學(xué)習(xí)解讀康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)大綱（2023年版）課件

——學(xué)習(xí)解讀國家衛(wèi)健委《康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)大綱（2023年版）》——主講人：XXX時間：20XX.XX康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)大綱前言為貫徹落實國家衛(wèi)生健康委等8部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加快推進康復(fù)醫(yī)療工作發(fā)展的意見》（國衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2021〕19號），指導(dǎo)各地加強康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)，切實提高康復(fù)治療專業(yè)能力，國家衛(wèi)生健康委研究制定了《康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)大綱（2023年版）》（以下簡稱《大綱》）。目錄《大綱》的制定背景一《大綱》的主要內(nèi)容二《大綱》的貫徹落實三《大綱》的全文學(xué)習(xí)四《大綱》的制定背景一《大綱》的制定背景為貫徹落實實施健康中國、積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，以人民健康為中心，以社會需求為導(dǎo)向，加強康復(fù)醫(yī)療專業(yè)隊伍建設(shè)，提高康復(fù)醫(yī)療服務(wù)能力，推動康復(fù)醫(yī)療服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，逐步滿足群眾多樣化、差異化的康復(fù)醫(yī)療服務(wù)需求。在深入調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我委組織制定了《康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)大綱（2023年版）》，指導(dǎo)各地和醫(yī)療機構(gòu)參照《康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)大綱（2023年版）》，開展康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)，進一步提高康復(fù)治療專業(yè)人員服務(wù)能力。《大綱》的主要內(nèi)容二《大綱》的主要內(nèi)容《康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)大綱（2023年版）》明確了培訓(xùn)目標(biāo)、對象、時間、方式和方法、培訓(xùn)內(nèi)容和要求等，主要對醫(yī)療機構(gòu)新入職康復(fù)治療專業(yè)人員、轉(zhuǎn)崗后將從事康復(fù)治療工作的人員、在崗的初級及以下專業(yè)技術(shù)職稱的康復(fù)治療專業(yè)人員，開展基本理論知識、常用康復(fù)評定方法、常用康復(fù)治療技術(shù)以及常見疾病功能障礙的康復(fù)治療相關(guān)專業(yè)理論知識與技能等方面的培訓(xùn)，使其能夠為人民群眾提供更加專業(yè)、規(guī)范的康復(fù)治療服務(wù)。《大綱》的貫徹落實三《大綱》的貫徹落實一、地方各級衛(wèi)生健康行政部門和醫(yī)療機構(gòu)要高度重視康復(fù)治療專業(yè)人員的培訓(xùn)工作，將其納入本地區(qū)和本單位康復(fù)治療專業(yè)人員崗位培訓(xùn)計劃中。參照《康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)大綱（2023年版）》，結(jié)合實際，制定培訓(xùn)方案，認(rèn)真組織實施，保證培訓(xùn)效果，切實提高康復(fù)治療專業(yè)能力。二、地方各級衛(wèi)生健康行政部門要加強對醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，及時總結(jié)經(jīng)驗，予以推廣?！犊祻?fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)大綱（2023年版）》實施中的有關(guān)意見和建議及時反饋國家衛(wèi)生健康委醫(yī)政司。《大綱》的全文學(xué)習(xí)四《大綱》的全文學(xué)習(xí)康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)大綱（2023年版）一、培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)《常用康復(fù)治療技術(shù)操作規(guī)范》，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，使康復(fù)治療專業(yè)人員能夠掌握從事康復(fù)治療工作的基本理論知識和基本操作技能，掌握常見疾病功能障礙的康復(fù)評定方法和康復(fù)治療技術(shù)，具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、人文關(guān)懷意識，能夠提供專業(yè)的、規(guī)范的康復(fù)治療服務(wù)。二、培訓(xùn)對象醫(yī)療機構(gòu)新入職康復(fù)治療專業(yè)人員、轉(zhuǎn)崗后將從事康復(fù)治療工作的人員、在崗的初級及以下專業(yè)技術(shù)職稱的康復(fù)治療專業(yè)人員。《大綱》的全文學(xué)習(xí)三、培訓(xùn)時間（一）基礎(chǔ)培訓(xùn)。包括基本理論知識、常用康復(fù)評定方法和常用康復(fù)治療技術(shù)，培訓(xùn)時間為10天，共60學(xué)時。（二）專業(yè)培訓(xùn)。包括常見疾病功能障礙的康復(fù)治療相關(guān)專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為50天，共300學(xué)時。（具體培訓(xùn)時間分配見附件1）四、培訓(xùn)方式和方法（一）培訓(xùn)方式。培訓(xùn)采取理論知識培訓(xùn)和臨床實踐能力培訓(xùn)相結(jié)合的方式。（二）培訓(xùn)方法?？刹捎谜n堂講授、小組討論、操作示教、情景模擬、個案治療等培訓(xùn)方法?！洞缶V》的全文學(xué)習(xí)五、培訓(xùn)內(nèi)容和要求（一）基礎(chǔ)培訓(xùn)。1.基本理論知識培訓(xùn)（1）法律法規(guī)：熟悉《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《醫(yī)療廢物管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)。