內(nèi)蒙古包頭中考?xì)v史模擬試題卷解析版

【文庫獨(dú)家】一、選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1.商鞅變法內(nèi)容中，對(duì)秦國封建制度確立起決定作用的是（）A．廢除舊貴族的特權(quán)B．國家承認(rèn)土地私有C．獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)富國強(qiáng)兵D．推行縣制治理地方【答案】B【解析】試題分析：本小題考查的是商鞅變法。公元前356年，商鞅在秦孝公主持下開始變法。變法的主要內(nèi)容：承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。這就從法律上維護(hù)了封建土地私有制，有利于地主經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)秦國封建制度確立起決定作用。因此ACD不符合題意，故答案選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?大變革的時(shí)代2.元代開始實(shí)行的行省制度，人為地造成犬牙交錯(cuò)和以北制南的局面，從而使行省官失去割據(jù)稱雄的地理?xiàng)l件，這一舉措（）A．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)B．促進(jìn)了邊疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．改變了南北經(jīng)濟(jì)格局D．抑制了民族融合趨向【答案】A【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立3.明朝的一部藥物學(xué)巨著，被達(dá)爾文稱為“1596年的百科全書”，這部“巨著”是（）A．《傷寒雜病論》B．《天工開物》C．《本草綱目》D．《農(nóng)政全書》【答案】C【解析】試題分析：明代卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)著作《本草綱目》.李時(shí)珍的《本草綱目》記載藥物一千八百多種，方劑一萬多個(gè)，全面總結(jié)了16世紀(jì)以前的中國醫(yī)藥學(xué)，被譽(yù)為“東方醫(yī)藥巨典”.BD不是藥物學(xué)巨著，A是東漢的醫(yī)學(xué)著作，因此ABD不符合題意，選項(xiàng)中C符合題意，故選C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化4.下列各項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（）史實(shí)結(jié)論A1840年6月，英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，簽訂《南京條約》，迫使中國開放五個(gè)通商口岸中國自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體B1894年7月，日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭，清政府派李鴻章與日本議和，簽訂《馬關(guān)條約》清政府完全成為“洋人的朝廷”C1900年6月，八國借口鎮(zhèn)壓義和團(tuán)，聯(lián)合發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，簽訂《辛丑條約》帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮D1931年9月18日，日本制造柳條湖事件，炮轟沈陽城抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成A．AB．BC．CD．D【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查《南京條約》的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭中，1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》，割香港島給英國，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，破壞了中國的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整，使中國自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體。因此A說法正確。清政府完全成為“洋人的朝廷”是《辛丑條約》的簽訂，帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮是在甲午戰(zhàn)后，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成是西安事變后，因此BCD說法錯(cuò)誤，不符合題意，選擇答案A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭5.19世紀(jì)中后期，地主階級(jí)洋務(wù)派和資產(chǎn)階級(jí)維新派都主張學(xué)習(xí)西方，他們所進(jìn)行的近代化探索活動(dòng)（）A．極大地動(dòng)搖清政府的統(tǒng)治B．徹底否定了中國傳統(tǒng)文化C．加速了政治民主化的進(jìn)程D．有利于傳播西方先進(jìn)思想【答案】D【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·中國近代化的探索·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法6.