人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》課件_第1頁(yè)
人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》課件_第2頁(yè)
人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》課件_第3頁(yè)
人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》課件_第4頁(yè)
人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》課件近代以來(lái)，中國(guó)陷入半殖民地半封建狀態(tài)，西方列強(qiáng)開(kāi)設(shè)通商口岸和割讓領(lǐng)土。日本崛起并對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略行動(dòng)。背景近代以來(lái)，中國(guó)陷入半殖民地半封建狀態(tài)。西方列強(qiáng)強(qiáng)行開(kāi)設(shè)通商口岸和割讓領(lǐng)土，削弱中國(guó)的主權(quán)和獨(dú)立。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)日本侵略中國(guó)朝鮮，中國(guó)政府袖手旁觀。1894年7月25日，中日爆發(fā)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，標(biāo)志著中日兩國(guó)長(zhǎng)期對(duì)抗的開(kāi)始。戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程中國(guó)軍隊(duì)屢戰(zhàn)屢敗，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程被西方列強(qiáng)介入并限制。戰(zhàn)后，中國(guó)與日本簽訂《馬關(guān)條約》，割讓臺(tái)灣和澎湖。影響及啟示慘敗揭示中國(guó)的落后和內(nèi)憂外患的嚴(yán)重性。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了中國(guó)近代化和民族意識(shí)的興起。對(duì)中國(guó)的發(fā)展和國(guó)際地位產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)給我們的啟示1愛(ài)國(guó)精神我們應(yīng)該堅(jiān)信和傳承的。2努力學(xué)習(xí)和發(fā)展我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能趕上時(shí)代的步伐。3堅(jiān)定中國(guó)的民族意識(shí)為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論