西藏2023-2024年中考語文試卷（含解析）

西藏2023-2024年中考語文試卷(含解析)西藏2023年中考語文試卷一、積累運(yùn)用(27分)1.(8分)閱讀下面語段，完成問題。漢字是全世界最美麗的文字之一，每一個漢字都沉(diàn)著深厚的中華文化。漢字之美，體現(xiàn)在三個方面□一是詩意之美，漢字本源上便帶著自然意蘊(yùn)，連綴成文，成為詩化的意象，散發(fā)著詩意的清香；二是形態(tài)之美，甲骨文神秘之美，鐘鼎大小篆古樸之美，隸體端莊之美，草書龍飛鳳舞之美，行書飄逸之美，楷體俊秀之美；三是音韻之美，漢字四聲，加以平仄押韻輕聲重讀，,表情達(dá)意，朗朗上口，極具韻律，仿若跳動的音符，和(xié)(1)文中加點(diǎn)字“綴”“逸”的讀音，正確的一項(xiàng)是(2)在文中橫線處填入漢字，正確的一項(xiàng)是(3)在文中口處填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4)在文中橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.聲嘶力竭B.震耳欲聾2.(2分)下列各句中，有語病的一項(xiàng)是()A.黃河流域是中華文化的重要發(fā)祥地，也是我國重要的生態(tài)屏C.能否營造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境是加快形成開D.通過藝術(shù)塑造，勞動者形象更加生動立體，勞動者精神更加3.(2分)對聯(lián)往往蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化的精髓。當(dāng)你游覽某一歷史名樓，最可能看到的一副對聯(lián)是()A.黃鶴偶乘滄海月C.好山好水辭舊歲D.詩文馨香漫鄉(xiāng)里4.(2分)下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()C.張擇端的《清明上河圖》是國寶級畫作，描摹北宋時期繁華D.銘，古代刻在器物上以警誡自己或稱述功德的文字，后來成5.(2分)中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，代代相傳。下面不能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的一項(xiàng)是()C.丙同學(xué)把從圖書館借閱的《簡愛》按時歸還。6.(7分)默寫古詩文。文化自信，鐫刻的是中華民族獨(dú)有的氣質(zhì)與美麗。歸園田，陶淵明流露“①,悠然見南山”[《飲③'"(《望岳》)的豪情壯志；臨清潭，柳宗元描繪“潭中魚可夜曲中聞?wù)哿?，?(《春夜洛城聞笛》)的游子鄉(xiāng)思；至大漠，王維感受“⑥,長河落日圓”(《使至塞上》)的絕美意境；遇風(fēng)雪，岑參有“忽如一夜春風(fēng)來，⑦"(《白雪歌送⑨”(《水調(diào)歌頭明月幾時有》)表達(dá)美好祝愿……7.(4分)圈點(diǎn)批注法是讀書常用的方法。請從所給的批注角度對文段進(jìn)行批注。《駱駝祥子》節(jié)選批注角度從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆①徽章。他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無不怕吃苦，也沒有一般洋車夫的惡習(xí)，他的聰明和努力都足以使他的志愿成為事實(shí)。(1)批注加點(diǎn)詞語“徽章”。(從修辭的角度)(2)批注祥子這一人物形象。二、閱讀(43分)8.(10分)閱讀下面的材料，完成問題。材料一西藏自治區(qū)2022年一季度、2023年一季度接待海內(nèi)外游客數(shù)量和旅游收入表時間項(xiàng)目2022年一季度2023年一季度接待游客(萬人次)183.19255.74旅游收入(億元)14.220.3材料二西藏自治區(qū)有著得天獨(dú)厚的自然人文資源，近年來“西藏游”熱度逐年升溫便是實(shí)證，但必須看到，目前，我區(qū)旅游景點(diǎn)仍存在著硬件設(shè)施和軟件服務(wù)不協(xié)調(diào)，急于追求“一流設(shè)施環(huán)境”,淡化乃至忽略旅游業(yè)作為服務(wù)行業(yè)對軟件服務(wù)的必要需求等問題。要讓旅游業(yè)保持旺盛的生命力，就要加大對“軟件”的深入挖掘，不斷擴(kuò)大旅游文化內(nèi)涵，打造良好的旅游服務(wù)環(huán)境。風(fēng)景只是一個窗口，由城市文化、旅游軟實(shí)力共同打造的口碑才吸引八方游客自然會水到渠成。