2022-2023學(xué)年福建廈門市七年級下冊語文期末專項提升模擬（AB卷）含解析

2022-2023學(xué)年福建廈門市七年級下冊語文期末專項提升模擬

（A卷）

一、積累與運(yùn)用（20分）

1.（10分）根據(jù)語境，補(bǔ)寫出詩文名句。

人生猶如一首曲。它是李白詩中的笛聲，“誰家玉笛暗飛聲，①"；它

是王維詩中的琴聲，“獨(dú)坐幽篁里，②"：它是杜牧詩中的嘆詞，“商女不知亡

國恨，③曲子時而悠揚(yáng)，時而激昂，時而低沉，唱出人生百態(tài)。

人生就像一座山。只要我們勇往直前，便能迎來“④,柳暗花明又一

村”的新境界：只要我們放眼長遠(yuǎn)，就能走出“⑤,一山放出一山攔”的困境;

只要我們砥礪前行，終會感受“⑥,自緣身在最高層”的豪情。

人生好似一朵花。一朵不慕名利的鏗鏘玫瑰：木蘭面對天子“⑦，⑧

”的恩賜，辭官不就；一朵亭亭玉立的蓮花，端莊的儀態(tài)，讓人生出“⑨,⑩

”的敬意。

2.（10分）閱讀下面的文字，按要求作答。

福州油紙傘的歷史可以甲至五代十國時期，王審知率兵南下入閩建立閩

國，來自中原和江浙一帶的人把造傘工藝帶到福州。

一把看似普通的油紙傘，選料極其考究，做工乙，需要經(jīng)過83道工序，

整個制作工期大約在一個月左右。因工藝講究繁雜，年輕人不愿從業(yè)，使得風(fēng)靡一時的

油紙傘悄①然淡出人們的視線。

今日你我能在三坊七巷欣賞到的油紙傘，背后藏著多少世代更die?、

漫長堅守的故事。它丙，在現(xiàn)代社會描繪出一道難得的典雅之美。

（1）為①處加點字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確的漢字。（只填序號）

①（A.qiaoB.qiao）

②（A.疊B.迭）

（2）選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）。

甲（A.追隨B.追溯）

乙（A.精細(xì)B.精確）

（3）文中畫線句有一處語病，請寫出修改后的句子。

（4）下列句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

第1頁（共58頁）

①融合現(xiàn)代審美

②傳承歷史工藝

③兼具實用與美觀

A.①②③

B.②①③

C.③①②

D.②③①

二、閱讀（70分）

3.（6分）閱讀下面古代詩歌，完成下列各題。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

（1）下列對這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.首聯(lián)借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。

B.頷聯(lián)“造化鐘神秀”是實寫，“陰陽割昏曉”是虛寫。

C.頸聯(lián)表現(xiàn)詩人因泰山蒸騰的云霧和歸巢的鳥兒而沉醉。

D.全詩以詩題中的“望”字統(tǒng)攝全篇，句句寫望岳。

（2）尾聯(lián)寫出泰山什么特點？表達(dá)了詩人怎樣的情感？

4.（16分）閱讀下面文言文，完成下列各題。

蓮之為物，花中之特立者也。墨客騷人，所以品題多矣。花開十丈，有若昌黎

之詠：紅月小湖，有若杜少陵之句；中通外直，有若周濂溪之說。或詫其花或言其狀或

稱其操無非致美于蓮者。然稱其瑞，則罕有聞焉。番陽趙公以相門之胄，來令茲邑。下

車①未幾，百廢具興，政通人和，以為學(xué)道愛人②，未有若趙公之賢者。則至和③所感,

將何如耶？秩滿④將代，而桃開并蒂，梅實雙核，休祥⑤之見于縣圃者非一。是固足以

驗感通之效矣，而猶未也。涉夏而蓮開縣沼，一本雙葩，宛然孤鶴而二其頂。人曰：

第2頁（共58頁）

“此瑞蓬也，非善政熏陶，何以致是？”

（選自宋蕭銳《安化瑞蓮堂記》，有刪改）

［注釋］①下車：任職。②學(xué)道愛人：學(xué)習(xí)道義仁愛待人。③至和：極盡祥和。④秩滿:

官吏任期屆滿。⑤休祥：吉祥。

（1）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是

A.或詫/其花或言/其狀或稱/其操無非致美于蓮者

B.或詫/其花或言其狀/或稱其操無非/致美于蓮

C.或詫其花或言/其狀或稱/其操無非/致美于蓮者

D.或詫其花/或言其狀/或稱其操/無非致美于蓮者

（2）解釋下列句中的加點詞語的意思。

①瞬息可就（《活板》）

②殊不沾污（《活板》）

③則罕有聞焉

④何以致是

（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①每韻為一帖，木格貯之。（《活板》）

②中通外直，有若周濂溪之說。

（4）本文借寫,寄托作者對趙公（品行）的贊賞。

5.（20分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

拂桐芭

丁立梅

①“拂桐芭”三個字?jǐn)[在一起，真正美極了。它出現(xiàn)在我國最早的一部物候?qū)W著作

《夏小正》中：“三月……拂桐芭。”原意是指桐樹開花了?？赡惴置鞲惺艿浇z絲春風(fēng)，

正從這三個字中吹拂過來，一簇一簇的桐花，在和煦的春風(fēng)中緩緩綻開，輕歌曼舞。

②我常常要驚嘆且羨慕占人，他們對自然的那份敏感、懂得和敬畏，是嵌入到生命的

每一個縫隙中的,春分候海棠、梨花、木蘭，清明候桐花、麥花、柳花，他們讓每一個

尋常的日子，都充滿期待，滲透著草木清香。

第3頁（共58頁）

③桐花美?；ㄩ_時，幾乎找不見一片葉子，滿樹一嘟嚕一嘟嚕的全是花，像半空中炸

開了一堆煙花，酣暢淋漓，飛流直下。一般紫色居多，也有白色的。它的樹體又高又直,

樹冠披散，本身就非常俊美。再扛著一頭一身紫色的花，是怎樣的一種景觀？怎能不叫

人驚嘆？

④歷來的文人們，對桐花都賦予深情，李商隱曾寫過這樣的詩句：“桐花萬里丹山路，

雛鳳清于老鳳聲。"萬里丹山路上都開著桐花，這等氣勢，也只有桐花撐得住。

⑤陸游的桐花，是他無意中邂逅到的：”纖纖女手桑葉綠，漠漠客舍桐花春。”當(dāng)時，

他正滯留在去臨川的途中，因春水暴漲，深溪上的橋被沖垮，他過不去了，心情惆悵得

很。這時候，卻突然瞥見滿野盛開的桐花，籠住他入住的客房。他惆悵的心緒，得到一

絲撫慰。

⑥明代有個叫黃姬水的書法家，對桐花也十分癡迷。有一年，桐花開時，他攜了酒進(jìn)

