勞動(dòng)教育實(shí)踐教程 課件全套 任務(wù)1-16 樹(shù)立正確勞動(dòng)觀-五彩編織中國(guó)夢(mèng)

動(dòng)勞實(shí)踐教育單元一勞動(dòng)教育——體現(xiàn)自我價(jià)值任務(wù)1樹(shù)立正確勞動(dòng)觀

習(xí)近平總書(shū)記指出：“勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是對(duì)人類文明進(jìn)步規(guī)律的重要詮釋?！蔽覀兠恳粋€(gè)年輕人都處在人類勞動(dòng)歷史中，我們要了解勞動(dòng)歷史，知曉勞動(dòng)故事，感知?jiǎng)趧?dòng)精神，形成正確的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義勞動(dòng)價(jià)值觀，這是我們作為青年人的義務(wù)和責(zé)任。勞動(dòng)最光榮

“兩彈一星”元?jiǎng)讉兒捅姸嗟慕艹鰟趧?dòng)者是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們是最光榮的勞動(dòng)者。讓我們動(dòng)手來(lái)美化我們的校園——校園清潔勞動(dòng)我們是光榮的勞動(dòng)者勞動(dòng)最崇高

為黨和國(guó)家的利益、人民的生命健康奮戰(zhàn)在最前沿的勞動(dòng)者具有崇高的奉獻(xiàn)精神。讓我們齊心協(xié)力做好疫情防控——我們都要做疫情防控的踐行者和志愿者勞動(dòng)最偉大

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，要靠各行各業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，這些勞動(dòng)者都是偉大的。勞模精神就在我們身邊，我們從實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)勞模精神的時(shí)代價(jià)值。學(xué)習(xí)勞模精神做好本職工作——在食堂的志愿勞動(dòng)中體驗(yàn)勞模精神，崇尚勞動(dòng)最偉大。勞動(dòng)最美麗無(wú)論是在田間地頭、橋梁隧道，還是在邊境線上、三尺講臺(tái)講臺(tái)，每一位勞動(dòng)者都是奮斗者，都用雙手詮釋忠誠(chéng)，用肩膀扛起責(zé)任，用大愛(ài)書(shū)寫(xiě)人生，用汗水澆灌未來(lái)，他們是最美麗的。繪制國(guó)粹京劇臉譜——在勞動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)美和感悟美。勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目樹(shù)立正確勞動(dòng)觀勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備針對(duì)衛(wèi)生清掃、疫情防控、食堂服務(wù)、文娛創(chuàng)作等勞動(dòng)組成勞動(dòng)小組，對(duì)4項(xiàng)勞動(dòng)進(jìn)行分工。15分工具準(zhǔn)備根據(jù)各項(xiàng)勞動(dòng)所需的工具不同，至少要提前準(zhǔn)備好抹布，掃帚、簸箕、口罩、膠皮手套等物品。10分勞動(dòng)態(tài)度積極參加衛(wèi)生清掃、疫情防控、食堂服務(wù)、文娛創(chuàng)作各項(xiàng)勞動(dòng)，不怕吃苦、精益求精。15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，使用掃帚和簸箕等勞動(dòng)工具時(shí)，不嬉戲打鬧15分團(tuán)隊(duì)配合團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一心，弘揚(yáng)新時(shí)代工匠精神，相互協(xié)作優(yōu)質(zhì)完成各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。15分勞動(dòng)成果·有4項(xiàng)高質(zhì)量的勞動(dòng)成品照片·有勞動(dòng)成果展示PPT·有根據(jù)4項(xiàng)活動(dòng)撰寫(xiě)勞動(dòng)心得30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元一勞動(dòng)教育——體現(xiàn)自我價(jià)值任務(wù)2養(yǎng)成勞動(dòng)好習(xí)慣

習(xí)近平總書(shū)記指出：“幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會(huì)從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造?！绷己玫膭趧?dòng)習(xí)慣是一個(gè)人最好的“教養(yǎng)”。獨(dú)立自主、自力更生，用雙手創(chuàng)造生活是受人尊敬的生活方式，我們要自覺(jué)養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。健康靠勞動(dòng)

大學(xué)生要以良好的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)服飾的積極效應(yīng)，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自信、健康、美麗、時(shí)尚的青春風(fēng)貌。著裝既要整齊、整潔、完好，還要學(xué)會(huì)基本的衣物清潔常識(shí)。此項(xiàng)勞動(dòng)既可以鍛煉大學(xué)生生活自理能力，又能夠通過(guò)勞動(dòng)鍛煉強(qiáng)健體魄。衣物整潔促健康——衣物洗滌清潔勞動(dòng)幸?？縿趧?dòng)

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上提出：“勞動(dòng)是一些幸福的源泉?！贝髮W(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐之外參與社會(huì)性勞動(dòng)，是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、享受幸福生活的一個(gè)重要實(shí)踐內(nèi)容。搜集、整理、收藏圖書(shū)資料——圖書(shū)館勞動(dòng)未來(lái)靠勞動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記指出：“素質(zhì)是立身之基，技能是立業(yè)之本。廣大勞動(dòng)群眾要勤于學(xué)習(xí)，學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)各方面知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。要立足崗位學(xué)，向師傅學(xué)，向同事學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。三百六十行，行行出狀元?！甭殬I(yè)勞動(dòng)——飛機(jī)艙服務(wù)勞動(dòng)勞動(dòng)最美麗無(wú)論是在田間地頭、橋梁隧道，還是在邊境線上、三尺講臺(tái)講臺(tái)，每一位勞動(dòng)者都是奮斗者，都用雙手詮釋忠誠(chéng)，用肩膀扛起責(zé)任，用大愛(ài)書(shū)寫(xiě)人生，用汗水澆灌未來(lái)，他們是最美麗的。繪制國(guó)粹京劇臉譜——在勞動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)美和感悟美。勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目養(yǎng)成勞動(dòng)好習(xí)慣勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備能夠針對(duì)洗滌衣物、社區(qū)服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)等勞動(dòng)組成勞動(dòng)小組，對(duì)3項(xiàng)勞動(dòng)進(jìn)行具體分工。15分工具準(zhǔn)備根據(jù)各項(xiàng)勞動(dòng)所需的工具不同，要提前準(zhǔn)備好抹布，掃帚、簸箕、口罩、膠皮手套、職業(yè)服等。10分勞動(dòng)態(tài)度積極參加洗滌衣物、圖書(shū)館服務(wù)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)各項(xiàng)勞動(dòng)，不怕吃苦。15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，參與洗滌衣物、社區(qū)服務(wù)及職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng)注意安全。15分團(tuán)隊(duì)配合團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作共同完成各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)，能夠。發(fā)揚(yáng)主人翁精神、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。15分勞動(dòng)成果·有1件洗滌整潔的衣物·有勞動(dòng)成果展示PPT·有根據(jù)3項(xiàng)活動(dòng)撰寫(xiě)勞動(dòng)心得30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元一勞動(dòng)教育——體現(xiàn)自我價(jià)值任務(wù)3勞動(dòng)安全謹(jǐn)牢記

