小學(xué)足球社團實施方案（24篇）

第小學(xué)足球社團實施方案（24篇）

小學(xué)足球社團實施方案（精選24篇）

小學(xué)足球社團實施方案篇1

為了加強各同新學(xué)之間的聯(lián)系，加強同學(xué)們對校園足球文化的了解，活躍彼此之間的同學(xué)關(guān)系，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，以及培養(yǎng)大家積極向上的樂觀精神，提供一個廊坊師范學(xué)院固安校區(qū)足球交流、運動健身、管理宣傳的交流平臺，提升校園足球文化，將足球社20__——20__學(xué)年各階段事宜做如下規(guī)劃。

一、活動目的

響應(yīng)學(xué)校社團建設(shè)的向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的校風(fēng)建設(shè)。

二、第一階段

1社團納新和16屆老社員續(xù)籍工作，社團各個職能部門根據(jù)需要做出相應(yīng)的調(diào)整。足球社社長、副社長、17級足球隊隊長、副隊長、拉拉隊隊長、副隊長、宣傳部部長、宣傳部副部長、后勤部部長、后勤部副部長、外聯(lián)部部長、外聯(lián)部副部長財務(wù)部部長、財務(wù)部副部長、秘書部部長副部長，應(yīng)聘足球隊教練C1（戰(zhàn)術(shù)）、副教練C2（體能）。

2聚集喜歡愛好足球隊女生參加女子足球交流隊。

3足球文化交流會暨狼獅足球社第二屆迎新見面會，

時間：11月份

地點：第一報告廳

參加人數(shù)：300左右

4社團各部門工作安排，工作常態(tài)化。足球隊正常訓(xùn)練、

①針對大一新社員的加入，打造一支新的球隊；經(jīng)過平常的足球訓(xùn)練及比賽的觀察，重新分配球隊的.各個位置。

②啦啦隊將不定期進行訓(xùn)練（跳舞），增強對啦啦隊的管理和建設(shè)。

③兩只足球隊訓(xùn)練常態(tài)化

第二階段

1加強同學(xué)們之間的聯(lián)系。幫助同學(xué)提高自己愛運動的樂趣，遠(yuǎn)離亞健康。

2切實推動“全社健身計劃”提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)。3增進同學(xué)們之間的交流，

培養(yǎng)我校區(qū)對足球運動的興趣。

第三階段

五人制足球

①活動時間：20__——20__學(xué)年

②活動地點：待定

③活動名稱：五人制足

3足球社將不定期與學(xué)院球隊進行足球交流賽

時間：20__—20__學(xué)年

三比賽方法

①采用最新《國際五人制足球》、《國際足聯(lián)最新比賽規(guī)則》規(guī)則

②不采用門線技術(shù)。

四、比賽紀(jì)律

1、尊重裁判，服從裁判判決。

2、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)。

3、不得有過激言語

五、本策劃書最終解釋權(quán)歸足球社所有

小學(xué)足球社團實施方案篇2

為認(rèn)真貫徹落實縣局加快發(fā)展青少年校園足球部署要求，促進校園足球普及，繁榮校園足球文化，培養(yǎng)青少年足球后備人才，鞏固我校全國青少年校園足球特色學(xué)校成果，結(jié)合我校校園足球發(fā)展實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本、健康第一的理念，結(jié)合我?！瓣柟怏w育運動”的開展，引導(dǎo)和鼓勵全體學(xué)生參加校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生足球特長，形成熱愛足球、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣。

二、組織機構(gòu)

（一）為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立池河中學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：邱禮健

副組長：胡建

成員：

宣傳組：

競訓(xùn)組：

后勤組：

（二）成立班級代表隊、校隊，并上報班級校園足球代表隊教練、隊長及隊員名單。

四、職責(zé)分工

（一）宣傳組負(fù)責(zé)足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員。

（二）競訓(xùn)組負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、指導(dǎo)，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理。

（三）后勤組負(fù)責(zé)開展活動所需器材與用具的準(zhǔn)備。

五、活動安排

（一）比賽時間：

20__年3月7日開始至所有比賽結(jié)束。

具體比賽時間：每周各年級大體育課時間或下午課間休息時間

（二）參賽對象：

七、八年級各班足球隊

（三）比賽地點：

學(xué)校足球場

（四）比賽方式：

1.同年級各班級足球隊采取10人制（含守門員）比賽,每班每場比賽至少有3名女生參賽。

2.全場比賽時間40分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

3.同年級各班第一輪單淘汰賽第二輪循環(huán)賽（淘汰賽時一年級六年級年級按原來比賽成績確定一個種子隊）。各隊勝一場積3分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)扣一分，如平局則點球決定勝負(fù)。

（五）比賽規(guī)則

采用中國足協(xié)20__年最新審定《足球競賽規(guī)則》以及縣級足球裁判培訓(xùn)的裁判規(guī)則執(zhí)行。

（六）聯(lián)賽組委會

主任：邱禮建

副主任：胡建王超儲春超戴仲東

裁判長：戴仲東

裁判員：儲春超陳衛(wèi)波李瑞峰李忠勝

六、注意事項

1.3月1日晚前，各班足球隊長到學(xué)校藝體組辦公室將各組隊員名單上報并進行抽簽分組以便藝體組制定賽程。

2.比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。

3.比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。

4.根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。

5.在比賽中，注意動作幅度，不準(zhǔn)鏟球，不準(zhǔn)有惡意傷人動作，預(yù)防運動傷害，做到保護別人和自己。

6.每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔(dān)任裁判，一名主裁，一名副裁。

7.比賽過程中，場上裁判應(yīng)注意學(xué)生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報德育處。

七、獎項設(shè)置和錄取名次

足球小明星：每個班級一名

小學(xué)足球社團實施方案篇3

一、主辦單位

濟陽縣新市鎮(zhèn)中心小學(xué)

承辦單位

新市小學(xué)體育組

二、參加班級

四、五、六年級

三、競賽日期與地點

時間5月份

地點新市小學(xué)操場

四、參加辦法

1、由各班為單位組代表隊參加比賽。

2、采用循環(huán)賽定勝負(fù)積分的方法

五、參賽資格

1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學(xué)生

2、參賽運動員必須是參保學(xué)生。否則，取消參賽資格。

3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）

4、參賽隊必須有隊名，隊標(biāo)，并有自己的拉拉隊。

六、報名辦法

1、以各班為單位可報領(lǐng)隊1人（領(lǐng)隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。

2、報名運動員的球衣號碼小學(xué)組為1—10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。

七、競賽辦法

1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。

2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。

3、小學(xué)組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

4、小學(xué)七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負(fù)。

6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區(qū)紀(jì)律委員會如有追加處罰除外）。

7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的.姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。

