高三歷史模擬試卷及答案

高三歷史模擬試卷及答案24．歷史解釋的規(guī)定之一是從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)歷史事物的因果關(guān)系作出解釋?；诒?中史實(shí)能夠得出的解釋是表1時(shí)間事件周襄王元年齊桓公在葵丘會(huì)盟諸侯，周襄王也派代表參加周顯王三十五年魏惠王與齊威王會(huì)見(jiàn)于徐州，互相承認(rèn)為“王”周顯王四十六年韓、趙、魏、燕、中山等五個(gè)諸侯國(guó)國(guó)君也同時(shí)稱“王”A．宗法破壞，等級(jí)不再B．王室衰微，禮崩樂(lè)壞C．分封破壞，王室內(nèi)訌D．尊王攘夷，走向統(tǒng)一25．對(duì)比圖1、圖2中漢武帝時(shí)期和南北朝時(shí)期我國(guó)農(nóng)牧分界限的變化圖1漢武帝時(shí)期農(nóng)牧分界限圖2南北朝時(shí)期農(nóng)牧分界限這一變化反映出南北朝時(shí)期A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度更快B．北方農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)萎縮C．農(nóng)耕技術(shù)有所退步D．南北經(jīng)濟(jì)趨于平衡26．文學(xué)作品往往也能反映當(dāng)時(shí)的某些歷史現(xiàn)象。唐詩(shī)《題宇文褧山寺讀書院》中說(shuō)：“草閣連僧院，山廚共石泉?！薄锻娜疹}尋真觀李寬中秀才書院》亦云：“愿君此地攻文字，如煉仙家九轉(zhuǎn)丹?！边@表明當(dāng)時(shí)A．儒生出世傾向明顯B．民間書院發(fā)展快速C．儒釋道三家同質(zhì)化D．存在思想融合趨勢(shì)27．明嘉靖年間開(kāi)始，各地試行“一條鞭法”，財(cái)政收支、丁糧征收及官府征發(fā)徭役均以銀計(jì)算，計(jì)畝征銀，將人丁和人戶的庸調(diào)都轉(zhuǎn)移到了田畝中，加大了田產(chǎn)在賦稅中的比重。此舉在客觀上A．有助于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．妨礙了租佃制度的發(fā)展C．將加緊土地兼并的進(jìn)程D．造成銀貴錢賤現(xiàn)象出現(xiàn)28．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，清政府只由禮部和理藩院分管一部分含有外交性質(zhì)的事務(wù)。1861年，清政府設(shè)立總理各國(guó)事務(wù)衙門主管外交、通商及其它洋務(wù)事宜。這表明A．朝貢外交向近代外交的轉(zhuǎn)變B．國(guó)家主權(quán)進(jìn)一步遭到破壞C．清政府內(nèi)政與外交界限不明D．清政府中央集權(quán)面臨危機(jī)29．圖3為中國(guó)近代產(chǎn)業(yè)資本平均年增加率的比較。圖3材料反映了這一時(shí)期A．列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略不停加劇B．民族資本主義的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁C．官僚資本因甲午戰(zhàn)敗而減少D．近代產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)30．自1930年終開(kāi)始，中共中央先后把60%的黨務(wù)人才、都市工人骨干差遣到各個(gè)蘇區(qū)。派往各蘇區(qū)去負(fù)責(zé)的重要領(lǐng)導(dǎo)干部，大多數(shù)都是從莫斯科回來(lái)的干部和留蘇學(xué)生。這表明當(dāng)時(shí)中共中央A．以工人運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)蘇區(qū)的革命B．仍然堅(jiān)持國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的路線C．重視農(nóng)村革命根據(jù)地的工作D．對(duì)工農(nóng)武裝割據(jù)理論達(dá)成共識(shí)31．我國(guó)“一五”計(jì)劃基本建設(shè)投資占總投資的55．8%。在基本建設(shè)投資中工業(yè)占58．2%，農(nóng)、林、水利占7．6%，運(yùn)輸、郵電占19．