（2）規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：掌握《常用康復(fù)治療技術(shù)操作規(guī)范》《四肢骨折等9個常見病種（手術(shù)）早期康復(fù)診療原則》等康復(fù)治療規(guī)范要求。（3）規(guī)章制度：掌握康復(fù)治療工作相關(guān)規(guī)章制度、康復(fù)治療崗位職責(zé)及工作流程，如多學(xué)科診療制度、康復(fù)醫(yī)學(xué)醫(yī)療質(zhì)量管理制度、醫(yī)院感染管理制度、設(shè)備安全管理制度、康復(fù)治療工作流程等。（4）康復(fù)治療概述：掌握康復(fù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療等概念，掌握解剖學(xué)、運動學(xué)等康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握康復(fù)治療原則、康復(fù)治療方案與實施等內(nèi)容，了解康復(fù)醫(yī)療工作現(xiàn)狀及進展?！洞缶V》的全文學(xué)習(xí)（5）康復(fù)治療風(fēng)險管理：掌握患者易發(fā)風(fēng)險（如電擊傷或電流傷、灼傷、過敏反應(yīng)、跌倒、骨折、肺栓塞、體位性低血壓等）的識別、評估、防范措施、應(yīng)急預(yù)案，掌握不良事件的預(yù)防與處理等。（6）康復(fù)治療文書：掌握康復(fù)治療記錄、康復(fù)治療方案、康復(fù)評定量表等康復(fù)治療文書的書寫規(guī)范。（7）健康教育：掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內(nèi)容包括：常見疾病功能障礙的居家康復(fù)方案及其注意事項等。（8）心理指導(dǎo)：了解傷病殘后不同心理反應(yīng)階段的特點、不同疾病功能障礙患者的心理特點、常見心理問題的識別和干預(yù)措施。（9）溝通技巧：了解康復(fù)治療中與患者、家屬和其他醫(yī)務(wù)人員之間的溝通基本原則、方式和技巧。（10）職業(yè)素養(yǎng)：熟悉醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)人文、職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)禮儀等。2.常用康復(fù)評定方法培訓(xùn)掌握并熟練運用常用康復(fù)評定方法（具體名稱見附件2）。《大綱》的全文學(xué)習(xí)3.常用康復(fù)治療技術(shù)培訓(xùn)掌握并熟練運用常用康復(fù)治療技術(shù)（具體名稱見附件3）。（二）專業(yè)培訓(xùn)。掌握并熟練運用常見疾病功能障礙的康復(fù)治療相關(guān)專業(yè)理論知識與技能（具體內(nèi)容見附件4）。六、考核方式和內(nèi)容考核分為培訓(xùn)過程考核與培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核。（一）培訓(xùn)過程考核。對培訓(xùn)對象在接受培訓(xùn)過程中各種表現(xiàn)的綜合考評。考核內(nèi)容主要包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、職業(yè)素養(yǎng)、人文關(guān)懷、溝通技巧、理論知識和臨床實踐能力的日常表現(xiàn)和階段性完成情況等。（二）培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核。對培訓(xùn)對象在培訓(xùn)結(jié)束后實施的專業(yè)考核，包括理論知識考核、臨床實踐能力考核?！洞缶V》的全文學(xué)習(xí)1.理論知識考核內(nèi)容：包括法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度、康復(fù)治療概述、康復(fù)治療風(fēng)險管理、康復(fù)治療文書、健康教育、心理指導(dǎo)、溝通技巧、職業(yè)素養(yǎng)等基本理論知識和常見疾病功能障礙的康復(fù)治療相關(guān)專業(yè)理論知識。2.臨床實踐能力考核內(nèi)容：抽取3份臨床常見疾病功能障礙康復(fù)病例（神經(jīng)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)常見疾病功能障礙各1例，其他常見疾病功能障礙1例）。根據(jù)患者病歷資料，分析患者主要功能障礙、開展康復(fù)評定、制定康復(fù)治療方案，考核其中常用康復(fù)評定方法和常用康復(fù)治療技術(shù)各1項并現(xiàn)場提問。附件:1.康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)時間分配表2.常用康復(fù)評定方法3.常用康復(fù)治療技術(shù)4.專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求附件1：康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)時間分配表附件2：常用康復(fù)評定方法一、身體形態(tài)評定（一）姿勢（二）身高與體重（三）肢體長度和圍度二、關(guān)節(jié)活動范圍評定（一）四肢關(guān)節(jié)（二）脊柱關(guān)節(jié)三、肌力評定（一）徒手肌力評定（二）等速肌力評定（三）其他器械肌力評定附件2：常用康復(fù)評定方法（四）肌肉耐力評定四、肌張力評定（一）手法評定（二）儀器評定五、平衡與協(xié)調(diào)能力評定（一）平衡能力評定（二）協(xié)調(diào)能力評定六、步行功能評定（一）步行能力（二）步態(tài)分析附件2：常用康復(fù)評定方法七、感覺評定（一）淺感覺（二）深感覺（三）復(fù)合感覺八、疼痛評定（一）壓力測痛法（二）視覺模擬評分法（三）疼痛問卷表法九、心肺功能評定（一）心功能評定（二）肺功能評定附件2：常用康復(fù)評定方法十、日常生活活動能力評定（一）基礎(chǔ)性日常生活活動能力評定（二）工具性日常生活活動能力評定十一、生活質(zhì)量評定（一）訪談法（二）自我報告法（三）觀察法（四）標(biāo)準(zhǔn)化量表評定法（五）癥狀定式檢查法十二、語言功能評定（一）失語癥評定附件2：常用康復(fù)評定方法（二）構(gòu)音障礙評定（三）聽力障礙評定（四）嗓音障礙評定（五）口吃評定十三、吞咽功能評定（一）篩查（二）臨床吞咽評估（三）攝食吞咽過程評定十四、兒童康復(fù)評定（一）兒童發(fā)育評定（二）身體結(jié)構(gòu)與身體功能評定附件2：常用康復(fù)評定方法（三）活動與參與能力評定十五、精神心理功能評定（一）智力與記憶評定（二）情緒問題評定（三）人格問題評定（四）行為問題評定十六、高級腦功能評定（一）認(rèn)知功能評定（二）知覺功能評定附件3：常用康復(fù)治療技術(shù)一、運動治療（一）關(guān)節(jié)活動范圍訓(xùn)練（二）關(guān)節(jié)松動技術(shù)（三）牽伸技術(shù)（四）肌力和肌肉耐力訓(xùn)練（五）平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練（六）體位擺放、身體移動和步行訓(xùn)練（七）呼吸訓(xùn)練（八）有氧訓(xùn)練（九）神經(jīng)發(fā)育療法（十）運動再學(xué)習(xí)療法附件3：常用康復(fù)治療技術(shù)（十一）醫(yī)療體操（十二）牽引治療二、物理因子治療（一）電療法（二）光療法（三）磁療法（四）聲波療法（五）冷療法（六）熱療法（七）水療法（八）肌電生物反饋療法附件3：常用康復(fù)治療技術(shù)三、作業(yè)治療（一）日常生活活動訓(xùn)練（二）娛樂與休閑活動訓(xùn)練（三）功能性作業(yè)活動訓(xùn)練（四）手功能訓(xùn)練（五）認(rèn)知與知覺功能訓(xùn)練（六）環(huán)境的適應(yīng)與改造四、語言治療（一）失語癥治療（二）構(gòu)音障礙治療（三）聽力語言障礙治療附件3：常用康復(fù)治療技術(shù)（四）嗓音障礙治療（五）口吃治療五、吞咽障礙治療（一）口腔感覺訓(xùn)練技術(shù)（二）口腔運動訓(xùn)練技術(shù)（三）氣道保護方法六、兒童康復(fù)治療（一）兒童物理治療（二）兒童作業(yè)治療（三）兒童語言治療（四）醫(yī)教結(jié)合附件3：常用康復(fù)治療技術(shù)七、康復(fù)醫(yī)學(xué)工程（一）假肢適配（二）矯形器制作與適配（三）輪椅適配（四）自助具和助行器適配附件3：常用康復(fù)治療技術(shù)八、心理治療（一）支持性心理療法（二）認(rèn)知療法（三）行為療法九、傳統(tǒng)康復(fù)治療（一）推拿療法（二）拔罐療法（三）傳統(tǒng)運動療法附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求一、神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病功能障礙的培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)內(nèi)容。1.腦卒中（1）專業(yè)知識1）熟悉腦卒中的病因、危險因素、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷和鑒別診斷。2）掌握腦卒中康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握腦卒中康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）熟悉腦卒中患者的急救處理。5）熟悉腦卒中并發(fā)癥（如痙攣與攣縮、骨質(zhì)疏松、肩關(guān)節(jié)半脫位、肩手綜合征、深靜脈血栓、壓力性損傷、跌倒、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)感染等）的預(yù)防和處理。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握腦卒中的常用康復(fù)評定方法，包括肌力評定（如MMT）、肌張力評定（如改良Ashworth痙攣評定）、關(guān)節(jié)活動范圍評定、運動功能評定（如Brunnstrom運動功能評定、Fugl-Meyer運動功能評定）、平衡能力評定（如Berg量表）、認(rèn)知功能評定（如MMSE、MoCA）、語言功能評定、吞咽功能評定、日常生活活動能力評定（如Barthel指數(shù)）、步行功能評定等。2）掌握腦卒中的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括神經(jīng)發(fā)育療法（如Bobath技術(shù)、Brunnstrom技術(shù)）、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、作業(yè)治療、語言治療、吞咽障礙治療、物理因子治療、傳統(tǒng)康復(fù)治療等。3）熟悉腦卒中預(yù)后的康復(fù)評定方法，包括腦卒中預(yù)后評定量表、神經(jīng)功能影像評定等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉腦卒中運動治療、作業(yè)治療、語言治療等居家康復(fù)方案。2）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。4）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。5）了解腦卒中患者及家屬的心理指導(dǎo)。2.顱腦損傷（1）專業(yè)知識1）熟悉顱腦損傷的病因、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷和鑒別診斷。2）掌握顱腦損傷康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握顱腦損傷康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握顱腦損傷的常用康復(fù)評定方法，包括肌力評定（如MMT）、肌張力評定（如改良Ashworth痙攣評定）、關(guān)節(jié)活動范圍評定、運動功能評定（如Brunnstrom運動功能評定、Fugl-Meyer運動功能評定）、平衡能力評定（如Berg量表）、認(rèn)知功能評定（如MMSE、MoCA）、意識障礙評定、語言功能評定、吞咽功能評定、日常生活活動能力評定（如Barthel指數(shù)）等。2）掌握顱腦損傷的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括關(guān)節(jié)被動活動、物理因子治療、神經(jīng)發(fā)育療法（如Bobath技術(shù)、Brunnstrom技術(shù)）、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、語言治療、吞咽障礙治療、認(rèn)知療法、行為療法、作業(yè)治療（如職業(yè)訓(xùn)練）等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉顱腦損傷運動治療、作業(yè)治療、語言治療等居家康復(fù)方案。2）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。4）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。5）了解顱腦損傷患者及家屬的心理指導(dǎo)。3.脊髓損傷（1）專業(yè)知識1）熟悉脊髓損傷的病理改變、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷、治療、預(yù)防和預(yù)后。