8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

八、記分和決定名次辦法

1、每隊勝一場得3分，負(fù)一場得0分。

2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

（1）相互間比賽的勝負(fù)、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。

（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。

（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。

九、錄取名次與獎勵

1、每組錄取前三名。

第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。

2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。

十、比賽監(jiān)督、裁判長及裁判員

1、裁判長：周濤

裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕

2、裁判員自備服裝和鞋襪。

十一、未盡事宜，另行通知。

小學(xué)足球社團實施方案篇4

訓(xùn)練主題：

器材：足球、標(biāo)志服、標(biāo)志碟（桶）

訓(xùn)練時間：

出席人數(shù)：

練習(xí)1（時間：10分鐘）圖

組織方法

練習(xí)要求、要點

熱身

器材：標(biāo)志盤，標(biāo)志桶，足球

方法：

1.小學(xué)員先跟著教練進行慢跑，伸拉，活動踝關(guān)節(jié)等無球熱身。

2.拿4個足球進入場地進行演示，球員A用手拋給球員B，球員B用腳弓將球踢還給球員A，球員相互進行練習(xí)。

3.練習(xí)完成后，左右兩邊小學(xué)員各組成AB組進行小比賽，標(biāo)志盤為中線，隊員可以用腳弓傳給隊員，也可直接踢到對方半場。

練習(xí)要求：每位隊員態(tài)度端正，積極互動，認(rèn)真完成教練布置的熱身。

要點1：遵守游戲規(guī)則

2：注意觀察與互動

3：積極參與

4：達(dá)到熱身效果

練習(xí)2（時間：5分鐘）圖

組織方法

場內(nèi)球員各持一球站在側(cè)邊線，教練員背對學(xué)生站在另一個側(cè)邊線

當(dāng)教練員喊“綠燈”時，所有球員以最快速度帶球前進，當(dāng)喊出“紅燈”時，球員停在當(dāng)前位置，教練員回頭查看，沒有將球控制在腳下的'回到上次起跑線，重新開始

得分：規(guī)定時間內(nèi)距離教練員最近的球員獲勝

小學(xué)足球社團實施方案篇5

為進一步開展校園足球活動，我校為進一步做好此項工作，按照全國校足辦的要求并結(jié)合南京市校園足球工作具體情況，現(xiàn)制定江寧區(qū)陸郎中心小學(xué)20__-20__年校園足球工作計劃：

一、加強校園足球課程建設(shè)

1、在實現(xiàn)足球進校園的基礎(chǔ)上實現(xiàn)足球進班級，將足球列為體育課常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，并確定為一至六年級的必修課，每周1節(jié)。

2、三至六年級以班級為單位組建5人制足球隊。

3、積極爭取，對現(xiàn)有體育教師進行培訓(xùn)，使其達(dá)到專業(yè)化水平。

4、利用寒、暑假舉辦優(yōu)秀隊員集中訓(xùn)練班，聘請高水平教練員對優(yōu)秀后備苗子的訓(xùn)練等工作進行指導(dǎo)，并做到長期化、制度化。

5、開發(fā)足球課程資源，將足球教學(xué)引入校本課程，編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學(xué)。建設(shè)足球特色大課間。

二、做好足球運動的基礎(chǔ)教育和普及工作

（1）抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動等工作。

（2）抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動。將活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓學(xué)生開展以足球運動為主的體育活動。

（3）抓考核。每學(xué)年末學(xué)校安排一次學(xué)生足球水平考級測試，作為評定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時開展評優(yōu)獎懲活動。

三、舉辦班級聯(lián)賽

（1）為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機會，班級之間的足球賽采用校內(nèi)聯(lián)賽制。

（2）為了突顯學(xué)校足球教育活動，展示學(xué)校足球教育的成果，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學(xué)生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、評選各類先進等，以促進學(xué)校足球水平的'提高，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。

四、建立獎勵評價制度

（1）對學(xué)校足球隊在各種比賽上給與大力支持。

（2）學(xué)?！靶ｉL杯”班級聯(lián)賽評價獎懲：各年級獎第一名，其余為優(yōu)勝獎，并頒發(fā)最佳團隊獎一名，每個年級設(shè)冠軍杯一個、最佳球員、最佳守門員各一名。

五、保障措施

領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在體育組處，負(fù)責(zé)校園足球各項工作的落實。具體負(fù)責(zé)足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導(dǎo)體育教師開展足球訓(xùn)練，協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜。

六、具體實施

20__.10-11月組織開展校園足球班級聯(lián)賽

真籌備組織參加“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽

20__.1月總結(jié)各項工作

20__.2-3月新隊員選拔

各個梯隊人員考核調(diào)整。

20__.4-5月完善隊員選拔和考核及教練員管理制度。

組織召開梯隊隊員家長會，并成立足球隊

各梯隊家長委員會。

20__.6月組織梯隊訓(xùn)練

20__.7月組織各梯隊進行為期20天的夏令營。

小學(xué)足球社團實施方案篇6

根據(jù)全國校園足球辦和__市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展校園足球活動工作計劃和施行要求，結(jié)合我校的實際情況和教學(xué)要求，制定我校開展校園足球工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

1、以積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生參與足球活動的.積極性為目的；

2、以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、團隊體育精神為宗旨；

3、打造校園足球文化，發(fā)展后備足球人才。

二、工作方針

教育局支持、領(lǐng)導(dǎo)重視、班主任和體育組配合，學(xué)校出臺配套性政策，充分利用資源優(yōu)勢，搞好校園足球活動。

三、成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

四、活動內(nèi)容和職責(zé)分工

1、校內(nèi)足球聯(lián)賽；工夫：9月-10月份（負(fù)責(zé)）

2、校際聯(lián)賽；每周五下午16：00（負(fù)責(zé)）

3、學(xué)校代表隊訓(xùn)練：每周一、六、日；（負(fù)責(zé)）

4、學(xué)校足球日：每周三下午16：00—18：00全校學(xué)生參與。（負(fù)責(zé)）

5、體育課中開展足球活動。

五、要求：

1、認(rèn)真負(fù)責(zé)，搞好各項足球活動。

2、注意安全，防止意外事故；

3、選拔足球苗子，有針對性訓(xùn)練；

4、在校內(nèi)宣傳足球活動的開展；

六、費用

1、一部分由學(xué)校支出、另一部分向西安市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組請求；

2、積極與企業(yè)、社團共建。

七、獎勵

1、獲得名次的班級；（前三名）

2、最佳射手；（一名）

小學(xué)足球社團實施方案篇7

堅持體教結(jié)合，改革創(chuàng)新，推進校園足球普及，促進青少年強身健體、全面發(fā)展，夯實國家足球事業(yè)人才基礎(chǔ)。我校決定進一步提高學(xué)生校園足球運動水平，全面開展校園足球班級聯(lián)賽活動，組織鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)“立壹杯”足球班級聯(lián)賽，具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

全面實施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神，組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實兩個“一”：即幫助學(xué)生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動的長效機制。在校內(nèi)開展足球運動項目，讓廣大學(xué)生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

二、活動目的和背景

為了豐富學(xué)生課余文化生活，提高我校學(xué)生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展，加強同學(xué)們之間的友誼，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生班級的集體和榮譽感，發(fā)揮學(xué)生個性特長，推動素質(zhì)教育的發(fā)展，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次校園足球班級聯(lián)賽。