山賞花，與花對飲，不知不覺竟醉臥山石上。等他醒來，哇，太陽已經(jīng)下山了，一簾月

色，正籠罩著一樹樹桐花：

⑦山中長日臥煙霞，車馬無塵靜不嘩。石上酒醒天已暮，一簾月色覆桐華。

⑧彼時彼刻，是何等的靜美！唯有月色與桐花與他，素心花對素心人。

⑨我原先所在的校園，教學(xué)樓后，也有桐樹兩棵。四月里，我在教室里上課，稍稍一

扭頭，就能看到窗外累累的桐花，都高過三層樓了。淡紫粉白的花朵，又多又大，如垂

掛著的鈴鐺，紫風(fēng)拂拂，響聲叮零。我望著發(fā)愣，笑。孩子們看著我，跟著笑。我停下

課，對孩子們說：“來，我們一起看看桐花吧?！焙⒆觽兙投紦淼酱翱?，似乎是第一次

看見桐花，他們驚奇地叫：“原來泡桐也開花啊?！?/p>

⑩我后來搬離了那個校園，再也沒見過那兩棵桐樹。聽說校園經(jīng)過一番改造，原先的

花草樹木大多被移走了。很可惜呢，那么多我熟悉的草木，再也無法相見了。

?我的鄉(xiāng)下，泡桐也是常見的樹種。它易長，幾年的功夫，就能長得又粗又高了。但

它木質(zhì)疏松，做不得上等木材，吾鄉(xiāng)人對它，不大看得上眼的，他們說，哎呀，泡桐嘛,

容易裂縫呀，容易變形呀，不好不好。只拿它做做衣櫥里的隔板什么的。然不知何故，

每家還是會長幾棵，在屋前。經(jīng)皿皿渣地雌二皿沱都丕邂曷3勤懇懇

地準(zhǔn)備著。一轟轟烈烈地盛開著。吾鄉(xiāng)人并不在意，樹長在那兒，花開在那兒，由著它們

自己生長吧，彼此交融，渾然不覺。

?桐花落，不是一瓣一瓣飄落，而是大朵大朵，甚至是一撮一撮的，甚是驚人。風(fēng)吹，

第4頁（共58頁）

地上的落花，泛起紫色的波濤。沒人覺得傷感。傷感什么呢，地里的麥穗飽滿起來了，

青蠶豆可以吃了，桑蠶也快結(jié)繭了。

（選自丁立梅《花開在野》，有刪改）

（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是

A.文章開篇交代“拂桐芭”名稱的由來，有點題之妙。

B.第⑨段通過描寫“我”和孩子們的表現(xiàn)側(cè)面突出桐花的美。

C.文中寫泡桐易裂縫變形，主要是為了說明泡桐沒有什么用處。

D.本文語言散中見整，清新細(xì)膩，富有美感，令讀者陶醉其中。

（2）李商隱、陸游、黃姬水對桐花萌生了哪些情感？請簡要概括。

（3）結(jié)合語境，按要求簡要分析。

①我常常要驚嘆且羨慕古人，他們對自然的那份敏感、懂得和敬畏，是嵌入到生命的

每一個縫隙中的……（賞析加點詞語）

②淡紫粉白的花朵，又多又大，如垂掛著的鈴鐺，紫風(fēng)拂拂，響聲叮零。（賞析句子）

（4）文章第③?段寫桐花開落有什么共同特點？這樣寫有什么作用？請簡要分析。

（5）閱讀下面文字，結(jié)合第?段劃波浪線的句子，談一談你對生命的認(rèn)識。

花和人都會遇到各種各祥的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了那小

小的花艙，那里裝滿了生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬

花中的一朵，也正是這一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

（選自宗璞《紫藤蘿瀑布》）

6.（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

①中國“天問一號”火星探測器著陸火星一周年了。這是中國航天器第一次抵達(dá)火星。

一年前的2021年5月15日，“祝融號”火星車成功著陸火星，它的背后其實還有一位

默默守護(hù)的“最佳拍檔”。

②中國“天問一號”探測器重約5噸，由環(huán)繞器和著陸巡視器組成，其中，著陸巡視

器又包括“祝融號”火星車及進(jìn)入艙。

③這位神秘的“最佳拍檔”就是環(huán)繞器。中國航天科技集團(tuán)八院火星環(huán)繞器總體主任

設(shè)計師?？∑略诮邮苤行戮W(wǎng)記者采訪時介紹，當(dāng)時同期發(fā)射的有阿聯(lián)酋的“希望號”火

星探測器以及美國的“毅力號”火星探測器。美國的“毅力號”采用直接進(jìn)入火星的方

第5頁（共58頁）

式，也就是：從地球發(fā)射后，不經(jīng)過火星環(huán)繞，到達(dá)火星之后，直接進(jìn)入火星大氣，著

陸到火星表面。

④牛俊坡說，因為這是中國航天器第一次去火星，我們對火星的環(huán)境不熟悉，因此

“天問一號”火星環(huán)繞器攜帶著陸巡視器成功進(jìn)入環(huán)火軌道后，先在軌環(huán)繞，利用器上

的高分辨率相機(jī)對預(yù)選著陸區(qū)進(jìn)行為期3個月的精細(xì)探測，了解著陸區(qū)天氣、地形等條

件；待環(huán)繞器對兩個預(yù)選著陸區(qū)都進(jìn)行詳細(xì)勘察之后，“天問一號”才決定在什么時間，

著陸到哪個位置。

⑤選定了著陸區(qū)域之后，“天問一號”要著陸也是“危險重重”。彼時，在3.3億公里外

的火星上空，環(huán)繞器采用首創(chuàng)的“俯沖一一拉升”方式，實施兩器分離任務(wù)，與火星車

分離，并送火星車進(jìn)入火星大氣。

⑥?？∑陆榻B，著陸過程中，環(huán)繞器冒著很大的風(fēng)險“護(hù)送”“祝融號”火星車。環(huán)繞

器先要在環(huán)繞軌道上降軌，然后再和著陸巡視器一同進(jìn)入撞擊火星的軌道，“這個軌道

很危險，（環(huán)繞器和著陸巡視器）分離之后，如果環(huán)繞器升軌有問題，也會進(jìn)入火星大

氣，環(huán)繞器的任務(wù)就會失敗。因為著陸巡視器有設(shè)計防護(hù)盾，不怕火星大氣燒蝕，而環(huán)