安全是人類生存與發(fā)展的最基本要求,是生命與健康的基本保障。安全生產(chǎn)是保護(hù)勞動(dòng)者安全健康、保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的基本條件。大學(xué)生在參加各類勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，安全意識(shí)要放到第一位。安全第一位

同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中樹(shù)立安全防范意識(shí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)教室保潔這一勞動(dòng)形式強(qiáng)化同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的安全防范，將“安全無(wú)小事”“隱患就是事故”牢記心中，自覺(jué)做好在校勞動(dòng)的各項(xiàng)安全工作。清潔勞動(dòng)的安全意識(shí)——防污染、防漏電、防墜落安全有預(yù)案

為把安全切實(shí)落到實(shí)處，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐前要提前做好有關(guān)的安全預(yù)案，秉承“安全第一，預(yù)防為主”的原則，通過(guò)宿舍用電安全大檢查勞動(dòng)，查找安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，杜絕安全事故發(fā)生。宿舍用電檢查勞動(dòng)——防漏電、防火災(zāi)應(yīng)急善處理同學(xué)們應(yīng)了解急救與護(hù)理的基本知識(shí)，通過(guò)應(yīng)急處理勞動(dòng)培訓(xùn)，掌握基本急救知識(shí)，學(xué)會(huì)怎樣自救與他救，減少由于不懂急救而造成再次損傷。本項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇技能。安全急救勞動(dòng)——心肺復(fù)蘇急救技能勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目勞動(dòng)安全謹(jǐn)牢記勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備能夠針對(duì)勞動(dòng)安全防范、檢查用電安全、應(yīng)急救援處置等勞動(dòng)組成勞動(dòng)小組，對(duì)3項(xiàng)勞動(dòng)進(jìn)行分工15分工具準(zhǔn)備根據(jù)各項(xiàng)勞動(dòng)所需的工具不同，提前準(zhǔn)備好抹布，掃帚、簸箕、記錄本、筆、醫(yī)用模擬人等物品10分勞動(dòng)態(tài)度積極參加安全防范、檢查用電安全、應(yīng)急救援處置各項(xiàng)勞動(dòng)，不怕吃苦、認(rèn)真仔細(xì)15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，參與各項(xiàng)勞動(dòng)、注意提高安全意識(shí)15分團(tuán)隊(duì)配合團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作共同完成各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)，膽大心細(xì)，加強(qiáng)防范、共同應(yīng)對(duì)突發(fā)事件15分勞動(dòng)成果·有1項(xiàng)檢查宿舍用電勞動(dòng)活動(dòng)記錄·有3項(xiàng)勞動(dòng)成果展示PPT·有根據(jù)3項(xiàng)活動(dòng)撰寫(xiě)勞動(dòng)心得30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元二家務(wù)勞動(dòng)——承擔(dān)家庭責(zé)任任務(wù)4居住環(huán)境宜清潔

家庭是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂(lè)園，作為家庭成員的大學(xué)生為家庭做奉獻(xiàn)是必須的。通常操持家務(wù)都是典型的家務(wù)勞動(dòng)，大學(xué)生要主動(dòng)承擔(dān)起自己的家庭責(zé)任，盡自己所能讓家庭更美好。居住環(huán)境對(duì)人的行為產(chǎn)生極為重要的作用。干凈明亮的居住環(huán)境可以提升我們居住的幸福感，可以陶冶情操，愉悅身心，提高生活質(zhì)量，密切家人之間的親密關(guān)系。門(mén)窗地面清潔

同學(xué)們?cè)诠?jié)日里要積極參加家庭大掃除勞動(dòng)，對(duì)門(mén)窗地面上的灰塵進(jìn)行清洗，保持門(mén)窗地面的清潔和光亮。參加此類勞動(dòng)主要是學(xué)會(huì)進(jìn)行門(mén)窗地面的清潔工作，要做到門(mén)窗玻璃干凈、透明、光亮、無(wú)手印、無(wú)污跡、無(wú)灰塵、無(wú)水痕，地面清潔。門(mén)窗地面清潔勞動(dòng)——獨(dú)立完成門(mén)窗地面清潔衣柜書(shū)桌清潔

衣柜書(shū)桌使用久了多多少少會(huì)留下些污漬，同學(xué)們要想些辦法去掉衣柜和書(shū)桌上的污漬才行。尤其是衣柜，是比較大件的家具，一定要懂得保養(yǎng)，延長(zhǎng)使用壽命。衣柜書(shū)桌清潔勞動(dòng)——清除衣柜書(shū)桌的污染物，規(guī)范科學(xué)進(jìn)行保養(yǎng)，延長(zhǎng)使用壽命。爐灶油污清潔現(xiàn)代廚房從單一的使用場(chǎng)所變成一個(gè)多功能的甚至是舒適的空間，作為居室中視覺(jué)美感的一部分。廚房不僅是烹飪的地方，更是家人交流的空間，所以廚房也變得越來(lái)越溫情，包含了更多的意義。同學(xué)們要學(xué)會(huì)幫助父母完成家里廚房油煙機(jī)和灶具的清潔勞動(dòng)。爐灶油污清潔勞動(dòng)——正確運(yùn)用清潔方式處理油污，除垢無(wú)污染。勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目居住環(huán)境宜清潔勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備順利組成勞動(dòng)小組，對(duì)勞動(dòng)任務(wù)分工明確，并能精心準(zhǔn)備勞動(dòng)實(shí)施步驟（如在校整理宿舍，成員為本宿舍人員，如在家中，成員為家庭成員）15分工具準(zhǔn)備根據(jù)清潔居住環(huán)境的勞動(dòng)需要，能準(zhǔn)確選用適宜的工具10分勞動(dòng)態(tài)度積極參與勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，能充分發(fā)揮個(gè)人的作用15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行規(guī)范的勞動(dòng)操作規(guī)程15分團(tuán)隊(duì)配合具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具備分工合作能力和問(wèn)題解決能力，能遵守團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)紀(jì)律15分勞動(dòng)成果能對(duì)居住環(huán)境自覺(jué)進(jìn)行清理按照清潔任務(wù)能夠采取有效勞動(dòng)方式高質(zhì)量完成清潔的勞動(dòng)任務(wù)30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元二家務(wù)勞動(dòng)——承擔(dān)家庭責(zé)任任務(wù)5營(yíng)養(yǎng)搭配做美食

合理的營(yíng)養(yǎng)搭配是形成和保持健康體魄，滿足體力及腦力勞動(dòng)需要的巨大能量所必需的。一個(gè)人每天對(duì)必需營(yíng)養(yǎng)素的需要量是由年齡、性別、身高、體重、新陳代謝和活動(dòng)量決定的。合理營(yíng)養(yǎng)就是指一日三餐所吃食物提供的熱量和多種營(yíng)養(yǎng)素與其完成每日訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)量所需能量和各種營(yíng)養(yǎng)素之間保持平衡。大學(xué)生要學(xué)會(huì)家務(wù)勞動(dòng)中的餐飲制作勞動(dòng)。西紅柿炒雞蛋