2%，貿(mào)易、銀行和物質(zhì)儲(chǔ)藏占3%，文化、教育、衛(wèi)生部門占7．2%，都市公共事業(yè)占3．7%。據(jù)此可知，“一五”計(jì)劃A．以工業(yè)為主，協(xié)同發(fā)展B．將蘇聯(lián)模式與國(guó)情相結(jié)合C．追求高速度，盲目冒進(jìn)D．激勵(lì)非生產(chǎn)性投資的發(fā)展32．羅馬共和國(guó)末期法律規(guī)定，妻子結(jié)婚帶來(lái)的嫁資不再是她對(duì)丈夫的贈(zèng)與，丈夫只獲得對(duì)嫁資的使用和收益權(quán)，妻子保存其全部權(quán)，婚姻解除后，丈夫有向妻子返還嫁資的義務(wù)。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)羅馬法A．重視男女平等B．缺少契約精神C．無(wú)視社會(huì)民情D．重視私產(chǎn)保護(hù)33．1912月英國(guó)政府提出的廢除復(fù)數(shù)投票制法案從下議院獲得通過(guò)，隨即交到了保守黨控制的上議院，但是貴族們以討論選舉權(quán)就必須同時(shí)討論議席分派為借口否決了這項(xiàng)議案。這重要闡明當(dāng)時(shí)英國(guó)A．內(nèi)閣制度遭到破壞B．貴族權(quán)力出現(xiàn)膨脹C．議會(huì)民主還需改革D．保守黨有絕對(duì)權(quán)力34．18世紀(jì)，英國(guó)商人開(kāi)始運(yùn)用一系列銷售技巧，涉及市場(chǎng)調(diào)查、折扣計(jì)劃、傳單、報(bào)紙和雜志廣告以及不滿意退貨的承諾等來(lái)增進(jìn)商品的銷售。造成上述現(xiàn)象的重要因素是A．國(guó)民生活水平需要提高B．商品產(chǎn)量的大幅度提高C．自由主義強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D．傳統(tǒng)消費(fèi)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變35．據(jù)統(tǒng)計(jì)，自國(guó)際金融危機(jī)以來(lái)，作為曾經(jīng)全球化的重要發(fā)起者和推動(dòng)者，美國(guó)卻開(kāi)始反向而行，對(duì)其它國(guó)家共采用貿(mào)易保護(hù)方法600多項(xiàng)。據(jù)此可知A．貿(mào)易保護(hù)主義開(kāi)始在全球盛行B．美國(guó)霸權(quán)的跌落已經(jīng)成為事實(shí)C．經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程存在妨礙因素D．貿(mào)易保護(hù)加劇了各國(guó)政治沖突41．閱讀材料，完畢下列規(guī)定。（25分）材料一董仲舒在孔子“寬猛相濟(jì)”和荀子“隆禮重法”思想的基礎(chǔ)上提出“大德小刑”，德主刑輔。不準(zhǔn)民間私自授律學(xué)和私家收徒講授法律，嚴(yán)禁百姓抄寫或刻印法典。因此，民間法律教育是一片空白，百姓不知法律條文，更談不上知法使用方法。東漢以來(lái)馬融、鄭玄等儒學(xué)大師對(duì)法律的注釋也含有法律效力。北魏律規(guī)定，祖父母或父母年邁，家中又無(wú)成年子孫或期親近屬進(jìn)行贍養(yǎng)，該罪犯能夠依法臨時(shí)不執(zhí)行所判徒、流、死刑，責(zé)成其回家盡孝，待為老人養(yǎng)老送終后，再執(zhí)行原來(lái)的刑法?！幾詮垥x藩《中國(guó)法制史》等材料二美國(guó)的法律教化重視學(xué)校教育，采用情境模擬、案例教學(xué)、社區(qū)參加等辦法，重視普及法律知識(shí)，樹(shù)立法治意識(shí)。同時(shí)將法律教化與公共文化設(shè)施相融合，許多都市能看到憲法廣場(chǎng)、憲法公園、警察博物館、犯罪博物館等專項(xiàng)法律教化設(shè)施。民眾隨時(shí)能夠接觸和感受法治，將法律與個(gè)人的自由、權(quán)利緊密結(jié)合，增強(qiáng)法律在公眾心中的認(rèn)同感和歸屬感?！幾苑肚叻肌睹绹?guó)的法律教化》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括兩漢到魏晉南北朝時(shí)期的社會(huì)法律意識(shí)，并闡明其因素。（12分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在法律與教化方面兩者的不同之處，并簡(jiǎn)析法律與教化的借鑒意義。