2024屆重慶市開州區(qū)開州中學物理高一上期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆重慶市開州區(qū)開州中學物理高一上期中統(tǒng)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示為某人在醫(yī)院做的心電圖（部分）．已知心電圖中方格紙的每小格長1mm，做心電圖的儀器卷動紙帶的速度為1.5m/min．則可以確定此人的心率為（）A．80次/min B．70次min C．60次/min D．50次/min2、如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動，質(zhì)量為m的小球A用輕質(zhì)細線懸掛于支架前端，右端質(zhì)量為M的物塊B始終相對于小車靜止。B與小車平板間的動摩擦因數(shù)為μ。若某段時間內(nèi)觀察到輕質(zhì)細線偏離豎直方向θ角，則A．物塊B所受摩擦力為零B．小車的加速度大小為gsinθC．輕質(zhì)細線對小球A的拉力大小為mgcosθD．小車對物塊B的作用力大小為Mg3、關于力的說法正確的是（）A．小明用力打沙包，沒有打中，這個力只有施力物體，沒有受力物體B．兩個物體發(fā)生力的作用一定要相互接觸C．雞蛋撞石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力D．力的三要素是力的大小、力的方向、力的作用點4、如圖為一質(zhì)點做直線運動的速度—時間圖象，則下列圖中給出的該質(zhì)點在前3s內(nèi)的加速度a隨時間t變化關系的圖象中正確的是()A． B．C． D．5、如圖所示，為某物體的速度～時間圖象，已知t2=2t1，t3=3t1．若將該物體的運動過程的位移～時間圖象表示出來，下列四幅圖象中正確的是（）A．B．C．D．6、已知一些材料間動摩擦因數(shù)如下：材料鋼—鋼木—木木—金屬木—冰動摩擦因數(shù)0.250.300.200.03質(zhì)量為10kg的物塊放置于水平面上，現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉動此物塊時，讀得彈簧秤的示數(shù)為30N，則兩接觸面的材料可能是（取g＝10m/s2）（）A．鋼—鋼B．木—木C．木—金屬D．木—冰7、卡丁車曾經(jīng)風靡歐美，近年來國內(nèi)許多兒童和年輕人興起玩室內(nèi)卡丁車，小明和小華相約一起玩卡丁車。小明駕車以最大加速度靜止啟動加速到最大速度v后勻速運動一段時間再以最大加速度制動，直到停止;小華以最大加速度靜止啟動，加速到最大速度v后立即以加速度制動，直到停止。已知小明和小華都是做直線運動，同時啟動同時停止，且兩人的位移之比為6:5，則下列說法正確的是（）A．小華全程的平均速度為B．小明全程的平均速度大于C．D．8、小明用150N的水平力，推著重500N的小車在水平地面上勻速運動，則（）A．小車對地面的壓力150NB．小車所受合力為0C．小車受到的阻力是150ND．地面對小車的支持力是150N9、如圖甲、乙所示，物體A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向勻速運動，關于物體A所受的摩擦力，下列說法正確的是()A．圖甲中物體A不受摩擦力B．兩圖中物體A均受摩擦力，且方向均與F相反C．兩圖中物體A均不受摩擦力D．圖乙中物體A受摩擦力，方向和F相同10、一做勻變速直線運動的物體從A點運動到C點所用的時間為t，B為AC段的中點，物體在AB段運動的平均速度為v，在BC段運動的平均速度為2v，則()A．物體在AC段運動的平均速度為43B．A，C之間的距離為1.5vtC．物體運動的加速度為2vD．物體運動的加速度為v11、如圖所示的圖象和圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（）A．甲車做直線運動，乙車做曲線運動B．時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等C．時間內(nèi)，丙、丁兩車在時刻相距最遠D．時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等12、如圖所示，將質(zhì)量為m的物體置于固定的光滑斜面上，斜面的傾角為θ，水平恒力F作用在物體上，物體處于靜止狀態(tài)，則物體對斜面的壓力大小可以表示為(重力加速度為g)（）A．mgcosθ B． C． D．mgcosθ+Fsinθ二．填空題(每小題6分，共18分)13、在探究彈簧彈力與彈資伸長量的關系時，一實驗小組用如圖所示的實驗裝置進行實驗：將該彈簧豎直懸掛，在自由端掛上砝碼盤，通過改變盤中砝碼的質(zhì)量，用刻度尺測出彈簧對應的長度，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖（a）所示．請回答下列問題（1）由圖象可知：彈簧原長L0＝_______cm，求得彈簧的勁度系數(shù)k＝______N／m．（2）該實驗小組得出結論：彈簧彈力與彈簧長度成正比．你認為他們是________（填正確或錯誤）．14、圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡．（1）以下實驗過程的一些做法，其中合理的有________.a.安裝斜槽軌道，使其末端保持水平b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇c.每次小球應從同一高度由靜止釋放d.為描出小球的運動軌跡描繪的點可以用折線連接（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖2中y-x2圖象能說明平拋小球的運動軌跡為拋物線的是_________.（3）圖3是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋起點，在軌跡上任取三點A、B、C，測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm、y2為45.0cm，測得A、B兩點水平距離Δx為40.0cm，則平拋小球的初速度v0為______m/s，若C點的豎直坐標y3為60.0cm，則小球在C點的速度為vC=______m/s（結果保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2）．15、某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M，彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置，分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙記錄O點的位置和拉線的方向。(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為______N。(2)下列不必要的實驗要求是______（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）A．應測量重物M所受的重力B．彈簧測力計應在使用前校零C．拉線方向應與木板平面平行D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置三．計算題(22分)16、（12分）甲車以14m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以6m/s的速度與甲車同向做勻速直線運動，甲車經(jīng)過乙車旁邊時以0.5m/s2加速度剎車，從甲車剎車開始計時，求：(1)乙車在追上甲車前，兩車相距的最大距離；(2)乙車追上甲車所用時間。17、（10分）一個氫氣球下掛一重物，以v0=10m/s的速度勻速上升當?shù)竭_離地高度h=75m處時，懸掛重物的繩子突然斷裂（g=10m/s2）求：（1）重物離地面的最大高度？（2）重物經(jīng)多長時間落到地面？（3）重物落地時的速度多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解題分析】試題分析：由圖知，50mm內(nèi)的心率為2次，則1.5m內(nèi)的心率為60次，則此人的心率為60次/min．考點：本題考查由圖像獲取信息的能力．2、D【解題分析】

