江蘇省南通市海門區(qū)多校2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第1頁
江蘇省南通市海門區(qū)多校2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第2頁
江蘇省南通市海門區(qū)多校2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第3頁
江蘇省南通市海門區(qū)多校2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第4頁
江蘇省南通市海門區(qū)多校2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)數(shù)學(xué)一.選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.下列關(guān)于地鐵的圖標(biāo)中,其中是軸對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.2.下列等式中,從左到右的變形是因式分解的是()A.2x(x﹣1)=2x2﹣2x B.4m2﹣n2=(4m+n)(4m﹣n) C.﹣x2+2x=﹣x(x﹣2) D.x2﹣2x+3=x(x﹣2)+33.如圖,點(diǎn)E在AB上,AC與DE相交于點(diǎn)F,△ABC≌△DEC,∠A=20°,∠B=∠CEB=65°.則∠DFA的度數(shù)為()A.65° B.70° C.85° D.110°4.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于點(diǎn)D,AB=18,S△ABD=27,則CD的長為()A.4 B.8 C.3 D.65.把分式x-yx2+y2(x≠yA.縮小到原來的13 B.縮小到原來的1C.不變 D.?dāng)U大到原來的3倍6.將一副三角板按如圖所示的位置擺放在直尺上,則∠1的度數(shù)為()A.70° B.75° C.80° D.85°7.若(x+3)(x﹣5)=x2+mx﹣n,則()A.m=﹣2n=15 B.m=2n=﹣15 C.m=﹣2n=﹣15 D.m=2n=158.下列運(yùn)算中正確的是A. B. C. D.9.已知是一個(gè)完全平方式,則的值為A.4 B.4或 C. D.10.如圖,在等腰三角形中,,,是邊上的中點(diǎn),,,分別是和上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值是A.10 B. C.12 D.二.填空題(本大題共8小題,第11~12題,每小題3分,第13~18題,每小題4分,共30分)11.在平面直角坐標(biāo)系中,與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為.12.若代數(shù)式有意義,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.13.已知一個(gè)等腰三角形的周長為22cm,其中一邊長為4cm,則這個(gè)等腰三角形的腰長為.14.等腰三角形的一個(gè)外角是100°,則它的一個(gè)底角是.15.(﹣3)2012×(13)2011=16.如果分式|m|-4|m-4|的值等于0,那么m17.當(dāng)三角形中一個(gè)內(nèi)角是另一個(gè)內(nèi)角的3倍時(shí),我們稱此三角形為“夢(mèng)想三角形”.如果一個(gè)“夢(mèng)想三角形”有一個(gè)角為,那么這個(gè)“夢(mèng)想三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為.18.如圖,在△ABC中,∠BAD=∠DAC,DF⊥AB,DM⊥AC,AF=10cm,AC=14cm,動(dòng)點(diǎn)E以2cm/s的速度從A點(diǎn)向F點(diǎn)運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)G以1cm/s的速度從C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.當(dāng)t=秒時(shí),△DEF與△DMG全等。三.解答題(共90分)19.(16分)計(jì)算:(1)(4x﹣3y)2(2)(x+y+1)(x+y﹣1)(3)(2x+3y)2﹣(2x+y)(2x﹣y)(4)(﹣x2y5)?(xy)320.(16分)分解因式:(1)8a3b2+12ab3c;(2)x4﹣y4.(3)3x﹣12x3;(4).21.(10分)如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,,.(1)在圖中畫出關(guān)于軸對(duì)稱的圖形△;(2)在圖中,若與點(diǎn)關(guān)于一條直線成軸對(duì)稱,則這條對(duì)稱軸是,此時(shí)點(diǎn)關(guān)于這條直線的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為;(3)求△的面積.22.(7分)如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BA延長線上一點(diǎn),E是AC的中點(diǎn),連接DE并延長,交BC于點(diǎn)M,∠DAC的平分線交DM于點(diǎn)F.求證:AF=CM.(7分)已知a2+2b=7,b2﹣2c=﹣1,c2﹣6a=﹣17,求a、b、c的值24(10)如圖,是一道例題及部分解答過程,其中A、B是兩個(gè)關(guān)于x,y的二項(xiàng)式.請(qǐng)仔細(xì)觀察上面的例題及解答過程,完成下列問題:(1)直接寫出多項(xiàng)式A和B,并求出該例題的運(yùn)算結(jié)果;(2)求多項(xiàng)式A與B的平方差.

25.(12分)定義:若數(shù)可以表示成,為自然數(shù))的形式,則稱為“希爾伯特”數(shù).例如:,,所以3,39,147是“希爾伯特”數(shù).(1)請(qǐng)寫出兩個(gè)10以內(nèi)的“希爾伯特”數(shù).(2)像39,147這樣的“希爾伯特”數(shù)都是可以用連續(xù)兩個(gè)奇數(shù)按定義給出的運(yùn)算表達(dá)出來,試說明所有用連續(xù)兩個(gè)奇數(shù)表達(dá)出的“希爾伯特”數(shù)一定被4除余3.(3)已知兩個(gè)“希爾伯特”數(shù),它們都可以用連續(xù)兩個(gè)奇數(shù)按定義給出的運(yùn)算表達(dá)出來,且它們的差是224,求這兩個(gè)“希爾伯特”數(shù).26.(12分)(1)如圖①,在四邊形中,,,,分別是邊,上的點(diǎn),且.請(qǐng)直接寫出線段,,之間的數(shù)量關(guān)系:;(2)如圖②,在四邊形中,,,,分別是邊,上的點(diǎn),且,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)寫出證明過程;(3)在四邊形中,,,,分別是邊,所在直線上的點(diǎn),且.請(qǐng)直接寫出線段,,之間的數(shù)量關(guān)系:.

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)數(shù)學(xué)一.選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1-5DCCCA6-10BADBD二.填空題(本大題共8小題,第11~12題,每小題3分,第13~18題,每小題4分,共30分)11.(-13,-6)12.X≠413.914.80°或50°15.316.-417.18°或36°18.14三.解答題(共90分)19.(1)16x2+9y2-24xy(2)x2+y2+2xy-1(3)10y2+12xy(4)-x5y820.(1)4ab2(2a2+3bc)(2)(x2+y2)(x+y)(x-y)(3)3x(1-2x)(1+2x)(4)2(a-b)2(1)(2)y軸(-2,3)(3)2.522.提示:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論