三、活動名稱：

鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)“立壹杯”校園足球聯(lián)賽。

四、活動主題：

陽光體育、快樂足球

五、活動對象：

鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)一至六年級學(xué)生

六、活動時間：

20__年12月----20__年1月

七、活動地點：

鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)足球場

八、報名時間：

20__年11月25日—26日

九、大會組委會：

主任：王學(xué)金

副主任：潘亮、韓光芹

成員：全體體育教師、各班班主任

裁判長：蔣宇龍

裁判員：

金德紅（一年級）、姚金勝（二年級）、朱林皎（三年級）、章仕波（四年級）、朱超（五年級）、蔣宇龍（六年級）

統(tǒng)計：黃杏

醫(yī)療服務(wù)：曹美英

十、比賽規(guī)則：

1.采用5人制，每隊需設(shè)一名隊長。比賽前5分鐘各班班主任帶領(lǐng)隊伍到場。如遲到10分鐘則按該班自動棄權(quán)算，則另一班為勝。

2.一至六年級各班，每班為一隊，每隊15人。比賽采用分組單循環(huán)制。

3.比賽為上、下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。上下半場可以根據(jù)場上情況進行補時，補時時間由主裁判決定。

4.在比賽過程中，每個球員得2張黃牌或者是一張紅牌必須離場。若對裁判員的判罰與數(shù)據(jù)有任何異議，即時提出，但最終決定權(quán)在裁判員。

5.比賽規(guī)則將參照國際足聯(lián)最新五人制足球規(guī)則(比賽中不限換人次數(shù)，換下的隊員可以再上場)。

十一、比賽要求：

1.請各班必須以認(rèn)真、積極的態(tài)度參與本次活動。

2.友誼第一，比賽第二；賽出風(fēng)格，賽出水平。

十二、運動員要求：

每班報領(lǐng)隊1人，教練1人，可報運動員15人，注明隊長和運動員號碼。

十三、比賽說明：

1.各班自行負(fù)責(zé)本班的啦啦隊工作，統(tǒng)一口號,加油助威，有條件的班級制作展板（球員介紹、比賽場景等），也可組織小記者進行采訪、報道。禁止場上、場下出現(xiàn)不文明言行，一旦發(fā)現(xiàn)將追究所在班級和個人的責(zé)任。情況嚴(yán)重直接取消該班比賽資格。

2.觀看球賽秩序工作由班主任負(fù)責(zé)維持，觀看比賽的同學(xué)必須服從管理。

3.班級盡量統(tǒng)一服裝的顏色，以免比賽時造成雙方混亂（學(xué)校已經(jīng)購置分隊服）。

4.后勤工作由各班統(tǒng)一協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)。

5.各班級加強紀(jì)律安全教育，杜絕發(fā)生安全事故。

6.比賽期間要做到“友誼第一，比賽第二；賽出水平，賽出風(fēng)格；”以促進各班之間的友誼。

7.裁判由體育老師擔(dān)當(dāng)，以保證比賽的公平性。

8.如在比賽期間遇到雷雨天氣，則將延期比賽，具體時間另行通知。

9.由體育老師利用體育課組織開展比賽，班級比賽中組織觀看，如需調(diào)課請各班主任積極配合。

小學(xué)足球社團實施方案篇8

一、指導(dǎo)思想

以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

二、工作方針

充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

競賽組組長：

副組長：

成員：非班主任教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。

(四)、競賽辦法：

(1)、20人制10米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;

(2)、20人_10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;

(3)、親子項目20人(其中必須10名家長)_10米足球抱夾接力：必須是在10名學(xué)生及10名家長同等條件下，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準(zhǔn)落地，時間少的隊為勝;

(4)、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標(biāo)準(zhǔn)。

(五)、五人制足球賽競賽規(guī)則：

1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規(guī)則》。2、比賽用球使用4號球。

3、比賽時間為20分鐘。4、每場比賽替換運動員不限。

5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪)，否則不給予參加比賽。

6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。

(六)、獎勵辦法：

1、各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。

2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。

3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

4、每個年級設(shè)球員、守門員各一名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

(七)、注意事項及要求：

1、班級參加比賽時，班主任必須組織。

2、比賽前后，班主任務(wù)必要提醒同學(xué)注意安全;同時強調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。

3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等，各班必須嚴(yán)格遵守各項規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成。

4、對陣圖中有相應(yīng)的比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準(zhǔn)備。若晚半小時則視為自動棄權(quán)。

5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學(xué)們不要影響學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為重;比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風(fēng)。

6、學(xué)生凡發(fā)生打架、口角等現(xiàn)象，學(xué)校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當(dāng)，將予以一定的考核。

四、“中山杯”校園足球節(jié)比賽規(guī)程

(一)、比賽時間：11月9日至12月4日

(二)、參賽項目：(1)一、二年級(四項)：20人_10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)_10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

(2)、三、四年級(四項)：20人_10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)_10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

(3)、五、六年級(四項)：20人_10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)_10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

(三)、參加辦法：全體學(xué)生、家長、教師。

五、“中山杯”校園足球節(jié)日程安排

略

小學(xué)足球社團實施方案篇9

活動名稱：

五人制足球賽

活動主題：

擁抱足球擁抱健康

活動背景：

世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的.狂熱心情。加之當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的'高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。

活動時間：

5月29日——6月25日

主辦單位：

足球協(xié)會

活動目的：

為發(fā)揚傳統(tǒng)足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協(xié)會更好更快發(fā)展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設(shè)，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關(guān)注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發(fā)揚全民運動，讓更多的人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業(yè)大學(xué)建校65周年

活動開展：

前期策劃宣傳：5月23日——5月26日

報名時間：5月26日

活動開展：5月29日——-6月25日

后期宣傳

比賽流程：

第一階段：小組賽(5月29日——6月13日)

第二階段：淘汰賽(6月16日——6月19日)

第三階段：決賽(6月20日——6月25日)

比賽規(guī)則：(詳見附則)

經(jīng)費預(yù)算項目數(shù)量金額(元)

比賽獎金

冠軍：1250

亞軍：1150

季軍：1100

傳單：1400份140

活動材料

規(guī)則：40份12

賽程表：60份6

報名表等：101

海報：16張32

藥品：創(chuàng)可貼等50

裁判費用：62場350

總計：1250

注意事項：

1)組織人員應(yīng)對人員安全負(fù)責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負(fù)責(zé)人應(yīng)妥善處理。

2)參賽隊遠(yuǎn)應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負(fù)責(zé)”的原則。

3)比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。

4)參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。

5)比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。

6)嚴(yán)禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。

7)比賽規(guī)則嚴(yán)格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴(yán)格按照裁判判決。

小學(xué)足球社團實施方案篇10

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，使學(xué)生在運動參與、運動技能、身心健康、心里健康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。在教學(xué)過程中堅持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮教師的主動作用，通過各種趣味小游戲，培養(yǎng)學(xué)生體育意識，以教材難點與趣味點的結(jié)合設(shè)計練習(xí)內(nèi)容。讓學(xué)生在愉快的合作、探討、競爭中逐步達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、運動參與：

在練習(xí)與游戲活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

2、運動技能：

通過小足球射門與游戲的教學(xué)，向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。

3、身體健康：

能利用足球進行運球和射門。

4、心理健康：

充分促進個性的發(fā)展，體驗足球射門的樂趣。

5、社會適應(yīng)：

培養(yǎng)交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識。

三、學(xué)生分析

我校地處城郊結(jié)合部，學(xué)生比較喜歡參與體育活動，特別是足球運動。但由于學(xué)生的生源差異較大，特別是外來流動人口，收入低，生活環(huán)境較差，課余時間基本沒能參與到足球活動中，只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和滿足自己的欲望，體驗到足球運動的樂趣。因此，在課堂上，我盡量讓學(xué)生參與練習(xí)，提高足球技術(shù)；課余時間，對部分有興趣的學(xué)生進行免費的輔導(dǎo)，讓他們更加喜歡足球運動。

