二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文綜合試卷測(cè)試題(及答案)

二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文綜合試卷測(cè)試題（及答案）1．讀拼音寫詞語(yǔ)。（1）、這篇課文向我們zhǎnxiàn了一位huópō的少年形象。（2）、cāngmáng的yèsè籠罩著tiányě。（3）、今天天氣qínglǎng，陽(yáng)光照耀下的yāngmiáo越發(fā)翠綠。（4）、我們的xīnkǔ沒有白費(fèi)，我們終于shènglì完成了學(xué)校交給的任務(wù)，老師正準(zhǔn)備給我們píngjiǎng呢。2．用“√”選擇正確的字。床（底

低）

（已

以）經(jīng)

（氣

汽）水

（再

在）見愛（帶

戴）

（蜜

密）蜂

（做

作）飯

（站

戰(zhàn)）士3．按查字典要求填空。要查的字音序部首除去部首有幾畫組詞歌傍軍4．比一比，再組詞。好()

娃()

經(jīng)()如()

洼()

紛()已()

她()

識(shí)()己()

他()

織()5．

照樣子，寫句子。例句：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？____________________6．口語(yǔ)交際。星期天，爸爸讓你在家里學(xué)習(xí)，但是你想和同學(xué)去海洋館玩兒。你會(huì)怎樣跟爸爸商量呢？想一想，寫一寫。_______________________________________7．回憶所學(xué)課文填一填。（1）這學(xué)期，我讀了許多名人的故事：曹沖象，大禹水，朱德同跟們一塊去挑糧。周總理和傣族人民度過了的水節(jié)。（2）詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。日香生紫，遙看瀑布前。天，野，風(fēng)吹草見牛羊。（3）我是小導(dǎo)游。在安徽省的山風(fēng)景區(qū)里有許多奇形狀的巖石，有趣了。蒙蒙細(xì)雨中的日月潭，好像上紗，周圍的景物一片朦朧，就像童中的境，吸引了許多中外游。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）欲窮千里目，。路人借問遙招手，不應(yīng)人。與朋友交，言而有。（2）蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子上帶刺的鎧甲。只要住的，孩子們就能去田野、山洼。（3）湖中有個(gè)的小島，把湖水分成，北邊像的太陽(yáng)，叫日潭；邊像彎彎的月亮，叫月潭。（4）夏季里，。早起勤耕作，歸來。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。狐假虎威（節(jié)選）狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。9、本文寫的是狐貍和老虎之間發(fā)生的故事。我還知道關(guān)于動(dòng)物的四字詞語(yǔ)有：__________________

__________________。10、請(qǐng)用“______”畫出描寫狐貍神態(tài)的四字詞語(yǔ)；11、請(qǐng)用“”圈出描寫老虎神態(tài)的四字詞語(yǔ)。12、“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思是（

）A．狐貍借著老虎的威風(fēng)。比喻借著別人的威勢(shì)來嚇唬和欺壓人。B．狐貍比老虎威風(fēng)！比喻每個(gè)人都有強(qiáng)大的力量。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小螞蟻和七星瓢蟲在一座美麗的大森林里，住著一對(duì)十分要好的小伙伴——小螞蟻和七星瓢蟲。他們總是互相幫助，有福同享（xiǎnɡ），有難同當(dāng)。有一天，天氣晴朗，兩個(gè)好朋友約（yuē）定一起去踏青。小螞蟻收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，忽然感應(yīng)到快要下雨了。他想：不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會(huì)被淋濕的。于是小螞蟻連忙給七星瓢蟲打電話，可是怎么也打不通。小螞蟻急壞了，他拿起傘，沖出了家門，很快就到了七星瓢蟲的家，可他卻發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲早就出門了。開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘，頂著風(fēng)，繼續(xù)追七星瓢蟲。他的衣服被雨水淋濕了，可是他不在乎。小螞蟻終于到了約定的地點(diǎn)，七星瓢蟲看見他來了，高興地迎上去，接過傘，說：“謝謝你！我也給你帶了一把傘?！碧?yáng)公公被他倆的友誼（yì）感動(dòng)了，又悄悄地從云層中出來了。七星瓢蟲和小螞蟻手牽著手開始踏青了。13、選字組詞。青

晴

清

睛()水

()朗

眼()

踏()14、小螞蟻感應(yīng)到快要下雨了，他首先想的是()①我不能出去，不然會(huì)被淋濕的。②不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會(huì)被淋濕的。15、開始下雨了，小螞蟻是怎么做的呢？用“”在文中畫出相關(guān)的語(yǔ)句。16、根據(jù)短文內(nèi)容填一填：有福同享，_______________。17、讀了這個(gè)童話故事，你認(rèn)為怎樣才算是真正的好朋友呢？____________________11．

看圖寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）圖上畫的是誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁?？把四幅圖連起來，按順序?qū)懸粚憽?．展現(xiàn)活潑（2）、蒼茫夜色田野（3）、晴朗秧苗（4）、辛苦勝利評(píng)獎(jiǎng)2．底已汽再戴蜜做戰(zhàn)3．G【解析】

G

欠

10

唱歌

B

亻

10

傍晚

J

冖

4

軍人【詳解】本題考查查字典。歌：讀音：gē；音序：G；部首：欠；總筆畫數(shù)：14；除去部首筆畫數(shù)：10。組詞：唱歌、歌聲、民歌、歌曲。傍：讀音：bàng；音序：B；部首：亻；總筆畫數(shù)：12；除去部首筆畫數(shù)：10。組詞：傍晚、依傍、依山傍水。軍：讀音：jūn；音序：J；部首：冖；總筆畫數(shù)：6；除去部首筆畫數(shù)：4。組詞：軍人、海軍、軍令、軍隊(duì)。4．