西紅柿炒雞蛋是一道最常見(jiàn)的家常菜，主要食材是西紅柿和雞蛋。西紅柿炒雞蛋的營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)于治療身體虛弱，營(yíng)養(yǎng)不良有一定作用，且具有一定的美容效果。同學(xué)們要根據(jù)提供的基本食材學(xué)會(huì)做色香味俱佳的西紅柿炒雞蛋這樣的勞動(dòng)。西紅柿炒雞蛋家務(wù)勞動(dòng)——獨(dú)立做出色香味俱佳的菜品。制作葷素水餃餃子是一種以面為皮的充餡食物，是中國(guó)北方比較傳統(tǒng)的食物。在一些地方稱之為扁食。中國(guó)的許多節(jié)日都不能少了餃子。春節(jié)、立秋、冬至等節(jié)日都要吃餃子，同學(xué)們要掌握制作葷素兩種餡料的水餃的技能，積極參與家務(wù)的勞動(dòng)。制作葷素水餃勞動(dòng)——學(xué)會(huì)調(diào)餡、搟皮、包捏勞動(dòng)技巧。家常紅燒牛肉現(xiàn)代廚房從單一的使用場(chǎng)所變成一個(gè)多功能的甚至是舒適的空間，作為居室中視覺(jué)美感的一部分。廚房不僅是烹飪的地方，更是家人交流的空間，所以廚房也變得越來(lái)越溫情，包含了更多的意義。同學(xué)們要學(xué)會(huì)幫助父母完成家里廚房油煙機(jī)和灶具的清潔勞動(dòng)。家常紅燒牛肉勞動(dòng)——能夠分辨原材料新鮮程度，并能掌握此項(xiàng)勞動(dòng)的技巧。勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目營(yíng)養(yǎng)搭配做美食勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備順利組成勞動(dòng)小組，對(duì)勞動(dòng)任務(wù)分工明確，并能精心準(zhǔn)備勞動(dòng)實(shí)施步驟15分工具準(zhǔn)備根據(jù)制作菜品和主食的勞動(dòng)需要，能準(zhǔn)確選用適宜的工具10分勞動(dòng)態(tài)度積極參與勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)項(xiàng)目認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能發(fā)揮個(gè)人的作用15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行規(guī)范的勞動(dòng)操作規(guī)程15分團(tuán)隊(duì)配合具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具備分工合作能力和問(wèn)題解決能力，能遵守團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)紀(jì)律15分勞動(dòng)成果能根據(jù)提供的食材進(jìn)行搭配制作出美味可口的菜品和主食30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元三公益勞動(dòng)——踐行社會(huì)責(zé)任任務(wù)6普法宣傳好公民

公益勞動(dòng)是直接服務(wù)于公益事業(yè)，不取報(bào)酬的勞動(dòng)。公益勞動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育和學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐重要內(nèi)容，也是學(xué)生踐行社會(huì)責(zé)任的重要渠道。公益勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生全心全意為人民服務(wù)、為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的思想，自覺(jué)自愿地踐行社會(huì)責(zé)任，關(guān)心集體、關(guān)心他人，以及遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，志愿服務(wù)等思想品德，都有重要的作用。普法宣傳是大學(xué)生應(yīng)積極參加的公益勞動(dòng)。憲法宣傳進(jìn)社區(qū)每年的12月4日是國(guó)家憲法日，是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實(shí)施、全面推進(jìn)依法治國(guó)，而在設(shè)立的節(jié)日，這一天也是我們國(guó)家的法制宣傳日。大學(xué)生要參加深入基層社區(qū)開(kāi)展憲法宣傳的勞動(dòng)，引導(dǎo)和促進(jìn)廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神。憲法宣傳日勞動(dòng)—掌握的各項(xiàng)勞動(dòng)技能，通過(guò)憲法宣傳活動(dòng)參與勞動(dòng)、鍛煉體能。國(guó)家安全在心中作為新時(shí)代的大學(xué)生，必須掌握一定的國(guó)家安全知識(shí)，時(shí)刻注意政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全任務(wù)。每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日，大學(xué)生通過(guò)國(guó)家安全日的勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》的相關(guān)知識(shí)，樹(shù)立總體國(guó)家安全觀。國(guó)家安全日勞動(dòng)——掌握國(guó)家安全日勞動(dòng)中所需要的各項(xiàng)技能，進(jìn)行手抄報(bào)勞動(dòng)。消防宣傳常警醒每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。消防安全是校園安全穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作，也是勞動(dòng)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大學(xué)生要具備基本消防知識(shí)，掌握消防器械使用。有關(guān)模擬消防演習(xí)的勞動(dòng)積極參與，提高自救防范能力，確保生命安全。消防安全勞動(dòng)——能使用消防器械，掌握火災(zāi)中自救的技巧。勞動(dòng)權(quán)益會(huì)保護(hù)我們鼓勵(lì)大學(xué)生參加各類勞動(dòng)，但也要學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中保護(hù)自己的合法權(quán)益。近些年來(lái)?！秳趧?dòng)合同法》《就業(yè)促進(jìn)法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》都是保護(hù)勞動(dòng)者的法律。大學(xué)生要開(kāi)展有關(guān)勞動(dòng)保障的普法宣傳勞動(dòng)。勞動(dòng)維權(quán)勞動(dòng)——能維護(hù)合法勞動(dòng)權(quán)益。勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目普法宣傳好公民勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備能夠針對(duì)具體的普法宣傳活動(dòng)制定策劃方案，按照方案內(nèi)容進(jìn)行分工，并了解活動(dòng)背景資料15分工具準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)策劃準(zhǔn)備普法宣傳活動(dòng)物料及宣傳資料如音箱、橫幅、宣傳單、展板等10分勞動(dòng)態(tài)度積極參加普法宣傳，不怕苦、不怕累，通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，在普法宣傳活動(dòng)中，不嬉戲打鬧，防止活動(dòng)中的危險(xiǎn)行為15分團(tuán)隊(duì)配合團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一心，聽(tīng)從指揮，遵守普法宣傳活動(dòng)中的安排，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)分工15分勞動(dòng)成果·完成一次普法宣傳活動(dòng)·留存活動(dòng)照片、視頻、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)·撰寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元三公益勞動(dòng)——踐行社會(huì)責(zé)任任務(wù)7垃圾分類新時(shí)尚