繞器如果進(jìn)入火星大氣，就會被燒毀?！?/p>

⑦成功著陸火星后，“祝融號”火星車將進(jìn)行“自主移動”的巡視，對火星表面展開全

方位的探測。但火星表面崎嶇不平，讓火星車探測火星表面困難重重?；鹦潜卑肭蚨?/p>

的時候，還會發(fā)生席卷全球的沙塵暴，也給“祝融號”火星車的安全運(yùn)行帶來極大的隱

患。作為“祝融號”火星車的“最佳拍檔”，環(huán)繞器始終保持高度警惕，不停地監(jiān)測火

星表面環(huán)境，及時向地球傳遞“祝融號”火星車重要遙測信息，為“祝融號”火星車在

火星表面“安全開車”保駕護(hù)航。

⑧“祝融號”火星車在火星表面工作期間，火星環(huán)繞器除了充當(dāng)?shù)厍?、火星之間的中

繼衛(wèi)星外，也擔(dān)負(fù)著全球遙感探測的重要使命。

（摘編自鄭瑩瑩、馬帥莎《揭秘火星車背后的“最佳拍檔”》）

（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是

A.一年前“祝融號”火星車成功著陸火星，這是中國航天器首次抵達(dá)火星。

B.阿聯(lián)酋的“希望號”和美國的“毅力號”火星探測器都直接著陸火星表面。

C.中國“天問一號”火星探測器由環(huán)繞器、“祝融號”火星車及進(jìn)入艙組成。

第6頁（共58頁）

D.文章多次引述牛俊坡的話來介紹“天問一號”，使文章的信息更具權(quán)威性。

（2）“天問一號”探測火星需要克服哪些困難？請簡要概括。

（3）請簡述作為“最佳拍檔”，環(huán)繞器在不同階段如何守護(hù)“祝融號”火星車。

7.（10分）閱讀下面材料，完成下列各題。

［材料一］

伴隨著三星堆重大考古新發(fā)現(xiàn)的揭曉，人們對三星堆的關(guān)注度再次空前高漲。

2022年5月12日起，“共飲一江水一一長江流域青銅文明特展”在福建博物院開展，展

示了從巴山蜀水到江南水鄉(xiāng)的青銅文化遺存，吸引不少市民前往觀展。

除了可以近距離參觀外，不少市民還被展廳外的文物周邊產(chǎn)品吸引，駐足選購。

現(xiàn)場當(dāng)即“拆盲盒”的劉女士說，感受過長江流域青銅文明的歷史光輝和璀璨成就后，

買件“小玩意兒”做紀(jì)念，把“青銅文明”帶回家。

（節(jié)選自《人民網(wǎng)》）

［材料二］

三星堆出土的眼形器數(shù)量多、形制多樣、種類豐富。眼睛，確實是三星堆文化

最特殊的表現(xiàn)形式?；蛟S因為對太陽的崇拜，代表光明的眼睛成為圖騰之一。不過，關(guān)

于三星堆的青銅縱目面具，還有其他一些說法?！度A陽國志?蜀志》記載“有蜀侯蠶叢，

其目縱，始稱王”?？v目作為特征被提及。

“眼睛崇拜”還有一種和燭龍有關(guān)的說法。燭龍的眼睛就是縱目，更重要的是，甲

骨文中的蜀字，與燭龍蛇身人面的形象大同小異。眼睛代表著光明，對燭龍的崇拜慢慢

演化為對眼睛的崇拜，這也是一種可能性。

［材料三］

第7頁（共58頁）

［材料四］

下面是小語在微信群發(fā)起的對話：

志同道合

小語：我在微博熱搜榜上關(guān)注了“三星堆遺址連拆6個盲盒”的話題，考古就

像拆盲盒，遺跡就是古人留下的驚喜，太好玩了。

小文：我喜歡看央視頻APP熱播的三星堆動畫短片《三星記》，歷史人物被繪

制成動漫人物，他們說的話融入了網(wǎng)絡(luò)流行語，超有意思。

小語：我之前去過四川的三星堆博物館，360°環(huán)繞投影、裸眼3D影像、沉浸

式展廳……太有科技感了。我還想再去，可惜現(xiàn)在疫情，不方便去了。

小南：三星堆來我們福州了，5月12日一直展到8月12Bo我們約起？

（1）根據(jù)材料，下列理解不正確的一項是

A.三星堆新出土文物，再次掀起了大眾對三星堆文物的關(guān)注熱潮。

B.人們參觀三星堆，可以領(lǐng)略到長江流域青銅文明的歷史和成就。

C.代表光明的眼睛成為圖騰之一，就是因為人們對太陽的崇拜。

D.福建的家庭可以選擇在5月12日-8月12日期間參觀三星堆。

（2）你從［材料三］中得出哪些結(jié)論？請簡要概括。

（3）如果要讓文物“活”起來，你有哪些建議？請根據(jù)［材料一］和［材料四］,仿照示例,

從不同的角度簡要回答。

示例：推出文物相關(guān)產(chǎn)品，如盲盒。

8.（6分）班級開展名著閱讀活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。

閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄

關(guān)注人物他首先關(guān)心的事是要救活這個可憐人。我不句中的“可憐人”是：?_

知道他是否可以成功。我希望他可以成功，

因為這可憐人浸在水中的時間并不很久。但

鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運(yùn)氣，

由于他們的有力按摩，我看見那個可憐人漸

漸恢復(fù)了知覺。（《海底兩萬里》）

關(guān)注情節(jié)祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，虎妞著了慌，祥子問起的那輛“車子”后

到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有來的命運(yùn)是：（2）_____

第8頁（共58頁）

兩三味草藥。給他灌下去……剛顧過命來，

他就問虎妞：“車呢？”（《駱駝祥子》）

關(guān)注評價有人這樣評價《海底兩萬里》中的尼摩船長：對此評價，“我”以原著相關(guān)

是一個冷酷無情的人，對戰(zhàn)艦上的人進(jìn)行瘋情節(jié)為依據(jù)與王濤同學(xué)進(jìn)行

狂的屠殺，毫無人性。爭辯。王濤：尼摩船長復(fù)仇

心極強(qiáng)，殘忍屠殺戰(zhàn)艦上的

人，確實是一個冷酷無情的

人！

我：③_______

三、寫作（60分）

9.（60分）閱讀下面一段文字，按要求寫作。

葉圣陶先生為人師表、待人溫良，是張中行的啟明星；人民子弟兵叔叔搭建小

茅屋，助人為樂，是哈尼小姑娘的啟明星；紫藤蘿花團(tuán)錦簇，煥發(fā)蓬勃生機(jī)，是宗璞的

啟明星；小桃樹頑強(qiáng)奮發(fā)，花開枝頭，是賈平凹的啟明星……成長的啟明星，閃爍在生

活的每個角落，給我們帶來前行的力量。

以上文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請以“你是我的啟明星”為題目，寫一

篇記敘文。

要求：自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

第9頁（共58頁）

答案與試題解析

一、積累與運(yùn)用（20分）

1.（10分）根據(jù)語境，補(bǔ)寫出詩文名句。

人生猶如一首曲。它是李白詩中的笛聲，“誰家玉笛暗飛聲，①散入春風(fēng)滿

洛城”:它是王維詩中的琴聲，“獨(dú)坐幽篁里，②彈琴復(fù)長嘯”:它是杜牧詩中的

嘆詞，“商女不知亡國恨，⑶隔江猶唱花曲子時而悠揚(yáng)，時而激昂，時而低沉，

唱出人生百態(tài)。

人生就像一座山。只要我們勇往直前，便能迎來“④山重水復(fù)疑無路，柳

暗花明又一村”的新境界；只要我們放眼長遠(yuǎn)，就能走出“⑤政入萬山圍子里,

一山放出一山攔”的困境；只要我們砥礪前行，終會感受“⑥不畏浮云遮望眼,

自緣身在最高層”的豪情.

