河北省石家莊市欒城區(qū)2023-2024學年八年級上學期期中生物試題

2023—2024學年度第一學期期中教學質量檢測八年級生物一、單項選擇題（每個2分，共40分把所選最佳答案字母符號填寫在答題紙上）1、胚是新植物體的幼體，是種子中最重要的結構。玉米胚的結構包括A．胚芽、胚軸和胚根

B．胚乳、胚芽、胚軸和胚根C．子葉、胚芽、胚軸和胚根

D．胚乳、子葉、胚芽、胚軸和胚根2、種子銷售中心新進了一批小麥種子，某農科員隨機取600粒小麥種子均分成三組，測定種子的發(fā)芽率，三組中分別有14粒、10粒、12粒種子沒有萌發(fā)。這批種子的發(fā)芽率是A．94%

B．70%

C．85%

D．96%3、將結構完整、顆粒飽滿的40粒綠豆種子隨機均分成兩組，一組置于臨窗的實驗臺上，另一組置于不見光的儲物柜中，其余條件均相同且適宜。幾天后，兩組種子的發(fā)芽率均接近100%。由此說明綠豆種子萌發(fā)不需要的環(huán)境條件是A．一定的水分 B．充足的空氣

C．適宜的溫度

D．充足的光照4、生活中做饅頭用的面粉和炒菜用的花生油，分別來自種子的哪一結構A．小麥種子的子葉、花生種子的子葉B．小麥種子的胚乳、花生種子的胚乳C．小麥種子的胚乳、花生種子的子葉D．小麥種子的子葉、花生種子的胚乳5、下圖是“檢驗光合作用需要二氧化碳”的實驗裝置。下列敘述不正確的是A．實驗前應將兩根長勢相同的枝條進行暗處理B．甲、乙兩裝置中加入的清水和氫氧化鈉溶液應等量C．把葉片放入酒精中隔水加熱，防止酒精燃燒D．滴加碘液后，甲裝置內的葉片不變藍6、暗處理是生物學實驗中常用的處理方式，下列實驗不需要進行暗處理的是A．探究二氧化碳是光合作用必需的原料B．探究綠葉在光下制造有機物C．探究葉綠素是光合作用必需的原料D．探究光合作用產生氧氣7、習近平總書記在談生態(tài)文明時指出：“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障?！币韵聦G色植物在生物圈中的作用敘述不正確的是A．綠色植物制造的有機物不僅能為自己也能為生物圈中的其他生物提供物質和能量B．溫室效應主要是由植物的呼吸作用造成的C．綠色植物對維持生物圈中的碳—氧平衡發(fā)揮著重要作用D．綠色植物的蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)8、如圖是某同學為探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用而設計的實驗裝置，下列有關敘述不正確的是A．將甲裝置放在光下，①中收集到的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復燃B．乙裝置透明袋內壁出現小水珠，說明植物進行了蒸騰作用C．用乙裝置探究蒸騰作用時，可改進為用透明袋包住整個花盆并扎緊D．將乙裝置放在黑暗處一晝夜，用手擠壓透明袋，②中澄清的石灰水會變渾濁9、某生物興趣小組的同學為了解骨、關節(jié)和肌肉之間的關系，在老師的指導下，對羊的前肢進行了解剖，并繪出了三者之間的關系模式圖。下面是四個同學繪的模式圖，其中只有一個是正確的。你認為正確的繪圖是10、戴口罩是防護的有效措施。戴口罩時肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是A．舒張、收縮

B．收縮、舒張

C．收縮、收縮

D．舒張、舒張11、不同的動物有不同的運動方式。下列關于動物運動的敘述不正確的是A．動物通過運動擴大了活動范圍B．動物運動時都需要消耗能量C．所有動物運動都依賴肌肉和骨骼D．動物的運動方式與環(huán)境相適應12、菜青蟲總是取食白菜、甘藍等十字花科植物，從行為獲得的途徑來看，這種行為與下列哪項同屬一類A．鸚鵡學舌

B．蜘蛛結網

C．老馬識途

D．海獅頂球13、小明的寵物狗“球球”經過4~5天的訓練，就學會了到指定的地方大小便。關于“球球”定點大小便的行為，下列說法正確的是A．這是一種先天性行為B．這種行為是學會就不會忘記的C．所有動物，都能在4~5天的時間里學會D．這種行為，是在先天性行為的基礎上形成的14、下列各項中，不屬于動物行為的是A．田鼠的取食

B．孔雀開屏

C．兩只狗搶骨頭 D．鯨“噴”水15、下列細菌中屬于寄生生活的是A、生活在枯枝爛葉上的細菌

B、生活在人體小腸內的細菌C、生活在饅頭上的細菌

D、生活在土壤中的細菌16、下列關于病毒結構的敘述，正確的是A．病毒的結構簡單，由蛋白質的外殼和里面的遺傳物質組成B．病毒是單細胞生物，基本結構包括細胞膜、細胞質和細胞核C．病毒是單細胞生物，基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核D．病毒是多細胞的生物17、細菌用分裂方式繁殖后代，而酵母菌的繁殖方式為A．出芽生殖和孢子生殖

