曹沖稱象課件

猜一猜：耳朵像扇子，鼻子像鉤子，大腿像柱子。（打一動物）

大象看樣子它很遲鈍，其實(shí)很聰明，性格善良而溫順，經(jīng)過訓(xùn)練能通曉人意，不但能學(xué)會不少技藝，能表演舞蹈、吹口琴、搖鈴等節(jié)目，還能為主人運(yùn)輸、馱人、伐木、墾荒、搬運(yùn)重物等工作。象的壽命可長達(dá)70歲以上，小象要經(jīng)過14—15年才成熟，一只母象一生只能生5—6只小象，因此繁殖率較低。而人們?yōu)榱双@取象牙常加以獵殺，如今世界已不足7.5萬頭大象。因此必須發(fā)出呼吁，制止象牙的非法販賣，以拯救這一瀕危動物。

21.曹沖稱象媽媽拿來一桿（），去（）蘋果。稱秤chēnɡ

chènɡ稱秤別人送給曹操一頭大（）。像象xiànɡ

xiànɡ閃閃的星星好（）無數(shù)的眼睛。象像象xiàng桿gǎn秤chèng倒dào艘sōu微wēi

止zhǐ

沉chén柱zhù議yì官guān

掛氣球稱chēng腿tuǐ

官稱艘微腿止柱沉象議秤我們來開火車?yán)?稱象柱子議論秤桿一艘官員們下沉微笑船舷（xián）

得

(děi)造一桿(ɡǎn)大秤

讀一讀船底和平搖頭木柱官員議論力氣歲月石塊車站重量幾歲果然

這篇課文講了一個(gè)什么故事？

古時(shí)候有個(gè)大官，叫曹操。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。我會讀稱象官員柱子議論一桿秤下沉微笑一艘為止腿倒

官員們看議論：“象，有多重呢？”這么大到底一邊一邊爸爸一邊喝茶(cha)一邊報(bào)紙（zhi）。我們一邊唱歌一邊跳舞。

一邊

一邊

。說一說這么大的象到底有多重呢？想一想

課文中是怎樣描寫這頭大象的呢？用“~~~”畫出文中的句子。大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。又（）又（）一堵墻

zhù

四根柱子

大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。彎彎的月亮像

。閃閃的星星像

。

像

。

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像

，鼻子像

，尾巴像

?？纯凑f說兩把大扇子一個(gè)長長的鉤子一根小小的辮子要想知道大象有多重，該怎么辦呢？

有的說：“得造桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“這樣不行，誰有那么大力氣提得起這桿大秤呢？”還有的說：“把大象把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。”有的......有的......還有的......

ɡǎn

chènɡ一桿秤

ɡǎn

chènɡ一桿秤秤桿秤桿zǎi宰zǎi宰ɡē割曹操聽了直搖頭。為什么直搖頭？因?yàn)椴懿賹賳T們提出的辦法不滿意。“直搖頭”——不停的搖頭，說明曹操的態(tài)度是堅(jiān)決反對的。到底有沒有可以稱出大象重量的辦法呢？

這時(shí)，曹沖站出來說：“我有個(gè)辦法?！?/p>

“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上畫一條線作記號，再把大象趕上岸，往船上裝石頭，等船下沉到畫線的地方為止。然后，稱船上的石頭就行了。石頭有多重，大象就有多重?！庇谩跋取佟缓蟆詈蟆睌⑹龇Q象的過程。把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上（）做記號。再把大象（），往船上(

）。等船下沉到畫線的地方為止。然后，（）船上的石頭就行了。石頭有多重，大象就有多重。趕到畫一條線趕上岸

裝石頭稱稱象第一步:趕象上船,沿水面畫線稱象第二步:趕象上岸,

船裝石頭稱象第三步:船沉畫線處，稱石頭稱出每塊石頭的重量稱出每塊石頭的重量=石頭的重量就等于大象的重量

曹操高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

曹操點(diǎn)頭微笑。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。那一年，曹沖七歲。通過學(xué)習(xí)，你看出了曹沖是一個(gè)（）樣的孩子？愛動腦筋聰明機(jī)智善于觀察善于思考我長大了，要做一個(gè)————————————————————的人。曹沖的辦法好在哪里?要是你稱象你會用什么辦法？世上無難事，只怕有心人。只要遇事動腦筋，總會找到解決問題的辦法。填一填：一（）大象一（）大稱一（）大船一（）墻一（）大樹四（）柱子冒號、引號的用法。

曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。