人生好似一朵花。一朵不慕名利的鏗鏘玫瑰：木蘭面對天子“⑦策勛十二轉(zhuǎn)

,⑧賞賜百千強(qiáng)”的恩賜，辭官不就；一朵亭亭玉立的蓮花，端莊的儀態(tài)，讓人

生出“⑼出淤泥而不染,⑩濯清漣而不妖”的敬意。

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

答案：

①散入春風(fēng)滿洛城

②彈琴復(fù)長嘯

③隔江猶唱花

④山重水復(fù)疑無路（重點字：疑）

⑤政入萬山圍子里

⑥不畏浮云遮望眼

⑦策勛十二轉(zhuǎn)（重點字：勛）

⑧賞賜百千強(qiáng)

⑨出淤泥而不染（重點字：淤）

⑩濯清漣而不妖（重點字：濯）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

第10頁（共58頁）

下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

2.（10分）閱讀下面的文字，按要求作答。

福州油紙傘的歷史可以甲至五代十國時期，王審知率兵南下入閩建立閩

國，來自中原和江浙一帶的人把造傘工藝帶到福州。

一把看似普通的油紙傘，選料極其考究，做工乙,需要經(jīng)過83道工序,

整個制作工期大約在一個月左右。因工藝講究繁雜，年輕人不愿從業(yè)，使得風(fēng)靡一時的

油紙傘悄①然淡出人們的視線。

今日你我能在三坊七巷欣賞到的油紙傘，背后臧著多少世代更die?、

漫長堅守的故事。它丙，在現(xiàn)代社會描繪出一道難得的典雅之美。

（1）為①處加點字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確的漢字。（只填序號）

（1）A（A.qiaoB.qiao）

⑵B（A.疊B.迭）

（2）選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）。

甲B（A.追隨B.追溯）

乙A（A.精細(xì)B.精確）

（3）文中畫線句有一處語病，請寫出修改后的句子。

（4）下列句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検荁

①融合現(xiàn)代審美

②傳承歷史工藝

③兼具實用與美觀

A.①②③

B.②①③

C.③①②

D.②③①

【分析】（1）本題考查字音、字形。根據(jù)積累作答。“悄”讀作“qid。"；“di"寫作

第11頁（共58頁）

“迭”。

(2)本題考查詞語運(yùn)用。追隨：跟隨。追溯：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索

事物的由來：兩國交往的歷史可以?到許多世紀(jì)以前。由語境知，甲處用“追溯”；精

細(xì)：精密細(xì)致，精明細(xì)心。精確：非常準(zhǔn)確；非常正確。由語境知，乙處用“精細(xì)”合

適。

(3)本題考查病句修改。畫線句語義重復(fù)啰嗦。將“大約”或“左右”去掉。改為：

整個制作工期在一個月左右?；颍赫麄€制作工期大約在一個月。

(4)本題考查句子排序銜接。閱讀三句話，可知應(yīng)該是先“傳承歷史工藝”后“融合

現(xiàn)代審美”，最后進(jìn)行總結(jié)“兼具實用與美觀”。

故選：B。

答案：

(1)①A②B

(2)甲B乙A

(3)整個制作工期在一個月左右?；颍赫麄€制作工期大約在一個月。

(4)B

【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但

漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時的學(xué)習(xí)中對字

音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

二、閱讀(70分)

3.(6分)閱讀下面古代詩歌，完成下列各題。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

(1)下列對這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検荁

A.首聯(lián)借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。

第12頁(共58頁)

B.頷聯(lián)“造化鐘神秀”是實寫，“陰陽割昏曉”是虛寫。

C.頸聯(lián)表現(xiàn)詩人因泰山蒸騰的云霧和歸巢的鳥兒而沉醉。

D.全詩以詩題中的“望”字統(tǒng)攝全篇，句句寫望岳。

(2)尾聯(lián)寫出泰山什么特點？表達(dá)了詩人怎樣的情感？

【分析】《望岳》是杜甫青年時代的作品，充滿了詩人青年時代的浪漫與激情。全詩沒

有一個“望”字，卻緊緊圍繞詩題“望岳”的“望”字著筆，由遠(yuǎn)望到近望，再到凝望,

最后是俯望。詩人描寫了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發(fā)了自己勇于攀登，俯視一切的雄心

壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。

(1)本題考查詩歌的理解。

ACD.正確。

B.有誤，頷聯(lián)“造化鐘神秀”是虛寫，“陰陽割昏曉”是實寫。

故選：Bo

(2)本題考查詩歌內(nèi)容及情感的理解?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”意思是有朝一日，

我總要登上你的絕頂，把周圍矮小的群山們，一覽無遺！這句寫俯望眾山，以眾山小襯

托泰山的高大。詩人描寫了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發(fā)了自己勇于攀登，俯視一切的雄

心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。

答案：

(1)B

(2)尾聯(lián)以眾山小襯托泰山的高大，描寫了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發(fā)了自己勇于攀

登，俯視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。

譯文：

泰山呵，你究竟有多么宏偉壯麗？你既挺拔蒼翠，又橫跨齊魯兩地。造物者給

你，集中了瑰麗和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。望層層云氣升騰，令人胸懷

蕩滌，看歸鳥回旋入山，使人眼眶欲碎。有朝一日，我總要登上你的絕頂，把周圍矮小

的群山們，一覽無遺！

【點評】詩詞鑒賞理解的基本方法：一、了解作者所處時代背景和特定的寫作背景。二、

把握作者思想特點和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意

境。四、探究詩詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。

4.(16分)閱讀下面文言文，完成下列各題。

第13頁(共58頁)

