八年級(jí)歷史教學(xué)反思-人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)《探索建設(shè)社會(huì)主義的道路》教學(xué)思路及反思

Word八年級(jí)歷史教學(xué)反思-人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)《探索建設(shè)社會(huì)主義的道路》教學(xué)思路及反思

《探索建設(shè)社會(huì)主義的道路》教學(xué)思路及反思

1.語言不夠精煉，過渡不夠自然，缺乏鼓勵(lì)性語言。

2.學(xué)生齊答的情況較多，不利于了解學(xué)生的掌握情況。

3.再設(shè)置“探索社會(huì)主義道路中出現(xiàn)的問題如何改進(jìn)？”從而認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨知錯(cuò)就改、實(shí)事求是的品質(zhì)。這樣經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不會(huì)很凸，學(xué)生就會(huì)很自然總結(jié)出這一點(diǎn)。

4.自主學(xué)習(xí)的問題設(shè)置的太粗，在細(xì)些效果會(huì)更好。

如何消除學(xué)生上課睡覺現(xiàn)象

隨著季節(jié)的變暖，學(xué)生逐漸出現(xiàn)了上課睡覺的現(xiàn)象，特別我的課在下午的第一節(jié)，這種現(xiàn)象更明顯。一節(jié)課學(xué)生都無精打采，氣氛也不活躍，面對(duì)這種情況，我很著急，對(duì)一些睡覺的學(xué)生我上前批評(píng)，但效果不好。為了提起學(xué)生的興趣，給學(xué)生講了一個(gè)故事，聽說講故事學(xué)生有了興趣，氣氛也有點(diǎn)活躍，最終學(xué)生高高興興的上完了一節(jié)課。通過這節(jié)課，有一點(diǎn)自己的感觸。

俗話說：興趣是最好的老師，也是搞好學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力。一個(gè)老師的親和力強(qiáng)，學(xué)生對(duì)老師的印象就好，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)隨之而來，拼命此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net學(xué)習(xí)都行。反之，學(xué)生對(duì)這個(gè)學(xué)科就不想學(xué)了。

一天，在網(wǎng)上聽一個(gè)老師的講座，臺(tái)下有人問道：如果學(xué)生上課睡覺，你該怎么辦?。窟@個(gè)老師說：“我對(duì)自己有一個(gè)要求，我上課只要發(fā)現(xiàn)有睡覺的學(xué)生，我就會(huì)給學(xué)生道歉。我不以為這是學(xué)生的過錯(cuò)，我認(rèn)為這是老師的錯(cuò)。因?yàn)槔蠋熤v的不精彩，不吸引人，竟然成了學(xué)生的催眠曲，所以老師需要給孩子道歉?！崩蠋熞坏狼?，反而讓學(xué)生感覺不好意思了，本來想睡覺也睡不好了，以后在課堂上睡覺的現(xiàn)象也就少了。相反，還有一些老師的課堂上，盡管下邊有一大片的學(xué)生呼呼的睡覺，老師還是在臺(tái)上滔滔不絕的講課，這得需要多么頑強(qiáng)的心態(tài)??！

聽了這位老師的話，讓我真是受益匪淺。作為老師，我卻沒有這位老師如此高的涵養(yǎng)，遇到學(xué)生上課睡覺，這位老師是去給學(xué)生道歉，而我卻是上前批評(píng)，這二者之間的差距太大了。這也讓我重新認(rèn)識(shí)到自己教育方式的不足，作為一個(gè)老師，如果不能給孩子帶來信心，帶來力量，帶來興趣，還談得上是個(gè)好老師嗎？因而，作為一個(gè)老師一定要不斷學(xué)習(xí)，吸納新的教育方式，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)，讓自己成為真理的化身，不僅要才華橫溢，更要風(fēng)趣幽默，性格陽光，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的最大興趣，這才是最重要的。

上一篇反思：人教版