2）掌握脊髓損傷康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握脊髓損傷康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）了解脊髓損傷的流行病學(xué)。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握脊髓損傷的常用康復(fù)評定方法，包括肌力評定（如MMT）、肌張力評定（改良Ashworth痙攣評定）、關(guān)節(jié)活動范圍評定、ISNCSCI評定（確定ASI分級）、疼痛評定（如VAS評分）、日常生活活動能力評定等。2）掌握脊髓損傷的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括肌力訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動范圍訓(xùn)練、神經(jīng)發(fā)育療法（如神經(jīng)肌肉本體感覺促進技術(shù)）、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練（如排痰訓(xùn)練）、物理因子治療、作業(yè)治療（如日常生活活動訓(xùn)練）、傳統(tǒng)康復(fù)治療。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉脊髓損傷運動治療、作業(yè)治療、呼吸訓(xùn)練等居家康復(fù)方案。2）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點。3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求4）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。5）了解脊髓損傷患者及家屬的心理指導(dǎo)。4.周圍神經(jīng)損傷（1）專業(yè)知識1）掌握周圍神經(jīng)的局部解剖結(jié)構(gòu)；熟悉周圍神經(jīng)損傷相關(guān)疾?。ㄈ缤鈧灾車窠?jīng)病、面神經(jīng)炎、急性炎癥性脫髓鞘性神經(jīng)根神經(jīng)?。┎∫?、臨床表現(xiàn)、診斷、治療。2）掌握周圍神經(jīng)損傷康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握周圍神經(jīng)損傷康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握周圍神經(jīng)損傷的常用康復(fù)評定方法，包括肌力評定（如MMT）、關(guān)節(jié)活動范圍評定、平衡能力評定（如Berg量表）、感覺評定、疼痛評定（如VAS評分）、神經(jīng)干叩擊試驗、語言功能評定（如改良Frenchay構(gòu)音障礙檢測法）、吞咽功能評定、日常生活活動能力評定（如Barthel指數(shù)）等。2）掌握周圍神經(jīng)損傷的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括適用于外傷性周圍神經(jīng)損傷的肌力訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動范圍訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、物理因子治療、作業(yè)治療等；適用于面神經(jīng)炎的物理因子治療（如紅外線、局部肌肉電刺激）、傳統(tǒng)康復(fù)治療（如中藥熏蒸）、運動治療（如面部表情肌功能訓(xùn)練）等；適用于急性炎癥性脫髓鞘性神經(jīng)根神經(jīng)病的肌力訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動范圍訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、語言治療、吞咽障礙治療、作業(yè)治療（如日常生活活動訓(xùn)練、手精細功能訓(xùn)練）等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉周圍神經(jīng)損傷運動治療、作業(yè)治療、語言治療等居家康復(fù)方案。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求2）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點。3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。4）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。5）了解周圍神經(jīng)損傷患者及家屬的心理指導(dǎo)。（二）培訓(xùn)要求。1.康復(fù)治療專業(yè)受訓(xùn)人員培訓(xùn)期間應(yīng)熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。2.康復(fù)治療專業(yè)受訓(xùn)人員至少全程管理2例神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病功能障礙患者，能夠為患者提供專業(yè)規(guī)范的康復(fù)治療服務(wù)，并完成康復(fù)治療文書規(guī)范化書寫或病例匯報。3.康復(fù)治療專業(yè)受訓(xùn)人員至少參加1次神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病功能障礙的教學(xué)查房、疑難病例討論或MDT等活動。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求二、運動系統(tǒng)常見疾病功能障礙的培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)內(nèi)容。1.骨折（1）專業(yè)知識1）熟悉骨折的病因、分類、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷、治療。2）掌握骨折運動功能障礙評定、感覺功能障礙評定等康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握骨折康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）掌握骨折愈合分期和骨折愈合標(biāo)準(zhǔn)。5）掌握骨折遲緩愈合的處理原則。6）了解骨折的流行病學(xué)。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握骨折的常用康復(fù)評定方法，包括肢體長度和圍度測量、肌力評定（如MMT）、關(guān)節(jié)活動范圍評定、疼痛評定（如VAS評分）、感覺評定、平衡能力評定（如Berg量表）、步態(tài)分析、日常生活活動能力評定（如Barthel指數(shù)）、生活質(zhì)量評定等。