小班社會公開課教案：香蕉變戲法教案及反思_第1頁
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教案系列小班社會公開課教案：香蕉變戲法教案及反思《小班社會公開課教案《香蕉變戲法》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

設(shè)計意圖：

在生活中，小年齡的幼兒對吃的、玩的東西很感愛好。為此，我們常常以他們的愛好為動身點(diǎn)，設(shè)計一些教學(xué)活動，奇異地將訓(xùn)練目標(biāo)蘊(yùn)含其中，讓幼兒在生活化的活動中取得有益的進(jìn)展。

活動目標(biāo)：

1.通過嬉戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像，并用語言、動作表達(dá)想像結(jié)果。

2.進(jìn)展幼兒的想像力量和表達(dá)力量。

活動預(yù)備：

1.香蕉若干。

2.方紙盒1只，濕毛巾若干。

活動過程：

一、造成或產(chǎn)生愛好

師(出示方紙盒作奇妙狀)：這里面有一樣好吃的東西，樣子長長的，皮黃黃的，剝皮后才能吃，你們猜猜是什么?

幼：是香蕉。

二、想象活動

師：這香蕉會變戲法，你們信不信?

幼：信!

幼：不信!

師：(輕輕地把香蕉擺放成“下弦月”狀)：香蕉開頭變戲法了，你們看它像什么?

幼：像小橋

幼：像月亮

幼：像彩虹

師(輕輕地把香蕉擺放成“上弦月”狀)：香蕉又開頭變戲法了，你們看它象什么?

幼：像小床

幼：像小船

幼：像滑梯

幼：像搖馬

幼：像挖土機(jī)

幼：像蟲子

師(輕輕地把香蕉擺放成豎狀)：香蕉真會變戲法，瞧，這樣看它像什么?

幼：像大刀。

師(把香蕉放在耳邊)：喂!

幼：像電話!

幼：像我爸爸的手機(jī)。

師：請你們跟老師一起打電話吧!(幼兒模擬打電話狀，與老師進(jìn)行簡短的對話。)

師：香蕉除了可以當(dāng)作電話外，還可以當(dāng)作什么?教案出自：快思老.師教案網(wǎng)請你們每人拿一只香蕉，想一想，做一做動作，好嗎?

幼：像大象鼻子。

幼：像大象牙齒。

幼：像手槍。

幼：像大炮。

三、共享

師：讓我們剝開香蕉，看看剝開后的香蕉像什么?(幼兒嘗試剝開香蕉皮，對不會剝的幼兒，老師適當(dāng)賜予關(guān)懷。)

師(把香蕉剝開)：你們覺得剝開的香蕉像什么?

幼：像蜘蛛。

幼：像花。

幼：像噴泉。

師：下面請你們一邊吃，一邊看看有什么變化?(引導(dǎo)幼兒在吃的過程中感知、溝通香蕉從“整體一部分一沒有”的漸變過程，訓(xùn)練幼兒把果皮放入指派的地方。)

活動反思：

通過本活動，可以培育幼兒的想像力、制造力，又能提高幼兒的語言表達(dá)力量，還能增加幼兒的自我服務(wù)意識與環(huán)保意識。正如《綱要》中所述：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)進(jìn)展;既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的閱

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