業(yè)奠定了堅實的干部基礎(chǔ)。1929年12月,《古田會議決策》提出了加強(qiáng)思想政治教育的重要性;1931年,中央蘇區(qū)第一次全國代表大會《有關(guān)黨的建設(shè)問題決策案》也提出了“注意馬列主義基本理論教育工作”;1939年,毛澤東在《青年運(yùn)動的方向》中指出“把學(xué)習(xí)和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的模式作為全黨開展干部教育工作的典型”;1941年5月,毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》中指出,廣大干部“要有目的地去研究馬列主義”“應(yīng)確立以研究中國革命實際為中心”的干部教育方式。——摘編自趙志宇《新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨干部教育研究》（1）.根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨干部教育的特點(diǎn)。（2）.根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨干部教育的歷史作用。33.（14分）閱讀材料,完畢下列規(guī)定。材料一1949年10月1日,中華人民共和國宣布成立,毛澤東代表中華人民共和國中央人民政府向全世界發(fā)表公示,宣布中央人民政府樂意同恪守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)的任何外國政府建立外交關(guān)系??????10月3日,中國政府復(fù)照蘇聯(lián)政府,表達(dá)歡迎立刻建立中蘇兩國的外交關(guān)系和互派大使。中蘇兩國人民有著深厚的傳統(tǒng)友情,并在困難中有過互相支持。中蘇兩國人民建立外交關(guān)系后,兩國人民的和諧關(guān)系進(jìn)入了一種新的階段。繼蘇聯(lián)之后,中國又與其它諸多社會主義國家建立外交關(guān)系?！幾孕苤居隆吨袊?dāng)代外交史》材料二20世紀(jì)60年代末至70年代初,中蘇矛盾加深,直到邊境上軍事對抗。面對美蘇爭霸呈現(xiàn)出蘇攻美守的新形勢,毛澤東以聯(lián)合求斗爭的具體內(nèi)容也發(fā)生了對應(yīng)變化。當(dāng)蘇聯(lián)成為中國國家安全方面臨的重要威脅,毛澤東從國際斗爭的現(xiàn)實出發(fā)??????我國外交打開了新的局面,在國際舞臺獲得了“斗爭"的勝利?！幾詣⒐饬肌缎轮袊饨粦?zhàn)略演變(1949~1976年)的內(nèi)在邏輯透視》（1）.根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括新中國早期所推行的外交原則與政策及其重要目的。（2）.根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,闡明20世紀(jì)70年代初我國外交打開了新局面的重要體現(xiàn)及其意義。三、敘述題（本題累計1小題，總分12分）34.（12分）閱讀材料,完畢下列規(guī)定。材料有關(guān)魏晉南北朝時期的歷史,著述頗豐,敘述各有側(cè)重,如《西晉的崩潰與門閥分化》《戰(zhàn)爭沖突中的六朝江北都市《東晉南北朝時期的佛教結(jié)社》等,這些著述名稱反映了作者對時代特性的理解。結(jié)合所學(xué)知識,就中國古代某一時期的歷史,另擬一種能夠反映其時代特性的著述名,并運(yùn)用品體史實加以論證。(規(guī)定:論證充足,史實精確,表述清晰。答案一、單選題（本題累計30小題，總分45分）1.（1.5分）【答案】D2.（1.5分）【答案】A3.（1.5分）【答案】D4.（1.5分）【答案】A5.（1.5分）【答案】B6.（1.5分）【答案】A7.（1.5分）【答案】B8.（1.5分）【答案】C9.（1.5分）【答案】A10.（1.5分）【答案】A11.（1.5分）【答案】C12.（1.5分）【答案】C13.（1.5分）【答案】D14.（1.5分）【答案】C15.（1.5分）【答案】C16.（1.5分）【答案】A17.（1.5分）【答案】B18.（1.5分）【答案】D19.（1.5分）【答案】B20.（1.5分）【答案】D21.（1.5分）【答案】B22.（1.5分）【答案】C23.（1.5分）【答案】A24.（1.5分）【答案】B25.（1.5分）【答案】C26.（1.5分）【答案】B27.（1.5分）【答案】D28.（1.5分）【答案】B29.（1.5分）【答案】C30.（1.5分）【答案】D二、材料題（本題累計3小題，總分43分）31.（16分）（1）.因素:土地私有制