蓮之為物，花中之特立者也。墨客騷人，所以品題多矣?；ㄩ_十丈，有若昌黎

之詠；紅月小湖，有若杜少陵之句；中通外直，有若周濂溪之說。或詫其花或言其狀或

稱其操無非致美于蓮者。然稱其瑞，則罕有聞焉。番陽趙公以相門之胄，來令茲邑。下

車①未幾，百廢具興，政通人和，以為學(xué)道愛人②，未有若趙公之賢者。則至和③所感,

將何如耶？秩滿④將代，而桃開并蒂，梅實雙核，休祥⑤之見于縣圃者非一。是固足以

驗感通之效矣，而猶未也。涉夏而蓮開縣沼，一本雙葩，宛然孤鶴而二其頂。人日：

“此瑞蓬也，非善政熏陶，何以致是？”

（選自宋蕭銳《安化瑞蓮堂記》，有刪改）

［注釋］①下車：任職。②學(xué)道愛人：學(xué)習(xí)道義仁愛待人。③至和：極盡祥和。④秩滿:

官吏任期屆滿。⑤休祥：吉祥。

（1）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是D

A.或詫/其花或言/其狀或稱/其操無非致美于蓮者

B.或詫/其花或言其狀/或稱其操無非/致美于蓮

C.或詫其花或言/其狀或稱/其操無非/致美于蓮者

D.或詫其花/或言其狀/或稱其操/無非致美于蓮者

（2）解釋下列句中的加點詞語的意思。

①瞬息可就完成（《活板》）

②殊不沾污弄臟（《活板》）

③則罕有聞焉聽說

④何以致是這樣

（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①每韻為一帖，木格貯之。（《活板》）

②中通外直，有若周濂溪之說。

（4）本文借寫瑞蓮，寄托作者對趙公賢明、善政（品行）的贊賞。

【分析】參考譯文：

蓮花，是花中有堅定的志向和操守的君子。文人騷客用來評論它的語句就多了。

（蓮）花開十多丈，就像韓愈所詠嘆的：（蓮盛開時）有紅月小湖之狀，就像杜甫的詩

句所描繪的：（蓮的柄）內(nèi)部貫通外部筆直，就像周敦頤所說的；有的人驚嘆它的花朵,

第14頁（共58頁）

有的人描繪它的外形，有的人稱贊它的節(jié)操，沒有一個不是說蓮的美好的。然而說它象

征吉祥的，就很少聽說了0番陽趙公乃相門子孫，來到這個縣當(dāng)縣令，上任不久，各項

事業(yè)興榮，政治通明，百姓和睦，（大家）認(rèn)為學(xué)習(xí)道義仁愛待人的君子，都沒有比得

上趙公賢明的。那么極盡祥和的感受，又是什么樣呢？（趙公）任期將滿的時候，桃花

雙蒂而開，梅子雙核，園圃之中處處可見吉祥征兆。這本來已經(jīng)足夠驗證感應(yīng)的的效果

了，但實際上還不止。到了夏天，縣內(nèi)沼池蓮花盛開，一株雙花，仿佛一只鶴有雙紅頂。

人們都說：“這是吉祥的蓮花，不是清明的政治熏陶，哪里能夠達(dá)到這樣。”

（1）本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。

句意為：有的人驚嘆它的花朵，有的人描繪它的外形，有的人稱贊它的節(jié)操，沒有一個

不是說蓮的美好的。故斷為.或詫其花/或言其狀/或稱其操/無非致美于蓮者。

故選：D。

（2）本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句

意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積

累并識記一些常見的實詞。

①句意：很短的時間就能完成。就：完成；

②句意：一點也不會被藥物弄臟。污：弄臟；

③句意：就很少聽說了。聞：聽說；

④句意：哪里能夠達(dá)到這樣。是：這樣。

（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直

譯和意譯相結(jié)合。

①中重點詞語有：為，制作；貯，貯存。句意為：（按照字的韻部分類）每個韻部做

一個標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來。

②中重點詞語有：通，貫通；若，像。句意為：（蓮的柄）內(nèi)部貫通外部筆直，就像

周敦頤所說的。

（4）本題考查對文章的理解和分析。結(jié)合“番陽趙公以相門之胄，來令茲邑。下車未

幾，百廢具興，政通人和，以為學(xué)道愛人，未有若趙公之賢者。則至和所感，將何如耶”

“此瑞蓮也，非善政熏陶，何以致是，可知本文借寫蓮，寄托作者對趙公賢明、善政的

贊賞。

答案：

第15頁（共58頁）

（1）D

（2）①完成；②弄臟；③聽說；④這樣.

（3）①（按照字的韻部分類）每個韻部做一個標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來。

（2）（蓮的柄）內(nèi)部貫通外部筆直，就像周敦頤所說的。

（4）瑞蓮（蓮）；賢明、善政

【點評】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：

①引用原文句子回答；

②摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；

③用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高.

5.（20分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

拂桐芭

丁立梅

①“拂桐芭”三個字?jǐn)[在一起，真正美極了。它出現(xiàn)在我國最早的一部物候?qū)W著作

《夏小正》中：“三月……拂桐芭?！痹馐侵竿溟_花了?？赡惴置鞲惺艿浇z絲春風(fēng)，

正從這三個字中吹拂過來，一簇一簇的桐花，在和煦的春風(fēng)中緩緩綻開，輕歌曼舞。

②我常常要驚嘆且羨慕古人，他們對自然的那份敏感、懂得和敬畏，是嵌入到生命的

每一個縫隙中的,春分候海棠、梨花、木蘭，清明候桐花、麥花、柳花，他們讓每一個

尋常的日子，都充滿期待，滲透著草木清香。

③桐花美?；ㄩ_時，幾乎找不見一片葉子，滿樹一嘟嚕一嘟嚕的全是花，像半空中炸

開了一堆煙花，酣暢淋漓，飛流直下。一般紫色居多，也有白色的。它的樹體又高又直,

樹冠披散，本身就非?？∶?。再扛著一頭一身紫色的花，是怎樣的一種景觀？怎能不叫

人驚嘆？

④歷來的文人們，對桐花都賦予深情，李商隱曾寫過這樣的詩句：“桐花萬里丹山路，

雛鳳清于老鳳聲。"萬里丹山路上都開著桐花，這等氣勢，也只有桐花撐得住。

⑤陸游的桐花，是他無意中邂逅到的：”纖纖女手桑葉綠，漠漠客舍桐花春?！碑?dāng)時，

他正滯留在去臨川的途中，因春水暴漲，深溪上的橋被沖垮，他過不去了，心情惆悵得

很。這時候，卻突然瞥見滿野盛開的桐花，籠住他入住的客房。他惆悵的心緒，得到一

第16頁（共58頁）

絲撫慰。

⑥明代有個叫黃姬水的書法家，對桐花也十分癡迷。有一年，桐花開時，他攜了酒進(jìn)

