關(guān)于支教的活動(dòng)策劃書(shū)（5篇）

第關(guān)于支教的活動(dòng)策劃書(shū)（5篇）

關(guān)于支教的活動(dòng)策劃書(shū)（通用5篇）

關(guān)于支教的活動(dòng)策劃書(shū)篇1

一、活動(dòng)背景：

北城小學(xué)是一所遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村小學(xué)，隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)，但是由于各方面的原因，在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉(xiāng)村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢(shì)，作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛(ài)心和知識(shí)，讓這些孩子擴(kuò)大視野，得到關(guān)心

二、活動(dòng)主題：

“愛(ài)心成就夢(mèng)想，我們與你同行”愛(ài)心支教活動(dòng)

三、活動(dòng)目的：

1、幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助，也讓我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。

2、樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中，同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。

3、我們大學(xué)生也可以通過(guò)這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，鍛煉自己的能力

4、增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)

三、主辦單位

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

四、承辦單位

會(huì)計(jì)系，經(jīng)濟(jì)系，文法系，工商系，信管系青年志愿者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間

12月份以后

六、活動(dòng)流程安排：

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：（聯(lián)系方式：…………）

活動(dòng)準(zhǔn)備：小禮物，準(zhǔn)備一些好玩又有意義的問(wèn)答題及答案，數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。

2、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

主要是根據(jù)學(xué)校安排，以學(xué)為主。按部就班的上好每一堂課，課后可適當(dāng)?shù)暮蛯W(xué)生交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解。同時(shí)在開(kāi)始工作之前就應(yīng)該事先做好充分準(zhǔn)備。以便于課程的正常進(jìn)行。

3、活動(dòng)結(jié)尾：

支教成員與小學(xué)生合影，和他們留下珍貴的紀(jì)念。

七、注意事項(xiàng)：

1、注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過(guò)規(guī)定時(shí)間，同時(shí)要盡量把內(nèi)容填滿(mǎn)，使得課程豐富精彩。

2、注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。

3、準(zhǔn)備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

4、特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。

本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸院青協(xié)所有

關(guān)于支教的活動(dòng)策劃書(shū)篇2

一、活動(dòng)背景

隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村教育事業(yè)取得了很好的成績(jī)。但仍有一些學(xué)科，因?yàn)槭艿綆熧Y等學(xué)校軟硬件條件的限制而比較薄弱。而這一點(diǎn)在英語(yǔ)學(xué)科上表現(xiàn)的尤為突出。為了給孩子們提供力所能及的幫助，讓他們?cè)谳^小的年紀(jì)就能接受較好的英語(yǔ)教育，為將來(lái)的學(xué)習(xí)成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們特開(kāi)展田頭小學(xué)支教活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的及意義

一方面，本活動(dòng)在孩子們掌握英語(yǔ)基本知識(shí)，提高讀寫(xiě)能力等方面能夠憑借我們大學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)得到幫助，同時(shí)也能提升他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)的信心。

另一方面，讓大學(xué)生所學(xué)知識(shí)能夠服務(wù)社會(huì)。通過(guò)支教生活的體驗(yàn)，提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)在困境中磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。讓大學(xué)生走出象牙塔，積極融入社會(huì)，樹(shù)立“為人民服務(wù)”的意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月—20__年1月

每周星期三

15：00—18：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

田頭村田頭小學(xué)

五、活動(dòng)對(duì)象

田頭村田頭小學(xué)三四五六年級(jí)學(xué)生及幼兒園學(xué)生

六、活動(dòng)過(guò)程

1、支教前的準(zhǔn)備及宣傳工作：

①組織部分青協(xié)成員乘車(chē)前往田頭小學(xué)，與校長(zhǎng)及英語(yǔ)任課老師進(jìn)行交流溝通，了解同學(xué)們的英語(yǔ)基礎(chǔ)、接受程度、課程安排以及授課方式等情況并做好詳細(xì)記錄。

②組織人員進(jìn)行外場(chǎng)宣傳，主要方式包括采用電子郵件、短信方式通知各班負(fù)責(zé)人，請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人通知各系負(fù)責(zé)人逐層通知；并且通過(guò)QQ群等方式

廈門(mén)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者中心

4發(fā)郵件宣傳。

③面向全院進(jìn)行志愿教師招募，方式為通過(guò)短信向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)名，并進(jìn)一步宣傳支教情況。對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行面試選拔，并從中篩選出優(yōu)秀教師。

