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任務(wù)二考點(diǎn)突破考點(diǎn)十圖文轉(zhuǎn)換第四部分語言文字運(yùn)用當(dāng)今社會(huì)早已進(jìn)入“讀圖”時(shí)代,高考也已邁進(jìn)“圖文轉(zhuǎn)換”時(shí)代。圖文轉(zhuǎn)換作為高考的熱點(diǎn)題型,生活氣息濃厚,命題善于變化,比如2021年新高考全國Ⅰ卷,就在現(xiàn)代文閱讀Ⅰ中加入了雕像《拉奧孔》的圖片,輔助理解原文。但是,無論怎樣變化,對(duì)圖表材料的理解分析能力和圖表信息轉(zhuǎn)化為文字信息的表達(dá)能力的考查是不會(huì)變的。要完成好這一考點(diǎn)的復(fù)習(xí)任務(wù),需要培養(yǎng)較強(qiáng)的讀圖能力和綜合運(yùn)用多種語言知識(shí)進(jìn)行表達(dá)的能力,沉著應(yīng)對(duì)各種題型及其變化,實(shí)現(xiàn)表達(dá)能力和思維品質(zhì)的雙重提升。第1講理順前后序,簡明表其意——框架流程類框架流程圖是采用結(jié)構(gòu)式圖表,將事物或某些概念連接起來,題目則要求根據(jù)結(jié)構(gòu)關(guān)系,用語言將所示內(nèi)容表達(dá)出來。這類題型與實(shí)際生活聯(lián)系緊密,能夠突出在實(shí)際生活中運(yùn)用語言的能力。題型一流程圖01典例1
閱讀下面某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖,根據(jù)要求完成題目。【注】兩代表一委員:黨代表、人大代表和政協(xié)委員。(1)用一句話概括“紅色議事廳”工作職能,不超過15個(gè)字。(2)從“為老百姓辦實(shí)事”角度評(píng)價(jià)“紅色議事廳”工作機(jī)制。要求:體現(xiàn)流程圖主要內(nèi)容,語言簡明、準(zhǔn)確,不超過80個(gè)字。答案:(1)聯(lián)系相關(guān)各方,協(xié)商解決難事。(2)“紅色議事廳”工作很實(shí)在。①難事來自群眾,很務(wù)實(shí);②協(xié)調(diào)相關(guān)部門、人員解決難事,很切實(shí);③既有“兩代表一委員”監(jiān)督,又有群眾反饋及回訪,能落實(shí)。[技法歸納]流程圖解答“四步驟”【邊練邊悟】1.下面是某校為教師編寫個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖,請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過90個(gè)字。示例:編寫教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo),然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略,最后展開評(píng)估與信息反饋,再據(jù)此作進(jìn)一步修訂。2.下面是某校新生入學(xué)報(bào)到流程圖,請(qǐng)用文字轉(zhuǎn)述新生報(bào)到流程。要求簡潔、明了。示例:已繳費(fèi)的學(xué)生可直接到所在學(xué)院報(bào)到,然后入住公寓。未繳費(fèi)的學(xué)生先到銀行收費(fèi)點(diǎn)繳納學(xué)費(fèi),然后再到所在學(xué)院辦理報(bào)到、入住手續(xù);其中需要辦理綠色通道的學(xué)生,則須到學(xué)院審批,經(jīng)計(jì)財(cái)處核準(zhǔn)后,方可辦理報(bào)到、入住手續(xù)。3.下面是某教師給高中學(xué)生列出的學(xué)習(xí)流程圖,請(qǐng)把這個(gè)流程圖轉(zhuǎn)寫成一段話。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過70個(gè)字。答案:高中學(xué)生,首先應(yīng)通過自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,然后以問題為引導(dǎo),展開討論或聽課學(xué)習(xí),由此發(fā)現(xiàn)規(guī)律,之后在練習(xí)中加以運(yùn)用,再次發(fā)現(xiàn)問題,鞏固對(duì)規(guī)律的掌握。題型二方位圖02方位圖一般指用平面的方式展現(xiàn)空間的布置和安排的圖。典例2
下面是我國古代四合院的簡圖,請(qǐng)簡要概括其建筑布局。要求:語言簡潔,不超過120字。答案:我國古代四合院中南北向的倒座房、垂花門、北房、后罩房從南到北依次排列;倒座房中建宅門,前后均有影壁;在垂花門和北房之間是東西向?qū)ΨQ的東西廂房;北房兩側(cè)是南北向?qū)ΨQ的耳房;北房、東西廂房和垂花門之間由抄手游廊連接。【邊練邊悟】4.下面是沈陽故宮的一幅簡易
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