山賞花，與花對飲，不知不覺竟醉臥山石上。等他醒來，哇，太陽已經(jīng)下山了，一簾月

色，正籠罩著一樹樹桐花：

⑦山中長日臥煙霞，車馬無塵靜不嘩。石上酒醒天已暮，一簾月色覆桐華。

⑧彼時彼刻，是何等的靜美！唯有月色與桐花與他，素心花對素心人。

⑨我原先所在的校園，教學(xué)樓后，也有桐樹兩棵。四月里，我在教室里上課，稍稍一

扭頭，就能看到窗外累累的桐花，都高過三層樓了。淡紫粉白的花朵，乂多乂大，如垂

掛著的鈴鐺，紫風(fēng)拂拂，響聲叮零。我望著發(fā)愣，笑。孩子們看著我，跟著笑。我停下

課，對孩子們說：“來，我們一起看看桐花吧?！焙⒆觽兙投紦淼酱翱?，似乎是第一次

看見桐花，他們驚奇地叫：“原來泡桐也開花啊?！?/p>

⑩我后來搬離了那個校園，再也沒見過那兩棵桐樹。聽說校園經(jīng)過一番改造，原先的

花草樹木大多被移走了。很可惜呢，那么多我熟悉的草木，再也無法相見了。

?我的鄉(xiāng)下，泡桐也是常見的樹種。它易長，幾年的功夫，就能長得又粗又高了。但

它木質(zhì)疏松，做不得上等木材，吾鄉(xiāng)人對它，不大看得上眼的，他們說，哎呀，泡桐嘛,

容易裂縫呀，容易變形呀，不好不好。只拿它做做衣櫥里的隔板什么的。然不知何故，

每家還是會長幾棵，在屋前。名及皿

地準(zhǔn)備著。.轟轟烈烈地盛開著。吾鄉(xiāng)人并不在意，樹長在那兒，花開在那兒，由著它們

自己生長吧，彼此交融，渾然不覺。

?桐花落，不是一瓣一瓣飄落，而是大朵大朵，甚至是一撮一撮的，甚是驚人。風(fēng)吹，

地上的落花，泛起紫色的波濤。沒人覺得傷感。傷感什么呢，地里的麥穗飽滿起來了，

青蠶豆可以吃了，桑蠶也快結(jié)繭了。

（選自丁立梅《花開在野》，有刪改）

（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是C

A.文章開篇交代“拂桐芭”名稱的由來，有點題之妙。

B.第⑨段通過描寫“我”和孩子們的表現(xiàn)側(cè)面突出桐花的美。

C.文中寫泡桐易裂縫變形，主要是為了說明泡桐沒有什么用處。

D.本文語言散中見整，清新細(xì)膩，富有美感，令讀者陶醉其中。

第17頁（共58頁）

（2）李商隱、陸游、黃姬水對桐花萌生了哪些情感？請簡要概括。

（3）結(jié)合語境，按要求簡要分析。

①我常常要驚嘆且羨慕古人，他們對自然的那份敏感、懂得和敬畏，是嵌入到生命的

每一個縫隙中的……（賞析加點詞語）

②淡紫粉白的花朵，又多又大，如垂掛著的鈴鐺，紫風(fēng)拂拂，響聲叮零。（賞析句子）

（4）文章第③?段寫桐花開落有什么共同特點？這樣寫有什么作用？請簡要分析。

（5）閱讀下面文字，結(jié)合第?段劃波浪線的句子，談一談你對生命的認(rèn)識。

花和人都會遇到各種各祥的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了那小

小的花艙，那里裝滿了生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬

花中的一朵，也正是這一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

（選自宗璞《紫藤蘿瀑布》）

【分析】文章開篇交代“拂桐芭”名稱的由來，有點題之妙。②到⑧段寫歷來的文人

們，對桐花都賦予深情。第⑨段通過描寫“我”和孩子們的表現(xiàn)側(cè)面突出桐花的美。

第?段點明中心；第?段照應(yīng)前文，表達(dá)對生命的贊美（深化主旨）.

（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解。

ABD.正確；

C.有誤，文段重在表達(dá)桐花不懈怠，轟轟烈烈地盛開著。

故選：Co

（2）本題考查對文章情感的理解。根據(jù)第④段李商隱的詩句“桐花萬里丹山路，雛鳳

清于老鳳聲”和“萬里丹山路上都開著桐花，這等氣勢，也只有桐花撐得住”可以看出

李商隱對桐花氣勢之盛的贊美；從第⑤段“陸游的桐花，是他無意中邂逅到”“纖纖女

手桑葉綠，漠漠客舍桐花春”“深溪上的橋被沖垮，他過不去了，心情惆悵得很。這時

候，卻突然瞥見滿野盛開的桐花，籠住他入住的客房。他惆悵的心緒，得到一絲撫慰”

可以看出陸游看到桐花心情得到了撫慰；第⑥段“明代有個叫黃姬水的書法家，對桐

花也十分癡迷。有一年，桐花開時，他攜了酒進(jìn)山賞花，與花對飲，不知不覺竟醉臥山

石上”和第⑦段“山中長日臥煙霞，車馬無塵靜不嘩。石上酒醒天已暮，一簾月色覆

桐華”可以看出黃姬水對月下桐花的迷戀。

（3）本題考查詞句賞析。

①“嵌”把較小的東西卡進(jìn)較大東西上面的凹處（多指美術(shù)品的裝飾）。生動形象地寫

第18頁（共58頁）

出了古人與自然和諧相處達(dá)到極致，表現(xiàn)了“我”的羨慕之情。

②“淡紫粉白的花朵，又多又大，如垂掛著的鈴鐺，紫風(fēng)拂拂，響聲叮零”運(yùn)用比喻

的修辭手法，把“淡紫粉白的花朵”比作“垂掛著的鈴鐺”，“紫風(fēng)拂拂，響聲叮零”生

動形象地寫出了桐花開放的氣勢，寫出了桐花開出來時的各種姿態(tài)，形象生動地表現(xiàn)了

桐花的繁盛與熱鬧。

（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解。第③段“桐花美?；ㄩ_時，幾乎找不見一片葉子，

滿樹一嘟嚕一嘟嚕的全是花，像半空中炸開了一堆煙花，酣暢淋漓，飛流直下。一般紫

色居多，也有白色的”可以看出桐花花開時又多又大，有氣勢；第?段“桐花落，不

是一瓣一瓣飄落，而是大朵大朵，甚至是一撮一撮的，甚是驚人”可以看出桐花落時也

是大朵大朵，甚是驚人。這樣前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊，深化文章中心。

（5）本題考查閱讀啟示。結(jié)合“冬天結(jié)花蕾。春天開花每一場花開它都不懈息。勤勤

懇懇地準(zhǔn)備著。轟轟烈烈地盛開著”可知，桐花無論春夏秋冬都不懈息，頑強(qiáng)存活，勤

勤懇懇，努力地開放，這種堅韌頑強(qiáng)的精神是值得學(xué)習(xí)的，這與《紫藤蘿瀑布》“花和

人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”不僅談到花，并且以花及人,

也談到生命力的頑強(qiáng)和旺盛。我們應(yīng)該珍惜生命，感受生命的美好。

答案：

（1）C

（2）李商隱對萬里桐花氣勢之盛的贊美；陸游羈旅之愁因滿野桐花而得到的撫慰；黃

姬水對月下桐花的癡迷。

（3）①“嵌”是“鑲嵌”的意思，生動形象地寫出了古人對自然感知和敬畏的程度深

刻到了極致，表現(xiàn)了“我”的驚羨之情。

②這一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把桐花花朵比作垂掛著的鈴鐺，形象生動地寫出了

桐花在風(fēng)中搖擺的繁盛與熱鬧，表現(xiàn)了“我”對桐花的喜愛。

（4）桐花盛開與凋謝的時候都是大朵大朵的、熱烈而令人驚嘆；這樣前后照應(yīng)，表達(dá)

