大班美術(shù)活動教案：老虎和貓教案及反思

教案系列大班美術(shù)活動教案：老虎和貓教案及反思大班美術(shù)活動《老虎和貓》教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過轉(zhuǎn)變物體方向的方法表現(xiàn)老虎和小貓的動態(tài)，依據(jù)故事情節(jié)大膽作畫，豐滿構(gòu)圖，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看《老虎和貓》教案吧。設(shè)計(jì)意圖：

美術(shù)對幼兒來說是一種實(shí)踐，需要幼兒全身心投入，大班幼兒已經(jīng)有了肯定的繪畫技能，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了此次活動《老虎和貓》。讓孩子將自己喜愛的故事繪畫出來。嘗試用合作的方式進(jìn)行繪本制作。培育幼兒的感官和細(xì)致入微的觀看力量。

活動目標(biāo)：

1、通過轉(zhuǎn)變物體方向的方法表現(xiàn)老虎和小貓的動態(tài)。

2、依據(jù)故事情節(jié)大膽作畫，豐滿構(gòu)圖。

3、與同伴友好協(xié)商履行畫冊。

4、引導(dǎo)幼兒能用關(guān)心材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動預(yù)備：

1、老虎和貓教具。

2、畫紙、畫筆。

活動過程：

一、敘述故事《老虎和貓》。

明確故事四個情節(jié)以及老虎和貓之間不同。

1、明顯說出四個情節(jié)同時活動貓和老虎的位置

（1）貓和老虎一起玩。

（2）老虎四腳朝天。

（3）貓把老虎推下山。

（4）貓和老虎在山下一起玩。

2、再講故事。

提問：

（1）貓為什么以為老虎是只大貓？和為什么老虎以為貓是只小老虎？

（2）貓和老虎哪里一樣？哪里不同？（如：耳朵、臉部、身體大小等）

二、履行故事畫冊。

培育幼兒友好協(xié)商的力量，與幼兒一起履行畫冊。

1、以組為單位履行故事裝訂成冊。每組幼兒協(xié)商?自己畫哪一個情節(jié)，除了四個情節(jié)外，多出的幼兒可畫封面。

2、幼兒分工合作，畫出不同故事情節(jié)，最終裝訂成冊。

三、敘述自己的畫冊。

敘述故事主要情節(jié)。

每組代表敘述自己畫出的畫冊。

活動反思：

幼兒對美的追求，不僅反映在對自然的評價上，也表現(xiàn)在對外界所有美的事物的喜愛上，那些美的形象景色，無不引起他們的奇思遐想。幼兒美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是制造意識的啟迪，而不是技能的傳授。幼兒語言表達(dá)力量較差，學(xué)畫畫要比學(xué)說話快的多，在繪畫中表達(dá)的心態(tài)和對事物的感受，要比語言還要豐富。繪畫