對A受力分析，由牛頓第二定律得F=mgcosθ，F(xiàn)合=mAgtanθ=mAaA

；解得

aA=gtanθ

，方向水平向右；

由題意可知，A與小車相對靜止，則小車與A具有相同的加速度，即小車的加速度大小為：gtanθ，方向為：水平向右；此刻物塊B的加速度與小車相同，根據(jù)牛頓第二定律可知：fB=mBaB=Mgtanθ

方向與加速度相同：水平向右；綜上所述，ABC錯誤，小車對物塊B的作用力為支持力和摩擦力的合力，大小為F=FN23、D【解題分析】

A．用力打沙包，沒打中，但用力的過程中，其拳頭、胳膊與軀干的相互作用系統(tǒng)內(nèi)由于相互作用而產(chǎn)生力，A錯誤；B．兩個物體發(fā)生相互作用時，可以不接觸，如地球的引力，兩磁體間的磁力等，B錯誤；C．蛋對石頭的力和石頭對蛋的力是作用力與反作用力的關系，大小相等，C錯誤；D．力的三要素是力的大小、力的方向、力的作用點，D正確。故選D。4、A【解題分析】在的時間內(nèi)，物體的加速度的大小為，

在的時間為，，根據(jù)加速度的大小可以判斷，故選項A正確．點睛：在速度時間圖象中，直線的斜率代表加速度的大小，根據(jù)圖象求出加速度即可．5、C【解題分析】由速度﹣時間圖象可知：物體在0到t1時間內(nèi)做向正方向的勻速直線運動，t1到t2時間內(nèi)速度為零，t2到t3時間內(nèi)做反方向的勻速直線運動，與第一段時間內(nèi)速度大小相同，因為位移時間圖象的斜率表示速度，斜率的正負表示速度的方向；A、圖象中第一段時間內(nèi)的速度為負值，A不符合題意；B、圖象中第三段時間內(nèi)物體的速度為正值，B不符合題意；C、由位移時間圖象可以看出，物體在0到t1時間內(nèi)做向正方向的勻速直線運動，t1到t2時間內(nèi)速度為零，t2到t3時間內(nèi)做反方向的勻速直線運動，C符合題意；D、由其圖象可以看出第二段位移為零，而實際上此時位移不為零，D不符合題意；故選C。6、B【解題分析】

物體勻速運動時：F=f

滑動摩擦力為：f=μFN=μmg聯(lián)立解得：μ=0.3查表可知兩接觸面的材料可能是木—木；A．鋼—鋼，與結論不相符，選項A錯誤；B．木—木，與結論相符，選項B正確；C．木—金屬，與結論不相符，選項C錯誤；D．木—冰，與結論不相符，選項D錯誤；7、AB【解題分析】

