2023-2024學年黑龍江省牡丹江市高二上學期期中語文質量檢測模擬試題（含解析）

2023-2024學年黑龍江省牡丹江市高二上學期期中語文質量檢測模擬試題考生注意：1.本試卷滿分150分，考試時間120分鐘。2.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。3.本試卷命題范圍：《過秦論》《蘇武傳》《屈原列傳》《紅樓夢》整本書閱讀1到80回。一、文學類文本閱讀(共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成1-4題。棣花賈平凹商州的人，或許是常出門的，或許一輩子沒有走出過門前的大山，但是，棣花卻是知道的。棣花之所以出名，有各種各樣的說法。文人界的，都知道那里出過商州唯一的舉人韓玄子。韓玄子當年文才如何，現(xiàn)無據(jù)可查，但舉人的第八代子孫仍健在，民國初年他就以畫虎聞名全州，至今各縣一些老戶人家，中堂之.上都掛有他的作品，或立于莽林咆哮，或臥于石下眈眈?，F(xiàn)因手顫不能作畫，民間卻流傳他當年作虎時，先要鋪好宣紙，蘸好筆墨，接著便蒙頭大睡，一覺醒來，將筆在口中抹著，突然臉色大變，兇惡異常，猛撲上去，刷刷刷刷來，眨眼便在紙上跳出一只獸中王來。拳腳行的，都知道那里出過一個厲害角色，身不高四尺，頭小，手小，腳小，卻應了“小五全”之相術，自幼習得少林武功。他的徒弟各縣都有，便流傳著他神乎其神的舉動，說是他從不關門，從不被賊偷，冬夏以坐為睡。一個大畫筆，一個硬拳腳為世人皆知，但那些小商小販知道棣花的，倒是棣花的集市。棣花的集市與別處的不同，每七天一次，早晨七點鐘人便涌上集市，一直到晚上十點人群不散。中午太陽端的時辰，達到高潮，那人如要把棣花街擠破一般。西至商縣的孝義、夜村、白楊店、沙河子，北上許家莊、油坊溝、苗溝，南到兩岔河、謝溝、巫山眉，東到荼坊、兩嶺、雙堡子，百十里方圓，人物、貨物，都集中到這里買賣交易。其實，棣花并不是個縣城，也不是個區(qū)鎮(zhèn)，僅僅是個十六個小隊的大隊而已。它裝在一個山的盆盆里，盆一半是河，一半是塬，村莊分散，卻極規(guī)律，組成三二三隊形，河邊的一片呈帶狀，東是東街村，西是西街村，中是正街，一條街道又向兩邊延伸，西可通雷家坡，東可通石板溝，出現(xiàn)一個弓形，而長坪公路就從塬上通過，正好是弓上弦。面對西河街的河對面山上，有一奇景，人稱“松中藏月”，那月并不是月，是山峰，兩邊高、中間低，宛若一柄下弦月，而月內長滿青松，盡一摟粗細，棵棵并排，距離相等，可以從樹縫看出山峰低洼線和山那邊的云天。塬根各流出一泉，稱為“二龍戲珠”，其水冬不枯，夏不溢，甘甜清冽，供全棣花人吃、喝、洗、刷。泉水流下，注入正街后上百畝的池塘之中，這就是有名的荷花塘了。這里，一到臘月，廿三日是小年，晚上家家烙燒餅，那戲樓.上便開戲了，看戲的涌滿了場子，孩子們都高高爬在大場四周的楊柳樹上，或廟宇的屋脊上。夏天里、秋天里收獲的麥秸堆、谷稈堆，七個八個地堆在東西場邊，人們就搭著梯子上去，將草埋住身子，一邊取暖，一邊看戲，常常就瞌睡了，一覺醒來，滿天星斗，遍地銀霜，戲不知什么時候早就散了。戲是老戲，演員卻是本地人，每一個角色出來，下邊就喳喳議論：這是誰家的兒子，好一襲人才；這是誰家的媳婦，扮啥像啥；這是誰家的公公，兒子孫子都一大堆了，還抬腳動手地在臺上蹦韃。