四、教材分析

足球是學(xué)生特喜歡的一項體育運動，有很強的集體性和趣味性，通過足球活動能發(fā)展學(xué)生的多項身體素質(zhì)。還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性。提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團結(jié)合作的精神。

但如何進一步提高足球技能，需要教師加以引導(dǎo)。本課中就是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步學(xué)會足球的簡單運動動作，知道簡單足球動作術(shù)語。在教學(xué)中主要強調(diào)突出“游戲”二字，在游戲中熟悉球性，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，初步養(yǎng)成不用手而用腳觸球的意識和習(xí)慣。

難點：

腳內(nèi)側(cè)部位對學(xué)生來講不是很清楚，教師采取的方法是在這一位置貼上標(biāo)注物，通過多種游戲強化，讓學(xué)生在興趣高昂的狀態(tài)下，體驗?zāi)_內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。

趣味點：

1、用人體設(shè)置門，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力，同時也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、讓學(xué)生進行小足球比賽游戲，讓學(xué)生展示自我，符合兒童心理。

五、設(shè)計思路

本課以“在活動中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主線，時時把學(xué)生的主體地位放在第一線，教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生大膽想象，鼓勵學(xué)生主動體驗，在關(guān)注學(xué)生主體地位的同時，層層深入地讓學(xué)生體驗合作交往，教師及時的鼓勵和引導(dǎo)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動，從而貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。

本課采用主體式教學(xué)法。在課前師生談話階段—教師既以趣引情，調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生有良好的情緒，為上課做好準(zhǔn)備。

群龍戲珠—－學(xué)生排好隊，在組長的帶領(lǐng)下，模仿教師動作，進行小游戲。銀珠滾滾——學(xué)生運用特制的`足球練習(xí)腳射門，激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，在教學(xué)中教師設(shè)計安排多種練習(xí)方法，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，使學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂。

飛躍龍門——引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置各種“人體門”，參與射門練習(xí)。在練習(xí)中能與他人合作探究，共同完成任務(wù)。

比賽游戲——通過比賽小游戲，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的團隊精神。

六、場地器材設(shè)置

一片足球場小足球（紙球）40個跨欄架6個

七、教學(xué)效果預(yù)計：

1、心理效果預(yù)計：根據(jù)本課特點，學(xué)生將會積極參與活動，并能在活動中體會到集體的力量，給自己帶來集體的歸屬感。

2、生理效果預(yù)計：由于本課是新課，負(fù)荷適中，但練習(xí)密度較大。平均心率為110－120次/分

八、本課特色

1、課標(biāo)指出開發(fā)和利用各種體育生活資源是激發(fā)學(xué)生運動情感的重要手段。課上運用了生活中的廢紙，在學(xué)生手中變成了一個一個足球，為足球走進生活游戲打開了綠色通道。

2、體育源于生活，更應(yīng)貼近生活。傳統(tǒng)的足球運動具有強烈的對抗性?，F(xiàn)在越來越遠(yuǎn)離學(xué)生的生活。學(xué)生只是在心中虛擬的喜愛，根據(jù)這一情況，本課將足球運動換成兒童話、娛樂話的體育活動，讓學(xué)生親近足球，親身享受足球運動帶來的愉悅，張揚了學(xué)生的個性。

備注：

本主題單元計劃共5節(jié)課，比賽課為第3課時—“快樂的小足球”。

小學(xué)足球社團實施方案篇11

一、指導(dǎo)思想

以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依據(jù)市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構(gòu)

（一）成立東華小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立東華小學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

（二）成立班級代表隊，并上報學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

四、職責(zé)分工

（一）學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

（二）體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負(fù)責(zé)組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負(fù)責(zé)參賽運動員的`報名及注冊管理；負(fù)責(zé)制定校園足球活動方案與教學(xué)計劃。

五、校園足球比賽組織方案

學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學(xué)校通過開展足球活動周進行各項足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊員訓(xùn)練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準(zhǔn)度比賽，顛球比賽和年級的足球聯(lián)賽等一系列比賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓(xùn)練，選拔出優(yōu)秀運動員參加全市的三好杯足球比賽。校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級

活動規(guī)程：參照《-__年度全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》

六、對開展校園足球活動的要求

（一）由校長親自負(fù)責(zé)校園足球活動；

（二）提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

（三）組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；

（四）學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例；

（五）按時組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。

七、比賽計劃

每年56月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

八、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的`管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

小學(xué)足球社團實施方案篇12

【主題由來】

在抗擊“非典”的特殊時期，我們越來越清楚地認(rèn)識到環(huán)境保護、身體健康的重要性?！板憻捝眢w，增強體質(zhì)”成了我班學(xué)生議論預(yù)防“非典”的一個重要主題。如何鍛煉身體，增強體質(zhì)呢？我班學(xué)生進行了一系列以體育活動為主的探索。其中學(xué)生最喜歡的是足球運動。在活動中，我們本著“促進學(xué)生身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體制，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣?！钡淖谥?，充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合學(xué)生，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進、整合作用。

【主題目標(biāo)】

1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。”

2、充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合學(xué)生，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進、整合作用。

3、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活，能與同伴協(xié)商共同完成目標(biāo)與任務(wù)。

4、利用圖書、圖片、網(wǎng)絡(luò)進行提問、查找、調(diào)查、歸納，注意運動安全，有初步保護自己的意識，知道自我保護的簡單方法。

【活動準(zhǔn)備】

通過談話了解學(xué)生喜歡的各種體育項目，根據(jù)需要從網(wǎng)上、圖書里細(xì)致了解有關(guān)運動的各種名稱與玩法，并充分發(fā)揮家長、社區(qū)資源。在家長方面，我們根據(jù)學(xué)生園家長情況，采用學(xué)生寫信的`方法，將我們活動的設(shè)想與要求，用孩子的話來告訴他們，讓他們能全面地了解并支持我們活動的開展。