④按照校方要求和同學(xué)們的意愿做出人員和課程安排，確定每個(gè)支教小組人數(shù)以及所教年級(jí)，并召開(kāi)全體支教老師會(huì)議，向其詳細(xì)介紹學(xué)校、學(xué)生、課程等支教內(nèi)容，并重點(diǎn)說(shuō)明校方所提備課、上課、作業(yè)等的注意事項(xiàng)，要求各位支教志愿者認(rèn)真對(duì)待。

⑤分發(fā)備課本和各年級(jí)教材，確定首批支教人員，于會(huì)議召開(kāi)的下一周周三正式開(kāi)始支教活動(dòng)。以后每周的支教小組成員一般應(yīng)固定不變，有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)告知活動(dòng)負(fù)責(zé)人員并協(xié)助安排其他志愿者作為替補(bǔ)。

2、支教過(guò)程：

①每個(gè)年級(jí)支教小組在課前應(yīng)進(jìn)行討論，按校方提供的建議確定授課方式，并提前備課（備課內(nèi)容應(yīng)寫(xiě)在備課本上）。在整個(gè)支教過(guò)程中，小組成員需經(jīng)常聯(lián)系，交流支教情況，互相傳授經(jīng)驗(yàn)，并保證進(jìn)度和授課方式的統(tǒng)一。

②每周三組織支教志愿者由一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)乘車(chē)前往田頭小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。

③在課堂上通過(guò)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并對(duì)其單詞發(fā)音進(jìn)行規(guī)范，訓(xùn)練說(shuō)讀能力，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。

④上課結(jié)束時(shí)需布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)以便復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，并在下一次授課時(shí)復(fù)習(xí)和檢查

3、后期回訪及交流總結(jié)：

①每次支教結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)人應(yīng)與校方溝通交流，了解支教效果，并將支教過(guò)程中反映出來(lái)的情況向志愿者傳達(dá)，以便不斷改善。

②支教結(jié)束后，負(fù)責(zé)人與志愿者一起乘車(chē)原路返回學(xué)校，完成本次支教。

③根據(jù)反饋意見(jiàn)總結(jié)支教經(jīng)驗(yàn)并做好記載，以期在以后的支教活動(dòng)中取得更好的效果。

七、人員安排

①將志愿者按照不同年級(jí)分組（具體名單及分組情況見(jiàn)附錄），并告知志愿者分組情況以及同組成員姓名和聯(lián)系方式。

廈門(mén)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者中心

②每次支教時(shí)由一名青協(xié)成員（活動(dòng)負(fù)責(zé)人）帶隊(duì)，每個(gè)年級(jí)一名支教志愿者，幼兒園兩名志愿者。

八、注意事項(xiàng)

①支教前應(yīng)多與校方進(jìn)行溝通，了解學(xué)校英語(yǔ)授課情況，特別是同學(xué)們的英語(yǔ)基礎(chǔ)以及接受能力，提前做好各種教學(xué)準(zhǔn)備工作。

②活動(dòng)宣傳做到位，讓全院同學(xué)充分了解到本次支教活動(dòng)的意義，向其傳達(dá)“服務(wù)他人，幫助他人”的意識(shí)。

③做好志愿者的報(bào)名及篩選工作，志愿者要進(jìn)行統(tǒng)一選拔與培訓(xùn)以保證志愿者質(zhì)量。要求志愿者有吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，并且要求志愿者最好有一定的支教或做家教的經(jīng)歷或熱愛(ài)志愿者活動(dòng)，有較高的英語(yǔ)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，較有親和力和感染力，能夠在課堂上充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性以達(dá)到較好的`課堂效果。

④注意志愿者在支教過(guò)程中的形象，不得做出任何有損自身形象以及廈門(mén)大學(xué)形象和聲譽(yù)的行為，要求與小學(xué)生友好相處，向他們施加積極正面的影響。

⑤上課過(guò)程中，志愿者應(yīng)注意做到親切自然，采用同學(xué)們易于接受的方式授課

⑥在活動(dòng)過(guò)程中，一切聽(tīng)從組織上的安排。負(fù)責(zé)人在每次活動(dòng)結(jié)束之后即通知下次活動(dòng)的支教志愿者，志愿者必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，如因故不能參加，應(yīng)及早告知負(fù)責(zé)人，以便安排其他志愿者。

⑦注意乘車(chē)前往學(xué)校及在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的安全問(wèn)題。

⑧志愿老師的教學(xué)計(jì)劃要完善可行，并且要注意保持內(nèi)容的連續(xù)性和方法的一致性。每次支教結(jié)束后，志愿者應(yīng)將備課本和教材交給下次的志愿者，并告知上課進(jìn)度，以便志愿者備課。