有一個三十歲演小丑的，在臺下說話結結巴巴，可一上臺，口齒卻十分流利，這免不了叫臺下人驚奇；但使人看不上的是他兼報節(jié)目，卻總要學著普通話，因為說得十分生硬，人稱“醋熘普通話”。他一報幕，下邊就笑，有人在罵：“呀，又聽洋腔了!”“醋熘熘，醋熘?！薄罢媸请y聽死了!”“哼，紅薯把他吃得變種了!”雖然就是這樣一些演員，但戲演得確實不錯。這戲從廿三一直演到正月十六。到了正月初一，早晨起來吃了大肉水餃，各小隊就忙著收拾扮社火了。十六個小隊，每隊扮二至三臺，誰也不能重復誰，一切都在悄悄進行，嚴加守密。只是鑼鼓家伙聲一村敲起，村村應和，鼓是牛皮古鼓，大如蒲籃，銅鑼如篩，重十八斤，需兩人抬著來敲。出奇的是那社火號桿長三尺，不好吹響，一村最多僅一兩人能吹。中午十二點一過，大塬上的鐘樓.上五十噸的鐵鑄大鐘被三個人用榔頭撞響，十六個小隊就抬出社火在正街集中，然后自西到東，在大場上繞轉三匝，然后再由東到西，上塬，到雷家塬，再到石板溝，后返回正街。那社火被人山人海擁著，排在一起，各顯出千秋。十六個隊年年出眾的是西街村，而號角吹得最響最長的是賈塬村。東街村年年比不過西街村，這年臘月就重新打芯子，合計新花樣，做出了一臺“哪吒出世”，下邊是三張偌大的荷葉：一枝蓮莖，一指粗細，支楞楞，顫巍巍，長五尺有二，上是一朵白中泛紅的盛開荷花，花中坐一小孩，做哪吒模樣。一抬出，人人喝彩，大叫：“今年要奪魁了!”抬到正街，西街的就迎面過來，一看人家，又遜眼了。過來的是“孫悟空三打白骨精”，那大圣高出桌面一丈，一腳凌空前蹺，一腳后蹬，做騰云駕霧狀，那金箍棒握在手中，棒頭用尼龍繩空懸白骨精，那妖怪竟是不滿一歲的嬰兒所扮，抬起一走動，那嬰兒就搖晃不已，人們全涌過去狂喊：“蓋帽了!”每一次經(jīng)過正街，沿街的單位就鞭炮齊鳴，若在某一家門前熱鬧，這叫“轟莊子”，最為吉慶，主人就少不了拿出一條好煙，再將一節(jié)二尺長的紅綢子布纏在獅子頭上、龍首上，或社火上的孩子身上，耍鬧人就斜叼著紙煙，熱鬧得更起勁了。棣花就是這樣的地方，山美，水美，人美。所以棣花的姑娘從不愿嫁到外地，外地的姑娘千方百計要嫁到棣花。農(nóng)民辛辛苦苦勞動，一月復一月，一年復一年，但辛苦得樂哉，壽命便長，大都三世同堂；人稱“人活七十古來稀”，但十六個小隊，隊隊都有百歲老人。(有刪改)1.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是(3分)A.開篇介紹棣花在商州很有名，而“棣花之所以出名，有各種各樣的說法”。這些表明棣花有著多種鮮明的特點，豐富了棣花形象。B.文章以開市、散市時間說明棣花的集市開市早、散市晚的特點；采取賦的手法寫集市覆蓋范圍，表明棣花在當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中所處的地位。C.文章扮社火部分，介紹牛皮古鼓、銅鑼的大，寫出了棣花人的古樸大氣，又以每隊扮社火不能重復，都要悄悄進行，表現(xiàn)棣花人的狡黠。D.文章寫棣花姑娘不愿外嫁、農(nóng)民“辛苦得樂哉”、當?shù)厝藟勖L的特點，呈現(xiàn)了當?shù)厝嗣竦纳顮顟B(tài)，淳樸而沒有市儈氣，令人向往。2.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.文章不僅采用白描手法勾勒棣花文武傳奇人物的形象，還寫了棣花現(xiàn)實中的人物群像，生活氣息濃厚，有著虛實相生的效果。