【多篇合集】第一單元習(xí)作【專(zhuān)項(xiàng)】推薦一個(gè)好地方范文：水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)作文

第一單元習(xí)作【專(zhuān)項(xiàng)】推薦一個(gè)好地方范文：水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)第一單元習(xí)作專(zhuān)項(xiàng)推薦一個(gè)好地方點(diǎn)撥：首先要確定自己要推薦的地方，說(shuō)明這個(gè)地方的具體位置；然后把這個(gè)地方的特點(diǎn)介紹清楚，比如當(dāng)?shù)仫L(fēng)景、民土民風(fēng)、生活習(xí)俗等，并把向大家推薦的理由寫(xiě)充分；最后班上的同學(xué)舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會(huì)，選出最吸引大家的幾個(gè)地方。例文：水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)在古老的蘇州城邊,有個(gè)恬靜的小鎮(zhèn),名叫周莊。這個(gè)古鎮(zhèn)風(fēng)景如畫(huà),景色宜人。一進(jìn)周莊大門(mén),你就會(huì)被煙雨籠罩下的周莊景色吸引。小橋、流水、人家,隨處可見(jiàn)。無(wú)數(shù)條河道縱橫交錯(cuò),一條條滿(mǎn)載著游客的小船在清清的河水中緩緩前行,搖船的婦女身著藍(lán)布花衣,唱著當(dāng)?shù)氐拿窀?兩岸楊柳依依,構(gòu)成了一幅美麗的水鄉(xiāng)畫(huà)卷。周莊的橋,年代久遠(yuǎn),全都是由充滿(mǎn)歷史韻味的石板建成,而且每一座橋都有一個(gè)蘊(yùn)含美好祝福的名字。長(zhǎng)壽橋,愿你長(zhǎng)壽無(wú)疆;幸福橋,祝你生活美滿(mǎn);豐收橋,保你來(lái)年豐收……周莊的人家傍水而建,生活在如此靈秀的小鎮(zhèn),周莊的人自然心靈手巧、勤勞聰慧。小到一件絲織品,大到一件紅木裝飾,無(wú)不帶有江南靈動(dòng)的韻味。這里的生意人非常隨和親切,融合在江南美景中,讓游客不會(huì)覺(jué)得拘束,能夠盡情欣賞美景。古鎮(zhèn)上可以了解以前人們的生活。這里的居民依河筑屋,依水成街,清澈的河水從房前屋后流過(guò),每一家的門(mén)前都有從門(mén)到水的石階。清晨,小伙子們系好衣帶,解開(kāi)系在碼頭上的繩索,踏上條船,慢慢滑動(dòng)雙槳,悠閑地哼著江南小調(diào),逢人便咧嘴笑著打招呼。他們駕著輕快的小船,漾起層層水波,駛向遠(yuǎn)方。撒網(wǎng)、收網(wǎng)、撈魚(yú),一天的勞動(dòng)就如此簡(jiǎn)單。婦女們則走出家門(mén),坐在石階上洗衣、補(bǔ)網(wǎng),他們邊聊天邊干活,不時(shí)傳來(lái)幾聲歡聲笑語(yǔ)。這里的人民生活是如此的安逸、閑適。這個(gè)古鎮(zhèn)有很多好吃的。這里有臭皮豆腐、豆腐花、煮玉米不過(guò)最有名、最好吃的還是要屬“萬(wàn)三蹄”了?！叭f(wàn)三蹄”就是豬蹄膀,吃的時(shí)候要用骨刀把肉切開(kāi),骨刀就是從萬(wàn)三蹄中抽出來(lái)的一根很像刀的骨頭,用骨刀切萬(wàn)三蹄還有一個(gè)傳說(shuō)呢。據(jù)傳,明太祖朱元璋到當(dāng)時(shí)全國(guó)首富沈萬(wàn)三家做客,沈萬(wàn)三以豬蹄膀招待朱元璋,朱元璋看到后故意為難沈萬(wàn)三,問(wèn)他這個(gè)怎么吃啊。因?yàn)槭钦麄€(gè)蹄膀,需要用刀切開(kāi),可如果沈萬(wàn)三在皇帝朱元璋面前動(dòng)刀,那就犯了大罪。