“垃圾分類就是新時(shí)尚”這句話在現(xiàn)在的華夏大地已漸成流行語(yǔ)，目前垃圾分類已進(jìn)入“硬約束時(shí)代”。身為新時(shí)代的大學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)積極踐行和宣傳垃圾分類，通過(guò)課內(nèi)外學(xué)習(xí)、了解垃圾分類知識(shí)，積極組織、參與各類垃圾分類為主題的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐勞動(dòng)，將垃圾分類實(shí)踐勞動(dòng)推向校園、推向家庭、推向全社會(huì)。大學(xué)生要積極參加垃圾分類勞動(dòng)。垃圾分類進(jìn)校園隨著人們生活水平的提高，垃圾的數(shù)量也越來(lái)越多，對(duì)垃圾進(jìn)行分類對(duì)于改善生活質(zhì)量、促進(jìn)資源循環(huán)再利用及提升全民文化素質(zhì)都有重要的意義。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“垃圾分類進(jìn)校園”，不僅是勞動(dòng)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也關(guān)系到同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境的衛(wèi)生和清潔。垃圾分類勞動(dòng)——進(jìn)行校園垃圾分類的知識(shí)宣傳，清理校園垃圾并準(zhǔn)確分類。垃圾分類我爭(zhēng)先每個(gè)大學(xué)生都要做垃圾分類的先行者，除了以身作則，還要在自己的生活范圍和家庭進(jìn)行推廣宣傳，推動(dòng)全社會(huì)將垃圾分類成為文明生活習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)“垃圾分類人人做,做好分類為人人”。垃圾分類宣傳勞動(dòng)——以身作則，感染身邊人。垃圾分類同行動(dòng)同學(xué)們還要將垃圾分類推向全社會(huì)。同學(xué)們深入社區(qū)、農(nóng)村等地，廣泛開(kāi)展垃圾分類的宣傳教育勞動(dòng)。成為垃圾分類的宣傳者、踐行者。由點(diǎn)及面，逐漸增加垃圾分類的覆蓋范圍，最終實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的共同行動(dòng)。垃圾分類社會(huì)勞動(dòng)——深入社會(huì)宣傳，助推全社會(huì)共同行動(dòng)。勞動(dòng)權(quán)益會(huì)保護(hù)我們鼓勵(lì)大學(xué)生參加各類勞動(dòng)，但也要學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中保護(hù)自己的合法權(quán)益。近些年來(lái)。《勞動(dòng)合同法》《就業(yè)促進(jìn)法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》都是保護(hù)勞動(dòng)者的法律。大學(xué)生要開(kāi)展有關(guān)勞動(dòng)保障的普法宣傳勞動(dòng)。勞動(dòng)維權(quán)勞動(dòng)——能維護(hù)合法勞動(dòng)權(quán)益。勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目垃圾分類新時(shí)尚勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備了解垃圾分類的知識(shí)，根據(jù)不同的垃圾分類勞動(dòng)，策劃不同的勞動(dòng)內(nèi)容，安排分組和分工15分工具準(zhǔn)備根據(jù)垃圾分類勞動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備垃圾分類的工具和宣傳物料，如垃圾夾子、一次性手套、垃圾袋、垃圾分類宣傳單等10分勞動(dòng)態(tài)度積極參加垃圾分類勞動(dòng)，不怕苦、不怕累，通過(guò)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，宣傳垃圾分類政策15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，在垃圾分類中，不嬉戲打鬧，防止勞動(dòng)中受傷15分團(tuán)隊(duì)配合團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一心，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)分工，有序配合完成垃圾分類勞動(dòng)15分勞動(dòng)成果·完成一次垃圾分類勞動(dòng)·留存活動(dòng)照片、視頻、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)·撰寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元三公益勞動(dòng)——踐行社會(huì)責(zé)任任務(wù)8扶貧助弱獻(xiàn)愛(ài)心

2021年2月25日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上莊嚴(yán)宣告：我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利。雖然我國(guó)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)取得了全面勝利，但是，但是大學(xué)生仍然要堅(jiān)持扶貧助弱獻(xiàn)愛(ài)心勞動(dòng)，通過(guò)“校園創(chuàng)業(yè)扶貧”“愛(ài)心助老服務(wù)”和“青年志愿勞動(dòng)”體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生風(fēng)采。校園創(chuàng)業(yè)扶貧此次勞動(dòng)要充分利用大學(xué)生在校園中學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)，助力鄉(xiāng)村振興，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和鄉(xiāng)村振興、扶貧鞏固工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)校園助農(nóng)義賣(mài)開(kāi)拓扶貧渠道，同時(shí)鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維和勞動(dòng)意識(shí)，為走向社會(huì)做好實(shí)踐準(zhǔn)備。校園創(chuàng)業(yè)扶貧勞動(dòng)——掌握扶貧創(chuàng)業(yè)專業(yè)技術(shù)和營(yíng)銷技巧，為山區(qū)推廣銷售農(nóng)產(chǎn)品。愛(ài)心助老服務(wù)“十四五”時(shí)期我國(guó)60歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋戎貙⒊^(guò)20%。黨的十九大報(bào)告中提出了“積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老政策體系和社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，加快老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的要求。大學(xué)生要開(kāi)展敬老助老勞動(dòng)，樹(shù)立敬老、助老的意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生公益服務(wù)的能力和志愿服務(wù)的精神。愛(ài)心助老服務(wù)勞動(dòng)——帶給老人關(guān)愛(ài)和溫暖，展現(xiàn)大學(xué)生敬老、助老的精神風(fēng)貌，樹(shù)立志愿奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。青年志愿勞動(dòng)大學(xué)生都可以自愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，不為報(bào)酬，只為推動(dòng)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。志愿勞動(dòng)有無(wú)償獻(xiàn)血、防疫志愿、公益宣傳等多種形式，都體現(xiàn)了弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。青年志愿勞動(dòng)——無(wú)償獻(xiàn)血,服務(wù)社會(huì)。勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目扶貧助弱獻(xiàn)愛(ài)心勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備能夠針對(duì)具體的公益服務(wù)勞動(dòng)制定策劃方案，按照方案內(nèi)容進(jìn)行分工，并了解活動(dòng)背景資料15分工具準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)策劃準(zhǔn)備公益服務(wù)活動(dòng)物料及宣傳資料如音箱、橫幅、宣傳單、展板等10分勞動(dòng)態(tài)度積極參加公益服務(wù)，通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立正確的公益服務(wù)觀念，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，在公益服務(wù)勞動(dòng)中，不嬉戲打鬧，防止活動(dòng)中的危險(xiǎn)行為15分團(tuán)隊(duì)配合團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一心，聽(tīng)從安排，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)分工15分勞動(dòng)成果·完成一次公益服務(wù)勞動(dòng)·留存活動(dòng)照片、視頻、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)·撰寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì)30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元四園藝勞動(dòng)——增添盎然生機(jī)任務(wù)9辛勤種植收獲多

