八年級(jí)歷史教學(xué)反思-八年級(jí)歷史教學(xué)反思

Word八年級(jí)歷史教學(xué)反思-八年級(jí)歷史教學(xué)反思

歲月如斯,時(shí)光流逝,一個(gè)學(xué)期又準(zhǔn)備過去了。在第16周學(xué)校舉行了第二次綜合測(cè)試，現(xiàn)改卷、評(píng)卷工作已完成，學(xué)習(xí)成績總的來說不夠理想，為了在期考時(shí)能取得較好成績，對(duì)前一學(xué)段的的教學(xué)工作進(jìn)行反思，是很有必要的。

一、基本情況

段考時(shí)我所教的八年級(jí)五個(gè)班差距不是很大，其中考得最好的A班和考得較差的D班差15個(gè)百分點(diǎn)。第二次綜合測(cè)試時(shí)，我所教的班級(jí)人數(shù)為241人，總分為16756，平均分為69、53，極格人數(shù)為190人，及格率為78、84%，優(yōu)秀人數(shù)為78，優(yōu)秀率為32、27，三合率為180、74。五個(gè)班成績參差不齊，成績最好的班級(jí)和未位的班級(jí)差了35個(gè)百分點(diǎn)。B班得第一主要是不及格人數(shù)少，剛有6個(gè)不及格，加上班級(jí)人數(shù)最少；而D班是全年級(jí)尖子生最多的一個(gè)班，但尾巴特長，從我接手以來，任何一次考試都不及格的學(xué)生，固定有10個(gè)，嚴(yán)重影響他們班的整體排名。

二、得的方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。雖然從教十幾年了，仍覺得備課難度大，畢竟教材經(jīng)常更換，學(xué)生也不一樣，因此，在上每一節(jié)課前，我都能按照教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，既備教材，也備學(xué)生。在授課過程中，遇到什么問題，能及時(shí)記下來，以累積經(jīng)驗(yàn)。

2、能經(jīng)常找學(xué)生談心。在每次考試，測(cè)驗(yàn)及授課過程中發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)找學(xué)生談心，無論是尖子生或?qū)W困生。如C班的陸大有同學(xué)，本學(xué)期以來，上課總是心不在焉，又喜歡與鄰桌的同學(xué)講話，屢次被我點(diǎn)名。學(xué)習(xí)成績除了歷史每科考得均好，我意識(shí)到他可能對(duì)我有意見，找他談過兩次后，收斂了好多了，成績也有了一定的提高。A班的陸朝明同學(xué)，人很好動(dòng)，愛搞小動(dòng)作，上課不聽，又說話，不做練習(xí)，學(xué)習(xí)成績差，他媽媽天天來我們學(xué)校送牛奶，我用她媽媽例子教育他，他改了不少，收效較大。

3、盡量多用多媒體上課。歷史述說的是過去的故事，與學(xué)生生活的年代久遠(yuǎn)，理論性較強(qiáng)，在教室上和去多媒體教室上效果肯定是不一樣的。如本學(xué)期上的第17課是文化課，課本蜻蜓點(diǎn)水，我精心制作了課件，播放了視頻畫面：原子彈、氫彈成功爆炸形狀，神舟五、六、七號(hào)發(fā)射過程，阿波羅成功登月等，學(xué)生很感興趣，又得以掌握課本內(nèi)容。

4、能多聽同組老師的課。到目前為止，我聽課節(jié)數(shù)為18節(jié)，其中有一大半是聽歷史課。新課、復(fù)習(xí)課都聽，在聽課過程中受益非淺，如要注重學(xué)生的課堂筆記，生不做的要督促他們做；上課要有連貫性，整體性；要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓他們參以到課堂教學(xué)中來，而不是老師唱獨(dú)角戲；要多鼓勵(lì)學(xué)生，課堂秩序活而不亂等。

三失的方面

1、對(duì)教材挖掘不深。備課時(shí)對(duì)每篇課文的三維理解浮于表面，上

時(shí)只是知識(shí)簡單羅列，想講深一些題目，學(xué)生又不喜歡。我也就不講，事實(shí)上該講的還是要講的，學(xué)生以后會(huì)慢慢習(xí)慣。

2.對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)工作不到位

（1）對(duì)尖子生

每個(gè)老師都喜歡尖子生，我也不例外。但我對(duì)他們的關(guān)注不夠，某班的某個(gè)尖子生成績下降，沒得及時(shí)找他們談心，分析成績降的原因，幫助其樹立信心，沒能找時(shí)間對(duì)他們做難題的解題思路指導(dǎo)。上課時(shí)有個(gè)別尖子生不聽課也不提醒，任他們放任自流，導(dǎo)致成績下降。對(duì)他們提的意見不能夠充分采納，以致他們個(gè)別對(duì)科任有看法。

（2）對(duì)學(xué)困生

每個(gè)班都有厭學(xué)的學(xué)生，特別是男同學(xué)，每個(gè)班都有七、八個(gè)，上課紋絲不動(dòng)，每篇課文都是白白的。他們就是每次考試不及格的對(duì)象。偶爾能鼓勵(lì)他們，偶爾能找他們談話，偶爾授課時(shí)能督促他們做課堂筆記，但多數(shù)時(shí)候是對(duì)他們忽略，有時(shí)心情不好還說了一些傷害他們自尊心的話，使他們對(duì)歷史更煩感。

3.教法呆板。95%的課是在