北師大版二年級上冊數(shù)學(xué) 1-1 誰的得分高 連加 知識點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第1頁
北師大版二年級上冊數(shù)學(xué) 1-1 誰的得分高 連加 知識點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第2頁
北師大版二年級上冊數(shù)學(xué) 1-1 誰的得分高 連加 知識點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第3頁
北師大版二年級上冊數(shù)學(xué) 1-1 誰的得分高 連加 知識點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第4頁
北師大版二年級上冊數(shù)學(xué) 1-1 誰的得分高 連加 知識點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一單元加與減第1課時(shí)誰的得分高?連加知識點(diǎn)口算或列兩個(gè)豎式或列一個(gè)豎式計(jì)算連加1.【算理題】算一算。23+35+28=()86701670168658588686解析:對于100以內(nèi)數(shù)的連加運(yùn)算,可以采用:(1)口算方法(題目左側(cè)):把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù),一位數(shù)加一位數(shù),再把兩個(gè)結(jié)果相加。(2)筆算方法:先把前兩個(gè)數(shù)相加,再用它們的和加上第三個(gè)數(shù)(題目中間),或者用豎式直接把三個(gè)數(shù)相加(題目右側(cè)),注意:相同數(shù)位對齊,從個(gè)位加起,個(gè)位相加滿幾十就向前一位進(jìn)幾。2.用豎式計(jì)算。

48+25+19=?????21+37+26=?????928438+22+17=77解析:筆算100以內(nèi)數(shù)的連加,應(yīng)按照從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算,可以先把前兩個(gè)數(shù)相加,再用它們的和加上第三個(gè)數(shù),即列成兩個(gè)豎式,也可以直接列成一個(gè)豎式,把三個(gè)數(shù)相加。計(jì)算時(shí),相同數(shù)位需對齊,從個(gè)位加起,個(gè)位相加滿幾十就向前一位進(jìn)幾,在豎式上做好標(biāo)記可防止遺漏。3.動(dòng)物接力賽。40提升點(diǎn)1趣味計(jì)算5882100618095100解析:從左往右一次進(jìn)行計(jì)算。前一個(gè)算式的結(jié)果是下一個(gè)算式的加數(shù)。4.【說理題】跳繩比賽。誰的總成績好?請用算式說明理由。提升點(diǎn)2應(yīng)用連加解決實(shí)際問題第一次第二次第三次龍龍28下26下40下天天37下21下42下解析:已知龍龍和天天三次跳繩比賽的成績,要求誰的總成績好,應(yīng)分別求出龍龍和天天三次比賽的總成績,然后比較兩人總成績的大小,得數(shù)越大,說明其成績越好。龍龍:28+26+40=94(下)天天:37+21+42=100(下)因?yàn)?4<100,所以天天的總成績好。第一單元加與減第2課時(shí)秋游?連減知識點(diǎn)1用兩個(gè)豎式筆算連減1.用豎式計(jì)算。

90-28-34=???63-27-34=??95-42-17=28236解析:100以內(nèi)數(shù)的連減計(jì)算方法為按照從左到右的順序,先求出前兩個(gè)數(shù)的差,再用所得的結(jié)果減去第三個(gè)數(shù),據(jù)此列出豎式即可。2.二(1)班和二(2)班共有84名同學(xué)去秋游,租了兩輛大客車。還有多少名同學(xué)沒有上車?(請用兩種方法計(jì)算)方法一:????方法二:知識點(diǎn)2用兩種方法解決有關(guān)連減的數(shù)學(xué)問題方法一:38+37=75(名)84-75=9(名)答:還有9名同學(xué)沒有上車。方法二:84-38-37=9(名)答:還有9名同學(xué)沒有上車。解析:由題意可知,兩個(gè)班共有84名同學(xué)去秋游,現(xiàn)有38名同學(xué)坐上左側(cè)的大客車,37名同學(xué)坐上右側(cè)的大客車,要求還有多少名同學(xué)沒有上車,可以用以下兩種方法:①先算出兩輛大客車上共坐的同學(xué)數(shù),應(yīng)用加法,列式為38+37=75(名),然后用去秋游的同學(xué)總數(shù)-兩車上共坐的同學(xué)數(shù),列式為84-75=9(名)。②用去秋游的同學(xué)總數(shù)-左側(cè)大客車上坐的同學(xué)數(shù)-右側(cè)大客車上坐的同學(xué)數(shù),列式為84-38-37=9(名)。3.用豎式計(jì)算。

100-62-4=???100-45-23=??100-17-53=34提升點(diǎn)1被減數(shù)是100的連減3230解析:筆算被減數(shù)是100的連減與100以內(nèi)數(shù)的連減計(jì)算方法相同,需按照從左到右的順序,先求出前兩個(gè)數(shù)的差,再用所得的結(jié)果減去第三個(gè)數(shù)。當(dāng)數(shù)位發(fā)生退位時(shí),可用筆在豎式上做好標(biāo)記,以防遺漏。4.多媒體教室里有92個(gè)座位。二(1)班坐了43個(gè),二(2)班坐了38個(gè),教室里還剩多少個(gè)空座位?92-43-38=11(個(gè))答:教室里還剩11個(gè)空座位。提升點(diǎn)2會(huì)解決連減數(shù)學(xué)問題解析:已知多媒體教室的座位總數(shù)和二(1)、二(2)班坐的座位數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論