沈萬(wàn)三靈機(jī)一動(dòng),從蹄膀中抽出一根細(xì)骨頭,以骨切肉,從而保住了自己的性命。這也是萬(wàn)三蹄的傳統(tǒng)吃法。朱元璋吃了覺(jué)得很好吃,就問(wèn)沈萬(wàn)三這道菜叫什么名字,沈萬(wàn)三想總不能說(shuō)是叫豬蹄膀呀,于是一拍自己的大腿說(shuō),這道菜叫萬(wàn)三蹄。于是萬(wàn)三蹄由此得名并流傳至今。周莊不僅景美、人美,還有這么多的特色名吃,真可稱(chēng)得上是旅游天堂。你是不是已經(jīng)迫不及待地想去游覽一番了呢?名師點(diǎn)評(píng)：文章主要從景色、以前人們的生活、特色名吃三個(gè)方面介紹了周莊,而且第二、三自然段每段的開(kāi)頭一句都是該段的中心句,結(jié)構(gòu)完整,層次清晰。文中“萬(wàn)三蹄”傳說(shuō)的引用,增強(qiáng)文章的趣味性,引發(fā)讀者的閱讀興趣。第二單元習(xí)作【專(zhuān)項(xiàng)】小小“動(dòng)物園”范文：溫馨的“家庭動(dòng)物園”第二單元習(xí)作專(zhuān)項(xiàng)小小“動(dòng)物園”寫(xiě)作方法點(diǎn)撥例句從外形、特長(zhǎng)、神態(tài)三方面說(shuō)明了家人和動(dòng)物的相似之處。圖畫(huà)從外貌、飲食、性格三方面。說(shuō)明家人和動(dòng)物的相似之處。我們也可以從這些方面來(lái)想家人與動(dòng)物的相似之處。1.要知道家人和哪種動(dòng)物比較像,就要先了解每種動(dòng)物的外形、性格或飲食等方面的特點(diǎn)。下面是幾種動(dòng)物的特點(diǎn):獅子:王者風(fēng)范,自信、永不服輸。牛:任勞任怨、憨厚老實(shí)、吃草。貓:嬌小可愛(ài)、調(diào)皮。老虎:暴躁易怒,有威嚴(yán)。綿羊:波浪卷、吃素、溫和。猴子:身手敏捷、頑皮、聰明。兔子:勤勞、跑得快、吃素。鴕鳥(niǎo):逃避、體形龐大。2.想一想家人哪些方面與這種動(dòng)物相似,哪件事最能說(shuō)明他們之間很像。例文：溫馨的“家庭動(dòng)物園”我有一個(gè)溫馨幸福的家庭:精明的猴爸爸、勤勞的兔媽媽,再加上我這頭倔強(qiáng)的驢寶寶。我們家每天都上演著一幕幕令人啼笑皆非的歡喜劇。精明的猴爸爸人們形容一個(gè)人精明,常常會(huì)說(shuō)“猴精猴精的”,這說(shuō)的不就是我爸爸嘛!小子,別想拿上學(xué)期的試卷糊弄我?！卑职值芍浑p大眼睛,像是要吃人似的。原來(lái),老師布置了一張數(shù)學(xué)卷,讓家長(zhǎng)監(jiān)督簽字,我貪玩沒(méi)有做,就拿了以前做過(guò)的試卷來(lái)頂替,果然,還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。唉有這樣精明的猴爸爸,我在學(xué)習(xí)上想要蒙混過(guò)關(guān),真是難如登天啊。勤勞的兔媽媽兔子大概是世上最勤勞的動(dòng)物吧,它們總會(huì)把自己的窩收拾得整整齊齊、干干凈凈。這太貼合媽媽的特點(diǎn)了?！岸６．?dāng)當(dāng)!叮叮當(dāng)當(dāng)!”這不,才吃過(guò)飯,媽媽就開(kāi)始忙了,又是刷鍋洗碗,又是擦油煙機(jī),忙得不亦樂(lè)乎。我跟爸爸懶洋洋地坐在沙發(fā)上,邊吃水果邊看電視,我突然感到于心不忍,走到廚房門(mén)口喊道:“媽媽,我來(lái)給你幫忙吧。”“哎呀,別進(jìn)來(lái),當(dāng)心踩臟了地,你們凈會(huì)搗亂。”媽媽這會(huì)兒正拖地呢,頭也不拾地回道“嘿嘿,怎么樣?早跟你說(shuō),別跟你媽搶活兒干?！卑职衷谝慌孕覟?zāi)樂(lè)禍道。倔強(qiáng)的驢寶寶我則是可愛(ài)的驢寶寶,驢倔強(qiáng)的性格在我身上體現(xiàn)得淋漓盡致。