B.第二段寫棣花自然景色，有視覺有味覺，有動態(tài)有靜態(tài)，同時長短句式相結合，整散句式相結合，創(chuàng)造出優(yōu)美的藝術境界。C.和一般散文寫法不同，文章寫扮社火時，著力于敘述情節(jié)化，在情節(jié)起伏中寫出了社火節(jié)目精彩紛呈的特點。D.文章文風樸實，展現(xiàn)棣花的自然、社會構成形態(tài)，再現(xiàn)棣花的風俗景象，但沒有展現(xiàn)出棣花人的生存狀態(tài)和生存哲學。3.第三段寫棣花演戲的情景時，運用了多種手法，請簡要分析。(6分)4.在賈平凹看來，有意思的散文全在于真情和趣味上。這篇文章是怎樣表現(xiàn)真情和趣味的?請從立意角度分析其怎樣表現(xiàn)真情的，從選材角度分析其怎樣表現(xiàn)趣味的。(6分)二、課內知識考查(共10小題，20分)完成5-14題。5.下列各項沒有通假字的一項是(2分)A.其稱文小而其指極大B.幸蒙其賞賜C.合從締交，相與為一D.不顧恩義，畔主背親6.下列選項中，加點詞解釋全部正確的一項是(2分)A.以致天下之士(招致、招引)舉類邇而見義遠(近)B.乃令張儀詳去秦(假裝)虞常果引張勝(引導)C.漢使張勝謀殺單于近臣，當死(定當)每一令出，平伐其功(自夸)D.隳名城，殺豪杰(毀壞)觸柱折轅，劾大不敬(彈劾)7.下列各項中，與例句中“信”的意思相同的一項是(2分)例句：且單于信汝，使決人死生A.信而見疑，忠而被謗B.信義安所見乎C.低眉信手續(xù)續(xù)彈D.疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭8.下列選項中加點詞的含義與用法完全相同的一項是(2分)A.上官大夫見而欲奪之而天下諸侯已困矣B.然后以六合為家恐前語發(fā)，以狀語武C.見犯乃死，重負國恐漢襲之，乃曰D.聚之咸陽空自苦亡人之地9.下列各項加點字的解釋與現(xiàn)代漢語的意思相同的一項是(2分)A.山東豪俊遂并起而亡秦族矣B.漢天子我丈人行也C.不愛珍器重寶肥饒之地D.九國之師，逡巡而不敢進10.下列各項中，對加點字詞類活用分類都正確的一項是(2分)①然皆祖屈原之從容辭令②卒使上官大夫短屈原于頃襄王③蟬蛻于濁穢④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥反欲斗兩主⑦劍斬虞常已⑧羝乳乃得歸⑨卻匈奴七百余里◎武帝嘉其義A.①③⑧/②①/④⑦/⑤⑥⑨B.①/②③⑤/④⑥⑧/⑦⑨①C.①④⑧/②⑤①/③⑦/⑥⑨D.①⑤④/②③⑧/④⑥/⑦⑨11.下列選項中文言特殊句式分類正確的一項是(2分)①外欺于張儀②舉賢以自佐③為降虜于蠻夷④漢天子我丈人行也⑤皆為陛下所成就⑥何以汝為見⑦見犯乃死，重負國⑧戰(zhàn)于藍田⑨此不知人之禍也A.①⑥⑦/②/③⑤⑧/④⑨B.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④⑨C.①③⑤/②/④⑥⑨/⑦⑧D.①③⑤⑥/②/④⑨/⑦⑧12.《紅樓夢》里與下列詩句對應的人物是(2分)①天上人間諸景備，芳園應賜大觀名②天運人功理不窮，有功無運也難逢③游絲--斷渾無力，莫向東風怨別離④前身色相總無成，不聽菱歌聽佛經(jīng)A.元春、迎春、探春、惜春B.鳳姐、寶釵、黛玉、湘云C.平兒、香菱、寶琴、岫煙D.襲人、晴雯紫鵑、鴛鴦13.