中山陵的平面呈“警鐘形”，意在“喚起民眾”，孫中山為“喚起民眾”制定的革命綱領(lǐng)，其核心是（）A．三民主義B．民族主義C．民權(quán)主義D．民生主義【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查的是辛亥革命知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平均地權(quán)”闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三民主義，三民主義是孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。民權(quán)主義是三民主義的核心，它反映了近代中國社會(huì)的又一個(gè)主要矛盾,即封建主義和人民大眾的矛盾。因此ABD不符合題意，故選C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·近代化的探索·辛亥革命7.在中國百年現(xiàn)代化歷程中，私營企業(yè)在1956年集體消亡，這獨(dú)一無二的歷史現(xiàn)象是最徹底的“國進(jìn)民退”，私營企業(yè)“集體消亡”的原因是（）A．對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造B．全國開展的土地改革運(yùn)動(dòng)C．社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體系基本建立D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社迅速發(fā)展【答案】A【解析】【考點(diǎn)定位】人教版八年級(jí)下·社會(huì)主義道路的探索·三大改造8.18世紀(jì)，法國以啟蒙運(yùn)動(dòng)和資產(chǎn)階級(jí)大革命結(jié)束了封建專制制度，這兩大運(yùn)動(dòng)對(duì)世界的共同影響是（）A．促使世界開始連成一個(gè)整體B．推動(dòng)資本主義的確立和發(fā)展C．放棄自由競爭形成壟斷組織D．有利于歐洲一體化發(fā)展進(jìn)程【答案】B【解析】試題分析：本題考查對(duì)法國啟蒙運(yùn)動(dòng)和資產(chǎn)階級(jí)大革命共同影響的認(rèn)識(shí)。啟蒙運(yùn)動(dòng)為法國大革命提供了銳利的思想武器，法國大革命結(jié)束了封建專制制度，確立了資產(chǎn)階級(jí)政治體制。A是新航路開辟的影響，C和題意無關(guān)，D是歐盟的影響。因此ACD不符合題意。故選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·法國大革命和拿破侖帝國；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·璀璨的近代文化·科學(xué)和思想的力量9.二戰(zhàn)后，西歐經(jīng)濟(jì)迅速崛起的主要原因是（）A．利用局部戰(zhàn)爭刺激生產(chǎn)B．重視科技與教育的發(fā)展C．采用別國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式D．實(shí)行高度集中經(jīng)濟(jì)體制【答案】B【解析】【考點(diǎn)定位】人教版九年級(jí)下·戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化·西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展10.20世紀(jì)90年代，世界殖民體系最終瓦解的標(biāo)志性歷史事件是（）A．巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)B．古巴推翻獨(dú)裁統(tǒng)治C．中華人民共和國成立D．納米比亞獲得獨(dú)立【答案】D【解析】試題分析：本題考查世界殖民體系最終瓦解的標(biāo)志性歷史事件。1990年3月，納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達(dá)五個(gè)世紀(jì)的歷史結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。ABC不符合題意，故選D?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?亞非拉國家的獨(dú)立與振興?亞非拉的奮起二、非選擇題（本題包括3小題，共30分）11.閱讀材料，完成下列要求：材料近代中國嚴(yán)重的內(nèi)憂外患局面，日益暴露出通過科舉考試所選拔的人才無裨國用，士子們所學(xué)的儒家經(jīng)義不能救國，傳統(tǒng)的教育制度因此發(fā)生重大變革．與西方入侵同時(shí)俱來的是西學(xué)在中國的傳播，中國傳統(tǒng)文化顯現(xiàn)陳舊與落后，從而對(duì)科舉制度形成了巨大的沖擊，新式學(xué)堂雖然培養(yǎng)出一批有實(shí)學(xué)的人才，但這些人才只有通過科舉考試，才能取得做官資格，這必然損傷他們的學(xué)習(xí)積極性，也限制了新式學(xué)堂的發(fā)展，在時(shí)勢(shì)的危迫下，清政府于1905年宣布廢止科舉考試，科舉制度的廢除，極大地推動(dòng)了20世紀(jì)中國文化的發(fā)展進(jìn)程．根據(jù)材料，概況科舉制度廢除的原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其積極影響．