期待我區(qū)各地從源頭抓質(zhì)量抓服務(wù)，擦亮屬于自己的城市品牌。(《旅游軟硬件“琴瑟和鳴”方能長久》,摘編自《西藏日報(bào)》)材料三第四十六條在青藏高原發(fā)展生態(tài)旅游應(yīng)當(dāng)符合資源和生態(tài)保護(hù)要求，尊重和維護(hù)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化和習(xí)俗，保護(hù)和合理利用旅游資源。地方各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，科學(xué)開發(fā)青藏高原生態(tài)旅游產(chǎn)品、設(shè)計(jì)旅游路線，合理控制游客數(shù)量和相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模。(《中華人民共和國青藏高原生態(tài)保護(hù)法》,摘自《人民日報(bào)》)材料四4月23日，第二屆中國(武漢)文化旅游博覽會圓滿落幕。在陜西館，騎上單車，通過屏幕自由穿梭各個景點(diǎn)；在湖南館，戴上VR(虛擬現(xiàn)實(shí))眼鏡，欣賞迷人美景；在甘肅館，自主挑選顏色，修復(fù)莫高窟壁畫……博覽會用科技賦能，豐富文旅消費(fèi)體驗(yàn)?，F(xiàn)代科技展現(xiàn)了歷史文化魅力。詩詞元宇宙展區(qū)宛如一幅傳統(tǒng)書畫長卷，展區(qū)內(nèi)設(shè)置AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))游覽區(qū)、VR體驗(yàn)區(qū)、詩詞互動游戲區(qū)，從視覺、聽覺等各方面讓觀眾如身臨其境，感受詩情畫意?，F(xiàn)代科技也為提升景區(qū)旅游管理能力做貢獻(xiàn)。走進(jìn)中國電信展館，大屏幕上實(shí)時顯示著張家界旅游景區(qū)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，入園人數(shù)等情況一目了然。工作人員介紹，企業(yè)開發(fā)的全域旅游平臺借助大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，幫助景區(qū)更好開展指揮調(diào)度、分析決策，目前已為百余家5A級景區(qū)提供服務(wù)。(1)材料一使用了多種說明方法，請列舉其中兩種。(2)請?zhí)骄坎牧弦坏膬?nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。(3)請梳理材料四的行文思路。(4)請根據(jù)材料二、材料三、材料四，為西藏旅游業(yè)的良好發(fā)9.(15分)閱讀下面的文章，完成問題。端午節(jié)，全世界都吃粽子黃，礦物，成分是硫化砷，橘黃色，有光澤。用來制農(nóng)藥、染料等，可入藥。也叫雞冠石)。一到端午節(jié)我父親就去藥店買雄黃，回來把雄黃用白酒調(diào)了之后，在我和姐姐的額頭上抹一道，這樣就可以讓小孩子遠(yuǎn)離毒蟲叮咬，驅(qū)邪避害。這是父母對孩子的祝福和心愿。但我父親喜歡折騰我，經(jīng)常用雄黃給我抹個胡子、額頭上寫個“王”、畫個眼鏡……印象中小時候的端午節(jié)，我臉上畫的全是雄黃。自己當(dāng)時還在想，《白蛇傳》中法海讓許仙給白娘子喝雄黃酒(雄黃酒，摻有雄黃的燒酒，民間在端午節(jié)時飲用),讓她現(xiàn)出原形，父親給我們抹雄黃，該不會也是想讓我們現(xiàn)出原形吧。②第二件印象深刻的事是，我們家端午一定會包粽子。我家包的“彩色粽子”,先用硬紙殼做成一個粽子形狀，然后用彩色的繩子把它纏起來，有大的有小的，弄一串，掛在家門口，掛在我們身上。有時也會用線織的小網(wǎng)兜，裝紅雞蛋或者鴨蛋掛在我們身上。③第三件事是，端午都很喜歡吃“五毒餅”。老舍先生在《四世同堂》里面寫到過，小順跟妞子他們鬧著要吃五毒餅。那個餅有點(diǎn)像綠豆糕，用模子里的蛇、蝎子、蜈蚣、壁虎、蛤蟆五種圖案，壓到餅上面。民間傳說小孩子吃過后，就不會被蛇咬、被蜈蚣叮。同時，我媽媽會用五色的線編成繩子，系在我們的手腕上，或者綁在我們腳腕上。習(xí)俗講，小孩子綁上這個繩子，從端午一直綁到陰歷的六月六，等繩子自己斷掉后，把它扔進(jìn)河水里，就可以將毒害都帶走。④這些傳統(tǒng)習(xí)俗都漸漸消失了，但如今人們開始有意地重尋、重親依然還會打電話對我說：“今天全世界都吃粽子，你吃了沒有?”(選自《特別文摘》,有刪改)(2)下面語段放在文中哪兩個語段之間合適?