2）掌握骨折的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括關(guān)節(jié)活動范圍訓(xùn)練、關(guān)節(jié)松動技術(shù)、牽伸技術(shù)、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、肌力訓(xùn)練、物理因子治療、日常生活活動訓(xùn)練等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉骨折運動治療、作業(yè)治療等居家康復(fù)方案。2）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點。3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。4）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求5）了解骨折患者及家屬的心理指導(dǎo)。2.關(guān)節(jié)置換術(shù)（1）專業(yè)知識1）熟悉關(guān)節(jié)置換術(shù)的定義、分類、適應(yīng)證、并發(fā)癥。2）掌握關(guān)節(jié)置換術(shù)不同時期康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握關(guān)節(jié)置換術(shù)不同時期康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）熟悉關(guān)節(jié)置換術(shù)圍手術(shù)期管理。（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握關(guān)節(jié)置換術(shù)不同時期的常用康復(fù)評定方法，包括肢體長度和圍度測量、肌力評定（如MMT）、關(guān)節(jié)活動范圍評定、疼痛評定（如VAS評分）、平衡能力評定（如Berg量表）、步態(tài)分析、日常生活活動能力評定（如Barthel指數(shù)）、置換術(shù)后功能評定（如Harris評分、HSS評分）等。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求2）掌握關(guān)節(jié)置換術(shù)不同時期的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括關(guān)節(jié)活動范圍訓(xùn)練、關(guān)節(jié)松動技術(shù)、牽伸技術(shù)、肌力訓(xùn)練、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、日常生活活動訓(xùn)練、物理因子治療等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉關(guān)節(jié)置換術(shù)運動治療、作業(yè)治療等居家康復(fù)方案。2）掌握關(guān)節(jié)置換術(shù)后預(yù)防脫位的居家指導(dǎo)要點。3）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點。4）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。5）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。6）了解關(guān)節(jié)置換術(shù)后患者及家屬的心理指導(dǎo)。3.運動損傷（1）專業(yè)知識附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求1）熟悉運動損傷的病因、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷、鑒別診斷、預(yù)防和預(yù)后。2）掌握運動損傷康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握運動損傷康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）了解運動損傷的流行病學(xué)。（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握運動損傷的常用康復(fù)評定方法，包括肢體長度和圍度測量、肌力評定（如MMT）、關(guān)節(jié)活動范圍評定、疼痛評定（如VAS評分）、平衡能力評定（如Berg量表）、步態(tài)分析、日常生活活動能力評定（如Barthel指數(shù)）、生活質(zhì)量評定等。2）掌握運動損傷的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括關(guān)節(jié)活動范圍訓(xùn)練、關(guān)節(jié)松動技術(shù)、牽伸技術(shù)、肌力訓(xùn)練、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、日常生活活動訓(xùn)練、物理因子治療等。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉運動損傷運動治療、作業(yè)治療等居家康復(fù)方案。2）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點。3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。4）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。5）了解運動損傷患者及家屬的心理指導(dǎo)。4.退行性脊柱疾?。?）專業(yè)知識1）熟悉退行性脊柱疾病常見疾病（如頸椎病、腰椎?。┑牟∫?、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷和鑒別診斷。2）掌握退行性脊柱疾病康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握退行性脊柱疾病康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求4）了解退行性脊柱疾病的流行病學(xué)。（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握退行性脊柱疾病的常用康復(fù)評定方法，包括關(guān)節(jié)活動范圍評定、肌力評定（如MMT）、疼痛評定（如VAS評分）、感覺評定、日常生活活動能力評定（如Barthel指數(shù)）、生活質(zhì)量評定等。2）掌握退行性脊柱疾病的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括物理因子療法、醫(yī)療體操、肌力訓(xùn)練、麥肯基療法、牽引治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復(fù)治療、矯形器治療等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉退行性脊柱疾病運動治療、作業(yè)治療等居家康復(fù)方案。