（13分）42．閱讀材料，完畢下列規(guī)定。（12分）材料表219世紀(jì)中期至20世紀(jì)早期中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)的重要標(biāo)語(yǔ)時(shí)期標(biāo)語(yǔ)1861—1899中體西用；立國(guó)之道，尚禮儀不尚權(quán)謀，根本之圖，在人心不在技藝；實(shí)業(yè)救國(guó)；變法自強(qiáng)，君主立憲1900—1909預(yù)備立憲；驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)1910—1919尊孔復(fù)古；

民主與科學(xué)；打倒孔家店；外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊1920—1929打倒列強(qiáng)除軍閥；以俄為師

；打土豪，分田地根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)中國(guó)近代史知識(shí)，對(duì)表2中這一時(shí)期標(biāo)語(yǔ)的變化提出自己的見(jiàn)解，并予以闡明。（規(guī)定：見(jiàn)解具體明確、闡明須史論結(jié)合）45．【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）材料府兵制創(chuàng)立于西魏北周。起初，府兵是職業(yè)兵，是兵農(nóng)分離的。早期府兵，不是六鎮(zhèn)鮮卑，便是關(guān)隴豪右，后來(lái)地方豪強(qiáng)私家武裝的鄉(xiāng)兵也被納入府兵系統(tǒng)，這是加強(qiáng)中央集權(quán)的直接障礙。隋朝在府兵制的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改革。開(kāi)皇十年，隋文帝頒布詔令，軍人和普通農(nóng)民同樣，也能夠按均田令分得土地。在管理體制上，設(shè)立十二衛(wèi)，各衛(wèi)置大將軍，為府兵最高將領(lǐng)，總隸于皇帝。隋煬帝時(shí)，十二府有領(lǐng)兵權(quán)，而無(wú)調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的權(quán)力；兵部掌管軍令和軍官的除授等，卻不具體領(lǐng)軍。隋朝在府兵制度上的這些改革，鞏固了府兵制，加強(qiáng)了封建政府的武裝力量?！幾云醾b《中國(guó)改革史》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括隋朝府兵制的特點(diǎn)。（8分）（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析隋朝兵制改革的意義。（7分）46．【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】（15分）材料1941年12月，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后，國(guó)民政府正式對(duì)日、德、意宣戰(zhàn)。在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的日軍為牽制中國(guó)兵力增援港九及緬甸，于是發(fā)動(dòng)第三次湘北會(huì)戰(zhàn)。本次會(huì)戰(zhàn)中，日軍孤軍冒進(jìn)，而中國(guó)守軍上下協(xié)調(diào)，軍民齊心，布署得當(dāng)，薛岳也總結(jié)了前兩次會(huì)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)長(zhǎng)沙地形發(fā)明出“天爐戰(zhàn)法”大敗日軍。該戰(zhàn)予以日軍以沉重打擊，是珍珠港事件暴發(fā)后，盟軍對(duì)日作戰(zhàn)的首場(chǎng)勝利，有力地增援了盟軍的反法西斯作戰(zhàn)，極大鼓舞了反法西斯國(guó)家的人民。本次會(huì)戰(zhàn)勝利之后很快，美國(guó)即宣布予以中國(guó)一定的援助，同盟國(guó)亦決定任命蔣中正為盟軍“中印緬戰(zhàn)區(qū)”最高統(tǒng)帥，進(jìn)而更加堅(jiān)定了中國(guó)人民戰(zhàn)勝日本的信心?！