⑨做好活動(dòng)中的應(yīng)急措施。

⑩若因?yàn)樘鞖饣蛘呖荚嚨仍蛉∠顒?dòng)，應(yīng)及時(shí)告知田頭小學(xué)校方以及志愿者，說(shuō)明原因以及下次活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本活動(dòng)的主要花銷(xiāo)為往返車(chē)費(fèi)，每人每次支教共需14元，每次活動(dòng)共七人參加，即需68元。本學(xué)期將共有八次支教活動(dòng)，故全部支出為548元。

十、成果展示及后期宣傳

①利用在活動(dòng)過(guò)程中拍攝的照片制作宣傳海報(bào)。

②利用網(wǎng)絡(luò)媒介，如QQ群、人人網(wǎng)、電子郵件等發(fā)送宣傳資料。

關(guān)于支教的活動(dòng)策劃書(shū)篇3

一、支教主題

帶去更多、更新的思想，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，充分發(fā)展第二課堂知識(shí)。

二、支教目的

通過(guò)我對(duì)他們的一周的授課，教會(huì)他們感恩、勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、夢(mèng)想，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中更注重這方面的發(fā)展。通過(guò)感恩主題的教育，讓他們學(xué)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的感恩，對(duì)老師的感恩，對(duì)社會(huì)的感恩；通過(guò)勵(lì)志的學(xué)習(xí)，要求學(xué)會(huì)在困境中不放棄不拋棄，環(huán)境越惡劣越有斗志，對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，可以用積極的思想去面對(duì)任何事。

三、支教時(shí)間

__年1月13日至1月19日

四、支教地點(diǎn)

陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)教室

五、前期工作

1、對(duì)支教隊(duì)員的培訓(xùn)，要求所有隊(duì)員注意自己的一言一行，時(shí)刻記住自己的身份是老師，對(duì)學(xué)生要有特別的耐心，以自己最大的能力教好學(xué)生，所講內(nèi)容必須積極向上，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，多講一些做人道理。

2、資料的準(zhǔn)備。要求所有支教隊(duì)員對(duì)所需的資料做好充分的準(zhǔn)備，包括課程表的制作，各大專(zhuān)題的搜集，對(duì)公共課的備課情況必須在出發(fā)之前統(tǒng)一準(zhǔn)備好點(diǎn)子版且打印出來(lái)，視頻、音樂(lè)在出發(fā)之前烤在電腦里賣(mài)面。

六、支教主題準(zhǔn)備

1、感恩主題策劃安排（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）

給父母寫(xiě)信

家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事

對(duì)父母說(shuō)出“我愛(ài)你”

學(xué)會(huì)些按摩知識(shí)，回家?guī)桶职謰寢尃敔斈棠贪茨?/p>

2、理想（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）

給他們講些我們自己的理想，到目前為止實(shí)現(xiàn)了那些；

講些成功人士小時(shí)候的理想；問(wèn)他們自己的理想是什么，為什么；

在美術(shù)課安排畫(huà)出自己理想中的家，學(xué)習(xí)，未來(lái)……

3、成長(zhǎng)勵(lì)志（劉亦涵）

與音樂(lè)課配合，教些勵(lì)志歌曲；

看些勵(lì)志視頻小短片，寫(xiě)觀后感；

古今中外勵(lì)志小故事

4、天文地理（劉亦涵）

結(jié)合高中學(xué)的地理講些簡(jiǎn)單的常識(shí)，比如銀河系、太陽(yáng)系、地月關(guān)系等

目前世界上航天事業(yè)的發(fā)展，我國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r

日常應(yīng)用的一些知識(shí)，例如春風(fēng)日等的時(shí)間，為什么有這些等

世界上的五大洲等，中國(guó)有哪些省，世界人工八大奇跡有哪些（以游戲的形式拓展，制作小卡片），設(shè)置游戲，目的記住它們

5、健康（羅姣）

要求貼近生活，簡(jiǎn)單的小常識(shí)

冬天防煤氣中毒、中毒后怎么解救等

飲食健康

心理健康的教育，教些心理知識(shí)

6、開(kāi)拓創(chuàng)新思維（王玉）

動(dòng)手勞動(dòng)課

廢物利用

手繪板報(bào)

腦筋急轉(zhuǎn)彎等智力問(wèn)答

7、愛(ài)國(guó)知識(shí)（王玉）

愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答

以圖片視頻的形式展示奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日

愛(ài)國(guó)電影展示

8、人生經(jīng)驗(yàn)