對生命的贊美（深化主旨）。

（5）生命是無止境，我們應(yīng)該是豁達(dá)的，積極的，奮發(fā)的，進(jìn)取的。告訴我們面對生

活中遇到的困難，要積極樂觀地看待，要努力勤懇，轟轟烈烈活出生命的價值。

【點評】把握作者的情感可以從以下幾方面入手：

（1）結(jié)合關(guān)鍵語句，確定情感態(tài)度。

第19頁（共58頁）

（2）聯(lián)系文章主旨，把握情感態(tài)度。

（3）依據(jù)詞句色彩，推敲情感態(tài)度。

（4）根據(jù)人物、景物描寫，分析情感態(tài)度。

6.（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

①中國“天問一號”火星探測器著陸火星一周年了。這是中國航天器第一次抵達(dá)火星。

一年前的2021年5月15日，“祝融號”火星車成功著陸火星，它的背后其實還有一位

默默守護(hù)的“最佳拍檔”。

②中國“天問一號”探測器重約5噸，由環(huán)繞器和著陸巡視器組成，其中，著陸巡視

器又包括“祝融號”火星車及進(jìn)入艙。

③這位神秘的“最佳拍檔”就是環(huán)繞器。中國航天科技集團(tuán)八院火星環(huán)繞器總體主任

設(shè)計師?？∑略诮邮苤行戮W(wǎng)記者采訪時介紹，當(dāng)時同期發(fā)射的有阿聯(lián)酋的“希望號”火

星探測器以及美國的“毅力號”火星探測器。美國的“毅力號”采用直接進(jìn)入火星的方

式，也就是：從地球發(fā)射后，不經(jīng)過火星環(huán)繞，到達(dá)火星之后，直接進(jìn)入火星大氣，著

陸到火星表面。

④?？∑抡f，因為這是中國航天器第一次去火星，我們對火星的環(huán)境不熟悉，因此

“天問一號”火星環(huán)繞器攜帶著陸巡視器成功進(jìn)入環(huán)火軌道后，先在軌環(huán)繞，利用器上

的高分辨率相機(jī)對預(yù)選著陸區(qū)進(jìn)行為期3個月的精細(xì)探測，了解著陸區(qū)天氣、地形等條

件；待環(huán)繞器對兩個預(yù)選著陸區(qū)都進(jìn)行詳細(xì)勘察之后，“天問一號”才決定在什么時間，

著陸到哪個位置。

⑤選定了著陸區(qū)域之后，“天問一號”要著陸也是“危險重重”。彼時，在3.3億公里外

的火星上空，環(huán)繞器采用首創(chuàng)的“俯沖一一拉升”方式，實施兩器分離任務(wù)，與火星車

分離，并送火星車進(jìn)入火星大氣。

⑥?？∑陆榻B，著陸過程中，環(huán)繞器冒著很大的風(fēng)險“護(hù)送”“祝融號”火星車。環(huán)繞

器先要在環(huán)繞軌道上降軌，然后再和著陸巡視器一同進(jìn)入撞擊火星的軌道，“這個軌道

很危險，（環(huán)繞器和著陸巡視器）分離之后，如果環(huán)繞器升軌有問題，也會進(jìn)入火星大

氣，環(huán)繞器的任務(wù)就會失敗。因為著陸巡視器有設(shè)計防護(hù)盾，不怕火星大氣燒蝕，而環(huán)

繞器如果進(jìn)入火星大氣，就會被燒毀。”

⑦成功著陸火星后，“祝融號”火星車將進(jìn)行“自主移動”的巡視，對火星表面展開全

方位的探測。但火星表面崎嶇不平，讓火星車探測火星表面困難重重。火星北半球冬季

第20頁（共58頁）

的時候，還會發(fā)生席卷全球的沙塵暴，也給“祝融號”火星車的安全運(yùn)行帶來極大的隱

患。作為“祝融號”火星車的“最佳拍檔”，環(huán)繞器始終保持高度警惕，不停地監(jiān)測火

星表面環(huán)境，及時向地球傳遞“祝融號"火星車重要遙測信息，為“祝融號”火星車在

火星表面“安全開車”保駕護(hù)航。

⑧“祝融號”火星車在火星表面工作期間，火星環(huán)繞器除了充當(dāng)?shù)厍?、火星之間的中

繼衛(wèi)星外，也擔(dān)負(fù)著全球遙感探測的重要使命。

（摘編自鄭瑩瑩、馬帥莎《揭秘火星車背后的“最佳拍檔”》）

（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是B

A.一年前“祝融號”火星車成功著陸火星，這是中國航天器首次抵達(dá)火星。

B.阿聯(lián)酋的“希望號”和美國的“毅力號”火星探測器都直接著陸火星表面。

C.中國“天問一號”火星探測器由環(huán)繞器、“祝融號”火星車及進(jìn)入艙組成。

D.文章多次引述?？∑碌脑拋斫榻B“天問一號”，使文章的信息更具權(quán)威性。

（2）“天問一號”探測火星需要克服哪些困難？請簡要概括。

（3）請簡述作為“最佳拍檔”，環(huán)繞器在不同階段如何守護(hù)“祝融號”火星車。

【分析】文章按照邏輯順序，首先介紹中國“天問一號”火星探測器由環(huán)繞器、“祝融

號”火星車及進(jìn)入艙組成，然后介紹了“天問一號”探測火星需要克服克服的困難及作

為“最佳拍檔”，環(huán)繞器在不同階段如何守護(hù)“祝融號”火星車。

（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解。

ACD.正確；

B.有誤，原文第三段只提到了美國的“毅力號”火星探測器采用直接進(jìn)入火星的方式，

并未提到阿聯(lián)酋的“希望號”探測器是用什么方式進(jìn)入火星。

故選：Bo

（2）本題考查對文章內(nèi)容的提取與概括。根據(jù)文中第④段“?？∑抡f，因為這是中國

航天器第一次去火星，我們對火星的環(huán)境不熟悉”和“待環(huán)繞器對兩個預(yù)選著陸區(qū)都進(jìn)

