小學文明校園創(chuàng)建活動方案

小學文明校園創(chuàng)立活動方案一、指導思想：為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，哺育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提高校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實推動學校精神文明建設工作。根據教育部、中央文明辦和省市區(qū)有關部門有關進一步開展文明校園創(chuàng)立活動的實施意見規(guī)定，以創(chuàng)立“文明和諧校園”為目的，全方面深化文明學校創(chuàng)立活動，推動精神文明建設再上新臺階，為推動教育事業(yè)的改革與發(fā)展發(fā)明有利條件。二、創(chuàng)立目的：1.領導班子建設完善。全方面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩(wěn)定，政治方向明確。完善校長負責制，實施校務會議等管理制度，不停完善科學民主決策機制。健全機制，明確責任，真正把各項方法貫徹到位，嚴格執(zhí)行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發(fā)現隱患，立刻報告，立刻整治。2.思想道德教育到位。運用重要時間節(jié)點和重大紀念活動，深化“我的中國夢”和愛國主義主題教育活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。開展“小小志愿者”活動，引導學生主動參加公益行動。充足運用德育課程、升國旗典禮、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。開展“最美少年、美德少年”活動，引導學生見賢思齊。3.活動陣地充足。實現以內容健康、風格高雅、豐富多彩為基本規(guī)定的校園文化生活質量的明顯提高，整合學校資源。組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定時評比展示。充足運用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發(fā)揮校園廣播站、故事城堡的作用，拓展育人渠道和空間。加強少先隊活動設施與場合的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。4.教師隊伍良好。加強教師職業(yè)抱負和職業(yè)道德教育，增強教師教書育人的責任感和使命感。教師關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。將師德體現作為教師考核、聘任和評價的首要內容。完善培養(yǎng)培訓體系，做好培養(yǎng)培訓規(guī)劃，優(yōu)化隊伍構造，提高教師專業(yè)水平和教學能力。5.校園文化豐富。精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的勞動技能、科技體驗、文娛體育、美育進校園等校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲入到校園文化活動中，使孩子們在活動參加中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。組織開展讀書征文活動，引導師生多讀書、讀好書，創(chuàng)立書香校園。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，開展中華典型誦讀活動，典型故事劇排練活動，營造弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學生文明素養(yǎng)的氛圍。6.校園環(huán)境美妙。做好教學設施規(guī)劃管理，做到教學區(qū)域、活動區(qū)域布局合理，為開展校園文化活動提供必要的場地和條件。做好校園凈化綠化美化工作，實現校園環(huán)境干凈整潔、優(yōu)雅宜人。加強校園安全教育，健全校園安全制度和保障方法，創(chuàng)立平安校園。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。進一步開展環(huán)境教育和節(jié)省教育，主動哺育人人節(jié)省資源的良好風尚。三、成立工作機構：成立創(chuàng)立文明學校工作領導小組，負責對全校文明創(chuàng)立工作的領導，學校校長為第一負責人。創(chuàng)立工作領導小構組員為：總負責：李欽志組長：陳俊朵、張曉琴、孫艷、楊蓓組員：李霏、劉曉銀、封瑞卿、鄭琳霞、張志惠、馬逸龍、鄭雅斐、崔婷四、實施環(huán)節(jié)：

（一）宣傳發(fā)動階段：1、成立文明學校創(chuàng)立活動領導小組，制訂創(chuàng)立文明學校創(chuàng)立活動的活動方案。召開創(chuàng)立活動領導小組會議，傳達文獻精神，分派任務、明確責任，征求意見。

2、召開文明學校創(chuàng)立活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創(chuàng)立的有關文獻精神，統(tǒng)一思想，提高認識。形成人人關心創(chuàng)立、人人參加創(chuàng)立的良好局面。3、在校園里運用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)立工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。4、各班召開主題班會，班主任向學生作宣傳動員工作，讓學生就什么是“和諧文明校園”，以及應當如何創(chuàng)立“和諧文明校園”展開討論。5、向學生家長發(fā)出一封信，邀請家長配合學校，共同加入到這項活動中來。

（二）組織實施階段：

1、堅持每七天的集中學習，組織全體教師學習有關方針政策和法律法規(guī)，深刻認識文明學校創(chuàng)立活動的重要意義，提高文明學校創(chuàng)立的自覺性，形成創(chuàng)立文明學校，人人有責，人人參加的局面。

2、對照文明學校的規(guī)定，實施下列工作：

①校風建設。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹的教風，健康向上的學風。

②造就名師工作。激勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學業(yè)務精湛的名師。

③建設最美班級工作。主動開展“學雷鋒，做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動之中，每期評比一批最美班級和先進班級。

④美化校園工作。綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)立校園美景。

⑤校園整治工作。配合社區(qū)干部群眾，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。貫徹安全工作責任制，健全工作網絡，貫徹安全保衛(wèi)方法。

3、文明學校創(chuàng)立領導小組，主動組織開展創(chuàng)立文明學?；顒?，加強指導，及時解決創(chuàng)立活動中出現的新狀況、新問題，增進各項工作的貫徹。

（三）總結提高、自查自評階段：

1、召開德育工作會議，領導小組聽