【語文】貴州省貴陽市南明區(qū)南明小學(xué)小學(xué)二年級下冊期末試題

【語文】貴州省貴陽市南明區(qū)南明小學(xué)小學(xué)二年級下冊期末試題1．讀一讀句子，我會根據(jù)拼音寫出詞語。春天的郊外異常美麗。wēnnuǎn的春風(fēng)拂過，清清的河水蕩起一圈圈bōwén，魚兒在水里kuàihuo地游來游去，一群野鴨在xǐzǎo梳妝。河岸上liǔzhī飄動，野花shǐjìn地開，兩個小男孩在小道上sàipǎo，一群小女孩在草地上做yóuxì，好不rènao！2．給加點字選擇正確的讀音，在下面畫“”。眼泡（pàopāo）

行（hángxíng）業(yè)

盡（jǐnjìn）管油炸（zházhà）

量（liàngliáng）杯

喝（hēhè）彩3．查字典，填空。用音序查字法，“辛”字應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()，組詞是()；“喝”用部首查字法，應(yīng)先查部首()，再除部首查()畫，組詞是()。4．比一比，再組詞。植()

休()

該()

灑()值()

體()

刻()

酒()5．按要求寫句子。（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿照例句補充句子）房子旁邊___________________。

（2）那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。（仿寫比喻句）________好像________________。（3）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。（仿照句式，寫出人物的不同心情）小明________，___________________跑進了教室。（4）他回到家，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞！”（用加點詞語造句）____________________6．按要求完成句子練習(xí)。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。（照樣子，填上表示聲音的詞，讓句子更生動）（1）_________________，小狗叫起來了。（2）_________________，青蛙在大荷葉上唱起歌來。7．按課文內(nèi)容完成練習(xí)。（1）、若服，若飲食，，勿生戚。（2）、一粒粟，（3）、窗西千秋雪，門泊東萬里船。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家___________。（2）、接天_________，映日_______。窗_______，門泊________。（3）、_________谷天，夏滿芒夏暑相連。_______露秋寒霜降，_______小大寒。（4）、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道大自然有很多天然的_____；____是我們祖先的搖籃；當(dāng)____年紀還小的時候，每樣?xùn)|西只要弄明白________就行了。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。

動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒指指小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵搖晃著胸前的獎?wù)拢舐曊f道：“瞧瞧，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿。你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿?！岸悺ざ愐咕汀团肋@玩意兒？”小猴犯了難，“這么細的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉??！翱次业陌?！”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆。“這美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔?！敖行遗；ā！毙“淄没卮鸬?。

小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！?、這篇短文共有()段，第五段是()說的話。10、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝，這個詞語是()。11、請在正確答案后的括號里畫“√”。①小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因為：A小猴很好動。（

）B小猴很喜歡他們。（

）C小猴心里很得意。（

）②小猴認為這個姑娘是個能人，是因為：A她是個姑娘。（

）B她會跳舞。（

）C她會在筷子般粗細的竹竿上爬竿。（

）12、短文告訴我們什么道理？_____閱讀下面文章，并完成練習(xí)。雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞，蟲子鉆不進去，雨水也不會弄濕。狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢！所以四面八方的聲音，它都能聽得一清二楚。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在樹林里跑來竄去，用這樣大的大耳朵可以保護自己的眼睛，不讓樹枝刺傷。你看動物的耳朵多有趣！13、這篇短文共有()個自然段。14、短文介紹了哪幾種動物的耳朵？_____________________15、用“”畫出動物耳朵的樣子。16、給短文加個題目，寫在短文上面的橫線上。17、你還知道哪種小動物的耳朵有什么特點？_____________________18、寫話（沒學(xué)過的字可以寫拼音）。小動物非?？蓯邸Ｈ绻梢责B(yǎng)小動物，你想養(yǎng)什么?請以“我想養(yǎng)_____”為題，寫寫你的理由，試著多寫幾條。要求：(1)能清楚地寫出養(yǎng)小動物的理由，并分條表述(2)語句通順學(xué)習(xí)使用標點符號?！緟⒖即鸢浮?．溫暖

波紋

快活

洗澡

柳枝

使勁

賽跑

游戲

熱鬧【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“暖”“澡”“賽”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．pāohánɡjǐnzháliánɡhè3．

X

xīn

辛苦

口

9

喝水4．

植樹

休息

應(yīng)該

灑水

值日

身體

刻苦

美酒【詳解】本題考查形近字組詞。植組詞：植樹節(jié)、植樹造林、植樹等。休組詞：休息、休想、休養(yǎng)、退休等。該組詞：該死、應(yīng)該等。灑組詞：飄灑、灑落、灑淚、噴灑等。值組詞：價值連城、值得、貶值等?？探M詞：刻苦、刻著、碑刻、雕刻等。酒組詞：酒徒、酒席、燈紅酒綠等。5．