2）掌握退行性脊柱疾病的居家預(yù)防要點（如不良姿勢的糾正）。3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。4）了解退行性脊柱疾病患者及家屬的心理指導(dǎo)。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求（二）培訓(xùn)要求。1.康復(fù)治療專業(yè)受訓(xùn)人員培訓(xùn)期間應(yīng)熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。2.康復(fù)治療專業(yè)受訓(xùn)人員至少全程管理2名運動系統(tǒng)常見疾病功能障礙的患者，能夠采集患者病史、給予正確康復(fù)評定、康復(fù)治療、心理指導(dǎo)、健康教育等。3.康復(fù)治療專業(yè)受訓(xùn)人員至少參加1次運動系統(tǒng)常見疾病功能障礙的教學(xué)查房、疑難病例討論或MDT等活動。三、循環(huán)呼吸系統(tǒng)常見疾病功能障礙的培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)內(nèi)容。1.冠狀動脈粥樣硬化性心臟?。?）專業(yè)知識1）熟悉冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的定義、危險因素、誘因、臨床表現(xiàn)、診斷、治療。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求2）掌握冠狀動脈粥樣硬化性心臟病康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握冠狀動脈粥樣硬化性心臟病康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）了解冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的康復(fù)分期。（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的常用康復(fù)評定方法，包括心電圖運動試驗（如改良Bruce方案）、簡易運動試驗技術(shù)（如6分鐘步行試驗）、日常生活活動能力評定（如Barthel指數(shù)）、生活質(zhì)量評定（如SF-36）、精神心理功能評定（如漢密爾頓焦慮抑郁量表）等。2）掌握冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括有氧訓(xùn)練（如步行）、肌力和肌肉耐力訓(xùn)練（如循環(huán)抗阻訓(xùn)練）、醫(yī)療體操、作業(yè)治療等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉冠狀動脈粥樣硬化性心臟病運動治療、作業(yè)治療等居家康復(fù)方案。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求2）掌握冠狀動脈粥樣硬化性心臟病危險因素的居家康復(fù)干預(yù)要點。3）了解冠狀動脈粥樣硬化性心臟病患者及家屬的心理指導(dǎo)。2.慢性心力衰竭（1）專業(yè)知識1）熟悉慢性心力衰竭的病因、危險因素、臨床表現(xiàn)、診斷、治療、預(yù)防。2）掌握慢性心力衰竭康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握慢性心力衰竭康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握慢性心力衰竭的常用康復(fù)評定方法，包括心電圖運動試驗（如改良Bruce方案）、簡易運動試驗技術(shù)（如6分鐘步行試驗）、日常生活活動能力評定（如Barthel指數(shù)）、生活質(zhì)量評定（如SF-36）、精神心理功能評定（如SAS、SDS）等。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求2）掌握慢性心力衰竭的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括有氧訓(xùn)練（如步行）、肌力和肌肉耐力訓(xùn)練（如循環(huán)抗阻訓(xùn)練）、醫(yī)療體操、作業(yè)治療、呼吸訓(xùn)練等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉慢性心力衰竭運動治療、作業(yè)治療、呼吸訓(xùn)練等居家康復(fù)方案。2）了解慢性心力衰竭患者及家屬的心理指導(dǎo)。3.慢性阻塞性肺疾?。?）專業(yè)知識1）熟悉慢性阻塞性肺疾病的定義、病因、危險因素、臨床表現(xiàn)、診斷、治療。2）掌握慢性阻塞性肺疾病康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握慢性阻塞性肺疾病康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握慢性阻塞性肺疾病的常用康復(fù)評定方法，包括呼吸評定（如改良Borg量表）、肺功能測試（如FEV1/FVC）、呼吸肌肌力評定、心電圖運動試驗（如改良Bruce方案）、簡易運動試驗技術(shù)（如6分鐘步行試驗）、日常生活活動能力評定（如Barthel指數(shù)）、生活質(zhì)量評定（如SF-36）等。2）掌握慢性阻塞性肺疾病的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括氣道廓清技術(shù)、咳嗽訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練（如腹式呼吸、縮唇呼氣法）、有氧訓(xùn)練、能量節(jié)省技術(shù)等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉慢性阻塞性肺疾病運動治療、作業(yè)治療、呼吸訓(xùn)練等居家康復(fù)方案。2）掌握輪椅、助行器的使用方法。3）了解慢性阻塞性肺疾病患者及家屬的心理指導(dǎo)。4.急性呼吸道傳染病附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求（1）專業(yè)知識1）熟悉急性呼吸道傳染病的定義、病因、危險因素、臨床表現(xiàn)、診斷、治療。2）掌握急性呼吸道傳染病康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握急性呼吸道傳染病康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握急性呼吸道傳染病的常用康復(fù)評定方法，包括意識障礙評定（如GCS）、吞咽功能評定（如多倫多床旁吞咽篩查試驗）、呼吸評定（如改良Borg量表）、呼吸肌肌力評定、精神心理功能評定（如SDS、SAS、HAMA、HAMD）、日常生活活動能力評定（改良Barthel指數(shù)）。