以自己的親身體會(huì)，講講自己在成長(zhǎng)中遇到的困難，所經(jīng)歷的一些事，要讓學(xué)生從中學(xué)到積極樂(lè)觀對(duì)待生活

9、學(xué)習(xí)方法

通過(guò)自己這些年來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，梳理出沒(méi)門(mén)課程應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，主要以語(yǔ)數(shù)英為主

七、課程安排

語(yǔ)文數(shù)學(xué)（以開(kāi)發(fā)智力為目的）英語(yǔ)（簡(jiǎn)單的口語(yǔ)）文藝（音樂(lè)舞蹈）美術(shù)書(shū)法計(jì)算機(jī)科學(xué)（與生活貼近的理化生知識(shí)）

（1）體育課由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，小學(xué)的學(xué)生們僅僅接觸過(guò)足球和籃球，體育課將會(huì)帶領(lǐng)孩子們接觸更多的體育器材。同時(shí)，會(huì)將合適團(tuán)隊(duì)游戲帶到體育課上，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)和運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)一些道理。當(dāng)然，課下很多時(shí)間段都可以組織學(xué)生們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)論課上課下，代課老師要時(shí)刻注意學(xué)生的安全問(wèn)題。

（2）音樂(lè)課音樂(lè)課將通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志感恩歌曲，學(xué)習(xí)樂(lè)器知識(shí)，名曲賞析等形式使孩子們有機(jī)會(huì)接觸到更豐富的音樂(lè)內(nèi)容。同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生教支教老師們唱他們所會(huì)的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。

（3）美術(shù)課美術(shù)課上將會(huì)組織孩子們圍繞“我的家鄉(xiāng)”“我愛(ài)祖國(guó)”等主題作畫(huà)，孩子們畫(huà)的好不好并不重要，課程的意義在于培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。制作賀卡、做平安結(jié)、捏橡皮泥等形式培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力，這些作品將會(huì)成為活動(dòng)后期展示的內(nèi)容之一。同時(shí)要注意將賀卡、平安結(jié)的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會(huì)了孩子們更多表現(xiàn)心聲的途徑。

（4）計(jì)算機(jī)課普及計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單知識(shí)理論，幫助孩子們了解、接觸計(jì)算機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

（5）語(yǔ)文課講授一些耳熟能詳，易于孩子們接受的名家文章。激發(fā)他們對(duì)于母語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)語(yǔ)文課傳播感恩、勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、夢(mèng)想主題思想教育

（6）數(shù)學(xué)課除了孩子們平時(shí)的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容外，多搜集一些發(fā)散思維的智力題，比如腦筋急轉(zhuǎn)彎之類(lèi)

（7）英語(yǔ)課教授孩子們一些基本的生活用語(yǔ)，回家給父母一些驚喜。

（8）自然科學(xué)課：將一些日常生活當(dāng)中發(fā)生的現(xiàn)象用通俗易懂的科學(xué)知識(shí)予以解釋?zhuān)ぐl(fā)孩子們對(duì)于自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

八、活動(dòng)安排

1、作文競(jìng)賽

題目：心中的夢(mèng)想一件讓我最難忘的事獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)三名二等獎(jiǎng)六名三等獎(jiǎng)九名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)鋼筆二等獎(jiǎng)筆記本三等獎(jiǎng)圓珠筆

優(yōu)秀獎(jiǎng)

2、演講比賽

題目：我最要感謝的那個(gè)人（感恩、夢(mèng)想教育）

我的祖國(guó)（勵(lì)志、愛(ài)國(guó)教育）

獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置參照作文競(jìng)賽

3、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

低年段（一、二、三、四年級(jí)）

項(xiàng)目名稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)

單人跳繩一次性大于等于30個(gè)

丟沙包扔進(jìn)一定距離外的盆子里

拍籃球跑不出界不掉球

畫(huà)大象鼻子閉眼畫(huà)點(diǎn)到指定圈內(nèi)

運(yùn)乒乓球不出線不掉球

高年段（五、六年級(jí)）

項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)

單人跳繩一次性大于等于60個(gè)

射門(mén)射入一定距離的小門(mén)

投籃一定距離投進(jìn)去

運(yùn)乒乓球按照指定路線走不掉球

踢毽子連續(xù)大于等于4個(gè)

4、升國(guó)旗：

旨在培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情操，表達(dá)支教老師們對(duì)學(xué)生們的希望。