通過(guò)種植實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生提高科學(xué)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，讓學(xué)生在勞動(dòng)協(xié)作過(guò)程中，增強(qiáng)自信心與責(zé)任感，使勞動(dòng)成為一種真實(shí)、和諧、自然的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的場(chǎng)面，感受生命的歷程，體會(huì)生活的樂(lè)趣。園林苗木栽植園林苗木栽植勞動(dòng)是園林生產(chǎn)的重要構(gòu)成部分,大學(xué)生參加此類勞動(dòng)，只有嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范種植才能確保園林勞動(dòng)質(zhì)量,才能更好地滿足人們對(duì)園林美化的要求。大學(xué)生的勞動(dòng)可以使園林建設(shè)不斷取得新的發(fā)展,為建設(shè)更好的宜居生態(tài)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)確掌握?qǐng)@林苗木栽植和養(yǎng)護(hù)技術(shù),提高其成活率，使園林建設(shè)不斷取得新的發(fā)展,為建設(shè)更好的宜居生態(tài)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。讓我們動(dòng)手來(lái)美化我們的校園——校園植物的栽植我們是光榮的勞動(dòng)者苗木繁殖方法播種扦插壓條分株嫁接苗木播種繁殖基質(zhì)裝盤(pán)播種打孔大樹(shù)移植斷枝清理現(xiàn)場(chǎng)挖樹(shù)打包斷枝運(yùn)輸種植勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目園林苗木栽植勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備勞動(dòng)小組由5-6人組成，男女生搭配；對(duì)園林苗木栽植勞動(dòng)進(jìn)行分工；明確園林苗木栽植的流程要求。15分工具準(zhǔn)備根據(jù)園林苗木栽植勞動(dòng)需要，能正確使用鐵鍬、耙子、剪枝剪等工具，同時(shí)做好備用工具的準(zhǔn)備。10分勞動(dòng)態(tài)度積極參與園林苗木栽植勞動(dòng)，對(duì)園林苗木栽植的勞動(dòng)過(guò)程不怕苦，不怕累，不急不燥，弘揚(yáng)勞模精神。15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行規(guī)范的勞動(dòng)操作規(guī)程。使用鑷子、噴壺等勞動(dòng)工具時(shí)，不嬉戲打鬧，不發(fā)生危險(xiǎn)行為。15分團(tuán)隊(duì)配合具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有分工合作能力，對(duì)園林苗木栽植成品制作過(guò)程給予相互協(xié)助配合。15分勞動(dòng)成果·能完成園林苗木栽植勞動(dòng)任務(wù)·能夠安全規(guī)范的使用工具與機(jī)具·有園林苗木栽植成品展示PPT30分蔬菜生產(chǎn)栽培蔬菜栽培活動(dòng)，提高學(xué)生親近自然、熱愛(ài)自然和保護(hù)自然的意識(shí)，崇尚勞動(dòng)光榮，體驗(yàn)自力更生的勞動(dòng)快樂(lè)和生產(chǎn)樂(lè)趣。菠菜種植整地菠菜種子撒播覆蓋種子勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目蔬菜生產(chǎn)栽培勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備勞動(dòng)小組由5-6人組成，男女生搭配；對(duì)蔬菜生產(chǎn)栽培勞動(dòng)進(jìn)行分工；明確蔬菜生產(chǎn)栽培的流程要求。15分工具準(zhǔn)備根據(jù)蔬菜生產(chǎn)栽培勞動(dòng)需要，能正確使用鐵鍬、耙子、鋤頭等工具，同時(shí)做好備用工具的準(zhǔn)備。10分勞動(dòng)態(tài)度積極參與蔬菜生產(chǎn)栽培勞動(dòng)，對(duì)蔬菜生產(chǎn)栽培勞動(dòng)過(guò)程不怕苦，不怕累，不急不燥，弘揚(yáng)勞模精神。15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行規(guī)范的勞動(dòng)操作規(guī)程。使用鐵鍬、耙子等勞動(dòng)工具時(shí)，不嬉戲打鬧，不發(fā)生危險(xiǎn)行為。15分團(tuán)隊(duì)配合具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有分工合作能力，對(duì)園林花木涂白勞動(dòng)給予相互協(xié)助配合。15分勞動(dòng)成果·能完成蔬菜生產(chǎn)勞動(dòng)任務(wù)·工具與機(jī)具使用安全規(guī)范，工作效率高·有蔬菜生產(chǎn)栽培成品展示PPT30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元四園藝勞動(dòng)——增添盎然生機(jī)任務(wù)10管理花草巧用功

健康優(yōu)雅的生活環(huán)境成為越來(lái)越多人們的追求，我們是未來(lái)的主宰者，也是美好生活的創(chuàng)造者和享受者。開(kāi)展“管理花草巧用功，營(yíng)造健康生活”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，就是要學(xué)生掌握關(guān)于花草的知識(shí)，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)美化自己的健康生活，體驗(yàn)生命的熱情與生活的魅力，走進(jìn)大自然，領(lǐng)略鬼斧神工的藝術(shù)之美。花木整形修剪

充分利用園林植物資源進(jìn)行造型，將造型園林植物加以正確利用與合理布局，提高園林景觀的品質(zhì)，豐富園林景觀的內(nèi)容，增添園林景觀的色彩。讓我們動(dòng)手來(lái)美化我們的校園——校園植物的修剪我們是光榮的勞動(dòng)者月季修剪勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目綠化苗木整形修剪勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備勞動(dòng)小組由5-6人組成，男女生搭配；對(duì)綠化苗木整形修剪勞動(dòng)進(jìn)行分工；明確苗木整形修剪的流程要求。15分工具準(zhǔn)備根據(jù)綠化苗木整形修剪勞動(dòng)需要，能正確使用修枝剪、平枝剪、耙子、掃帚等工具，同時(shí)做好備用工具的準(zhǔn)備。10分勞動(dòng)態(tài)度積極參與綠化苗木整形修剪勞動(dòng)，對(duì)整形修剪勞動(dòng)過(guò)程不怕苦，不怕累，不急不燥，弘揚(yáng)勞模精神。15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行規(guī)范的勞動(dòng)操作規(guī)程。使用修枝剪、耙子等勞動(dòng)工具時(shí)，不嬉戲打鬧，不發(fā)生危險(xiǎn)行為。15分團(tuán)隊(duì)配合具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有分工合作能力，對(duì)綠化苗木整形修剪全過(guò)程給予相互協(xié)助配合。15分勞動(dòng)成果·能對(duì)校園綠化的花木進(jìn)行整形修剪，美化校園環(huán)境。·有綠化苗木整形修剪成品展示PPT30分花木水肥管理水肥管理為園林植物的生長(zhǎng)發(fā)育創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境條件，提高土壤的生產(chǎn)力，提升園林植物的觀賞價(jià)值。滴灌法噴灑法浸盆法保證養(yǎng)分供應(yīng)——及時(shí)追肥勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目花木水肥管理勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備勞動(dòng)小組由5-6人組成，男女生搭配；對(duì)花木水肥管理勞動(dòng)進(jìn)行分工；明確花木水肥管理的流程要求。15分工具準(zhǔn)備根據(jù)花木水肥管理勞動(dòng)需要，能正確使用化肥、修枝剪、噴壺等工具，同時(shí)做好備用工具的準(zhǔn)備。10分勞動(dòng)態(tài)度積極參與花木水肥管理勞動(dòng)，對(duì)花木水肥管理勞動(dòng)過(guò)程不怕苦，不怕累，不急不燥，弘揚(yáng)勞模精神。15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行規(guī)范的勞動(dòng)操作規(guī)程。使用修枝剪、噴壺等勞動(dòng)工具時(shí)，不嬉戲打鬧，不發(fā)生危險(xiǎn)行為。15分團(tuán)隊(duì)配合具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有分工合作能力，對(duì)花木水肥管理全過(guò)程給予相互協(xié)助配合。15分勞動(dòng)成果·能對(duì)盆栽花卉進(jìn)行周到細(xì)致的養(yǎng)護(hù)·完成盆栽花卉的養(yǎng)護(hù)、管理和美化工作·有盆栽花木水肥管理成品展示PPT30分園林花木涂白植物在生長(zhǎng)過(guò)程中普遍都會(huì)遭受病蟲(chóng)的危害?；就堪卓梢苑乐尾∠x(chóng)對(duì)植物的侵害，避免引起植株生長(zhǎng)不良，觀賞價(jià)值降低，影響園林景觀效果。園林花木涂白勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目園林花木涂白勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備勞動(dòng)小組由5-6人組成，男女生搭配；對(duì)園林花木涂白勞動(dòng)進(jìn)行分工；明確園林花木涂白的流程要求。15分工具準(zhǔn)備根據(jù)園林花木涂白的勞動(dòng)需要，能正確使用容器、刷子等工具，同時(shí)做好備用工具的準(zhǔn)備。10分勞動(dòng)態(tài)度積極參與園林花木涂白勞動(dòng)，對(duì)園林花木涂白的勞動(dòng)過(guò)程不怕苦，不怕累，不急不燥，弘揚(yáng)勞模精神。15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行規(guī)范的勞動(dòng)操作規(guī)程。使用刷子等勞動(dòng)工具時(shí)，不嬉戲打鬧，不發(fā)生危險(xiǎn)行為。15分團(tuán)隊(duì)配合具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有分工合作能力，對(duì)園林花木涂白勞動(dòng)給予相互協(xié)助配合。15分勞動(dòng)成果·能夠?qū)π@內(nèi)的園林花木進(jìn)行涂白·完成校園綠化植物的病蟲(chóng)害防治和美化工作·有園林花木涂白成品展示PPT30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元四園藝勞動(dòng)——增添盎然生機(jī)任務(wù)11家居盆栽有生機(jī)