一團(tuán)團(tuán)彩紙灰溜溜地躺在墻角里,這是我剪紙的幾十個(gè)失敗品。事情是這樣的,美術(shù)課上,老師粗略地教了我們幾種剪紙的方法,我感覺(jué)挺有趣。放學(xué)后,我又上網(wǎng)學(xué)了剪紙的入門(mén)課程,就興致勃勃地實(shí)驗(yàn)起來(lái)?？墒?剪紙看起來(lái)容易做起來(lái)難,我一連浪費(fèi)了幾十張彩紙都沒(méi)做出一個(gè)像樣的?！凹艏埵沁@么容易的嗎?要不哪天我給你報(bào)個(gè)興趣班,等學(xué)會(huì)了再做吧?”媽媽撿起一個(gè)紙團(tuán),邊展開(kāi)邊說(shuō)。“我肯定是哪一步理解錯(cuò)了。”我點(diǎn)開(kāi)教學(xué)視頻,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地道,“等著瞧吧,我肯定能自己學(xué)會(huì)。”半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就到了吃晚飯的時(shí)間。爸爸過(guò)來(lái)催我:“別玩了,先吃飯,吃完飯爸爸跟你一塊兒做?！蔽屹€氣不理爸爸,繼續(xù)按教學(xué)視頻中的方法小心翼翼地剪。終于,在我的堅(jiān)持下,一只栩栩如生的母雞剪成了。等我剪完去吃飯的時(shí)候,飯菜早就涼了。怎么樣,我家的“動(dòng)物園”溫馨吧,歡迎你們來(lái)這里參觀。名師點(diǎn)評(píng)：小作者很善于抓住人物的個(gè)性特征來(lái)寫(xiě),并通過(guò)三個(gè)具體的事例描寫(xiě)了“精明的猴爸爸”“勤勞的兔媽媽”“倔強(qiáng)的驢寶寶”,呈現(xiàn)了溫馨的“家庭動(dòng)物園"的日常生活。所擬小標(biāo)題典型新穎,顯示出小作者的獨(dú)特視角和立意。本文層次清晰、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言流暢,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。第一單元習(xí)作【專(zhuān)項(xiàng)】推薦一個(gè)好地方范文：象山石浦老街第一單元習(xí)作專(zhuān)項(xiàng)推薦一個(gè)好地方點(diǎn)撥：首先要確定自己要推薦的地方，說(shuō)明這個(gè)地方的具體位置；然后把這個(gè)地方的特點(diǎn)介紹清楚，比如當(dāng)?shù)仫L(fēng)景、民土民風(fēng)、生活習(xí)俗等，并把向大家推薦的理由寫(xiě)充分；最后班上的同學(xué)舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會(huì)，選出最吸引大家的幾個(gè)地方。例文：象山石浦老街石浦，有一條老街，現(xiàn)在成了旅游的好去處，你知道它在哪嗎？它位于浙江省寧波市象山縣。它一頭連著漁港、一頭深藏在山間谷地，被人們稱(chēng)作“城在港上，山在城中”。那是去年的一個(gè)夏天，爸爸帶我來(lái)到這里。這天，陽(yáng)光明媚，一走進(jìn)街門(mén)，我就被這里特有的古色古香所吸引。老街坊地勢(shì)崎嶇不平，臺(tái)階或窄或折，極具曲徑之勢(shì)。老街上幾乎每隔50米就有一處高高的磚墻，爸爸告訴我這是“烽火門(mén)”，假如一個(gè)地段不幸起火，“烽火門(mén)”攔街阻擋，火勢(shì)一般很難蔓延。為什么要建造這些“烽火門(mén)”呢？這就要說(shuō)到石浦老街的歷史，它又名中街，始建于明代，距今已有六百多年的歷史，之前這里是相當(dāng)繁榮的商貿(mào)街，有綢布莊、鞋店、藥店、銅店……大大小小一百多家。老街上