今天周一，學(xué)校組織升旗儀式。9：40所有老師，支教隊(duì)員和全體學(xué)生在國(guó)旗下集合完畢，升旗儀式正式開(kāi)始，過(guò)程如下：

1）體育老師喊口號(hào)整隊(duì)

2）奏樂(lè)入場(chǎng)

3）升旗手就位

4）全體唱國(guó)歌，升國(guó)旗

5）學(xué)生代表國(guó)旗下講話(huà)

6）作為支教老師代表國(guó)旗下講話(huà)

8）校長(zhǎng)講話(huà)

5.告別會(huì)：采用全體師生集中地形式，旨在向孩子們集中展示他們幾天來(lái)的作品，同時(shí)再次表達(dá)支教老師們對(duì)孩子們的殷切期望。分為三部分：

（1）文藝演出：孩子們和支教老師們以及學(xué)校教職工表演節(jié)目。

（2）作品展示：美術(shù)課作品展示。

（3）支教老師表達(dá)對(duì)孩子們的希望

九、支教正式展開(kāi)

十、支教總結(jié)

城市學(xué)院

安支教組

__年__月__日

關(guān)于支教的活動(dòng)策劃書(shū)篇4

作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教?，F(xiàn)將活動(dòng)策劃如下：

一、活動(dòng)意義：

有一段感情，我們渴望，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長(zhǎng)，在親人、老師、朋友的幫助下來(lái)感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

二、活動(dòng)主題：

青春魅力，傳遞愛(ài)心

三、活動(dòng)時(shí)間：

待定

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

五、主辦單位：

茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.與要支教的`小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見(jiàn)。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。

2.志愿者報(bào)名，分配志愿者負(fù)責(zé)的任務(wù)。

3.如支教的學(xué)校比較遠(yuǎn)，與學(xué)院申請(qǐng)校車(chē)送達(dá)目的地。

4.志愿者要事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容。

5.志愿者要統(tǒng)一穿會(huì)服。支教部的干事要佩戴工作證。

七、活動(dòng)主要形式：

（一）交流活動(dòng)篇

這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者，以方便接下來(lái)的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。交流活動(dòng)流程：

1、勵(lì)志教育：

互動(dòng)：學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

互動(dòng)：學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句

互動(dòng)：讓孩子們提問(wèn)他們感興趣的文化知識(shí)，以及問(wèn)一些有關(guān)他們對(duì)大學(xué)的疑問(wèn)。

2、志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)幻燈片展示。

3、理想教育：

講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。

互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐?，讓孩子們展出并銘記自己的理?/p>

4、陶冶情操：

互動(dòng)：玩集體游戲，一起做運(yùn)動(dòng)，豐富課外生活。（游戲過(guò)程中播放《青年志愿者之歌》）

游戲：

（1）連續(xù)砸籃球板接力

每隊(duì)人數(shù)相等，8至10人為宜，在籃球場(chǎng)罰球區(qū)前排成一路縱隊(duì)。游戲開(kāi)始，排頭運(yùn)球向前幾步，跳起砸籃板球，之后立即退下返回，排至隊(duì)尾。與此同時(shí)，排二朝前跑出跳起，將球在空中接住，趁落地之前再砸籃板接著排成三、排

四、排五做，要求球連續(xù)砸籃板，不落地，一直緊張地循環(huán)進(jìn)行下去，直至失誤。各隊(duì)依次做或在幾個(gè)籃架上做，成功次數(shù)多的隊(duì)名次列前。

（2）猜五官

游戲說(shuō)明：

1、兩人面對(duì)面

2、先隨機(jī)由一人先開(kāi)始，指著自己的五官任何一處，問(wèn)對(duì)方：“這是哪里？”

3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話(huà)，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題之后、

（3）搜捕逃犯

一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對(duì)角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開(kāi)公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場(chǎng)游戲。

規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。雙方互換

（4）猜成語(yǔ)

主持人事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，按逆時(shí)針?lè)较蚺芴饺?，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。

5、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說(shuō)再見(jiàn)了，在唱歌完后可以把在游戲沒(méi)有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說(shuō)一些對(duì)要他們對(duì)生活充滿(mǎn)信心等等的鼓勵(lì)的話(huà)，并告訴他們我們下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來(lái)看他們，讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)著希望與期待。

八、后期工作：

1、完成考察報(bào)告的撰寫(xiě)與活動(dòng)的后期宣傳。

2、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長(zhǎng)期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。