根據(jù)原書順序對以下情節(jié)排列正確的是(2分)①敏探春興利除宿弊②榮國府元宵開夜宴③開夜宴異兆發(fā)悲音④惑奸讒抄檢大觀園A.①②③④B.③②①④C.④①③②D.②①④③14.歷來說紅樓者喜歡將與某人形象相近者稱之為其“影子”，下列不屬于林黛玉的“影子”是(2分)A.晴雯B.尤三姐C.芳官D.齡官三、古詩文閱讀(本題共7小題，28分)(一)閱讀下面的文言文，完成15-17題。(共3小題，9分)材料一：陵在匈奴歲余，上遣公孫敖將兵深入匈奴迎陵。敖軍無功還，曰：“捕得生口，言李陵教單于為兵以備漢軍，故臣無所得。”上聞，于是族陵家，母弟妻子皆伏誅。其后，漢遣使使匈奴，陵謂使者曰：“吾為漢將步卒五千人橫行匈奴，以亡救而敗，何負于漢而誅吾家?”使者日：“漢聞李少卿教匈奴為兵?！绷暝唬骸澳死罹w，非我也?！闭训哿ⅲ髮④娀艄?、左將軍上官桀輔政，素與陵善，遣陵故人隴西任立政等三人俱至匈奴招陵。立政等見陵，未得私語，即目視陵，而數(shù)數(shù)自循其刀環(huán)，握其足，陰諭之，言可還歸漢也。后陵、律持牛酒勞漢使，立政大言曰：“漢已大赦，中國安樂，主上富于春秋，霍子孟、上官少叔用事?！币源搜晕又Ａ昴粦?，孰視而自循其發(fā)，答曰：“吾已胡服矣!”有頃，律起更衣，立政曰：“少卿良苦!霍子孟、上官少叔謝女。”陵字立政曰：“少公，歸易耳，恐再辱，奈何!”語未卒，衛(wèi)律還，頗聞余語，曰：“李少卿賢者，不獨居一國。范蠡遍游天下，由余去戎入秦，今何語之親也!”因罷去。立政隨謂陵曰：“亦有意乎?”陵曰：“丈夫不能再辱?！绷暝谛倥嗄?，元平元年病死。(節(jié)選自班固《漢書·李廣蘇建傳》)材料二：然陵不死，罪也；子卿視陵，豈偷生之士而惜死之人哉?寧有背君親，捐妻子而反為利者乎?然陵不死，有所為也。誠以虛死不如立節(jié)，滅名不如報德也。何圖志未立而怨已成，計未從而骨肉受刑，此陵所以仰天椎心而泣血也。且漢厚誅陵以不死，薄賞子以守節(jié)，欲使遠聽之臣望風馳命，此實難矣，所以每顧而不悔者也。陵雖孤恩，漢亦負德。陵誠能安，而主豈復能眷眷乎?男兒死則葬蠻夷中誰復能屈身稽顙還向北闕使刀筆之吏弄其文墨邪?愿足下勿復望陵。(節(jié)選自李陵《答蘇武書》)15.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)男兒死A則葬蠻夷中B誰C復能屈身D稽顙E還F向北闕G使刀筆之H吏弄其文墨邪?16.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A.“橫行匈奴”與《燕歌行》中“男兒本自重橫行”兩句中的“橫行”意思相同。B.牛酒，古代用作饋贈、犒勞、祭祀的物品。文中指犒勞漢使的佳肴美酒。C.“謝女”與《蘇武傳》中“謝漢使曰：‘武等實在?！眱删渲械摹爸x”意思相同。D.“因罷去”與《過秦論》中“因遺策”“因利乘便”三句中的“因”含義都不同。17.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是(3分)A.公孫敖從抓獲的俘虜口中得知了李陵在教匈奴練兵的消息，漢帝大怒并因此將李家滅族，但實際教匈奴練兵的人是李緒。B.李陵面對老友任立政的邀請，雖沉默不回應但其實內心有歸漢之意，但因其對話意外被衛(wèi)律聽到，他有所忌憚而選擇拒絕。C.