B．出芽生殖和分裂生殖C．分裂生殖和有性生殖

D．分裂生殖和孢子生殖18、下列生物的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)的是A．蘿卜

B．海帶

C．木耳

D．木耳菜19、長期保存香菇的常用方法是A．煙熏法

B．脫水法

C．腌制法

D．加熱法20、在自然界的物質循環(huán)中，細菌和真菌把動植物遺體分解成A．二氧化碳、水和無機鹽

B．氧、水和無機鹽C．二氧化碳和水

D．水和無機鹽二、探究應用（60分，共4道題）21、（26分）科學實踐活動中，同學們發(fā)現溫室大棚的內壁凝結了水珠，根據學過的生物學知識，同學們認為除了土壤中水分的蒸發(fā)，水還來自植物的蒸騰作用。那么，植物體的什么結構與蒸騰作用有關呢？同學們對該問題作出了假設，并通過圖1所示實驗裝置進行了實驗驗證。（1）同學們作出的假設是。A．蒸騰作用能促進植物體吸收水分B．葉片總面積大小影響蒸騰作用的強度C．莖在蒸騰作用中起到運輸的作用D．不同植物蒸騰作用主要場所不同（2）實驗中設置油層的目的是。（3）大家用顯微鏡觀察了大棚植物的葉表皮結構（如圖2）。圖中a是，b是細胞。植物可以通過控制b的形狀和大小來控制和的進出。（4）綠色植物的蒸騰作用對環(huán)境的作用是、。（5）圖乙為密閉大棚空氣中二氧化碳濃度的一晝夜變化曲線。由圖分析可知：12時至18時，大棚植物的光合速率（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率；圖示的24小時內，植物中有機物積累在_時左右最多，24時比0時的植物體內有機物量。（6）請你運用所學知識，為農民朋友提高大棚內作物產量提出兩條合理建議：、。22、（12分）據圖回答問題[]里填字母。（1）圖2中的h是由圖1中的[]發(fā)育成的。（2）葉芽能由小長大與圖1中的[]有密切關系，該部分屬于組織，此處細胞的分裂活動決定著各部分的生長發(fā)育。（3）根據頂端優(yōu)勢原理，就圖中結構而言，圖2中[]的發(fā)育被抑制，它是由圖1中的[]發(fā)育成的。23、（12分）種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。表中A和B是分別適用于栽培葉用蔬菜和莖用蔬菜的兩種培養(yǎng)液。為了進一步探究含氮的無機鹽對植物生長的影響，某生物學興趣小組同學進行了以下實驗：將等量的小石子（不能為植物提供無機鹽）裝入20只容器中，每只容器各栽入一株生長狀況相同的番茄幼苗。對其中10株每天只澆自來水，另10株每天除了澆等量的自來水外，還施加適量含氮的無機鹽。一段時間后，觀察到的結果如圖所示。（1）分析表中數據可知，葉用蔬菜比莖用蔬菜需要更多含氮的無機鹽，而莖用蔬菜比葉用蔬菜需要更多含磷的和含的無機鹽。（2）表中，A培養(yǎng)液不同種類無機鹽的含量不同，這說明。（3）該生物學興趣小組的實驗變量是，除該變量外，其他實驗條件都應且適宜（4）實驗中，如果每組只選用一株番茄幼苗，這樣設計科學嗎？請寫出理由。（5）一段時間后，兩株番茄幼苗的大小和顏色有明顯的差異，這說明項目

A培養(yǎng)液的質量濃度

（mg·L-1）

B培養(yǎng)液的質量濃度（

（mg·L-1）含氮的無機鹽

2810

2000含磷的無機鹽

130

250含鉀的無機鹽

790

96024、（10分）某課外興趣小組對細菌、真菌非常感興趣，于是他們通過觀察、實驗及查閱資料等方式，了解這些生物的結構以及它們與人類生活的關系。請結合所學知識回答問題。（1）上圖中屬于單細胞生物的有（填字母），他們在結構上的主要區(qū)別是，D可以通過產生來繁殖后代。（2）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，為人民廣泛喜愛。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能夠分解有機物產生乳酸。制作泡菜時既要加蓋，還要用水來封口，這樣做的科學道理是（3）有些微生物會導致食物腐敗，為了防止食物腐敗，常把食物放入冰箱儲存，其原理是。八年級生物參考答案(2023.10)一、單項選擇題（每個2分，共40分）12345678910CADCDDBCBB11121314151617181920CBDDBAACBA二、探究應用(共60分)21、（每空2分，共26分）（1）B（2）防止水分從液面蒸發(fā)（3）氣孔保衛(wèi)細胞氣體水分（4）提高大氣濕度增加降水（5）大于18多（6）（參考答案，合理即可）適當提高光照強度；適當提高二氧化碳濃度；合理密植；間作套種能充分利用光能；加大晝夜溫差，可以減少有機物的分解。22、（每空2分，共12分）(1)莖d芽軸