幾浴犊谷諔?zhàn)爭(zhēng)史》等（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括第三次湘北會(huì)戰(zhàn)中國(guó)獲得勝利的重要因素。（7分）（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)析第三次湘北會(huì)戰(zhàn)的意義。（8分）47．【歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)】（15分）材料孫家棟，遼寧復(fù)縣人。運(yùn)載火箭與衛(wèi)星技術(shù)專家，中國(guó)科學(xué)院院士，國(guó)際宇航科學(xué)院院士，“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?、?guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者。1951年，孫家棟被派往蘇聯(lián)茹科夫斯基工程學(xué)院學(xué)習(xí)，5年后以全部功課全部滿分的成績(jī)畢業(yè)，回國(guó)后很快進(jìn)入國(guó)防部第五研究院從事導(dǎo)彈研制工作。1967年，經(jīng)錢學(xué)森推薦負(fù)責(zé)人造衛(wèi)星的總體設(shè)計(jì)，并在“文革”的混亂環(huán)境中排除困難開(kāi)展工作。1970年4月，中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射。此后，他先后擔(dān)任我國(guó)第一顆遙感返回式衛(wèi)星、第一顆通信衛(wèi)星、靜止軌道氣象衛(wèi)星、資源探測(cè)衛(wèi)星、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星等應(yīng)用衛(wèi)星大系統(tǒng)的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師，也是我國(guó)“嫦娥一號(hào)”探月工程的總設(shè)計(jì)師。他十分重視人才培養(yǎng)，通過(guò)航天實(shí)踐，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的航天科技人才。他的事跡受到了我國(guó)乃至世界航天界科技人員的敬仰與贊譽(yù)?！幾渣h波濤《中華民族脊梁故事》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡明孫家棟獲得這些成就的因素。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析孫家棟獲得以上成就的意義。（7分）

參考答案及評(píng)分原則題號(hào)242526272829303132333435選項(xiàng)BBDAABCBDCBC41．（25分）（1）法律意識(shí)：①“隆禮重法”“德主刑輔”（或“大德小刑”）；②政府壟斷法律教育（或嚴(yán)禁民間私自授法傳法），法律教育淡薄；③法律與儒學(xué)、儒家倫理相結(jié)合（或法律意識(shí)受儒家思想影響）（或以禮入法）；（此小問(wèn)6分，共三點(diǎn)，每點(diǎn)2分）因素：①先秦儒學(xué)的影響（或受荀子思想影響）；②儒家思想成為主流意識(shí)形態(tài)（或罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，儒學(xué)成為正統(tǒng)思想）；③儒家知識(shí)分子主動(dòng)參加法律解釋；④統(tǒng)治者對(duì)法律的控制（維護(hù)專制集權(quán)統(tǒng)治的需要）。（此小問(wèn)6分，任答三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）（2）不同點(diǎn)：①古代中國(guó)重視以儒學(xué)為核心的教化；（2分）美國(guó)重視法律教育。（2分）②古代中國(guó)限制百姓學(xué)法；（2分）美國(guó)重視法律的宣傳與教育。（2分）③古代中國(guó)重視以政府的權(quán)威自上而下保障法律的實(shí)施；（2分）美國(guó)重視采用多個(gè)形式，自下而上培養(yǎng)公民法律的意識(shí)。