請作出判斷并結(jié)(3)請從描寫的角度賞析畫橫線的句子。(5)請結(jié)合文本和鏈接材料，談?wù)勀闶欠裾J(rèn)同“傳統(tǒng)節(jié)日有了鏈接材料：近年來，不少傳統(tǒng)節(jié)日都有了新的“打開方式”,如10.(5分)閱讀下面兩首詩，完成問題。(1)兩首詩都寫于烏江這個地方，都對(歷史人物)做了(2)兩首詩分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?11.(13分)閱讀下面的文言文，完成問題。聲也。"【注】①第五泄：第五級瀑布，今浙江境內(nèi)。②罅(xià):縫(1)請用“/”給[乙]文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?限斷兩處)(2)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。④虛空皆緯(3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4)請概括[甲][乙]兩文寫景的特點(diǎn)。三、寫作(50分)請從下面兩個題目中任選一題12.(50分)按要求寫作。要求：①自選文體(詩歌、戲劇除外),能合理運(yùn)用多種表達(dá)方符號；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；⑤字?jǐn)?shù)不少于600字o要求：①自選文體(詩歌、戲劇除外),能合理運(yùn)用多種表達(dá)方符號；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；⑤字?jǐn)?shù)不少于600一、積累運(yùn)用(27分)悅耳"是對“漢字之美，體現(xiàn)在三個方面”的具體闡述，故文中口處(4)本題考查選詞填空。聲嘶力竭：聲音嘶啞，力氣用盡。形美",填“抑揚(yáng)頓挫”更合適。【解答】①采菊東籬下(注意“籬”的書寫)②會當(dāng)凌絕頂(注意“凌”的書寫)④皆若空游無所依(注意“依”的書寫)⑥大漠孤煙直(注意“直”的書寫)⑦千樹萬樹梨花開⑨千里共嬋娟(注意“嬋娟”的書寫)7.【分析】《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家——老舍(舒慶春)所著的長篇小說，該小說描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時期，中國北平【解答】(1)本題考查做批注。要求針對“徽章”一詞，從修辭(2)本題考查人物形象的分析。結(jié)合語段內(nèi)容進(jìn)行分析。根據(jù)"“他不怕吃苦，也沒有一般洋車夫的惡習(xí)，他的聰明和努力都足以(1)示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地那輛車是祥子所二、閱讀(43分)8.【分析】材料一說明西藏自治區(qū)2022年一季度、2023年一季資源和生態(tài)保護(hù)要求，尊重和維護(hù)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化和習(xí)俗，保護(hù)和合理利用旅游資源；材料四說明第二屆中國(武漢)文化旅游博覽會通過科技賦能，豐富了文旅消費(fèi)體驗(yàn)。第一題考查說明方法；第二題考查對內(nèi)容的概括；第三題考查分析行文思路；第四題考查提【解答】(1)根據(jù)材料一的表格可知，列舉“183.19”“255.74”等數(shù)據(jù)，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；將“2022年一季度"與“2023年一季度”進(jìn)行對比，運(yùn)用了作比較的說明方法。(2)根據(jù)材料一的內(nèi)容可知，2023年一季度比2022年一季度的接待游客和旅游收入明顯增加，由此可知西藏自治區(qū)旅游業(yè)正在迅速復(fù)蘇，旅游收入不斷增加。(3)結(jié)合“4月23日，第二屆中國(武漢)文化旅游博覽會圓滿落幕"可知，首先介紹了第二屆中國武漢文化旅游博覽會的圓滿落幕；結(jié)合“在陜西館，騎上單車，通過屏幕自由穿梭各個景點(diǎn)；在湖南館，戴上VR(虛擬現(xiàn)實(shí))眼鏡，欣賞迷人美景；在甘肅館，自主挑選顏色，修復(fù)莫高窟壁畫……博覽會用科技賦能，豐富文旅消費(fèi)體驗(yàn)?！