2）掌握急性呼吸道傳染病的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括胸廓放松訓(xùn)練（如肋間肌松動術(shù)、胸廓松動術(shù)）、氣道廓清技術(shù)、呼吸訓(xùn)練（如呼吸模式訓(xùn)練、排痰訓(xùn)練）、醫(yī)療體操、物理因子治療、傳統(tǒng)康復(fù)治療等。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉急性呼吸道傳染病作業(yè)治療、呼吸訓(xùn)練等居家康復(fù)方案。2）掌握呼吸道傳染病的防護技術(shù)。3）了解呼吸道傳染病的科學(xué)預(yù)防措施宣教。4）了解急性呼吸道傳染病患者及家屬的心理指導(dǎo)。（二）培訓(xùn)要求。1.康復(fù)治療專業(yè)受訓(xùn)人員培訓(xùn)期間應(yīng)熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。2.康復(fù)治療專業(yè)受訓(xùn)人員至少全程管理1名循環(huán)呼吸系統(tǒng)常見疾病功能障礙的患者，能夠采集患者病史、給予正確康復(fù)評定、康復(fù)治療、心理指導(dǎo)、健康教育等。3.康復(fù)治療專業(yè)受訓(xùn)人員至少參加1次循環(huán)呼吸系統(tǒng)常見疾病功能障礙的教學(xué)查房、疑難病例討論或MDT等活動。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求四、兒童常見疾病功能障礙的培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)內(nèi)容。1.腦性癱瘓（1）專業(yè)知識1）熟悉腦性癱瘓的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、預(yù)防和預(yù)后。2）掌握腦性癱瘓康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握腦性癱瘓在不同生長發(fā)育時期、不同臨床分型的康復(fù)治療原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）了解腦性癱瘓的共患病和治療。（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求1）掌握腦性癱瘓的常用康復(fù)評定方法，包括肌張力評定（如改良Ashworth痙攣評定）、肌力評定（如MMT）、粗大運動功能評定、精細運動功能評定、平衡能力評定（如Berg量表）、步態(tài)分析、構(gòu)音障礙評定（改良Frenchay構(gòu)音障礙檢測法）、兒童語言發(fā)育遲緩評定、日常生活活動能力評定（如兒童功能獨立性評定量表）、反射評估、標(biāo)準(zhǔn)化評估（如Peabody運動發(fā)育評估）等。2）掌握腦性癱瘓的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括語言治療、認(rèn)知與知覺功能訓(xùn)練、牽伸技術(shù)、肌力訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、物理因子治療、作業(yè)治療、感覺統(tǒng)合治療、神經(jīng)發(fā)育療法、引導(dǎo)式教育治療等。3）了解腦性癱瘓的常用聯(lián)合治療方法，包括肉毒毒素注射治療、矯形外科手術(shù)與康復(fù)、腦性癱瘓共患病的康復(fù)治療等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉腦性癱瘓運動治療、作業(yè)治療、語言治療等居家康復(fù)方案。2）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求3）了解腦性癱瘓患兒和主要照護者的心理指導(dǎo)。2.智力發(fā)育障礙（1）專業(yè)知識1）熟悉智力發(fā)育障礙的概念、病因、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷。2）掌握智力發(fā)育障礙康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握智力發(fā)育障礙康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）了解智力發(fā)育障礙的共患病和治療。（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握智力發(fā)育障礙的常用康復(fù)評定方法，包括智力評定（如韋氏智力量表）、適應(yīng)性能力評定（如兒童社會適應(yīng)行為量表）、肌張力評定（如改良Ashworth痙攣評定）、肌力評定（如MMT）、粗大運動功能評定、精細運動功能評定、平衡能力評定（如Berg量表）、語言功能評定等。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求2）掌握智力發(fā)育障礙的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括平衡訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、粗大運動訓(xùn)練、語言治療、認(rèn)知功能訓(xùn)練、傳統(tǒng)康復(fù)治療等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉智力發(fā)育障礙運動治療、作業(yè)治療、語言治療等居家康復(fù)方案。2）了解智力發(fā)育障礙患兒和主要照護者的心理指導(dǎo)。3.孤獨癥譜系障礙（1）專業(yè)知識1）熟悉孤獨癥譜系障礙的概念、病因、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷。2）掌握孤獨癥譜系障礙康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握孤獨癥譜系障礙康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）了解孤獨癥譜系障礙的共患病和治療。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求1）掌握腦性癱瘓的常用康復(fù)評定方法，包括肌張力評定（如改良Ashworth痙攣評定）、肌力評定（如MMT）、粗大運動功能評定、精細運動功能評定、平衡能力評定（如Berg量表）、步態(tài)分析、構(gòu)音障礙評定（改良Frenchay構(gòu)音障礙檢測法）、兒童語言發(fā)育遲緩評定、日常生活活動能力評定（如兒童功能獨立性評定量表）、反射評估、標(biāo)準(zhǔn)化評估（如Peabody運動發(fā)育評估）等。