【活動過程】

1、教師通過談話，了解學(xué)生最喜歡的體育運動。

學(xué)生：我喜歡踢足球。

學(xué)生：我喜歡跑步。

學(xué)生：我喜歡打羽毛球、踢足球。

學(xué)生：我喜歡打乒乓球，在家和爸爸一起打。

學(xué)生：我也喜歡踢足球，我還愛玩滑板車。

學(xué)生：我喜歡到南太武打保齡球。

學(xué)生：我喜歡打小的保齡球。

學(xué)生：我喜歡跑步、打門球。

學(xué)生：……

老師：你們最喜歡的運動是什么呢？

學(xué)生：我決得足球最好玩！

學(xué)生：男孩子都愛玩足球，女孩子怎么辦？

學(xué)生：我們可以當(dāng)啦啦隊的呀！

學(xué)生：對，我在電視上也有看到啦啦隊的女孩子在表演，很好看！

老師：那我們就組建一支我們班自己的足球隊，好嗎？

學(xué)生：耶！太棒啦！

2、鼓勵學(xué)生分組討論如何組建自己喜歡的足球隊。

a組：

學(xué)生：足球隊有11個人參加。

學(xué)生：足球隊有100人參加。

學(xué)生：一場足球是4個球，一個在用，三個備用的。

老師：到底足球隊有幾個人組成？我們也要來踢球比賽！

學(xué)生：我知道是11人，我很愛踢足球的，我從電視上看到的。

b組：

學(xué)生：足球有兩隊人在參加比賽！

老師：這兩隊穿的衣服有什么不同？

學(xué)生：顏色不一樣，要不然分不清哪一對。

學(xué)生：足球有守門員、裁判。

學(xué)生：開始比賽時裁判要吹哨子！

學(xué)生：運動員穿背心，球踢的很高。

學(xué)生：是短袖的運動服，如果運動員受傷了，就要換人退場！

學(xué)生：球也可以射高，用手就算輸了，犯規(guī)了！

學(xué)生：犯規(guī)裁判也會吹哨子！

c組：

學(xué)生：我要做前鋒，只要球一來，我就可以踢中。

學(xué)生：后衛(wèi)是9號和11號，我要當(dāng)后衛(wèi)。還有啦啦隊，有女孩子。

學(xué)生：可以喊“加油！”。

學(xué)生：我要當(dāng)急沖鋒！鄭老師當(dāng)隊長！

結(jié)果——由鄭老師當(dāng)紅隊隊長，球隊口號：“紅隊，紅隊，一腳踢中！”

由蔡老師當(dāng)藍(lán)隊隊長，球隊口號：“藍(lán)隊，藍(lán)隊，藍(lán)隊必勝！”

由王老師當(dāng)啦啦隊的隊長，負(fù)責(zé)組織女孩子為各自的足球隊加油！

3、教師組織學(xué)生的球隊開始了第一次練習(xí)！在開展足球的活動中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)活動中有許多的“為什么？”“為什么裁判要出示紅牌或藍(lán)牌？”“一場球賽的時間是多長？”“運動員球衣上的號碼寫在哪里？”“一個隊到底有多少名球員？”“前鋒是干什么的，后衛(wèi)又是干什么的？”等等，在討論中，學(xué)生提出了各種解決的方法，其中一個就是請自己的爸爸媽媽來園當(dāng)教練，教我們踢球的秘密。之弈小朋友的媽媽成了最佳人選，于是提供電話和邀請信的形式，我們把之弈媽媽請到了班級，為我班學(xué)生上了一堂生動的足球課，并親自當(dāng)教練，帶學(xué)生到足球場展開了激烈的角逐。由于是學(xué)生自發(fā)的，又是學(xué)生的媽媽，所以在活動中起到了推波助瀾的作用，之弈小朋友的信心也倍增，其他學(xué)生的積極性也無比之高，活動效果很好！

【評析】

《綱要》提出：“學(xué)生園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種資源，共同為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！蔽覀兊募议L來自于各行各業(yè)，豐富的資源讓孩子們更加健康快樂地成長。我們的身邊有許許多多的資源，關(guān)鍵看你如何去合理的運用。讓每個學(xué)生接受良好的早期教育，為他們的一生持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，是我們新一代學(xué)生教師的必盡之責(zé)，我們必須跳出學(xué)生教育看學(xué)生教育，擴大視野，從封閉型走向開放型，把學(xué)生教育與生活緊密聯(lián)系起來，充分挖掘、利用自然、家庭和社區(qū)資源，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高，開辟早期教育的新天地。

小學(xué)足球社團實施方案篇13

乘我校男、女足球隊參加區(qū)足球聯(lián)賽的風(fēng)，為進一步豐富校園足球活動，更好的提升、營造良好的足球氛圍，促進學(xué)生健康成長，經(jīng)學(xué)校研究，決定于5月中下旬舉辦校園足球文化節(jié)?，F(xiàn)將競賽規(guī)程印發(fā)給你們，請高度重視，精心組織，積極組織參賽。

一、比賽時間：

3月中下旬（3月18---3月22）

二、參賽單位：

學(xué)校各年級、各班級

三、活動流程安排：

1.活動啟動儀式

2.各項目比賽

3.活動總結(jié)頒獎

四、比賽活動項目設(shè)置：

(班級團體)

1、“1分鐘”顛球比賽。

2、“30秒”踩敲球比賽。(小團體)

3、“1分鐘”傳接球比賽。

4、“8字”運球接力。（個人）

5、“我是顛球王”顛球比賽。

6、“運球＋射門”比賽

7、“最佳搭檔”，雙人傳接球過障

8、“孤膽槍手”，近距離推射踢準(zhǔn)目標(biāo)。

9、班級足球隊徽設(shè)計大賽（同第26屆藝術(shù)節(jié)）

10、師生校園足球攝影比賽。

11、“看足球”，精美足球課件--【魅力足球】

12、師生足球友誼賽。

五、比賽方式

1.團體項目各班按比賽要求組隊參加。

2.個人項目需按要求以班級為單位提前報名，每項目各班限報兩人（對），每人限報兩項。

六、成績錄取與獎勵

1.團體項目按比賽成績記分，1--9名分別記12、10、9、8、7、6、5、4、3分。

2.個人項目錄取前6名，分別記7、5、4、3、2、1分。

3.班級足球隊隊徽設(shè)計：一等獎4個、二等獎12、三等獎16個（同第26屆藝術(shù)節(jié)）

4.校園足球攝影比賽：一等獎3個、二等獎6個

5.各年級獎團體成績前四名。

七、附表說明

（1）比賽時間具體安排：

1.每天課間操（舉行個人單項比賽）。下午第三節(jié)＋課外活動（3:40--5:00）（舉行團體項目）。每天一個年級。

2.團體項目的比賽時間；下午第三節(jié)＋課外活動（3:40--5:00）。每天一個年級。個人單項比賽于團體項目比賽后的課外活動時間進行。

（2）比賽項目人數(shù)設(shè)定

（團體）1、“1分鐘”顛球比賽。各班40人

2、“1分鐘”踩敲球比賽。各班40人

3、“1分鐘”傳接球比賽。20人【男、女各5對（兩人一組）】

4、“8字”運球接力。10人【男、女各5人】

（個人）每項比賽各班男、女限報兩人（對），每人限報兩項。

(3）比賽項目簡介

①“1分鐘”顛球比賽：在4_4區(qū)域內(nèi)顛球，裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結(jié)束。顛球除手以外的身體任何部位均可觸球，“1分鐘”顛球有效次數(shù)累計相加即比賽成績。團體顛球比賽即班級男、女所有參賽學(xué)生的成績累計相加，次數(shù)多的成績靠前。

②“30秒”踩敲球比賽:球放置在直徑30厘米的圓圈內(nèi)，用腳底前半部輕踩敲球的上部，球出圈，把球放置好方可繼續(xù)比賽。裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結(jié)束。30秒內(nèi)班級男、女所有參賽學(xué)生踩敲球次數(shù)成績累計相加，次數(shù)多的成績靠前。

③“1分鐘”傳接球比賽：兩人相距8米，站在2米寬的標(biāo)志碟中間傳接球，球超出寬的標(biāo)志碟或?qū)W生在線內(nèi)傳接球不記成績。男、女所有參賽學(xué)生1分鐘內(nèi)完成的有效次數(shù)累計相加，次數(shù)多的.成績靠前。