隨著生活條件的日益改善，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注居住或辦公環(huán)境的質(zhì)量。通過(guò)對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行綠化裝飾，不僅可以美化室內(nèi)環(huán)境，還可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，讓人精神愉悅，緩解工作及生活壓力，提高生活質(zhì)量。通過(guò)插花、盆景、微景觀等方式裝點(diǎn)室內(nèi)空間，體驗(yàn)生命的熱情與生活的魅力，領(lǐng)略鬼斧神工的藝術(shù)之美。插花制作養(yǎng)護(hù)

一件成功的插花作品，不僅能造景，映現(xiàn)出四季花景，還能充分體現(xiàn)精神內(nèi)涵，成為一種能夠完美表達(dá)人類情感的藝術(shù)手段。讓我們動(dòng)手來(lái)美化我們的校園——師情花意我們是光榮的勞動(dòng)者花瓶插花制作勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目插花制作勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備勞動(dòng)小組由5-6人組成，男女生搭配；對(duì)插花制作勞動(dòng)進(jìn)行分工；明確插花制作的流程要求。15分工具準(zhǔn)備根據(jù)插花制作的勞動(dòng)需要，能準(zhǔn)確選用容器、修枝剪、噴壺等工具，同時(shí)做好備用工具的準(zhǔn)備。10分勞動(dòng)態(tài)度積極參與微景觀的制作勞動(dòng)，對(duì)插花的制作精益求精，不急不燥，弘揚(yáng)工匠精神。15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行規(guī)范的勞動(dòng)操作規(guī)程。使用修枝剪、噴壺等勞動(dòng)工具時(shí)，不嬉戲打鬧，不發(fā)生危險(xiǎn)行為。15分團(tuán)隊(duì)配合具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有分工合作能力，對(duì)插花成品制作給予相互協(xié)助配合，作出好的作品。15分勞動(dòng)成果·能夠選擇合適的插花容器和花材·制作出美觀、有創(chuàng)意，符合插花制作要求的作品·有插花成品展示PPT30分盆景制作養(yǎng)護(hù)盆景表現(xiàn)有極高的觀賞性和藝術(shù)性，作為珍貴的禮物贈(zèng)送已成為時(shí)尚。山石盆景制作勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目山石盆景制作勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備勞動(dòng)小組由5-6人組成，男女生搭配；對(duì)山石盆景制作勞動(dòng)進(jìn)行分工；明確山石盆景制作的流程要求。15分工具準(zhǔn)備根據(jù)微景觀制作的勞動(dòng)需要，能準(zhǔn)確選用盆器、錘子、鑿子、鋼鋸、膠水等工具，同時(shí)做好備用工具的準(zhǔn)備。10分勞動(dòng)態(tài)度積極參與山石盆景的制作勞動(dòng)，對(duì)山石盆景的制作精益求精，不急不燥，弘揚(yáng)工匠精神。15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行規(guī)范的勞動(dòng)操作規(guī)程。使用錘子、鑿子等勞動(dòng)工具時(shí)，不嬉戲打鬧，不發(fā)生危險(xiǎn)行為。15分團(tuán)隊(duì)配合具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有分工合作能力，對(duì)較大型山石盆景成品制作給予相互協(xié)助配合。15分勞動(dòng)成果·能夠選擇恰當(dāng)?shù)氖摹⑷萜髦谱魃绞杈啊ぶ谱鞒雒烙^、有創(chuàng)意，符合盆景制作要求的作品·有山石盆景成品展示PPT30分微景觀的制作微景觀將真實(shí)世界的景致利用手工拼裝制作，以微小精致的模式呈現(xiàn)出來(lái)的造景形式。一景觀、一世界。微景觀制作勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目微景觀DIY制作勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備勞動(dòng)小組由5-6人組成，男女生搭配；對(duì)微景觀制作勞動(dòng)進(jìn)行分工；明確微景觀操作制作的流程要求。15分工具準(zhǔn)備根據(jù)微景觀制作的勞動(dòng)需要，能準(zhǔn)確選用盆器、鑷子、勺子、剪刀、噴壺等工具，同時(shí)做好備用工具的準(zhǔn)備。10分勞動(dòng)態(tài)度積極參與微景觀的制作勞動(dòng)，對(duì)微景觀的制作精益求精，不急不燥，弘揚(yáng)工匠精神。15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行規(guī)范的勞動(dòng)操作規(guī)程。使用鑷子、噴壺等勞動(dòng)工具時(shí)，不嬉戲打鬧，不發(fā)生危險(xiǎn)行為。15分團(tuán)隊(duì)配合具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有分工合作能力，對(duì)微景觀成品制作給予相互協(xié)助配合，作出好的作品。15分勞動(dòng)成果·能夠選擇適合的微景觀容器和制作材料·制作出美觀、符合自己創(chuàng)意制作要求的作品·有微景觀成品展示PPT30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元五手工勞動(dòng)——美化幸福生活任務(wù)12巧手編織中國(guó)結(jié)