3、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。

九、工作安排：

1、支教部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)整體統(tǒng)籌。

2、秘書(shū)部：負(fù)責(zé)搜索資料。

3、宣傳部：設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，負(fù)責(zé)宣傳本次活動(dòng)。

4、文娛部：游戲的設(shè)計(jì)、安排。

5、信息部：號(hào)召會(huì)員參與本次活動(dòng)。

6、組織部；購(gòu)買(mǎi)小禮品、負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中相片的采集

7、拓展部：尋找贊助商。

8策劃部：寫(xiě)策劃書(shū)，任務(wù)分配。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

紀(jì)念品：150元

糖果等：110元

宣傳費(fèi)用：30元

不可預(yù)計(jì)費(fèi)用50元

合計(jì)：340元

支教部

關(guān)于支教的活動(dòng)策劃書(shū)篇5

一、項(xiàng)目主題及項(xiàng)目意義

活動(dòng)主題：文化交流、愛(ài)心奉獻(xiàn)、精神傳遞

“大手拉小手”愛(ài)心公益團(tuán)隊(duì)的理念就是“文化交流、愛(ài)心奉獻(xiàn)、精神傳遞”。通過(guò)以支教為主要的行動(dòng)方式，我們希望將外界的優(yōu)秀文化帶入山區(qū)學(xué)生的視野，幫助他們開(kāi)闊眼界形成長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值觀；在社會(huì)愛(ài)心企業(yè)、組織、個(gè)人的支持下，我們將社會(huì)的愛(ài)心與關(guān)懷帶給山區(qū)學(xué)生，幫助他們?cè)谝欢ǔ潭壬峡朔F(xiàn)實(shí)的困難；我們將通過(guò)支教，向山區(qū)特困學(xué)生傳遞一種精神，一種永不言棄的精神，一種“堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。

第三屆“大手拉小手”愛(ài)心公益團(tuán)隊(duì)即將前往湖南省永順縣潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校，同樣，本次愛(ài)心公益之旅的主題是“文化交流、愛(ài)心奉獻(xiàn)、精神傳遞”，本次愛(ài)心公益之旅已得到當(dāng)?shù)卣?、校方以及媒體的大力支持，我們相信通過(guò)本次活動(dòng)，定能對(duì)潤(rùn)雅鄉(xiāng)山區(qū)學(xué)生的發(fā)展起到一定的作用，幫助他們獲得更開(kāi)闊的視野、養(yǎng)成更積極樂(lè)觀的人生觀、形成努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的價(jià)值觀。同時(shí)我們也希望借助本次活動(dòng)讓更多的人關(guān)注山區(qū)教育，鼓舞更多的大學(xué)生為山區(qū)教育發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

二、項(xiàng)目背景及歷史

“大手拉小手”愛(ài)心公益團(tuán)隊(duì)是由華中科技大學(xué)土木學(xué)院工程管理系的.同學(xué)發(fā)起和組成的，至今已經(jīng)進(jìn)行了兩次暑期愛(ài)心之旅活動(dòng)。而“大手拉小手”也已經(jīng)成為我系的一張獨(dú)特名片，被我們的同學(xué)一代一代傳承下去。

項(xiàng)目緣起一次班級(jí)團(tuán)會(huì)演講比賽，作為嘉賓的華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師唐菁菁被一篇描寫(xiě)貧困山區(qū)孩子的演講稿所打動(dòng)，決定在山區(qū)小學(xué)設(shè)立萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，旨在鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持學(xué)業(yè)。至此，一個(gè)由專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師倡議，09級(jí)工管系發(fā)起的愛(ài)心公益團(tuán)隊(duì)正式運(yùn)行。

09級(jí)工管系的同學(xué)們經(jīng)過(guò)多方努力，取得了一些社會(huì)公益組織和品牌廠商的資助，同時(shí)逐步與貴州的黔西縣太來(lái)鄉(xiāng)院子小學(xué)取得了聯(lián)系，第一次愛(ài)心之旅逐步邁上正軌，確立正式隊(duì)名為“大手拉小手”。伴隨著暑假到來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員奔赴院子小學(xué)開(kāi)展第一屆“大手拉小手”暑期交流活動(dòng)。在教授孩子們文化課的同時(shí)著重豐富他們課外知識(shí)，并捐贈(zèng)了大批體育器材和教學(xué)用具。圓滿(mǎn)完成了“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)首次校外策劃活動(dòng)，并獲得了校方一致認(rèn)可。