④“8字”運球接力：距離起點線4米、8米處分別設(shè)置一個標(biāo)志桶，參賽隊員站成一縱隊，鳴哨開始比賽，第一個隊員從起點開始依次用“8字”路線運球繞過兩個標(biāo)志桶把球在起點線后交給下一隊員，所以隊員順利完成就停表結(jié)束。漏繞一次即比賽失敗，其他犯規(guī)每次加時3秒，累計3次犯規(guī)即比賽失敗。

⑤“我是顛球王”顛球比賽：在4_4區(qū)域內(nèi)顛球，裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結(jié)束。顛球除手以外的身體任何部位均可觸球，“1分鐘”顛球有效次數(shù)累計相加即比賽成績。

⑥“運球＋射門”比賽：參賽隊員在距離球門30米處運球依次繞過5個間隔3米的標(biāo)志桿完成射門，用時少的成績靠前。漏繞、碰倒、射門球沒進即比賽失敗。每人兩次機會。

⑦“最佳搭檔”雙人傳接球過障礙物：兩人相距8米，傳接球通過中間設(shè)置寬1米的障礙，1分鐘內(nèi)完成的有效次數(shù)累計相加，次數(shù)多的成績靠前。

⑧“孤膽槍手”，近距離推射踢準(zhǔn)：距離目標(biāo)3米設(shè)置踢球線，1分鐘時間內(nèi)看誰推射踢準(zhǔn)目標(biāo)的次數(shù)多。

⑨師生校園足球攝影比賽：參賽作品時間必須是20__年1月1號以后，作品能展現(xiàn)我校師生在校園足球活動開展、比賽、課堂等方面的精彩瞬間，作品必須陽光健康，具有足球文化內(nèi)涵。每人限3件（優(yōu)秀作品可作為我?！靶@足球”宣傳的資料）

⑩“看足球”精美足球課件：各班級統(tǒng)一時間觀看足球足球課件--【魅力足球】（檢查）

師生足球友誼賽：依據(jù)參賽（教師）人數(shù)開展5人制、7人制、11人制友誼賽!

小學(xué)足球社團實施方案篇14

今年2月27日，會議指出，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢與中國體育強國夢息息相關(guān)，發(fā)展振興足球是建設(shè)體育強國的必然要求，也是全國人民的熱切期盼。為擴大足球的群眾基礎(chǔ)，從小培養(yǎng)足球人才，《方案》規(guī)定各地中小學(xué)要把足球列入體育課教學(xué)內(nèi)容，加大學(xué)時比重。近日，國家體育總局、教育部聯(lián)合出臺《國家體育總局、教育部關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見》，要求加大投入力度，加強場地設(shè)施建設(shè)和利用，加強師資建設(shè)，在中國足球發(fā)展的基礎(chǔ)和薄弱環(huán)節(jié)——校園足球方面取得突破。春曉小學(xué)是新成立的學(xué)校，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完備，且正處在快速發(fā)展階段，有條件有能力在體育，特別是在足球方面做出一定成績。發(fā)展春曉小學(xué)校園足球是挖掘?qū)W校課余體育訓(xùn)練的潛力，是開拓培養(yǎng)體育人才的重要途徑，也是完成黨中央提出“要在本世紀(jì)末實現(xiàn)我國成為世界體育強國的戰(zhàn)略目標(biāo)”的要求。

一、組隊的目的：

推動和發(fā)展學(xué)校運動風(fēng)氣，培養(yǎng)足球人才，促進校際交流，發(fā)展學(xué)校特色，通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和對體育活動中的興趣，建立積極參與的團隊合作精神。

二、計劃目標(biāo)：

提高和加強學(xué)生的身體素質(zhì)和技術(shù)，鍛煉耐力，提高斗志精神，增強隊員實力，促進球隊的發(fā)展。

依托學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮組建校園足球隊，二、三年級和四、五年級各組建男女足球隊各兩支共四支足球隊。

三、實施方法：

1、選才，選擇適合的運動員。

參與班級班主任和體育老師推薦，分管教練員挑選組建各級足球隊。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)與隊員家長溝通，取得家長支持。

2、足球場地器材得到保證。

①場地與器材合理的應(yīng)用

②場地能夠優(yōu)先得到保證。

③訓(xùn)練器材及裝備：足球門（4M_2M）、訓(xùn)練服、球鞋、球襪、護腿板、訓(xùn)練背心、守門員手套、障礙物等。

3、教練員：黃言斌和吳飛負(fù)責(zé)四、五年級球隊；黃健和張東升負(fù)責(zé)二、三年級足球隊。

四、組隊訓(xùn)練的`基本任務(wù)、內(nèi)容、要求。

1、提高隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

①嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

②嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性。

2、教練的任務(wù)：

①擬定訓(xùn)練計劃

②負(fù)責(zé)挑選隊員，了解隊員情況

③執(zhí)行訓(xùn)練事宜（包含體力、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則）

④考核隊員成績。（淘汰、增補）

⑤加強隊員生活管理。（隊員因特別事故請假，由教練核準(zhǔn)）

⑥協(xié)調(diào)訓(xùn)練器材，場地事宜

⑦負(fù)責(zé)隊員的運動傷害記錄

⑧其他有關(guān)足球隊的事宜

3、訓(xùn)練的內(nèi)容：各訓(xùn)練隊擬定訓(xùn)練內(nèi)容。

4、通過訓(xùn)練、比賽，日常生活觀察意志品質(zhì)，以及運用技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)的意識與能力。

5、經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，觀察其進步幅度，分析其優(yōu)勢以便擇優(yōu)選拔。根據(jù)我校情況，預(yù)計各級足球隊隊員20-25人，最終擇優(yōu)組建校男、女足球代表隊各15人參加各級比賽。

小學(xué)足球社團實施方案篇15

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)孩子對球的興趣。

2、增強孩子的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團結(jié)進取的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

1、足夠的皮球或足球。

2、豎立的障礙物兩排、每排五個。

活動過程：

1、整理隊形

將小朋友分成兩組、站在起點處適當(dāng)做一些放松運動。

2、講解規(guī)則

提問：在我們前面有許多的`障礙物、我們要怎么繞過這些障礙物到那邊去呢？

3、教師示范

剛才我們想了很多辦法、老師覺得有一個方法很好，而且還碰不到這些障礙，來看一下老師是怎么做的吧?。ɡ蠋煆恼系K物中繞過后沿直線返回，并站到隊伍的最后）

4、學(xué)生練習(xí)

學(xué)生一個接著一個不帶球從障礙物中繞過，然后直線返回回到隊伍的最后。（注意、在繞過障礙物的時候不能碰到障礙物）

5、帶球練習(xí)

師：小朋友們都做得非常棒、現(xiàn)在呢有一些皮球也想跟我們小朋友一起來玩這個游戲、他們也想從障礙物中繞過去，你們愿意幫助他們嗎？（教師示范用腳的`內(nèi)側(cè)輕輕地把球拖或撥到終點然后再帶著球直線返回。）

6、學(xué)生帶球練習(xí)

學(xué)生開始練習(xí)、教師在一旁指導(dǎo)、提醒學(xué)生速度不能太快，再過障礙物的時候用腳的內(nèi)側(cè)把球撥過障礙物。（重復(fù)練習(xí)兩到三次、以便學(xué)生記住運球方法）

