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文檔簡介

2024屆河南省林州市一中物理高一上期中聯(lián)考試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、三段不可伸長的細繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它們共同懸掛一重物并保持靜止,如圖所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,θ=30°.現(xiàn)緩慢增加懸掛重物的質(zhì)量,最先斷的繩子是()A.OA B.OB C.OC D.無法判斷2、如圖所示,電燈吊在天花板上.下面關(guān)于力的說法中屬于一對作用力和反作用力的是()A.燈對懸線的拉力與懸線對燈的拉力B.燈對懸線的拉力與燈受到的重力C.燈受到的重力與懸線對燈的拉力D.燈受到的重力與懸線對天花板的拉力3、消防安全時刻掛在心上,消防員消防演練是其必修科目之一。某次消防員演練時,他雙手握住豎直竹竿勻速攀上和勻速滑下的過程中,受到的摩擦力分別為Ff1和Ff2,那么下列說法中正確的是()A.Ff1、Ff2均為靜摩擦力B.Ff1、Ff2均為滑動摩擦力C.Ff1方向豎直向上,F(xiàn)f2方向豎直向上,且Ff1=Ff2D.Ff1方向豎直向下,F(xiàn)f2方向豎直向上,且Ff1=Ff24、如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面體,它的斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑.關(guān)于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答,有如下四個表達式.要判斷這四個表達式是否合理,你可以不必進行復(fù)雜的計算,而根據(jù)所學(xué)的物理知識和物理方法進行分析,從而判斷解的合理性或正確性.根據(jù)你的判斷,下述表達式中可能正確的是()A. B.C. D.5、下列關(guān)于加速度說法中正確的是()A.加速度與速度變化量成正比,與時間成反比B.速度變化越快,加速度越大且加速度的方向和速度改變量的方向相同C.當加速度與速度方向相同且又減小時,物體做減速運動D.加速度方向保持不變,速度方向也一定保持不變6、如圖是一輛汽車做直線運動的s-t圖像,對線段OA,AB,BC,CD所表示的運動,下列說法中正確的是A.AB段做勻速直線運動B.OA段與BC段運動的速度不相同C.CD段表示的運動方向與OA段的運動方向相反D.汽車在4h內(nèi)的位移大小為60km7、利用速度傳感器與計算機結(jié)合,可以自動作出物體運動的圖像。某同學(xué)在一次實驗中得到的運動小車的速度—時間圖像如圖所示,由此可以知道()A.小車先做加速運動,后做減速運動B.小車運動的最大速度約為0.8m/sC.小車的最大位移是0.8mD.小車做曲線運動8、如圖所示,繩下吊著一個鐵球,則球?qū)K有彈力,繩對球也有彈力,關(guān)于兩個彈力的產(chǎn)生,下述說法中正確的是()A.球?qū)K的彈力,是球發(fā)生形變產(chǎn)生的,彈力作用于繩上B.球?qū)K的彈力,是繩發(fā)生形變產(chǎn)生的,彈力作用于繩上C.繩對球的彈力,是繩發(fā)生形變產(chǎn)生的,彈力作用于球上D.繩對球的彈力,是球發(fā)生形變產(chǎn)生的,彈力作用于球上9、在光滑的水平面上放置一刻度模糊的彈簧測力計,兩位同學(xué)各用6N的水平力沿相反方向拉彈簧測力計的兩端,測得彈簧伸長了3cm。下列說法正確的是()A.該彈簧測力計的讀數(shù)為6NB.該彈簧測力計的讀數(shù)為12NC.該彈簧測力計的勁度系數(shù)是200N/mD.該彈簧測力計的勁度系數(shù)是400N/m10、一個做自由落體運動的物體,重力加速度g取10m/s2,則該物體:A.第2s末的速度大小為20m/sB.第2s末的速度大小為40m/sC.在前2s內(nèi)下落的距離為15mD.在前2s內(nèi)下落的距離為20m11、為了測出樓房的高度,讓一石塊從樓頂自由下落(不計空氣阻力),測出下列哪些物理量(重力加速度g已知),就可以算出樓房的高度()A.石塊下落到地面的總時間B.石塊落地前的瞬時速度C.石塊落地前最后1秒的位移D.石塊通過第一個1米的時間12、下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是()A.兩物體間有摩擦力時,一定有彈力,且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直B.兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比C.在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力,且靜摩擦力的方向可以與運動方向成任意角度D.滑動摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同,也可以相反二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)小王同學(xué)做探究“合力做功與物體速度變化關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示,小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行。先平衡摩擦力,再用1條橡皮筋對小車做的功記為W,當用2條、3條