李陵認為自己并非貪生怕死之人，投降匈奴并非真心實意，實在迫不得已，只是因為漢帝負德，并不顧念有罪之人的難處。D.李陵認為漢朝對沒有死節(jié)的自己給予嚴厲的處罰，而對守節(jié)不移的蘇武僅給予很少的獎賞，這很難讓臣子們?yōu)閲甲咝?二)課內文言文語句翻譯18.翻譯下面的句子。(共2小題，10分)(1)斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。(《過秦論》)(5分)(2)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。(《蘇武傳》)(5分)(三)閱讀下面這首宋詩，完成19-20題。(共2小題，9分)啼鳥(節(jié)選)①歐陽修春到山城苦寂寞，把盞常恨無娉婷。花開鳥語輒自醉，醉與花鳥為交朋?；苕倘活櫸倚?，鳥勸我飲非無情。身閑酒美惜光景，惟恐鳥散花飄零。可笑靈均楚澤畔，離騷憔悴愁獨醒。[注]①此詩作于詩人被貶滁州期間。19.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.第一句先寫春光明媚時詩人卻心情黯淡，為后面寫詩人尋覓慰藉做好了鋪墊。B.兩個“醉”字使用頂真手法，生動表現(xiàn)了詩人在花鳥陪伴中頻頻舉杯的情態(tài)。C.花朵嫣然含笑而鳥兒殷勤勸飲，忘卻塵俗的快樂透露出詩人歸隱山林的心志。D.原本消愁的苦酒后來卻變成賞春時品嘗的美酒，詩歌的情調有了明顯的變化。20.有人說“可笑”二字既是嘲笑屈原也是詩人自嘲。請結合詩歌談談你的理解。(6分)四、名句默寫(共6小題，12分)21.在橫線處填上正確的語句。(12分)(1)賈誼《過秦論》中，“，”兩句運用夸張手法描寫了六國逃亡敗兵被追殺后的慘烈景象。(2)高適《燕歌行》中，“，”兩句描寫出了邊塞的廣漠、蒼涼、壯美，與王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”異曲同工。(3)李賀的《李憑箜篌引》被推許為“草寫聲音至文”，其中“，”兩句分別以聲寫聲、以形寫聲，表現(xiàn)樂聲的起伏多變和優(yōu)美動聽。(4)屈原為民生擔憂，雖九死其猶未悔。司馬遷在《報任安書》中亦言只要自己的著作能夠傳遍天下，那么“，”也不后悔。（5）《禮記·禮運》，“，”兩句旨在說明理想社會要能夠推舉賢能，講求誠信，崇尚和睦。(6)司馬遷《屈原列傳》中，“”一句用蟬來比喻，表明屈原遠離世俗污濁的高潔品質；“”一句用日月作比喻，表明屈原志趣的高潔。五、語言文字運用(共3小題，12分)閱讀下面的語段，完成22-24題。水是生命之源。然而，幾事過猶不及，空氣里的水分如果過多，__①__，不但會引起人的體感不適，而且也會對環(huán)境中物品的品質或性能產(chǎn)生不利影響。()我們會在有些藥瓶里發(fā)現(xiàn)一些袋裝或者塑料小瓶裝的干燥劑。__②__?據(jù)文獻報道，目前國內的藥用干燥劑85%以上為硅膠干燥劑。硅膠是結構單元無序排列的無定形二氧化硅。它具有通暢開放的孔道結構和巨大的比表面積，通常每克硅膠的孔道表面積可以達到幾百平方米。這些結構特征決定了硅膠具有強烈的吸附水分子的特性，吸水量可達自身重量的50%。堅果等脆性食品需要控制其包裝內的濕度，對這類食品，__③___。一些情況下食品干燥劑會選擇更為便宜的生石灰。生石灰是一種白色粉末狀物質，來源廣泛、價格低廉。