（2分）（此小問(wèn)8分，任答兩點(diǎn)即可）借鑒意義：①重視法律能夠增強(qiáng)法律在公眾心中的認(rèn)同感和歸屬感；②重視法律本身的普及，有助于培養(yǎng)公民意識(shí)和自由平等觀念；③重視教化，提高社會(huì)的道德水準(zhǔn)，有助于緩和社會(huì)矛盾，增進(jìn)家庭和社會(huì)的和諧；④法律和教化兩套最基本的社會(huì)規(guī)范體系應(yīng)互相配合。（此小問(wèn)5分，答出三點(diǎn)5分，兩點(diǎn)3分，一點(diǎn)2分）42．（12分）【闡明】試題明確規(guī)定“對(duì)表3中這一時(shí)期標(biāo)語(yǔ)的變化提出自己的見(jiàn)解”。表3標(biāo)頭有明確的時(shí)間限定，即“19世紀(jì)中期至20世紀(jì)早期”，若考生僅對(duì)表3中某一種或某幾個(gè)階段提出見(jiàn)解，而不是從表格涵蓋的整個(gè)時(shí)間段提出見(jiàn)解，這就是屬于審題不清，在此基礎(chǔ)形成的答案建議給分最多不超出4分。按規(guī)定作答的評(píng)分建議及示例以下：見(jiàn)解闡明結(jié)論2分緊緊圍繞表中標(biāo)語(yǔ)所體現(xiàn)的主題，見(jiàn)解對(duì)的4~8分標(biāo)語(yǔ)與所列的史實(shí)形成對(duì)的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，表述清晰，一點(diǎn)2分，答出4點(diǎn)8分。2分明清呼應(yīng)了見(jiàn)解，并作適宜延伸1分體現(xiàn)了表中標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容，見(jiàn)解對(duì)的1~3分針對(duì)表中標(biāo)語(yǔ)，列舉史實(shí)闡明，表述較清晰，一點(diǎn)1分，不超出3分。1分明清呼應(yīng)了見(jiàn)解，或與見(jiàn)解表述類同0分其它0分其它0分其它【示例】見(jiàn)解：這些標(biāo)語(yǔ)反映了近代中國(guó)救亡與啟蒙的兩大主題。闡明：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，在西方工業(yè)文明的沖擊下，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，先進(jìn)國(guó)人開(kāi)始救亡探索。洋務(wù)派提出“中體西用”標(biāo)語(yǔ)，運(yùn)用西方先進(jìn)技術(shù)救國(guó)；19世紀(jì)末面對(duì)列強(qiáng)掀起的瓜分狂潮，民族資產(chǎn)階級(jí)以“變法自強(qiáng)、實(shí)業(yè)救國(guó)”、“民主共和”等的標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)辦實(shí)業(yè)并掀起變法及革命浪潮，以圖挽救民族危亡。同時(shí)，這些標(biāo)語(yǔ)也打破了國(guó)人天朝上國(guó)的迷夢(mèng)，傳輸了新思想，推動(dòng)了中國(guó)近代思想的解放，啟迪了國(guó)人救國(guó)、救民的探索。因此這一時(shí)期的標(biāo)語(yǔ)反映了國(guó)人挽救民族危亡與解放人民思想的兩大主題。45．（15分）（1）①和均田制相結(jié)合；②兵農(nóng)合一；③管理上總隸于皇帝（或受制于皇權(quán)）；④領(lǐng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)分離；=5\*GB3⑤由貴族制到平民制。（每點(diǎn)2分，任答四點(diǎn)）（2）①有助于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展；②提高了軍事實(shí)力（或加強(qiáng)了封建政府的軍事力量）；③加強(qiáng)了中央集權(quán)；④有助于社會(huì)穩(wěn)定（或有助于克制豪強(qiáng)）。（答出四點(diǎn)7分，三點(diǎn)5分，兩點(diǎn)3分，一點(diǎn)2分。）46．（15分）（1）重要因素：對(duì)的的備戰(zhàn)方略；軍民的齊心合力；敵后戰(zhàn)場(chǎng)的有力支持；反法西斯同盟的支持；日軍戰(zhàn)線長(zhǎng)，兵力局限性、補(bǔ)給困難、孤軍冒進(jìn)。（答出四點(diǎn)7分，三點(diǎn)5分，兩點(diǎn)3分，一點(diǎn)2分。）（2）消亡了