長滿了各種各樣的草。

五顏六色的彩燈

一道道美麗的彩虹

高興極了

迫不及待地

爺爺一邊看著我的考卷，一邊表揚我?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生仿寫句子的能力。（1）例句中畫橫線的短語是對描述主語的動詞、量詞和形容詞的運用。答案不唯一，例如：房子旁邊長滿了一大片茂密的草。（2）例句需要學(xué)生用“好像”造一個比喻句，答案不唯一，例如：天空中的云好像可愛的綿羊。（3）本句中加點的第一處地方是要寫出主語的情緒，使用短語“……極了”，第二處是形容動作的詞語。答案不唯一，例如：小明害怕極了,慌張地跑進了教室。（4）例句需要我們用“一邊……一邊……”造句，答案不唯一，例如：弟弟一邊看書,一邊摘錄好詞好句。6．

汪汪汪

呱呱呱7．春種秋收萬顆子（3）、含嶺吳8．

團圓真熱鬧

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

含西嶺千秋雪

東吳萬里船

春雨驚春清

秋處

冬雪雪冬

指南針

原始森林

世界

自己做什么最容易9．C【解析】9、

5

小猴

10、

牽?；?/p>

目瞪口呆

11、C√

C√

12、有本領(lǐng)也不驕傲【解析】9、本題考查段落掌握情況。閱讀短文可知，短文一共有5個自然段，其第5段是小猴說的話。10、本題考查短文內(nèi)容理解。由“‘這美麗能干的姑娘叫什么名字？’小猴悄悄地問小白兔?！袪颗；??！笨芍涛闹械摹肮媚铩敝傅氖菭颗；āＮ闹械摹澳康煽诖簟边@個詞語的意思是表示非常驚訝。11、本題考查內(nèi)容理解。①閱讀短文，從“在回家的路上，小猴一會兒指指小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵搖晃著胸前的獎?wù)?，大聲說道：’瞧瞧，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！’”可知，小猴榮獲爬竿冠軍后心里很得意。故選C。②閱讀短文，從“小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿?！薄啊次业陌桑　枪媚镆贿呎f一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！笨芍『飳媚飼诳曜影愦旨毜闹窀蜕吓栏秃苁蔷磁?。認為這個姑娘是個能人。故選C。12、本題考查內(nèi)容理解。閱讀短文，從“小猴紅著臉說：‘今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！笨芍?，小猴認識到自己獲得成績不能驕傲，要保持虛心。因此短文告訴了我們的道理是有本領(lǐng)也不驕傲，要始終保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。13、4##四

14、介紹了雞、狗、松鼠三種動物的耳朵。

15、它的耳朵只有一個小洞。狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢！松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。

16、動物的耳朵

17、大象的耳朵長在頭的兩側(cè)，像兩把扇子不停地扇動，可以用來調(diào)節(jié)體溫，驅(qū)趕蟲子?！窘馕觥?3、本題考查自然段。自然段是文章中表達意思的基本單位，它有明顯的標志，就是“換行空格”：每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。因此，本文共有4個自然段。14、本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。”“狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢！”“松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大”可知，介紹了雞、狗、松鼠三種動物的耳朵。15、本題考查根據(jù)要求篩選句子。題干要求畫出動物耳朵的樣子的語句，可定位到句子“它的耳朵只有一個小洞”“狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢”“松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大”。16、本題考查擬寫標題。通讀文章可知，文章寫了三種動物的耳朵，結(jié)尾說動物的耳朵很有趣。因此，可擬標題為“動物的耳朵”。17、本題考查日常積累。開放性試題，答案不唯一，寫出一種動物的耳朵的樣子和作用即可。示例：鼴鼠的耳朵就沒有耳郭，這樣便于在地洞里鉆來鉆去。18、范文：我想養(yǎng)小狗如果可以養(yǎng)小動物，我想養(yǎng)小狗。首先家里有只狗可以提高人的生活情趣，特別是那些乖巧聽話的狗，能和主人和諧相處，儼然就是家庭的一員了。其次狗有看家護院的本領(lǐng)，而且狗的聽力和嗅覺都比人高好多，有什么緊急情況都能第一時間警示主人。再就是養(yǎng)狗對人的健康有益。你會更加講衛(wèi)生，減少疾??；你可以和狗玩耍，使心情更加愉悅；可以增加運動量，使身體更加健康。我真想養(yǎng)一只小狗?！驹斀狻勘绢}是寫小動物的半命題作文。要求以“我想養(yǎng)…