生石灰與水接觸后，會發(fā)生劇烈的放熱反應。正是因為生石灰的這種特性決定了它可以被用作干燥劑，其吸水量超過自身重量30%以上。作為食品干燥劑的生石灰是經(jīng)過嚴格包裝的，吸收少量水分(潮氣)之后不會劇烈反應的。22.下列應填入文中括號內的四個句子，順序排列正確的一項是(3分)①對!這時候干燥劑就可以大顯身手啦!②那怎么辦呢?③日常生活中常見的干燥劑有藥品干燥劑、食品干燥劑等。④吸收掉多余的水分不就可以了嗎?A.④③①②B.②①④③C.④①②③D.②④①③23.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分)24.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(3分)六、寫作(60分)25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)生活中，人們解決問題的方式各有不同。有的人未雨綢繆，將問題消除在萌芽狀態(tài)；有的人挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾；還有的人另辟蹊徑，創(chuàng)新解決問題的方式方法。以上材料對我們有何啟示?請結合材料，聯(lián)系現(xiàn)實寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案提示及評分細則1.C(“表現(xiàn)棣花人的狡黠”錯誤，這樣做是為了保證競賽的公平，表現(xiàn)棣花人的公正。)2.D(“但沒有展現(xiàn)出棣花人的生存狀態(tài)和生存哲學”錯誤，就文章內容來看，特別是最后一段“棣花就是這樣的地方，山美，水美，人美”“棣花的姑娘從不愿嫁到外地，外地的姑娘千方百計要嫁到棣花”“農(nóng)民辛辛苦苦勞動，一月復一月，一年復一年，但辛苦得樂哉，壽命便長”等都表現(xiàn)了棣花人的生存狀態(tài)和生存哲學。)3.①運用了大量的語言描寫，如“呀，又聽洋腔了!”“醋熘熘，醋熘”，形象地說明演員報幕的特點。②運用環(huán)境描寫，如“大場四周的楊柳樹”“廟宇的屋脊”“夏天里、秋天里收獲的麥秸堆、谷稈堆，七個八個地堆在東西場邊”等，描寫了演戲的環(huán)境。③采用了側面烘托的手法。以觀眾的反應表現(xiàn)演出效果，詼諧幽默。④運用了對比的修辭手法，如“三十歲演小丑的，在臺下說話結結巴巴”與“一上臺，口齒卻十分流利”，演員是業(yè)余演員與“戲演得確實不錯”形成對比，有著傳奇意味。(每點2分，任答三點即可)4.真情：這篇文章通過寫棣花山美、水美、人美，表現(xiàn)了對棣花的濃烈綿長的愛。(2分)趣味：①選取富有傳奇色彩的人物，如舉人韓玄子等，以及介紹農(nóng)民快樂、長壽的生存狀態(tài)，表現(xiàn)黃土地上的人情風味，都有著吸引人的力量；②選取與別處不同的集市，富有詩意色彩的山水，熱鬧、競爭激烈、別出心裁的社火表演等，表現(xiàn)這里的風土特色、文化志趣，意趣盎然。(4分)5.B(A項，指，同“臺”，意旨，旨趣。B項，沒有通假字。C項，從，同“縱”，指的是合縱，聯(lián)合抗秦。D項，畔，同“叛”，背叛。故選B.)6.A(B項，引：牽扯，此處可引申為供出。C項，當：判處。D項，劾：判決。