__年，工程管理10級(jí)的同學(xué)將這一意義非凡的愛(ài)心活動(dòng)傳承下來(lái)，由14名同學(xué)組成的第二屆“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)，以“貴州黔西行，交流文化,支教掃盲，山區(qū)教育及經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研”為主題，再次選定黔西縣太來(lái)鄉(xiāng)烏江小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。在當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)也不局限于支教和豐富課余生活，而是在此基礎(chǔ)上，放眼于山區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局，結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)做了實(shí)地調(diào)研和相關(guān)規(guī)劃。內(nèi)容涉及到留守兒童和鄉(xiāng)村教師生活現(xiàn)狀考察，黔西縣山區(qū)公路的勘探設(shè)計(jì)，太來(lái)鄉(xiāng)方家灣玉米加工廠規(guī)劃等內(nèi)容。此次愛(ài)心之旅，得到了當(dāng)?shù)卣某浞挚隙ǎ绕涫亲龀龅南嚓P(guān)規(guī)劃成果，受到了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的重視。同時(shí)，10級(jí)工管系同學(xué)的辛勤付出，也得到了母校華中科技大學(xué)的贊譽(yù)，“大手拉小手”活動(dòng)被評(píng)為“__年學(xué)校優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)稱(chēng)號(hào)”。

今年，11級(jí)的工管學(xué)子們接過(guò)了接力棒，我們勵(lì)志將“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)做成華中科技大學(xué)工程管理系永久愛(ài)心公益團(tuán)隊(duì)，由每一屆工管人傳承下去，幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就未來(lái)。

三、愛(ài)心之旅目的地介紹

潤(rùn)雅鄉(xiāng)位于湖南湘西永順縣東北邊陲，與張家界溫塘鎮(zhèn)毗鄰，全鄉(xiāng)共有國(guó)土面積87平方公里，約為永順縣總面積的2.3%。潤(rùn)雅鄉(xiāng)全鏡地勢(shì)險(xiǎn)峻，山巒起伏，溪河縱橫，梯田層層，村落主要分布在溪河兩岸，依山傍水，澧水自西北流過(guò),是一個(gè)聚老、少、邊、窮為一體的典型邊關(guān)鄉(xiāng)。

我們此行的目的地潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校是潤(rùn)雅鄉(xiāng)最大、人數(shù)最多的一所小學(xué)初中合并的學(xué)校。該校始建于1983年，目前有老師30余人，學(xué)生近400人，其中小學(xué)生160余人，中學(xué)生220余人，貧困生、留守兒童等較多。該校目前只有兩座3層高的樓房，在政府的幫助下，正新建一棟宿舍樓。該校硬件設(shè)施極差，從建校起，一直未有維修，兩棟樓早已陳舊，并擔(dān)任教學(xué)樓、學(xué)生教師宿舍樓、辦公樓等“多功能”樓棟。辦公方面學(xué)校還沒(méi)有復(fù)印機(jī)，因地處深山，復(fù)印試卷及學(xué)習(xí)資料都極其不方便。現(xiàn)在的潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校操場(chǎng)只是一片百平米的空地，學(xué)生宿舍簡(jiǎn)陋破舊，沒(méi)有書(shū)桌及其他用具。學(xué)校沒(méi)有自己的圖書(shū)館，音樂(lè)、體育、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都很缺乏。教室及宿舍的門(mén)窗玻璃多有破損，學(xué)生住宿學(xué)習(xí)條件較為艱苦。學(xué)校食堂位于操場(chǎng)上一座較小的房子里。中午學(xué)生們可以吃上政府提供的營(yíng)養(yǎng)午餐。

四、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介

本次“大手拉小手”愛(ài)心公益團(tuán)隊(duì)是在傳承前兩屆“大手拉小手”傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，由華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理系__級(jí)的18名同學(xué)組成的。團(tuán)隊(duì)參與人數(shù)占到了全專(zhuān)業(yè)的30%，為史上最高。隊(duì)員們來(lái)自五湖四海，卻為了同一個(gè)心愿共同奮斗。團(tuán)隊(duì)成員擁有豐富的經(jīng)歷，隊(duì)長(zhǎng)吳緒武曾作為負(fù)責(zé)人組織過(guò)武漢跨高校超大型比賽、創(chuàng)建華中科技大學(xué)二手交易平臺(tái)，副隊(duì)長(zhǎng)陳歡歡是華中科技大學(xué)大學(xué)生自強(qiáng)標(biāo)兵、隊(duì)員趙辰光任職于校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，還有王昱、徐舜靈、胡鵬飛等院團(tuán)學(xué)聯(lián)的部長(zhǎng)們，還有徐啟雄、閆鵬慧、等優(yōu)秀的志愿者，莊書(shū)煜、王婧等技術(shù)達(dá)人，其他的隊(duì)員也是各個(gè)學(xué)生組織的優(yōu)秀代表。