手是意識(shí)的偉大培育者,是智慧的杰出創(chuàng)造者。手可以做出幾十億種動(dòng)作,通過(guò)手可以開(kāi)展中國(guó)結(jié)編織勞動(dòng)，編織中國(guó)結(jié)是美化生活勞動(dòng)的一種。中國(guó)結(jié)是一種中國(guó)特有的手工編織，它顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個(gè)側(cè)影。通過(guò)編織中國(guó)結(jié)勞動(dòng)，我們深刻領(lǐng)會(huì)中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神內(nèi)涵，協(xié)調(diào)藝術(shù)與生活的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)美化生活的各種方法，培育精益求精的工匠精神，激發(fā)創(chuàng)新發(fā)明的動(dòng)力。方方正正十字結(jié)十字結(jié)又稱方結(jié)、四方結(jié)、成功結(jié)或皇冠結(jié)，含有滿足、平穩(wěn)的寓意。這種中國(guó)結(jié)典型的編織特征，體現(xiàn)在一面為十字，一面為口字，編織完成為方方正正立體結(jié)體。十字結(jié)由于含有“十分”“十足”的意義，編織方法簡(jiǎn)單、快捷，是基礎(chǔ)編織方法，十字結(jié)可用來(lái)編織鞭炮，項(xiàng)鏈、手環(huán)等吉祥物品。富貴平安吉祥結(jié)吉祥結(jié)在中國(guó)是代表吉祥、富貴、平安含義的中國(guó)結(jié)，吉祥結(jié)的耳翼恰為七個(gè)，故又稱為七圈結(jié)。吉祥結(jié)體現(xiàn)著人們追求真、善、美的良好的愿望，所以，吉祥結(jié)常出現(xiàn)在服裝及建筑的飾物上。吉祥結(jié)是十字結(jié)的延伸，它還可以演變成多花瓣的吉祥花，是中國(guó)結(jié)中比較受歡迎的一種結(jié)飾。吉祥結(jié)可以分為吉祥掛飾和服飾掛飾兩種。吉祥掛飾有大型壁掛、室內(nèi)掛件、汽車(chē)掛件等;服飾掛飾有戒指、耳墜、手鏈、項(xiàng)鏈、腰帶、古典盤(pán)扣等。豐收富足麥穗結(jié)

麥穗結(jié)也叫八字結(jié)，由于其成品外形酷似麥穗，所以把它叫做“麥穗結(jié)”。中華民族對(duì)于麥穗有著深深地情感，“穗”與“歲”同音，所以麥穗是平安的代表；麥穗又叫做大麥，所以兩個(gè)詞語(yǔ)之間是存在諧音關(guān)系的，因此在生意開(kāi)業(yè)或者商場(chǎng)開(kāi)門(mén)的時(shí)候會(huì)贈(zèng)送麥穗，寓意生意紅火。麥穗結(jié)象征著成熟、新生、富饒、幸運(yùn)、繁榮、幸福與無(wú)限創(chuàng)意的寓意。團(tuán)結(jié)相伴紐扣結(jié)

紐扣結(jié)是中國(guó)結(jié)中較為古老的一種，民間稱為疙瘩扣或旋布扣子。紐扣結(jié)都是成對(duì)出現(xiàn)，“紐”是帶的交結(jié)之處，“扣”則為可以鉤結(jié)的結(jié)子。兩者既可以相伴交結(jié)，又可以解開(kāi)獨(dú)立，因此，紐扣結(jié)寓意團(tuán)結(jié)和諧、協(xié)伴友好。在中國(guó)傳統(tǒng)的服飾和剪紙、團(tuán)扇等非遺物品裝飾中，常常用到紐扣結(jié)。穩(wěn)定安和平接結(jié)

平接結(jié)也叫平結(jié)、方結(jié)，“平”“方”都含有高低相等，不相上下之意；同時(shí)又有穩(wěn)定、平定、平和的含義。平接結(jié)給人的感覺(jué)是四平八穩(wěn)，所以延壽平安、平福雙壽、富貴平安、平步青云的吉祥語(yǔ)蘊(yùn)含其中。掌握平接結(jié)編織這項(xiàng)手工勞動(dòng)，對(duì)美化我們的生活至為關(guān)鍵。四葉祥瑞幸運(yùn)結(jié)

幸運(yùn)結(jié)也叫四葉草結(jié)。四葉草學(xué)名苜蓿草，傳說(shuō)在十萬(wàn)株苜蓿草中，可能只會(huì)發(fā)現(xiàn)一株四葉草，因此，四葉草被公認(rèn)為幸運(yùn)的象征。四葉草在生活中是很難找到的，不過(guò)利用中國(guó)結(jié)就能夠輕松的編織出外形美觀的四葉草，而且編織的方法也很簡(jiǎn)單。通過(guò)編織幸運(yùn)結(jié)勞動(dòng)可以帶給我們幸福和運(yùn)氣，獲得祥瑞的福分。牢固緊實(shí)金剛結(jié)

金剛結(jié)因其牢固緊實(shí)、堅(jiān)貞不壞而得名。金剛寓意著力量和智慧，堅(jiān)固而不壞。因此，古代民間通過(guò)編織金剛結(jié)，將美好期盼賦予其中。金剛結(jié)常編織成手鏈、項(xiàng)鏈，佩帶在手上或頸上，保平安，帶吉祥、增智慧、消困難，成為人們非常喜歡的一種中國(guó)結(jié)。通過(guò)編織金剛結(jié)的手工勞動(dòng)，也可以增強(qiáng)自己堅(jiān)韌不拔的毅力。同心相伴情人結(jié)情人結(jié)是中國(guó)結(jié)中基礎(chǔ)的編織結(jié)，由于此種中國(guó)結(jié)在編織過(guò)程中雙線相合，不斷形成“?”型的走向，故以情人結(jié)命名。愛(ài)情是世間最美好的情感之一，它令人向往，情人結(jié)具有了這些內(nèi)涵。情人結(jié)蘊(yùn)含了甜蜜、依戀、承諾、互助、責(zé)任的寓意，通過(guò)編織情人結(jié)的手工勞動(dòng)，可以使我們更深刻體會(huì)愛(ài)的真諦，以及由此獲得的快樂(lè)感。勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目巧手編織中國(guó)結(jié)勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備能夠針對(duì)編織中國(guó)結(jié)的手工勞動(dòng)以宿舍或編織技長(zhǎng)組成編織小組，對(duì)8項(xiàng)中國(guó)結(jié)編織勞動(dòng)進(jìn)行分工15分工具準(zhǔn)備根據(jù)編織手工勞動(dòng)所需的工具，至少要提前準(zhǔn)備好編織線6把，剪刀1把，打火機(jī)1個(gè)，彩珠若干10分勞動(dòng)態(tài)度積極參加手工編織勞動(dòng)，不怕苦、不急躁，精益求精，弘揚(yáng)工匠精神和勞模精神15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，使用剪刀和打火機(jī)等勞動(dòng)工具時(shí)，不嬉戲打鬧，不發(fā)生危險(xiǎn)行為15分團(tuán)隊(duì)配合團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一心，對(duì)編織大型成品時(shí)給予協(xié)助配合，能共同創(chuàng)新拓展，產(chǎn)生新的編織物品15分勞動(dòng)成果·有8項(xiàng)高質(zhì)量的編織成品·有編織成品展示PPT·有根據(jù)8項(xiàng)中國(guó)結(jié)編織技巧創(chuàng)新的編織成品30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元五手工勞動(dòng)——美化幸福生活任務(wù)13廢舊物品巧利用