故選A.)7.D(例句：“信”，信任。A項，“信”，誠信。B項，“信”，誠信。C項，“信”，隨意。D項，“信”，信任。故選D。)8.B(A項，連詞，表承接關系/連詞，表轉折關系，然而。B項，均為介詞，把。C項，副詞，才/副詞，于是、就。D項，代詞，代“天下之兵”/結構助詞，的。故選B.)9.D(A項，古義：崤山以東；今義：山東省。B項，古義：為長輩，對男子長輩的尊稱；今義：指對岳父的別稱。C項，古義：吝惜；今義：對人或事有深摯的感情。D項，古今含義相同，均為有所顧慮而徘徊不前或退卻。故選D。)10.C(①名詞作動詞，效法。②形容詞作動詞，說壞話，詆毀。③名詞作狀語，像蟬脫殼那樣。④名詞作動詞，登上。⑤形容詞作動詞，變小削弱。⑥使動用法，使...爭斗。⑦名詞作狀語，用劍。⑧名詞作動詞，生子。⑨使動用法，使……退卻。⑩形容詞作動詞，贊許。①④⑧是名詞作動詞/②⑤⑩是形容詞作動詞/③⑦是名詞作狀語/⑥⑨是使動用法。故選C。)11.B(①被動句，“于”表被動。②賓語前置句，"舉賢以佐自”。③狀語后置句，正常語序為“于蠻夷為降虜”。④判斷句，“……也”表判斷。⑤被動句，“為……所”表被動。⑥賓語前置句，正常語序為“以何見女為”。⑦被動句，“見”表被動。⑧狀語后置句，正常語序是“于藍田戰(zhàn)”。⑨判斷句，“……也”表判斷。①⑤⑦被動句/②⑥賓語前置句/③⑧狀語后置句/④⑨判斷句。故選B。)12.A(①銜山抱水建來精，多少工夫筑始成。天上人問諸景備，芳園應錫大觀名。這是賈元春省親時作的--首詩，這首詩的前三句與第四句形成了非常貼切的因果關系，正是因為前三句對大觀園的建筑風格、建設過程以及園中景物進行了精彩生動的刻畫，才有了賈元春將這座園子命名為“大觀園”的理由。所以對應的是賈元春?！都t樓夢》第二十二回詳細地描寫了賈府眾人元宵節(jié)猜燈謎的過程，賈元春、賈政、賈母、寶玉等人猜燈謎的情狀各有不同。②謎底為算盤，古人認為人的運數(shù)由天定，故稱“天運”。此讖講的是迎春結婚一年就被孫紹祖虐待而死的婚姻悲劇是天運所定，非人力可改變。它只適于迎春。暗示迎春嫁給忘恩負義的孫紹祖。③謎底為風箏，暗示探春遠嫁。④謎底為佛前海燈，與惜春最后的命運歸宿一致。故選A。)13.D(①出自《紅樓夢》五十六回“敏探春興利除宿弊，賢寶釵小惠全大體”。②出自《紅樓夢》五十三回“寧國府除夕祭宗祠，榮國府元宵開夜宴”。③出自《紅樓夢》第七十五回“開夜宴異兆發(fā)悲音，賞中秋新詞得佳讖”。④出自《紅樓夢》>第七十四回“惑奸讒抄檢大觀園，避嫌隙杜絕寧國府”。正確順序是②①④③。故選D。)14.C(林黛玉的影子計有：晴雯、齡官、妙玉、香菱、尤三姐、司棋、柳五兒、紫鵑、雪雁、邢岫煙，等等。C項，芳官，可以說是賈寶玉的一個影子，曹雪芹說芳官和賈寶玉像“雙生兄弟”。故選C。)15.BEG(“男兒”是主語，“死則”是狀語，“葬”是謂語，“蠻夷中”是地點狀語，在B處斷開；“誰”是主語，“復能”是狀語，“屈身稽顙”是謂語，在E處斷開；“還向北闕”省略了主語，“還向”是謂語，“北闕”是賓語，在G處斷開。所有正確斷句為BEG。)16.C(A項，正確，都是“縱橫馳騁”。句意：在匈奴境內縱橫馳騁/男子漢本來就看重在戰(zhàn)場上殺敵打仗，這樣方顯出男子本色。B項，正確。C項，錯誤。問候/道歉。句意：霍子孟、上官少叔向你問好/向漢朝使者道歉說：“蘇武等人確實還活著。”D項，正確。分別是“于是”“沿襲”“憑借”。