實驗時,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)在實驗準備過程中,小詩整理了一些實驗器材如圖乙所示,還缺少的器材是(3個)____________________;(2)用一條紙帶穿過打點計時器,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有圖丙中的兩種穿法,感到有點猶豫.你認為___________(選填“A”或“B”)的穿法更合理;(3)該同學(xué)在實驗過程中,①應(yīng)平衡摩擦力;②應(yīng)選長短、粗細一樣的橡皮筋若干;③每次實驗都讓小車從同一地點靜止釋放.以上操作對“實驗中每條橡皮筋做相同的功”這一要求有幫助的是_______(填序號)14、(10分)某同學(xué)在“測勻變速直線運動的加速度”的實驗中,用打點計時器(頻率為50Hz,即每0.02s打一個點)記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點.其相鄰點間還有4個點未畫出.其中x1=7.05cm、x2=7.67cm、x3=8.29cm、x4=8.91cm、x5=9.53cm、x6=10.15cm,(1)關(guān)于接通電源和釋放紙帶的次序,下列說法正確的是___________.A.先接通電源,后釋放紙帶B.先釋放紙帶,后接通電源C.釋放紙帶同時接通電源D.先接通電源或先釋放紙帶都可以(2)小車運動的加速度為________m/s2,在F時刻的瞬時速度為________m/s.(保留2位有效數(shù)字)(3)如果在測定勻變速直線運動的加速度時,實驗者如不知道工作電壓的頻率變?yōu)榇笥?0Hz,這樣計算出的加速度值與真實值相比是____________(填“偏大”、“偏小”或“不變”).三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)一輛校車正在以v0=10m/s的速度勻速行駛,突然,司機看見車的正前方x=33m處有一只狗,司機立即采取制動措施,剎車獲得的加速度大小為2m/s2,則求:(1)從開始剎車后8s內(nèi)滑行的距離x1;(2)假如司機看到狗后到采取制動有0.6s的反應(yīng)時間,這只狗是否安全?請用計算說明理由。16、(12分)如圖所示,滑雪運動員質(zhì)量m=75kg,沿傾角θ=30°的山坡勻加速滑下,經(jīng)過2s的時間速度由2m/s增加到8m/s,g=10m/s,求:(1)運動員在這段時間內(nèi)沿山坡下滑的距離和加速度大??;(2)運動員受到的阻力(包括摩擦和空氣阻力)17、(12分)放在水平桌面上的質(zhì)量M=1.0kg的木塊A處于靜止狀態(tài),彈簧秤讀數(shù)始終為4.0N,滑輪摩擦不計。物塊與桌面間的動摩擦因數(shù),假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。為使木塊A始終處于靜止狀態(tài),求砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m的取值范圍(g取10m/s2)。

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、A【解題分析】

以O(shè)點為研究對象,對其受力分析,設(shè)OA段拉力為F,OC段拉力,OB段拉力,由共點力的平衡有:①②③聯(lián)立①②③,得:即OA段拉力最大,故最先斷的是OA。故A正確,BCD錯誤。故選A.2、A【解題分析】

作用力和反作用力的施力物體和受力物體是相反的關(guān)系,等值、反向、共線;一對平衡力的受力物體是相同的,也是等值、反向、共線.【題目詳解】燈對懸線的拉力與懸線對燈的拉力的施力物體和受力物體是相反的,是燈與線間的相互作用力,故A正確;燈對懸線的拉力與燈受到的重力均向下,故不是相互作用力,故B錯誤;燈受到的重力與懸線對燈的拉力是一對平衡力,故C錯誤;燈受到的重力與懸線對天花板的拉力均向下,不是相互作用力,故D錯誤;故選A.【題目點撥】作用力和反作用力與平衡力最明顯的區(qū)別在于是否作用于同一個物體,基礎(chǔ)題目.3、C【解題分析】

勻速攀上時,其重力與靜摩擦力平衡,由平衡條件可知:Ff1方向豎直向上,F(xiàn)f1=G;勻速下滑時,其重力與滑動摩擦力平衡,則Ff1方向豎直向上,且Ff1=G,所以Ff1=Ff1.消防員雙手握住豎直竹竿勻速攀上過程受到靜摩擦力作用,勻速滑下的過程中受到滑動摩擦力作用。AB.綜上所述Ff1為靜摩擦力,F(xiàn)f1為動摩擦力,AB錯誤;CD.Ff1方向豎直向上,F(xiàn)f1方向豎直向上,F(xiàn)f1=Ff1,C正確D錯誤。4、D【解題分析】試題分析:如果物體不是放在斜面上,而是在水平面上,即的時候,此時Mm之間的作用力應(yīng)該是mg,此時的,AB選項的結(jié)果為0,所以AB錯誤;對于C選項,是可能的,而在C選項中,此時的結(jié)果為無窮大,所以C錯誤;所以ABC都錯誤,正確的只有D選項.考點:考查了力的合成與分解【名師點睛】由于斜面是在光滑的水平面上,并沒有固定,物體與斜面相互作用會使斜面后退,由于斜面后退,物體沿著斜面下滑路線與地面夾角>θ,與物體沿著固定斜面下滑截然不同.5、B【解題分析】加速度是物體的速度變化和所用時間的比值即,由此可知加速度與速度變化量、時間無關(guān),由合外力和質(zhì)量決定,故A錯誤;加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量,因此速度變化越快,加速度越大且加速度的方向和速度改變量的方向相同,故B正確;當加速度與速度方向相同且又減小時,物體做加速運動,故C錯誤;當速度方向與加速度方向相反時,加速度方向保持不變,速度方向?qū)l(fā)生變化,故D錯誤。所以B正確,ACD錯誤。6、C【解題分析】