好人

娃娃

經(jīng)理

如果

洼地

繽紛

已經(jīng)

她們

認(rèn)識(shí)

自己

他們

編織【詳解】本題考查形近字組詞。好組詞：剛好、好看、合好、更好、叫好、最好、好玩。如組詞：如何、如意、如今、比如、度日如年、心急如焚。娃組詞：娃娃魚、娃娃親、娃子、嬌娃、私娃娃、黑老娃。洼組詞：山洼、洼地、水洼、低洼、坑坑洼洼、洼陷、洼田。經(jīng)組詞：經(jīng)常、漫不經(jīng)心、經(jīng)理、正經(jīng)、經(jīng)歷、經(jīng)營(yíng)、飽經(jīng)憂患。紛組詞：紛飛、五彩繽紛、議論紛紛、大雪紛飛、繽紛、紛紛。已組詞：已往、不能自已、迫不得已、大勢(shì)已去、無已、不已。己組詞：先人后己、自己、知己、知己知彼、安分守己。她組詞：她們、她說、想她、看她、她的、她倆。他組詞：吉他、客死他鄉(xiāng)、其他、他殺、他年、他處。識(shí)組詞：知識(shí)、認(rèn)識(shí)、識(shí)別、常識(shí)、見識(shí)、識(shí)字、學(xué)識(shí)。織組詞：紡織、組織、織布、交織、游人如織、群眾組織。5．冬天來了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。6．爸爸，海洋館可以豐富我的知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。您就讓我去吧，可以嗎？7．（1）稱治志

戰(zhàn)士

難忘潑（2）照爐煙掛川蒼蒼茫茫低（3）南部

黃

怪

極

披

輕

話

仙

客8．（1）更上一層樓

怕得魚驚

信（2）穿

掛

動(dòng)物

皮毛（3）央

美麗

兩半

圓圓

南（4）農(nóng)事忙

戴月光A【解析】9、

膽小如鼠

兔死狐悲

10、神氣活現(xiàn)

搖頭擺尾

11、

12、A【解析】9、本題考查詞語(yǔ)識(shí)記。關(guān)于動(dòng)物的四字詞語(yǔ)：龍飛鳳舞、畫蛇添足、膽小如鼠、馬到成功、狼吞虎咽、兔死狐悲……10、本題考查提取關(guān)鍵信息?！吧駳饣瞵F(xiàn)”和“搖頭擺尾”是描寫狐貍神態(tài)的四字詞語(yǔ)。11、本題考查提取關(guān)鍵信息?！鞍胄虐胍伞焙汀皷|張西望”是描寫老虎神態(tài)的四字詞語(yǔ)。12、本題考查成語(yǔ)解釋。故事《狐假虎威》講的是狡猾的狐貍憑借老虎的威風(fēng)，在森林中嚇唬別人。狐假虎威：狐貍假借老虎的威勢(shì)嚇唬百獸，后比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來欺壓、恐嚇人。根據(jù)成語(yǔ)的意思，選項(xiàng)A的解釋正確。故選A。13、

清

晴

睛

青

114、②

115、開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘，頂著風(fēng)，繼續(xù)追七星瓢蟲。

116、有難同當(dāng)

117、我認(rèn)為有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜?，才算是真正的好朋友?！窘馕觥?3、本題考查選字組詞。平時(shí)學(xué)習(xí)中藥多積累詞語(yǔ)，注意仔細(xì)區(qū)分形近字，不能寫錯(cuò)字。清：三點(diǎn)水旁，故跟水組詞：清水。晴：日字旁，跟太陽(yáng)有關(guān)的天氣是晴朗的，故跟朗組詞：晴朗。睛：目字旁，故字詞眼睛。青：指草的顏色，春天踩在草地上，故踏青。14、本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)“他想：不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會(huì)被淋濕的?！笨芍鸢高x①。15、本題考查提取相關(guān)信息。文中第③段：“開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘，頂著風(fēng)，繼續(xù)追七星瓢蟲。”這兩句話就是小螞蟻的舉動(dòng)。16、本題考查提取關(guān)鍵信息。文章第①段最后一句話寫到“他們總是互相幫助，有福同享（xiǎnɡ），有難同當(dāng)?！?。提取“有難同當(dāng)”填在橫線處即可。17、本題考查文章內(nèi)容理解。文中第①段中提到：十分要好的小伙伴，他們總是互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)?？筛鶕?jù)這句話來寫。意思符合題意即可。11．范文：

小兔子的一天

一天，天空下著大雨，小兔子帶著傘出門了。它想去看看它的好朋友——青蛙弟弟。它邊走邊說：“這雨真大??！不知道青蛙弟弟今天在干什么？”走著走著，它就走到了池塘邊。這時(shí)它聽到喊聲：“好大的雨啊，救救我！”小兔子抬頭一看，原來是小鳥妹妹，小鳥妹妹的翅膀全被打濕了，現(xiàn)在它飛不起來了，十分著急。小兔子看到，也非常著急。它心想：怎么辦?。课抑挥幸话褌?，但是小鳥妹妹也很需要。正在這時(shí)，它看到池塘里的荷葉，綠油油的，像一把大傘?！斑@不是正好可以給小鳥妹妹做傘嗎？”

于是小兔子立馬扯下了荷葉，遞給了小鳥妹妹，小鳥妹妹拿著傘飛走了?！爸x謝你，小兔子姐姐！”小兔子也