行詳細(xì)勘察之后，‘天問一號’才決定在什么時間，著陸到哪個位置”可以提取出：對

火星的環(huán)境不熟悉，著陸時間與位置難以選定；根據(jù)第⑥段“環(huán)繞器先要在環(huán)繞軌道

上降軌，然后再和著陸巡視器一同進(jìn)入撞擊火星的軌道，'這個軌道很危險'“因為著陸

巡視器有設(shè)計防護(hù)盾，不怕火星大氣燒蝕，而環(huán)繞器如果進(jìn)入火星大氣，就會被燒毀”

第21頁（共58頁）

可以概括出：撞擊火星軌道時，環(huán)繞器可能面臨被燒毀的危險；根據(jù)第⑦段“但火星

表面崎嶇不平，讓火星車探測火星表面困難重重?；鹦潜卑肭蚨镜臅r候，還會發(fā)生席

卷全球的沙塵暴，也給‘祝融號'火星車的安全運(yùn)行帶來極大的隱患”可以提取出：火

星表面崎嶇不平，火星車探測火星表面困難重重；火星北半球冬季時候發(fā)生席卷全球的

沙塵暴，給火星車安全運(yùn)行帶來隱患。

（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第④段“因為這是中國航天器第一次去火星，

我們對火星的環(huán)境不熟悉，因此‘天問一號'火星環(huán)繞器攜帶著陸巡視器成功進(jìn)入環(huán)火

軌道后，先在軌環(huán)繞，利用器上的高分辨率相機(jī)對預(yù)選著陸區(qū)進(jìn)行為期3個月的精細(xì)探

測，了解著陸區(qū)天氣、地形等條件”可以概括出：成功進(jìn)入環(huán)火軌道后，精細(xì)探測著陸

區(qū)，了解著陸條件；根據(jù)第⑥段“?？∑陆榻B，著陸過程中，環(huán)繞器冒著很大的風(fēng)險

‘護(hù)送''祝融號'火星車。環(huán)繞器先要在環(huán)繞軌道上降軌，然后再和著陸巡視器一同

進(jìn)入撞擊火星的軌道”可以概括出：著陸過程中，冒險“護(hù)送”火星車進(jìn)入火星大氣；

根據(jù)第⑦段“成功著陸火星后，‘祝融號’火星車將進(jìn)行‘自主移動’的巡視，對火星

表面展開全方位的探測”和“環(huán)繞器始終保持高度警惕，不停地監(jiān)測火星表面環(huán)境，及

時向地球傳遞'祝融號'火星車重要遙測信息”可以概括出：成功著陸后，監(jiān)測火星表

面環(huán)境，向地球傳遞火星車重要遙測信息。

答案：

（1）B

（2）對火星環(huán)境不熟悉，著陸時間與位置難以選定；撞擊火星軌道時，環(huán)繞器可能面

臨被燒毀的危險；火星表面崎嶇不平，火星車探測火星表面困難重重；火星北半球冬季

時候發(fā)生席卷全球的沙塵暴，給火星車安全運(yùn)行帶來隱患。

（3）成功進(jìn)入環(huán)火軌道后，精細(xì)探測著陸區(qū)，了解著陸條件；著陸過程中，冒險“護(hù)

送”火星車進(jìn)入火星大氣；成功著陸后，監(jiān)測火星表面環(huán)境，向地球傳遞火星車重要遙

測信息。

【點評】“篩選并整合文中的信息”，就是對文章進(jìn)行有一定閱讀目的的分析，按照要求

從文中尋找出符合要求的信息，即把符合要求的字、詞、句等語言材料選出來。篩選，

即確定對象，針對題干中的要求對照語言材料進(jìn)行搜索，查找對應(yīng)的信息源，是在閱讀

過程中提取有用的信息，在答題中是去偽存真的過程，辨析正誤；整合，即“調(diào)整組合”

,是將提取出來的零散的信息，按要求分類，經(jīng)過加工，形成比較系統(tǒng)的內(nèi)容的認(rèn)知的

第22頁（共58頁）

過程?！昂Y選并整合文中的信息”的基本要求是準(zhǔn)確、全面。

7.（10分）閱讀下面材料，完成下列各題。

［材料一］

伴隨著三星堆重大考古新發(fā)現(xiàn)的揭曉，人們對三星堆的關(guān)注度再次空前高漲。

2022年5月12日起，“共飲一江水一一長江流域青銅文明特展”在福建博物院開展，展

示了從巴山蜀水到江南水鄉(xiāng)的青銅文化遺存，吸引不少市民前往觀展。

除了可以近距離參觀外，不少市民還被展廳外的文物周邊產(chǎn)品吸引，駐足選購。

現(xiàn)場當(dāng)即“拆盲盒”的劉女士說，感受過長江流域青銅文明的歷史光輝和璀璨成就后，

買件“小玩意兒”做紀(jì)念，把“青銅文明”帶回家。

（節(jié)選自《人民網(wǎng)》）

［材料二］

三星堆出土的眼形器數(shù)量多、形制多樣、種類豐富。眼睛，確實是三星堆文化

最特殊的表現(xiàn)形式。或許因為對太陽的崇拜，代表光明的眼睛成為圖騰之一。不過，關(guān)

于三星堆的青銅縱目面具，還有其他一些說法?！度A陽國志?蜀志》記載“有蜀侯蠶叢，

其目縱，始稱王”?？v目作為特征被提及。

“眼睛崇拜”還有一種和燭龍有關(guān)的說法。燭龍的眼睛就是縱目，更重要的是，甲

骨文中的蜀字，與燭龍蛇身人面的形象大同小異。眼睛代表著光明，對燭龍的崇拜慢慢

演化為對眼睛的崇拜，這也是一種可能性。

［材料三］

第23頁（共58頁）

2021年與2022年四川重點景區(qū)春節(jié)收入對比表

［材料四］

下面是小語在微信群發(fā)起的對話：

志同道合

小語：我在微博熱搜榜上關(guān)注了“三星堆遺址連拆6個盲盒”的話題，考古就

像拆盲盒，遺跡就是古人留下的驚喜，太好玩了。

小文：我喜歡看央視頻APP熱播的三星堆動畫短片《三星記》，歷史人物被繪

制成動漫人物，他們說的話融入了網(wǎng)絡(luò)流行語，超有意思。

小語：我之前去過四川的三星堆博物館，360°環(huán)繞投影、裸眼3D影像、沉浸

式展廳……太有科技感了。我還想再去，可惜現(xiàn)在疫情，不方便去了。

小南：三星堆來我們福州了，5月12日一直展到8