特別需要強(qiáng)調(diào)的是我們的團(tuán)隊(duì)中有一半都是女生，她們放下了作為女生前往貧困地區(qū)的諸多不便，希望同男隊(duì)員一道，為孩子們的未來(lái)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介

1、援教計(jì)劃

援教計(jì)劃是“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)最主要的活動(dòng)內(nèi)容。支教是我們此行最主要的活動(dòng)，我們的援教除了傳統(tǒng)課程之外，更重要的是開(kāi)闊視野性?xún)?nèi)容，力求通過(guò)我們，讓孩子們對(duì)外面的世界有更加感性的認(rèn)識(shí)。利用美術(shù)展、攝影展、天文展等活動(dòng)，將前期收集的照片，書(shū)籍等展現(xiàn)給孩子們。在課堂傳授知識(shí)以及文化展覽的同時(shí)我們也根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生住校的情況特別的安排了每天晚上集中的晚會(huì)，以文化展覽為主題的交流會(huì)、以勵(lì)志為主題的電影，我們希望通過(guò)多方面的支教形式帶給孩子們更開(kāi)闊的視野，更積極的人生觀。

2、圓夢(mèng)計(jì)劃

通過(guò)前期的交流，我們將了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生需求，并努力幫助他們實(shí)現(xiàn)，選擇其中需求量最大且在在可行性范圍內(nèi)的物資，我們將通過(guò)“大手拉小手愛(ài)心圓夢(mèng)基金”為他們圓夢(mèng)。經(jīng)過(guò)前期的溝通交流，我們決定向第三屆”大手拉小手”愛(ài)心公益之旅目的地——湖南湘西永順縣潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校提供復(fù)印機(jī)以及體育器材。

此外，我們將在前期與受助學(xué)校學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的書(shū)信交流，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，線下活動(dòng)為受助學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心募捐（主要是募集書(shū)本、體育用具等學(xué)習(xí)生活用品）。目前團(tuán)隊(duì)已與《湖北少年兒童出版社》達(dá)成協(xié)議，在起幫助下，第三屆“大手拉小手”愛(ài)心公益團(tuán)隊(duì)將為潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)?；I建第一個(gè)圖書(shū)館。

3、助學(xué)計(jì)劃

通過(guò)前期與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的書(shū)信溝通及與潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長(zhǎng)的電話(huà)溝通，我們了解到很多學(xué)生由于家庭貧困隨時(shí)會(huì)面臨退學(xué)，由此我們希望在當(dāng)?shù)靥暨x一部分家庭特別困難同時(shí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，通過(guò)頒發(fā)獎(jiǎng)助學(xué)金來(lái)鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最終回饋社會(huì)。

注：獎(jiǎng)助學(xué)金人員名單由潤(rùn)雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校推薦，”大手拉小手“團(tuán)隊(duì)隊(duì)員家庭走訪后確定。

六、項(xiàng)目人員分工

一.項(xiàng)目前期準(zhǔn)備人員分工

組名

組長(zhǎng)

成員

策劃組

吳緒武

王昱、徐啟雄、吳緒武

目標(biāo)地點(diǎn)外聯(lián)組

陳歡歡

陳歡歡、汪敏

企業(yè)贊助外聯(lián)組

胡明宇

趙辰光、胡明宇、牟田果

宣傳組

莊蘇煜

向琪、莊蘇煜、王婧、徐舜靈

活動(dòng)組

張慧杰

宋瓊、周志強(qiáng)、張慧杰、胡鵬飛、楊淑心

秘書(shū)組

閆鵬慧

閆鵬慧、邢洪達(dá)

隊(duì)長(zhǎng)

吳緒武

陳歡歡（副隊(duì)長(zhǎng)）

隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備、實(shí)施、反饋

策劃組職責(zé)：項(xiàng)目前期的策劃制定與修改，項(xiàng)目進(jìn)度時(shí)間的跟進(jìn)，項(xiàng)目執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督。

目標(biāo)地點(diǎn)外聯(lián)組：項(xiàng)目地點(diǎn)的跟進(jìn)，援教當(dāng)?shù)劓?zhèn)府機(jī)關(guān)，校長(zhǎng)等的溝通，查詢(xún)目標(biāo)地點(diǎn)交通信息。

企業(yè)贊助外