2）掌握腦性癱瘓的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括語言治療、認(rèn)知與知覺功能訓(xùn)練、牽伸技術(shù)、肌力訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、物理因子治療、作業(yè)治療、感覺統(tǒng)合治療、神經(jīng)發(fā)育療法、引導(dǎo)式教育治療等。3）了解腦性癱瘓的常用聯(lián)合治療方法，包括肉毒毒素注射治療、矯形外科手術(shù)與康復(fù)、腦性癱瘓共患病的康復(fù)治療等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉腦性癱瘓運動治療、作業(yè)治療、語言治療等居家康復(fù)方案。2）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求3）了解腦性癱瘓患兒和主要照護者的心理指導(dǎo)。2.智力發(fā)育障礙（1）專業(yè)知識1）熟悉智力發(fā)育障礙的概念、病因、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷。2）掌握智力發(fā)育障礙康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握智力發(fā)育障礙康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）了解智力發(fā)育障礙的共患病和治療。（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握智力發(fā)育障礙的常用康復(fù)評定方法，包括智力評定（如韋氏智力量表）、適應(yīng)性能力評定（如兒童社會適應(yīng)行為量表）、肌張力評定（如改良Ashworth痙攣評定）、肌力評定（如MMT）、粗大運動功能評定、精細運動功能評定、平衡能力評定（如Berg量表）、語言功能評定等。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求2）掌握智力發(fā)育障礙的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括平衡訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、粗大運動訓(xùn)練、語言治療、認(rèn)知功能訓(xùn)練、傳統(tǒng)康復(fù)治療等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）熟悉智力發(fā)育障礙運動治療、作業(yè)治療、語言治療等居家康復(fù)方案。2）了解智力發(fā)育障礙患兒和主要照護者的心理指導(dǎo)。3.孤獨癥譜系障礙（1）專業(yè)知識1）熟悉孤獨癥譜系障礙的概念、病因、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷。2）掌握孤獨癥譜系障礙康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握孤獨癥譜系障礙康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）了解孤獨癥譜系障礙的共患病和治療。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握孤獨癥譜系障礙的常用康復(fù)評定方法，包括身體形態(tài)評定、日常生活活動能力評定、語言功能評定、精神心理功能評定等。2）掌握孤獨癥譜系障礙的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括應(yīng)用行為分析療法、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、人際關(guān)系訓(xùn)練法、音樂治療、行為矯正、語言治療、認(rèn)知療法等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)1）掌握孤獨癥譜系障礙的居家康復(fù)干預(yù)要點。2）了解孤獨癥譜系障礙患兒和主要照護者的心理指導(dǎo)。4.注意缺陷多動障礙（1）專業(yè)知識1）熟悉注意缺陷多動障礙的概念、病因、分型、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求2）掌握注意缺陷多動障礙康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握注意缺陷多動障礙康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）了解注意缺陷多動障礙的共患病和治療。（2）康復(fù)評定和治療技術(shù)1）掌握注意缺陷多動障礙的常用康復(fù)評定方法，包括智力測驗、學(xué)習(xí)成績和語言功能評定、注意評定、量表評定（如感覺統(tǒng)合核對表、瑞文測試）等。2）掌握注意缺陷多動障礙的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括行為矯正療法、認(rèn)知功能訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、疏泄療法、為父母和教師提供咨詢等。（3）健康教育和居家指導(dǎo)了解注意缺陷多動障礙患兒和主要照護者的心理指導(dǎo)。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求（二）培訓(xùn)要求。1.康復(fù)治療專業(yè)受訓(xùn)人員培訓(xùn)期間應(yīng)熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。2.康復(fù)治療專業(yè)受訓(xùn)人員至少全程管理1名兒童常見疾病功能障礙的患者，能夠采集患者病史、給予正確康復(fù)評定、康復(fù)治療、心理指導(dǎo)、健康教育等。3.康復(fù)治療專業(yè)受訓(xùn)人員至少參加1次兒童常見疾病功能障礙的教學(xué)查房、疑難病例討論或MDT等活動。五、老年人常見疾病功能障礙的培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)內(nèi)容。1.阿爾茨海默?。?）專業(yè)知識1）熟悉阿爾茨海默病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、治療、預(yù)防和預(yù)后。附件4：專業(yè)理論知識與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求2）掌握阿爾茨海默病康復(fù)評定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點、注意事項。3）掌握阿爾茨海默病康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點、風(fēng)險管理。4）了解阿爾茨海默病的流行病