瓘囊曈X、聽覺等各方面讓觀眾如身臨其境，感受詩情畫意”可知，然后列舉了多個展區(qū)展示現(xiàn)代科技為文旅消費(fèi)體驗(yàn)帶來的豐富前已為百余家5A級景區(qū)提供服務(wù)"可知，最后介紹了現(xiàn)代科技也為提升景區(qū)旅游管理能力做貢獻(xiàn)。(4)根據(jù)材料二、材料三、材料四可知，促進(jìn)西藏旅游業(yè)的良好發(fā)展建議注重旅游文化的挖掘、軟硬件協(xié)調(diào)發(fā)展、科學(xué)開發(fā)旅游產(chǎn)品并設(shè)計(jì)旅游路線等，可以借助現(xiàn)代科技豐富文旅消費(fèi)體驗(yàn)和提升景(1)列數(shù)字和作比較。(2)西藏自治區(qū)旅游業(yè)正在迅速復(fù)蘇，旅游收入不斷增加。(3)首先介紹第二屆中國(武漢)文化旅游博覽會的圓滿落幕，然后列舉多個展區(qū)展示現(xiàn)代科技為文旅消費(fèi)體驗(yàn)帶來的豐富和便捷，最后介紹現(xiàn)代科技也為提升景區(qū)旅游管理能力做貢獻(xiàn)。(4)①應(yīng)該注重旅游文化的挖掘，擴(kuò)大旅游文化內(nèi)涵，打造良②應(yīng)該注重旅游業(yè)軟硬件協(xié)調(diào)發(fā)展，打響城市“名號”,吸引八【解答】(1)本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)“一是抹雄黃(雄黃，礦物，成分是硫化砷，橘黃色，有光上抹一道，這樣就可以讓小孩子遠(yuǎn)離毒蟲叮咬，驅(qū)邪避害",可概括成繩子，系在我們的手腕上，或者綁在我們腳腕上"可概括為：系五(2)本題考查銜接與排序。(3)本題考查句子賞析。對外公說：‘今天全世界都吃粽子，就我沒吃到’"一句運(yùn)用神態(tài)描寫和語言描寫，表現(xiàn)了“我”沒能吃到粽子的傷心的樣子，突出了“我"對粽子的喜愛之情。(4)本題考查句子的作用。這篇散文回憶了“我”童年記憶中有關(guān)端午節(jié)的幾件小事和如今人們有意重尋、重溫節(jié)日記憶的做法，表達(dá)了“我”對端午節(jié)日習(xí)俗的喜愛以及對童年生活的懷念之情。根據(jù)文章內(nèi)容可知，文末“今天全世界都吃粽子，你吃了沒有”這句話的作用是：總結(jié)全文，篇末點(diǎn)題；與上文“我”小時候因端午節(jié)吃不到而傷心的情節(jié)相照應(yīng)，表現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)心和疼愛之情，突出了“我”對粽子的喜愛以及對童年生活的懷念之情。(5)本題考查談?wù)J識、看法。這是一道開放性試題，答案不唯一，認(rèn)同與否皆可，但需結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料分析作答?；貞浟恕拔摇蓖暧洃浿杏嘘P(guān)端午節(jié)的幾件小事和如今人們有意重尋、重溫節(jié)日記憶的做法，表達(dá)了“我”對端午節(jié)日習(xí)俗的喜愛以及對童年生活的懷念之情。根據(jù)“新的過節(jié)方式提高了參與度，增強(qiáng)了體驗(yàn)感”可知，鏈接材料突出了新的過節(jié)方式的優(yōu)點(diǎn)。(1)抹雄黃，包粽子，吃“五毒餅”,系五色線。(2)第②③段之間。理由：第②段先指出“我”印象最深的第二件事是包粽子，再介紹“我”家包的“彩色粽子”;第③段寫的是第三件事吃“五毒餅”和第四件事系五色線。該句介紹的是各地粽子的不同包法，因此，應(yīng)該放在第②③段之間。(3)示例：運(yùn)用神態(tài)描寫和語言描寫，表現(xiàn)了“我”沒能吃到粽子的傷心的樣子，突出了“我”對粽子的喜愛之情。(4)示例：總結(jié)全文，篇末點(diǎn)題；與上文“我”小時候因端午節(jié)吃不到而傷心的情節(jié)相照應(yīng)，表現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)心和疼愛之情，突出了“我”對粽子的喜愛以及對童年生活的懷念之情。(5)示例一：認(rèn)同。因?yàn)樾碌倪^節(jié)方式更適應(yīng)現(xiàn)在的生活方式，示例二：不認(rèn)同，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的過節(jié)方式是對于傳統(tǒng)習(xí)俗的傳承和【點(diǎn)評】閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。常這一普通常識，并暗示關(guān)鍵在于如何對待的問題，為以下作好鋪墊。“事不期”,是說勝敗的事，不能預(yù)料。