【答案】維新變法的失敗，使科舉考試又恢復(fù)了八股文，國家無法得到實(shí)用人才，科舉制度發(fā)展到了明清時(shí)期，早已無實(shí)際用途，西學(xué)在中國的傳播，中國傳統(tǒng)文化顯現(xiàn)陳舊與落后，從而對(duì)科舉制度形成了巨大的沖擊．積極影響，被西方國家借鑒；打破世家大族對(duì)仕途的壟斷；促進(jìn)社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣；提高官員文化素質(zhì)；擴(kuò)大統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)；促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定．【解析】【考點(diǎn)定位】人教版八年級(jí)上冊(cè)·科學(xué)技術(shù)與思想文化·科學(xué)技術(shù)與思想文化；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?科舉制創(chuàng)立12.閱讀材料，完成下列要求：材料一太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國的抗日與美國的切實(shí)利益緊密相連，中國開辟的反法西斯東方主戰(zhàn)場(chǎng)，有力地支持和配合了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略與軍事行動(dòng)，同時(shí)也取得了美國的決定性援助，隨著戰(zhàn)爭規(guī)模的擴(kuò)大，美、英、蘇、中等26國共同保證全力對(duì)法西斯國家作戰(zhàn)，不與敵人締結(jié)單獨(dú)的停戰(zhàn)協(xié)定或合約，中美兩國人民在反法西斯戰(zhàn)爭中的感動(dòng)合作，鑄造成抹不去的國家記憶．材料二20世紀(jì)70年代以來，中美關(guān)系既有沖突，也有合作，在曲折中前進(jìn)，以“乒乓外交”和基辛格的秘密訪華為契機(jī)，中美關(guān)系取得了突破性進(jìn)展，當(dāng)今，中美關(guān)系是21世紀(jì)最重要的雙邊關(guān)系，正如習(xí)近平主席所說的：“寬廣的太平洋兩岸有足夠空間容納中美兩個(gè)大國，雙方應(yīng)該致力于在亞太地區(qū)實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)，加強(qiáng)在地區(qū)和國際問題上的溝通和協(xié)作，共同維護(hù)地區(qū)和世界的和平、穩(wěn)定與繁榮．”（1）根據(jù)材料一，指出中美兩國在戰(zhàn)爭時(shí)期加強(qiáng)合作的原因和標(biāo)志；（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)70年代中美關(guān)系取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的史實(shí)，從國際、國內(nèi)兩方面分析當(dāng)今推動(dòng)中美關(guān)系新發(fā)展的主要因素．【答案】（1）在二戰(zhàn)中隨著法西斯全面威脅世界的和平時(shí)，世界需要聯(lián)合起來，在戰(zhàn)爭初期束手旁觀的美國，也逐漸改變了對(duì)戰(zhàn)爭的態(tài)度，開始對(duì)中國等進(jìn)行援助，共同對(duì)付法西斯．美、英、蘇、中等26個(gè)國家的代表在美國首都華盛頓舉行會(huì)議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，形成了第二次世界大戰(zhàn)組成反法西斯聯(lián)盟．（2）1972年，尼克松總統(tǒng)訪華，標(biāo)志著中美兩國關(guān)系開始走向正?；绹萑朐侥蠎?zhàn)爭的泥潭；美蘇爭霸中美國處于劣勢(shì)；美國遏制中國政策失??；中國國際地位的提高；聯(lián)合美國對(duì)抗蘇聯(lián)．【解析】試題分析：（2）本題考查的是中美關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容。1972年尼克松訪華，在尼克松訪華期間，中美雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報(bào)》，標(biāo)志著中美關(guān)系開始走向正?；?。從國際方面來說：美國陷入越南戰(zhàn)爭的泥潭；美蘇爭霸中美國處于劣勢(shì)；新中國成立后中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使美國遏制中國政策失??；聯(lián)合美國對(duì)抗蘇聯(lián)等．國內(nèi)方面：改革開放使中國綜合國力增強(qiáng)，中國國際地位的提高?！究键c(diǎn)定位】人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對(duì)峙；人教版八年級(jí)下·國防建設(shè)與外交成就·外交事業(yè)的發(fā)展13.閱讀材料，完成下列要求：材料一2100多年前，中國漢代的張騫兩次出使西域，開辟出一條橫貫東西，連接亞歐的絲綢之路，此后，漢朝和西域的聯(lián)系日趨密切，最終形成了中央政府對(duì)西域地區(qū)的政治管轄，漢朝政府在西域沿線修筑長城，構(gòu)建軍事防御設(shè)施，保證了往來道路的暢通，促進(jìn)了東西方文化的交流．材料二隨著新航路的開辟，亞歐大陸東西方之間的交往日益走向密切，19世紀(jì)中后期，歐美國家先后進(jìn)入大機(jī)器生產(chǎn)的新階段，依仗工業(yè)化時(shí)代迅速增強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，一個(gè)以歐美資本主義國家為主導(dǎo)的世界市場(chǎng)體系基本形成．