7、結(jié)束部分

看看我們的小球高不高興??？你們是不是也很高興呢、今天我們幫助小球繞過了這些障礙物，都玩得累了，下面我們帶著我們的小球回去休息一會兒吧！

小學(xué)足球社團實施方案篇16

一、比賽時間：

__年5月（具體時間另定）

二、比賽地點：

東壩小學(xué)操場

三、參賽對象：

（1）顛球：本校四、五、六年級各班，每班學(xué)生男、女各8人

（2）往返接力運球：本校一、二、三年級各班，每班學(xué)生男、女各5人

四、活動辦法：

一）足球顛球

1、比賽辦法：

參賽者原地將球拋起，用腳背正面連續(xù)顛球，球落地則比賽結(jié)束，按次計數(shù)。其它部位觸球可作為調(diào)整，不計次數(shù)。每名參賽者測三次，記錄三次成績的總和。計數(shù)單位為次。

2、注意事項：

參賽者可用雙腳交替或單腳連續(xù)顛球。

3、個人名次確定：

根據(jù)顛球次數(shù)多少確定名次，多者名次列前，如次數(shù)相等，則以三次顛球中，單次顛球次數(shù)的多少確定，以此類推。男女組按年級分別取前六名。

4、團體名次確定：

根據(jù)本班所有參賽學(xué)生顛球次數(shù)的總和確定名次，多者名次列前，如次數(shù)相等，則以個人名次高者確定，如相同，則以個人顛球次數(shù)多者列前，以此類推。以班級為單位按年級分別取一、二、三等獎。

二）足球25M往返接力運球

1、場地：比賽區(qū)域長25米，寬4米。

圖1足球運球場地示意圖

2、比賽辦法：每隊10名同學(xué)（5男5女）組成一路縱隊（女前男后），第一名同學(xué)持球聽到發(fā)令信號后向前運球，繞過往返線處的標(biāo)志桶并運球返回，將球運至起終點線處的圓圈中，完成25米往返運球，同時計時開始，第一位同學(xué)跑至終點與第二位同學(xué)擊掌，第二位同學(xué)擊掌后迅速起跑至前方圓圈處，完成第二個25米往返運球練習(xí)，以次類推，以第十位同學(xué)到達(dá)終點為競賽結(jié)束，并計時停止；用時短者名次列前。（運動員跑完25米往返運球后迅速歸隊，擅自離隊或回錯道次皆判犯規(guī)，以增加2秒判定成績）。

3、注意事項：

比賽過程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為，即時糾正犯規(guī)行為則繼續(xù)比賽。如不遵守規(guī)則則取消比賽資格：出發(fā)時搶跑、漏繞標(biāo)志桶、碰倒標(biāo)志桶、未將球運至圈內(nèi)、手球、未按要求完成全程路線等。

4、團體名次確定：

以班級為單位按年級分別取一、二、三等獎。

五、裁判員：

史桂兵、魏建國、李東俊、陳迎兵、胡有勝、許平峰

六、比賽攝影：

王衛(wèi)東

七、本規(guī)程由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)解釋。

八、未盡事宜，另行通知。

小學(xué)足球社團實施方案篇17

一、指導(dǎo)

以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依據(jù)市體育局、教育局要從全局的高度通力合作;全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展保障。

三、職責(zé)分工

（一）學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

（二）體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負(fù)責(zé)組隊參加年級、班級的足球比賽活動;負(fù)責(zé)參賽運動員的報名及注冊管理;負(fù)責(zé)制定校園足球活動與教學(xué)計劃。

四、校園足球比賽組織

學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學(xué)校通過開展足球活動周進行各項足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊員訓(xùn)練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準(zhǔn)度比賽，顛球比賽和年段內(nèi)的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓(xùn)練，得與代表學(xué)校參加區(qū)和市級的足球聯(lián)賽。

校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級

活動規(guī)程：參照《-__年度全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》

五、對開展校園足球活動的要求

（一）由校長親自負(fù)責(zé)校園足球活動;

（二）完善充足的“校園足球活動”場地條件;

（三）組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn);

（四）學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例;

（五）按時組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。

六、比賽計劃

每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

七、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認(rèn)識。

各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。

要認(rèn)真研究、設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強安全保護工作。

在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。

各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

小學(xué)足球社團實施方案篇18

一、活動簡介

足球這項體育運動向來深受孩子們的喜愛，特別在實驗小學(xué)這片土地上，在學(xué)校參加足球運動的同學(xué)如潮如涌，足球運動的火熱程度可見一斑。

為了豐富課外體育活動，并且響應(yīng)教育部及中國足球協(xié)會“重點培養(yǎng)青少年，讓足球回歸小學(xué)校園的號召”。培養(yǎng)我校學(xué)生對足球的興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活。讓每名同學(xué)都能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機會。

與此同時，我們也鼓勵孩子們，應(yīng)該以一種自信、自強、自尊的態(tài)度來迎接每一個挑戰(zhàn)。意旨在加強同學(xué)們的自信心和凝聚力的同時，學(xué)會團隊與個人能力相結(jié)合，讓孩子們的天真和熱情發(fā)揮得暢快淋漓！

二、口號

陽光體育快樂你我陽光少年多彩實小

三、時間

20__年10月12日(周一)開幕式

四、活動要求

1、認(rèn)識開展本次足球賽的意義，堅持人人參與，普及與提高相結(jié)合，體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學(xué)生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上，促進學(xué)生個性發(fā)展。

2、切實加強安全教育，明確責(zé)任，采取各種防范措施，確保本次足球聯(lián)賽安全有序地進行。

3、各班做好足球比賽的報名、訓(xùn)練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、裁判員準(zhǔn)時到崗到位，嚴(yán)肅認(rèn)真，確?；顒禹樌M行。參賽隊員文明比賽，遵守規(guī)則，尊重對手，服從裁判。

五、競賽時間和地點

競賽時間：20__年10月12日至20__年11月——日陽光體育時間段4:25-5:40或低年級：:30—17:30

競賽地點：實驗小學(xué)足球場

六、領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立足球聯(lián)賽工作小組，負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。

顧問：

組長：

副組長：

宣傳組：教導(dǎo)處、德育處、大隊部。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)足球賽期間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。

競賽組：綜合科組。負(fù)責(zé)時間的確定，競賽的編排、裁判員的.培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。

工作人員安排：

裁判員：

宣傳外聯(lián)：

裁判培訓(xùn)：

場地畫線：

比賽器材：

比分登記：

各班教練：班主任、輔導(dǎo)員。

醫(yī)療負(fù)責(zé)：

材料審核：（賽前檢錄，檢查是否按A隊B隊報名名單上場，看是否有買保險）

攝影攝像負(fù)責(zé)：

七、活動安排

（一）體育文化類

相關(guān)致詞：校長致開幕詞、運動員代表致詞。

八、總結(jié)表彰

在升旗儀式上頒發(fā)團體獎項：冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳合作獎若干；個人獎項：最佳射手一名、最佳守門員一名、最佳后衛(wèi)一名、最佳替補一名。

附件一：

第五屆實驗小學(xué)五人制足球聯(lián)賽報名表

附二：

20__年實驗小學(xué)學(xué)生第五屆足球聯(lián)賽秩序表

一、比賽時間

20__年10月12日起

二、比賽所需物料

五人制比賽門4個、分隊服20件、四號足球6個、場地劃線粉。

三、評獎辦法

本次比賽每個級別評選團體獎項：冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳合作獎若干；個人獎項：最佳射手一名、最佳守門員一名、最佳后衛(wèi)一名、最佳替補一名。

