六年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯六年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作計(jì)劃為進(jìn)一步做好20xx年度學(xué)校環(huán)境教育工作，切實(shí)提升遼闊師生的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際狀況，以環(huán)境科普學(xué)問、環(huán)境形勢、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容，多層次、多形式、全方位地開展環(huán)境教育活動(dòng)，并在學(xué)科教學(xué)中滲透同學(xué)環(huán)保意識(shí)，讓師生都堅(jiān)固樹立“環(huán)保從我做起”，本著“人人都是環(huán)保的實(shí)踐者，人人都是綠色校內(nèi)的建設(shè)者”為宗旨,爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城。將20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹“全國環(huán)境宣揚(yáng)教育行為綱要”，實(shí)施環(huán)保是我國一項(xiàng)基本國策的方針，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣揚(yáng)教育，增加同學(xué)環(huán)境意識(shí)，提升環(huán)境道德水平，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)保科普學(xué)問，弘揚(yáng)環(huán)境文化，形成喜愛自然、節(jié)省資源、愛護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng)，使同學(xué)從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提升。

二、目標(biāo)目標(biāo)

開設(shè)特地課程，并將環(huán)境愛護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引領(lǐng)同學(xué)認(rèn)識(shí)、體悟、觀賞、反思和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確熟悉個(gè)人、集體、社會(huì)與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫忙同學(xué)獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的.學(xué)問、方法與力量，培育同學(xué)對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，鼓舞同學(xué)樂觀參與環(huán)境可持續(xù)進(jìn)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì)實(shí)踐力量和責(zé)任感的公民。

三、實(shí)施途徑

1、強(qiáng)化宣揚(yáng)

利用晨會(huì)、國旗下講話、宣揚(yáng)欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣揚(yáng)環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣揚(yáng)內(nèi)容，學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗、畫廊、板報(bào)上刊登環(huán)保學(xué)問，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章。

2、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣揚(yáng)環(huán)境愛護(hù)學(xué)問，在教學(xué)內(nèi)容中要求老師做到抓住重點(diǎn)、樂觀滲透環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。讓同學(xué)學(xué)會(huì)愛惜大自然。綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法，敏捷選擇戶外教育、社區(qū)教育、實(shí)地考察、個(gè)案研發(fā)等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會(huì)環(huán)境學(xué)問，充分利用同學(xué)的生活閱歷與所學(xué)學(xué)問，對(duì)周邊環(huán)境加以觀看、調(diào)查和訪問，擅長發(fā)覺并分析解決有關(guān)環(huán)境問題，并試試構(gòu)建與可持續(xù)進(jìn)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。

3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次。各班主任要制造性開展好各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中增加喜愛環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉辦環(huán)保手抄報(bào)、美術(shù)繪畫等競賽活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比、嘉獎(jiǎng)做出貢獻(xiàn)的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)方案和規(guī)章制度中，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個(gè)方面，要提倡有利于環(huán)境愛護(hù)的工作生活方式，形成有益于環(huán)境愛護(hù)的校內(nèi)文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

4、以環(huán)境愛護(hù)節(jié)日為契機(jī)，開展環(huán)境專題教育。細(xì)心組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)：(1)舉辦一次國旗下講話;(2)開展一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，如演講賽、辯論賽、社會(huì)實(shí)踐、環(huán)保學(xué)問競賽等;(3)組織同學(xué)進(jìn)行“彎腰精神，美化校內(nèi)，從我做起”的美化凈化校內(nèi)勞動(dòng)，(4)舉辦一期班級(jí)講座，宣揚(yáng)環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小學(xué)問，開展環(huán)保警示教育等;(5)舉辦一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城”簽名活動(dòng)。(6)進(jìn)行一次環(huán)境愛護(hù)實(shí)踐活動(dòng)。

5、加大常規(guī)教育

學(xué)校干凈干凈，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼情況，無攀折摘校內(nèi)花草樹木行為;中班級(jí)能積極打掃，見到紙屑彎彎腰，能常常給校內(nèi)里的花草樹木施肥、除草;高班級(jí)同學(xué)能自覺清除墻壁污跡，維護(hù)學(xué)校各種秩序，永保校內(nèi)清潔美麗，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核常常不斷，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。

總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生制造美和觀