材料三2015年3月，中國發(fā)布《推動(dòng)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》，這體現(xiàn)出中國促進(jìn)區(qū)域和全球經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展繁榮的大智慧，展現(xiàn)了中國的大國擔(dān)當(dāng)，將中國的對(duì)外開放事業(yè)推向一個(gè)新高潮．（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析漢朝絲綢之路形成的歷史條件；（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉第一次工業(yè)革命期間的技術(shù)創(chuàng)新兩例，簡述工業(yè)化時(shí)代來臨的歷史意義；（3）根據(jù)材料三，談?wù)勀銓?duì)“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的認(rèn)識(shí)．【答案】（1）①漢朝大一統(tǒng)的局面形成和漢代經(jīng)濟(jì)的繁榮奠定了政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；②張騫通西域，溝通了中原同西域的關(guān)系，加強(qiáng)了中原同西域乃至更遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，為絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件；③西域都護(hù)的建立是絲綢之路開通和暢通的保證；④西漢造船業(yè)發(fā)達(dá)，航海技術(shù)比較成熟等．（2）蒸汽機(jī)，珍妮機(jī)、汽船、火車等；第一次工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)的演進(jìn)產(chǎn)生了空前深刻、巨大的影響．它為新生的資本主義制度奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，促使歐美諸國先后實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，由農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國．它為英國提供了歷史機(jī)遇，利用工業(yè)化先發(fā)優(yōu)勢(shì)，確立了“世界工廠”的地位．工業(yè)給人類帶來了進(jìn)步和幸福，同時(shí)也使人類面臨新的矛盾和挑戰(zhàn)．（3）①國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)．共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，符合我國和中亞地區(qū)的共同利益．②和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題．共同建設(shè)“經(jīng)濟(jì)帶”有利于促進(jìn)中亞地區(qū)乃至世界的和平與發(fā)展．③我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，符合我國外交政策的宗旨和基本目標(biāo)．④當(dāng)代國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量．共同建設(shè)“經(jīng)濟(jì)帶”，有利于增強(qiáng)中亞各國及我國的綜合國力，在多極化格局中占據(jù)有利地位．【解析】試題分析：（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)美工業(yè)革命有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)60年代開始于英國的工業(yè)革命，最先開始于棉紡織業(yè)。珍妮機(jī)是工業(yè)革命開始的標(biāo)志。英國人瓦特的改良蒸汽機(jī)，把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”。在交通運(yùn)輸領(lǐng)域，以蒸汽機(jī)為動(dòng)力，美國的富爾頓發(fā)明了汽船，1814年，英國人史蒂芬孫發(fā)明了火車機(jī)車。工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)的演進(jìn)產(chǎn)生了空前深刻、巨大的影響：它為新生的資本主義制度奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，促使歐美諸國先后實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，由農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國；它為英國提供了歷史機(jī)遇，英國經(jīng)濟(jì)獲得迅速發(fā)展，利用工業(yè)化先發(fā)優(yōu)勢(shì)，英國確立了“世界工廠”的地位；工業(yè)給人類帶來了進(jìn)步和幸福，同時(shí)也使人類面臨新的矛盾和挑戰(zhàn)。（3）分析材料三的“這體現(xiàn)出中國促進(jìn)區(qū)域和全球經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展繁榮的大智慧，展現(xiàn)了中國的大國擔(dān)當(dāng)，將中國的對(duì)外開放事業(yè)推向一個(gè)新高潮．”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，國家間的共同利益是