A．小華的車以最大加速度a1加速到最大速度后立即以加速度制動，直到停止，減速過程與加速過程的平均速度都是，所以全過程的平均速度也是．故A正確；B．小明的車以最大加速度a1加速到最大速度后，勻速運動一段時間再以最大加速度a2制動，直到停止，位移大于小華的位移，時間與小華相等，所以平均速度大于小華的平均速度，即大于．故B正確；C．作出小明與小華的速度時間圖線，如圖所示，

設小明勻速運動的時間為t1，總時間為t，因為兩車的位移之比為6：5，則有：解得：t1：t=1：5小華的車以最大加速度a1加速到最大速度后立即以加速度制動，直到停止，根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度，可知小華的車勻減速運動的時間是小明車勻減速運動時間的2倍，則小明車勻速運動的時間和勻減速直線運動的時間相等，大小之比為1：1，可知小明勻加速直線運動的時間和勻減速運動的時間之比為1：2，可知加速度a1：a2的值為2：1．故CD錯誤。8、BC【解題分析】小球在豎直方向上受到地面給的支持力和重力，二力平衡，即，根據(jù)牛頓第三定律可得小車對地面的壓力為500N，AD錯誤；在水平方向上受到推力和阻力，二力平衡，合力為零，故小車所受合力為零，BC正確．9、AD【解題分析】

因為物體A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向勻速運動，所以A物體所受合力為0，對甲圖而言，A水平方向沒有受到力，所以也不受摩擦力；而對乙圖中的A物體受力分析，很容易判斷出來，如果A沿斜面方向合力為0，則摩擦力平衡了重力沿斜面向下的分力，摩擦力方向沿斜面向上，故圖甲中物體A不受摩擦力，圖乙中物體A受摩擦力，方向和F相同．BC錯誤AD正確10、AC【解題分析】

A、物體在AC段的平均速度v=xB、AC間的距離x＝vC、AB段的平均速度為v，則v=vA+vB2，BC段的平均速度為2v，則2v=vB+vC2，聯(lián)立兩式解得v故選AC【題目點撥】要明確平均速度的概念，并利用平均速度公式求解待求量。11、BC【解題分析】

A．位移時間圖中，斜率代表速度，由圖可知甲的速度不變，所以做勻速直線運動；乙的斜率逐漸減小，所以做速度逐漸減小的直線運動，并非曲線運動，故A錯誤；

B．在０~t1時間內(nèi)兩車的位移相等，所以兩車平均速度相等，故B正確；

C．由圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知：丙、丁兩車在t2時刻面積差最大，所以相距最遠，故C正確；

D．0～t2時間內(nèi)，丙的位移小于丁的位移，時間相等，平均速度等于位移除以時間，所以丙的平均速度小于丁車的平均速度，故D錯誤。

故選BC。12、BCD【解題分析】物體受力如圖所示：由圖根據(jù)數(shù)學關系可得：FN==，或者將F和mg沿斜面和垂直斜面分解可有：FN=mgcosθ+Fsinθ，根據(jù)牛頓第三定律可知，物體對斜面的壓力大小等于斜面對物體的壓力．二．填空題(每小題6分，共18分)13、3.0200錯誤【解題分析】

（1）圖線與橫坐標的交點表示拉力等于0時彈簧的長度，即彈簧的原長，由圖象可知：彈簧原長L0＝3.0cm，圖線的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，k=△F（2）由圖像可知：彈簧彈力與彈簧伸長的長度成正比．該實驗小組得出結論：彈簧彈力與彈簧長度成正比，是錯誤的．【題目點撥】本題考查探究彈簧彈力和彈簧伸長量關系，涉及到該實驗的實驗原理、以及對圖像的數(shù)據(jù)處理的方法，要注意正確分析圖象，由其是分析圖像的截距和斜率的意義．14、acc2.04.0【解題分析】

（1）斜槽末端水平，才能保證小球離開斜槽末端時速度為水平方向，故a對；為保證小球多次運動是同一條軌跡，每次小球的釋放點都應該相同，b錯c對；小球的運動軌跡是平滑曲線，故連線時不能用折線，d錯．（2）平拋運動的水平位移與豎直位移分別滿足的關系是：聯(lián)立可得可知圖象是直線時，說明小球運動軌跡是拋物線．（3）由豎直方向的分運動可知，，，即，水平初速度為C點的豎直分速度為由運動合成可知15、3.6D【解題分析】

(1)[1]由圖中可以讀出示數(shù)為3.6N