科學(xué)六下第一單元《微小世界》復(fù)習(xí)

《微小世界》復(fù)習(xí)科學(xué)六年級下冊第一單元第一課放大鏡

是人們常用的工具之一。放大鏡的觀察方法：P2方法一（鏡動）：觀察對象不動，人眼和觀察對象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動，直至圖像大而清楚。方法二（物動）：把放大鏡移至眼前，移動物體，直至圖像大而清楚。放大鏡用放大鏡觀察我們發(fā)現(xiàn)：計算機和電視屏幕圖像是由

三色小點組成。P3放大鏡具有

的功能，用放大鏡觀察物體能看到

。在13世紀英國一位主教

，最早提出放大裝置的應(yīng)用，他的學(xué)生

根據(jù)他的建議，設(shè)計并制造出了能增進視力的眼鏡。P4第一課放大鏡紅、綠、藍放大物體圖像更多的細節(jié)格羅斯泰斯特培根人們把放大鏡叫做

，這是為什么？P41、放大鏡是

。2、放大鏡的鏡片是

的。這就是放大鏡的兩個特點，凡具有這兩個特點的器具都具有放大功能，例如：裝滿水的水杯、燒瓶，清晨的露珠等。放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片的直徑大小沒有關(guān)系，和鏡片的

有關(guān)。放大鏡的

越大，放大倍數(shù)也

。第一課放大鏡凸透鏡中間厚，邊緣薄透明凸度越大凸度第二課放大鏡下的昆蟲世界昆蟲在自然界中種類繁多，分布很廣，它他有著不同的構(gòu)造和本領(lǐng)：P5蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上，不滑落這和它

的構(gòu)造有關(guān)；蠅的眼睛是

。蟋蟀的“耳朵”在

的內(nèi)側(cè)。蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片，其實是扁平的

。昆蟲頭上的觸角就是它們的（“

”），能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。腳復(fù)眼足細毛鼻子幾種不同類型的觸角P5蟋蟀的觸角呈絲狀螞蟻的觸角是膝狀蝴蝶的觸角是棒狀雄蛾的觸角是羽狀天牛的觸角是鞭狀第二課放大鏡下的昆蟲世界第三課放大鏡下的晶體食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是

的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫

。P8自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成（玻璃、松香、琥珀等不是晶體）。許多巖石是由

集合而成。如花崗巖由

、

、

等礦物的晶體組成。晶體的形狀是多種多樣的，但都是很有規(guī)則的。有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在

或

下才能看見。有規(guī)則幾何外形晶體放大鏡顯微鏡礦物晶體長石

云母

石英第四課怎樣放得更大做個簡易顯微鏡的步驟：P10①上下移動調(diào)整兩個凸透鏡之間的距離②直到找到物體最清楚的圖像③用紙筒和膠帶把兩個透鏡固定下來。

制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了

。P11列文虎克微生物顯微鏡的發(fā)展P11光學(xué)顯微鏡（可放大1500倍左右）電子顯微鏡（可放大200萬倍，觀察SARS病毒、大腸桿菌）掃描隧道顯微鏡（可放大3億倍，納米尺度）第四課怎樣放得更大第五課

用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）1663年，英國科學(xué)家

利用自制復(fù)合顯微鏡發(fā)現(xiàn)并命名

。P12物體必須制成

才能在顯微鏡下觀察清楚。制玻片標本的切片必須是

的。制片的過程P13羅伯特·胡克細胞玻片標本薄而透明顯微鏡的部分組成P13

顯微鏡主要由

、

、

、

、

等組成。目鏡調(diào)節(jié)旋鈕物鏡載物臺反光鏡正確使用顯微鏡的方法和步驟：P131.一只手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上；2.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下；3.調(diào)節(jié)載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈；4.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺大約2～3厘米將想觀察的標本的載玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，要使標本恰好在載物臺通光孔的中央；5.調(diào)節(jié)準焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面；6.從目鏡往下看，調(diào)整準焦螺旋，將鏡筒慢慢地抬升到標本出現(xiàn)在視野里為止，調(diào)整光線使你能盡可能地看清標本；7.慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分，注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。生命體都是由

組成的。P16細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位。

的建立被譽為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。生命體細胞的作用：生長、發(fā)育、遺傳、繁殖、消化、呼吸、排泄等。第六課用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）細胞細胞學(xué)說利用干草來培養(yǎng)微生物P17控制微生物游速的方法：①載玻片上放少量

，再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。②用

在蓋玻片邊緣吸走多余的水分。第七課用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）脫脂棉纖維吸水紙

微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。P18第七課用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）①生活需要營養(yǎng)；②能進行呼吸；③能排出體內(nèi)廢物；④對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生長和繁殖；⑥除病毒外，生物都由細胞構(gòu)成?！?/p>

我們知道的微生物有草履蟲、變形蟲、眼蟲、喇叭蟲、鼓藻、船形硅藻等。第八課微小世界和我們用流程圖表示觀察工具的發(fā)展和觀察范圍

（只能看到1/5毫米大小的微小生物，可以觀察小昆蟲等。）

（25倍，一些晶體，一些較小的器官）

（放大幾百倍，細胞、微生物，極少數(shù)細菌）

（放大200萬倍，細菌、病毒、原子）

（分辨本領(lǐng)為百分之幾納米，直接操縱原子或分子）肉眼放大鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡掃描隧道顯微鏡第八課微小世界和我們

和

的發(fā)明，為人類打開了微小世界的大門，是人類認識微小世界的重要觀察工具。

第一個指出微生物與人類健康的關(guān)系。

發(fā)明了青霉素。水稻之父是

。人類研究微小世界的最新成果是

。微生物對人類并非都是有害的，有許多微生物不僅對人體有益，而且我們還離不開它。放大鏡顯微鏡巴斯德弗萊明袁隆平克隆羊人們利用微生物服務(wù)生產(chǎn)、生活的例子：P20利用微生物發(fā)酵提供食物：制作醬菜，泡菜，奶酪，面粉發(fā)酵，酸奶。利用微生物處理垃圾和污水。利用微生物制藥（抗生素類）。第八課微小世界和我們填空單元綜合練習(xí)1、放大鏡也叫（）鏡片的特點是中間（）、邊緣（）。2、通過觀察可知，在放大鏡下蝴蝶的翅膀都由許多彩色的（