次句強(qiáng)調(diào)指出只有“包羞忍恥”,才是“男兒”。項(xiàng)羽遭到挫折便灰心喪氣，含羞自刎，怎么算得上真下的“男子漢”呢?“男子漢”三字，令人聯(lián)想到自詡為力超過山河，氣可蓋世的西楚霸王，直到臨死，還未找到自己失敗的原因，只是歸咎于“時不利”而羞憤自殺，有愧于他的“英雄”稱號。《夏日絕句》這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，在當(dāng)時確有振聾發(fā)聵的作用。但南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，但求茍且偷生。因此，詩人想起了項(xiàng)羽。項(xiàng)羽突圍到烏江，烏江亭長勸他急速渡江，回到江東，重整旗鼓。項(xiàng)羽自己覺得無臉見江東父老，便回身苦戰(zhàn)，殺死敵兵數(shù)百，然后自刎。詩人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。全詩僅二十個字，連用了三個典故，但無堆砌之弊，因?yàn)檫@都是詩人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇，出自女性之手，實(shí)在是壓倒須眉了?！窘獯稹?1)本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。做此題首先要了解項(xiàng)羽烏江自刎的事件。再結(jié)合古詩對古詩內(nèi)容加以了解，并體會詩人的情感。項(xiàng)羽遭到挫折便灰心喪氣，含羞自刎，對此杜牧發(fā)表議論“包羞忍恥是男兒”,意思是能夠面對失敗并能重整旗鼓才是真正的男兒而同樣是這件事，李清照卻有截然相反的看法：“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”,即他在慘遭失敗之時，寧可自殺也不愿逃回江東，對項(xiàng)羽(2)本題考查詩人的思想情感。做此題首先要明確兩個作者的(1)項(xiàng)羽(2)杜牧：表達(dá)了對勝敗得失、世事變化的看法，即勝敗乃兵題烏江亭每到春季和冬季，白色的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，映出了(山石林木)的倒影。高山上生長著許多奇形怪狀的柏樹，懸掛著的瀑布沖蕩在巖石山澗中，水清、樹榮、山高、草盛，實(shí)在是有許多每到秋雨初晴、降霜的時候，樹林山澗一片清涼寂靜，經(jīng)常有猿猿鳴三聲淚沾裳。"從五泄寺大門往右拐，有一條石頭小路。走幾步便聽到迅雷般的轟鳴聲，心里感到害怕。山上的僧人解釋道：“這是瀑布的聲音。”快步走去，邁過一塊石頭縫隙，就看見了瀑布。瀑布在青壁間落下震撼著山谷，仿如筆直向下噴出雪花一樣，突兀的巖山橫攔瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸邊水浪突然卷起來然后才落回水中，水的氣勢更加雄壯，這是游人看到的最壯觀的景色了。游人們坐在傾斜的巖石下方抬頭望，用自己的臉接住迸起的水沫，開始就像一絲涼線，空空的都像編織物的橫線，到了飛雨瀉崖，還留戀不想離開。傍晚歸來，游人們各自寫詩贊嘆。所看到的景色已經(jīng)非常綺麗，回想起來更加變幻莫測?！窘獯稹?1)本題考查文言斷句。解答時根據(jù)句意進(jìn)行斷句。該句句意為：快步走去，邁過一塊石頭縫隙，就看見了瀑布。據(jù)此可以斷句為：疾趨/度石罅/瀑見。(2)本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：完全沒有中斷的地方。闕：同“缺”,中斷。②句意為：的確有很多趣味(趣味無窮)。良，很，甚。③句意為：從五泄寺大門往右拐。右，向右。④句意為：空空的都像編織物的橫線。皆，都。(3)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。(4)本題考查內(nèi)容理解和概括。甲文“春冬之時，則素湍綠潭”(1)疾趨/度石罅/瀑見。(2)①同“缺”,中斷②很，甚(3)①如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。(4)甲文“春冬之時，則素湍綠潭"寫出水清的特點(diǎn)。乙文“水三、寫作(50分)請從下面兩個題目中任選一題我最近"強(qiáng)調(diào)了空間距離近，可以是同桌、老師等，情感近可以是朋【解答】體部分詳細(xì)地記敘了"我"因?yàn)閴毫Υ笙胍艞変撉俦荣悤r，是遠(yuǎn)在敢為人先是“變";科技創(chuàng)新，跨界融合是“變”……社會因“變”“變”,才能擁