心理沙龍方案

江西省宜春市宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)

活動(dòng)名稱(chēng)：心理沙龍成果匯報(bào)人：李XX老師時(shí)間：2012年5月一、活動(dòng)目的及意義

前期通過(guò)展板形式宣傳心理學(xué)知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。后期通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)游戲，使每個(gè)學(xué)生都積極參與到團(tuán)體之中。有針對(duì)性地指導(dǎo)解決中學(xué)生存在的自我意識(shí)、學(xué)習(xí)潛能、情緒調(diào)控、溝通交往、生存意志、心靈成長(zhǎng)等方面的困惑，有效地幫助其解決在學(xué)習(xí)、生活中面對(duì)的諸如環(huán)境適應(yīng)、人際焦慮、合作競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新拓展等難題，宣傳心理學(xué)知識(shí)，服務(wù)廣大同學(xué)，促進(jìn)人人身心健康、和諧發(fā)展。二活動(dòng)時(shí)間：2012年5月三活動(dòng)地點(diǎn)：團(tuán)體咨詢(xún)室四活動(dòng)對(duì)象：宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)各班心理委員五理論基礎(chǔ)：社會(huì)學(xué)習(xí)理論六團(tuán)體規(guī)模：20—30人

鑄健康心理度美好學(xué)涯活動(dòng)一：心理學(xué)知識(shí)圖片展

豐富有趣的心理學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)圖片展，拓展學(xué)生的心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)。鑄健康心理度美好學(xué)涯活動(dòng)二：心理沙龍之扯龍尾“扯龍尾”讓同學(xué)們感受團(tuán)隊(duì)間團(tuán)結(jié)合作的重要性，讓同學(xué)們明白不是所有的事情都是第一是最重要的，即便是最后一個(gè)也具有非常重要的力量，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)付出真心，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)是最棒的?；顒?dòng)目的：感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性人數(shù)：４０人以下用具：色帶或繩或報(bào)紙條或類(lèi)似之條狀物體活動(dòng)流程：１、將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人）２、每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。３、游戲開(kāi)始時(shí)，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。４、若捉到別人的尾巴，兩組便會(huì)合成一組，變成一條較長(zhǎng)的“龍”。５、游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