為鼓勵文明的競賽環(huán)境特設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”（該獎項由參賽的48支球隊隊長、及老師代表投票選出）

四、競賽辦法

比賽按照中國足協(xié)公布的最新《足球競賽規(guī)則》

比賽采用五人制，預(yù)賽只進行常規(guī)時間比賽，分上下兩個半場共30分鐘，中場休息5分鐘，采用4號用球，一律穿布面膠鞋和統(tǒng)一服裝比賽。

高年級與低年級比賽時，讓一球給對方，同年級比賽則不需讓球。

全校共48支隊伍分四個級別8個小組進行，單循環(huán)小組積分制分出名次，小組第一名參加決賽，各年級以超級杯為主題比賽

中超聯(lián)賽(一年級)英超聯(lián)賽（二年級）歐冠杯（三四年級）德甲聯(lián)賽（五年級）西甲聯(lián)賽(六年級)

每班兩支隊伍不得隨意交換隊員參賽。

按照比賽時間無法到場比賽的隊伍，判對手以3:0獲勝。

小學(xué)足球社團實施方案篇19

一、指導(dǎo)

為響應(yīng)教育部和國家體育總局倡導(dǎo)的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學(xué)生積極參與足球運動，田家學(xué)校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養(yǎng)足球人才。

二、活動時間

20__年5月20日上午9.30—10.00

三、活動地點

田家學(xué)校小學(xué)部足球場

四、活動流程

1、各班列隊（運動員站好）

2、宣布儀式開始

3、

4、校長宣布足球聯(lián)賽正式開幕

5、各年組抽簽

6、運動員退場

7、校長舉行開球儀式

五、具體分工

主持：王本泉

組織會場：趙迪

抽簽：李亭亭（一年）李營閣（五年）

何艷軍（二年）金祥庫（六年）

梁玉賀（三年）歐鵬（四年）

校隊組織：張雪民

小學(xué)足球社團實施方案篇20

一、主辦單位

中心小學(xué)

承辦單位

新市小學(xué)體育組

二、參加班級

四、五、六年級

三、競賽日期與地點

時間5月份

地點新市小學(xué)操場

四、參加辦法

1、由各班為單位組代表隊參加比賽。

2、采用循環(huán)賽定勝負(fù)積分的方法

五、參賽資格

1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學(xué)生

2、參賽運動員必須是參保學(xué)生。否則，取消參賽資格。

3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）

4、參賽隊必須有隊名，隊標(biāo)，并有自己的拉拉隊。

六、報名辦法

1、以各班為單位可報領(lǐng)隊1人（領(lǐng)隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。

2、報名運動員的球衣號碼小學(xué)組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。

七、競賽辦法

1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。

2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。

3、小學(xué)組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

4、小學(xué)七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負(fù)。

6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區(qū)紀(jì)律委員會如有追加處罰除外）。

7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、

號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。

8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

八、記分和決定名次辦法

1、每隊勝一場得3分，負(fù)一場得0分。

2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

（1）相互間比賽的勝負(fù)、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。

（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。

（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。

九、錄取名次與獎勵

1、每組錄取前三名。

第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。

2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。

十、比賽監(jiān)督、裁判長及裁判員

1、裁判長：周濤

裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕

2、裁判員自備服裝和鞋襪。

十一、青少年足球聯(lián)賽，將每半年舉辦一屆。

十二、此文件必須轉(zhuǎn)發(fā)至各班

十三、未盡事宜，另行通知。

小學(xué)足球社團實施方案篇21

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、在活動中主動學(xué)習(xí)多種足球動作技術(shù)，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、參與意識及自信。

2、在練習(xí)中關(guān)愛同伴、嚴(yán)守安全常規(guī)和游戲規(guī)則。合作學(xué)習(xí)與競爭能力有提高。

3、能初步運用小足球組合動作。

4、提高靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等運動素質(zhì)，發(fā)展體能。

學(xué)情分析

1、學(xué)生從沒上過足球課，對足球游戲非常感興趣和喜愛；有很濃的學(xué)習(xí)興趣。

2、絕大多數(shù)學(xué)生不懂足球，不會足球的技術(shù)動作。少部分學(xué)生曾經(jīng)在電視上看見過。

3、學(xué)生綜合水平上、中、下三個層次的區(qū)別不是很明顯。

教學(xué)內(nèi)容

足球運球、傳球、停球

教學(xué)過程

一、準(zhǔn)備

游戲：《手運球比快》《腳運球比快》(6分鐘)

1、師導(dǎo)問：我們班是一個體育強班，有些學(xué)生喜愛籃球，有些同學(xué)喜愛足球?

今天，我們就來做一個試驗，看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快?想不想試一下呀?

2、游戲分組游戲

3、師小結(jié)：籃球；足球；是因為我們現(xiàn)在腳運球還不熟，這說明。我們的足球基本功還不到位，那么今天我們就來學(xué)習(xí)足球基本功，好不好?

二、游戲：停球——傳球—停球(16分鐘)

1、師：我們首先學(xué)習(xí)傳球或停球技術(shù)，請同學(xué)們嘗試......

2、分小組進行地滾球和空中球停球方法的嘗試；

3、小組展示停球方法；(輕踩、減力擋等)

4、分組傳球嘗試練習(xí)；

5、小組展示傳球方法，注意準(zhǔn)確性；(腳背、腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè))

6、游戲：傳停球接力

三、直線運球——曲線運球—接力(13分鐘)

1、師：光學(xué)會傳球和運球是不夠的，我們還要學(xué)習(xí)運球的.方法......

2、教師講解運球的方法，提示要點(推球的后方中下部，向前用力)；(直線運)

3、學(xué)生分小組自主嘗試幾次，體驗動作要領(lǐng)。

小學(xué)足球社團實施方案篇22

一、活動指導(dǎo)思想

本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

三、活動要求

1、足球社團成員必須準(zhǔn)時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2、足球社團成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。

3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。

4、要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

四、管理辦法

1、成立社團組委會，設(shè)團長1名，負(fù)責(zé)社團的組織和紀(jì)律管理；團內(nèi)分為2個分隊長，分別負(fù)責(zé)2個小隊的紀(jì)律管理和組織。

2、采取輪流值日，小隊負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。

五、學(xué)情分析

1、活動對象：中心小學(xué)四年級的`學(xué)生，共16人。

2、基本情況：四年級學(xué)生年齡分布在8—9歲，從運動技能領(lǐng)域出發(fā)，4年級的學(xué)生屬于水平中等，運動能力不是很強，在足球運動技能方面所有的學(xué)生都沒有基礎(chǔ)。

六、具體安排周次活動主要內(nèi)容

第一周宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況，確定社團名單，成立足球社團團委會，寫好活動方案。

第二周熟悉球性顛球練習(xí)

第三、四周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和踢球練習(xí)。

第五、六周傳接球練習(xí)。

第七、八周帶球、運球球練習(xí)。

第九、十周帶球、運球射門練習(xí)。

第十一、十二周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿行各種球熟性，動作技術(shù)練習(xí)。

第十三、十四周