A.AB段物體的位移不隨時間而變化,速度為零,物體處于靜止狀態(tài),故A錯誤;B.根據(jù)速度公式:對于OA段:對于BC段:即速度相同,故選項B錯誤;C.OA段物體沿正方向運動,CD段物體沿負方向運動,所以CD段的運動方向與OA段的運動方向相反,故C正確;D.運動4h汽車的位移大小為故D錯誤.7、AB【解題分析】

v-t圖線上的點表示某一時刻的速度,從圖象可以看出小車先做加速運動,后做減速運動,但加速度是變化的,運動的最大速度約0.8m/s,故AB項正確;小車的位移可以通過v-t圖線下面的面積求得:查格84格,位移約為84×0.1×1m=8.4m,故C項錯誤;v-t圖線為曲線,表示速度大小變化,但小車并不做曲線運動,故D項錯誤.正確選項A、B.8、AC【解題分析】

直接接觸,且發(fā)生形變的物體間存在彈力;彈力總是與接觸面垂直,指向受力物體.【題目詳解】A、B、球?qū)K的彈力,是球發(fā)生形變產(chǎn)生的,彈力作用于繩上,故A正確,B錯誤;C、D、繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向,繩對球的彈力,是繩發(fā)生形變產(chǎn)生的,彈力作用于球上,故C正確,D錯誤;故選AC.【題目點撥】能夠利用彈力的條件判斷物之間有無彈力.知道彈力的產(chǎn)生是由于施力物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的.9、AC【解題分析】

AB.彈簧所受的彈力為6N,則該彈簧測力計的讀數(shù)為6N,選項A正確,B錯誤;CD.根據(jù)胡克定律,則該彈簧測力計的勁度系數(shù)是選項C正確,D錯誤。故選AC。10、AD【解題分析】試題分析:根據(jù)v=gt=10m/s2×2s=20m/s,故選項A正確,B錯誤;根據(jù)h==20m,選項C錯誤,D正確??键c:自由落體運動。11、ABC【解題分析】測出石塊下落到地面的總時間根據(jù)可知高度測出石塊落地前的瞬時速度根據(jù)可知高度測出石塊落地前最后一秒的位移根據(jù),可求得v,根據(jù),可計算出之前用的位移,在加上最后一秒的位移,即為總高度測出石塊通過最后一米位移的時間可求得v,根據(jù)可計算出之前用的位移,在加上最后一米即為總高度,所以ABCD都對12、ACD【解題分析】

A.根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知,兩物體間有摩擦力,一定有彈力,摩擦力的方向平行于接觸面,彈力的方向垂直于接觸面,所以摩擦力的方向和它們間的彈力方向總是垂直。故A正確;B.滑動摩擦力大小跟壓力成正比,而靜摩擦力與壓力不成正比。故B錯誤。C.受靜摩擦力作用的物體一定與相接觸的物體保持相對靜止,但兩物體可能是運動的,在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力;靜摩擦力要求兩個物體保持相對靜止,與它們的運動的方向無關(guān),則其的方向可以與運動方向成任意角度,故C正確;D.滑動摩擦力與物體的相對運動方向相反,滑動摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同,也可以相反,相同的即為動力,相反的即為阻力,故D正確。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(1)6V交流電源、刻度尺、導(dǎo)線

(2)B

(3)②③【解題分析】(1)在實驗準備過程中,小詩整理了一些實驗器材如圖乙所示,還缺少的兩個器材是:6V交流電源、刻度尺、導(dǎo)線;

(2)電磁打點計時器紙帶應(yīng)壓在復(fù)寫紙的下面,故B更合理;

(3)①平衡摩擦力是在實驗之前,所以對“實驗中每條橡皮筋做相同的功”這一要求沒有幫助;②應(yīng)選長短、粗細一樣的橡皮筋若干,保證每條橡皮筋彈力相同,③每次實驗都讓小車從同一地點靜止釋放,保證位移相同,故對“實驗中每條橡皮筋做相同的功”這一要求有幫助;

故選:②③

點睛:本題考查了實驗器材、實驗注意事項與實驗數(shù)據(jù)處理方法,掌握實驗原理與實驗器材、實驗注意事項即可解題;本題是一道基礎(chǔ)題,掌握基礎(chǔ)知識即可解題,平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握.14、A0.620.98偏小【解題分析】

(1)開始記錄時,應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運動,如果先放開紙帶開始運動,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差;同時先打點再釋放紙帶,可以使打點穩(wěn)定,提高紙帶利用率,可以使紙帶上打滿點,所以用電磁打點計時器打點時應(yīng)先接通電源,后釋放紙帶.故A正確,BCD錯誤.

(2)相鄰點間還有4個點未畫出,因此相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.1s.

根據(jù)△x=aT2得:

x6?x3=3a1T2

x5?x2=3a2

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