句意：于是就告辭離開了/沿襲前代遺留下來的政策/憑借有利形勢。故選C。)17.B(“他有所忌憚而選擇拒絕”錯，原文“吾為漢將步卒五千人橫行匈奴，以亡救而敗，何負于漢而誅吾家?”“丈夫不能再辱”，可見不僅是忌憚衛(wèi)律，他自己心中也有對漢朝的不滿和回漢的擔憂。)18.(1)砍下樹木作武器，舉起竹竿當旗幟，天下豪杰像云-一樣聚集，回聲似的應和他，(許多人)都背著糧食，如影隨形地跟著(陳涉)。(“云”“響”贏”“景”各1分，句意1分)(2)(漢武帝)于是派遣蘇武以中郎將的身份出使，持旄節(jié)護送扣留在漢的匈奴使者回國，趁便送給單于很豐厚的禮物，以答謝他的好意。(“因”“賂”、定語后置句各1分，句意2分)19.C(“忘卻塵俗的快樂透露出詩人歸隱山林的心志”錯誤。由后文詩人擔心鳥散花謝，可見這種消遣只能暫且排憂而無法斬斷詩人心中羈絆，并非忘卻塵俗的快樂；由后文詩人借屈原的典故抒懷，可見詩人仍為遭遇貶謫而苦悶，其志向仍是施展才華而不是歸隱山林。)20.①詩人嘲笑屈原因被貶而憔悴獨醒太不值得，不如灑脫--點，與花鳥相伴，以美酒自醉。②詩人嘲笑自己其實與屈原同病相憐，擔心鳥散花謝，同樣無法逃脫孤獨與憂愁的命運。(或：與花鳥相伴，卻無法掩蓋無人相伴的孤獨，以美酒自醉，卻無法消除被貶山城的苦悶。)(每點3分，酌情給分)21.(1)伏尸百萬流血漂櫓(2)大漠窮秋塞草腓孤城落日斗兵稀(3)昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑(4)(則)仆償前辱之責雖萬被戮(5)選賢與能講信修睦(6)蟬蛻于濁穢雖與日月爭光可也22.D(前文闡釋空氣里的水分過多的不利影響，后文應該據(jù)此提出解決的措施，因此先提出疑問“那怎么辦呢?”“吸收掉多余的水分不就可以了嗎?”，必須先提出問題，再提出解決問題的措施，因此②④相連；然后引出用干燥劑吸收水分，再說明日常生活中有哪些干燥劑，因此后面跟①③。故選D。)23.示例：①就不一定是好事了②干燥劑是什么成分呢③干燥劑是必不可少的(每處2分，酌情給分)24.示例：正是生石灰的這種特性決定了它可以被用作干燥劑，其吸水量可達自身重量30%以上。(原句有兩處語?。阂皇恰耙驗棰鉀Q定了”向式雜糅，應刪去“因為”；二是“超過⑩以上”語意重復，將“超過”改為“可達”，或刪去“以上”。)(每處2分，酌情給分)25.[寫作指導]這是一-道引語類材料作文題。材料中對于人們解決問題的方式展開了對比分析。其中，前兩種方式，第一種指的是善于防微杜漸，防患于未然。古人說，良醫(yī)者，常治無病之病，故無??；圣人者，常治無患之患，故無患。第二種，則闡述了挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，也就是善于解決“大問題"的人。這種人，往往也需要大智慧與極高的勇氣、魄力。而第三種，則重點在于“創(chuàng)新”。對于當今時代，創(chuàng)新能力尤其重要，甚至關系到生存問題。沒有創(chuàng)新，分分鐘就會被時代拋棄，而落后就要挨打的慘痛教訓我們更應銘記于心。對此，寫作時，可以將不同方式進行對比，也可以選擇自己最認可的一種方式進行論述。比如，對于前兩者，可以贊同挽狂瀾于既倒之勇者的氣魄，指出我們不可能永遠未卜先知，因此那些敢于解決大問題的人值得我們尊重；也可以指出，人們總認為能解決“大問題”的人才是