中華民族是勤勞節(jié)儉的民族，勤勞節(jié)儉是有道德的人的根基。勤勞節(jié)儉就是熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加生產(chǎn)，用雙手創(chuàng)造和豐富自己的生活，同時(shí)又崇尚儉樸，反對(duì)奢侈，因此，勤勞節(jié)儉成為中華民族的勞動(dòng)態(tài)度和生活道德規(guī)范，可以說(shuō)修身、齊家、治國(guó)都離不開(kāi)勤勞節(jié)儉?，F(xiàn)實(shí)生活中常有一些廢舊物品，扔掉浪費(fèi)，留著不環(huán)保。我們首先從身邊事開(kāi)始做起，厲行節(jié)約不浪費(fèi)，通過(guò)我們的手工勞動(dòng)對(duì)廢棄物進(jìn)行改造利用，變廢為寶，體現(xiàn)低碳、綠色、環(huán)保的新生活理念。廢棄瓶罐改容器人們?cè)谝?、食、住、行諸方面會(huì)產(chǎn)生很多廢舊物品，這些廢舊物品存在的本身就是資源浪費(fèi)和能源消耗。每一名同學(xué)自覺(jué)樹(shù)立勤勞節(jié)儉和保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任。我們將生活中易拉罐、廢紙筒、飲料瓶、塑料盒等廢棄瓶罐進(jìn)行清洗和簡(jiǎn)單的消毒處理，發(fā)揮我們手工勞動(dòng)的技能本領(lǐng)，將廢物改造成新的筆筒、花盆、瀝水器等容器，逐步養(yǎng)成循環(huán)利用廢舊品的習(xí)慣，不斷美化我們的生活。廢舊衣服變書(shū)包在生活中每個(gè)家庭都有不少舊衣服，舊衣服的處置成為了一個(gè)大難題。同學(xué)們多觀察生活，充分發(fā)揮自己的想象空間，就可以將舊衣服改造成各種實(shí)用的東西，美化裝扮我們的生活。將舊衣服改造成各種類型的書(shū)包和袋子，是我們常進(jìn)行的一項(xiàng)手工勞動(dòng)，這項(xiàng)勞動(dòng)既可以發(fā)揮我們潛在的創(chuàng)造性，也可以鍛煉我們掌握基本的生活本領(lǐng)，還可以讓舊衣服發(fā)揮大功效，變廢為寶，減少碳的排放，利于環(huán)保。勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目廢舊物品巧利用勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備能夠針對(duì)廢舊物品利用的手工勞動(dòng)組成改造小組，對(duì)2項(xiàng)改造廢舊物勞動(dòng)進(jìn)行分工15分工具準(zhǔn)備要提前準(zhǔn)備好剪刀、電熱熔膠槍、各色紙線、裁衣剪、裁衣尺、縫衣針線、繩帶等。10分勞動(dòng)態(tài)度積極參加廢舊物改造勞動(dòng)，不怕苦、不急躁，精益求精，弘揚(yáng)工匠精神和勞模精神15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，使用剪刀、電熔槍、縫衣針等勞動(dòng)工具時(shí)，不嬉戲打鬧，不發(fā)生危險(xiǎn)行為15分團(tuán)隊(duì)配合團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一心，舊物改造能協(xié)助配合，能共同創(chuàng)新拓展，產(chǎn)生新的廢物利用成品15分勞動(dòng)成果·有2項(xiàng)高質(zhì)量的舊物改造成品·有廢物改造成品展示PPT·有根據(jù)2項(xiàng)廢物改造成品的新作品30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元五手工勞動(dòng)——美化幸福生活任務(wù)14非遺技藝來(lái)傳承

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所。截至2020年12月，中國(guó)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到42項(xiàng)，總數(shù)位居世界第一。國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目1557個(gè)，共計(jì)3610個(gè)子項(xiàng)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳和弘揚(yáng)了博大精深的中華文化、中國(guó)精神和中國(guó)智慧，其中有關(guān)的非遺技能是我們開(kāi)展手工勞動(dòng)的重要抓手，也是傳承民族技藝的重要行動(dòng)。刀味鏤空剪紙巧剪紙手工技藝既是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。剪紙又叫刻紙，是一種鏤空藝術(shù)。中國(guó)的剪紙的載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮革等。隨著紙張的出現(xiàn)，剪紙技藝越來(lái)越精熟。剪紙的題材非常廣泛，涵蓋了人物、動(dòng)物、植物、器物、風(fēng)景、文字等；剪紙還分為單色剪紙和彩色剪紙。剪紙的手工勞動(dòng)技藝分為剪、刻、撕等方法。剪紙手工勞動(dòng)是最具中國(guó)特色的一種手工技藝，因此，我們必須掌握剪紙這項(xiàng)手工勞動(dòng)的基本能力。施針穿線刺繡精刺繡同樣也是世界和國(guó)家雙料非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。刺繡是針線在織物上繡制的各種裝飾圖案的總稱。刺繡在中國(guó)至少有3000年的歷史，它是中國(guó)幾千年發(fā)展而成的高超手工技藝之一。中國(guó)刺繡主要有蘇繡、湘繡、蜀繡和粵繡四大門(mén)類。刺繡的技法有:錯(cuò)針繡、亂針繡、網(wǎng)繡、滿地繡、鎖絲、納絲、挑花等等。通過(guò)刺繡荷包手工勞動(dòng)，培養(yǎng)良好的沉穩(wěn)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生更加心靈手巧。墨彩繪就團(tuán)扇美團(tuán)扇是中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。團(tuán)扇又稱宮扇和紈扇，扇子最早出現(xiàn)在商代，用五光十色的野雞毛制成，稱之為“障扇”，隨著不斷發(fā)展，扇子有長(zhǎng)圓、葵花、梅花、六角、匾圓之形；亦有了木、竹、骨等材之柄；還有了扇墜、流蘇、玉器之飾。扇子的樣式越來(lái)越多，材質(zhì)也五花八門(mén)，中國(guó)書(shū)畫(huà)也體現(xiàn)在扇面上，越來(lái)越符合大眾審美，團(tuán)圓友善、吉祥如意的寓意也蘊(yùn)含其中。因此制作團(tuán)扇的手工勞動(dòng)，成為廣受歡迎的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新勞動(dòng)。勞動(dòng)實(shí)踐考核勞動(dòng)項(xiàng)目非遺技藝來(lái)傳承勞動(dòng)流程

小組準(zhǔn)備能夠針對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的剪紙、刺繡、團(tuán)扇繪制組成活動(dòng)小組，對(duì)3項(xiàng)非遺傳承勞動(dòng)進(jìn)行分工。15分工具準(zhǔn)備準(zhǔn)備好剪刀1把，刻刀1把，剪紙彩紙若干；針線1組，繡花布襯若干；中國(guó)畫(huà)顏料10管，毛筆大中小1套，空白各類團(tuán)扇若干。10分勞動(dòng)態(tài)度不怕苦、不急躁，精益求精，弘揚(yáng)工匠精神。15分勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，使用剪刀、刻刀、針等勞動(dòng)工具時(shí)，不嬉戲打鬧，不發(fā)生危險(xiǎn)行為。15分團(tuán)隊(duì)配合團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，能共同創(chuàng)新拓展，產(chǎn)生新的創(chuàng)作產(chǎn)品。15分勞動(dòng)成果·有3項(xiàng)高質(zhì)量的非遺傳承勞動(dòng)成品·有勞動(dòng)成品展示PPT·有根據(jù)3項(xiàng)中國(guó)非遺傳承勞動(dòng)技巧創(chuàng)新的新成品30分為同學(xué)們參與勞動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)贊動(dòng)勞實(shí)踐教育單元六勞動(dòng)大賽——彰顯青春風(fēng)采任務(wù)15文明宿舍潔齊美

學(xué)生文明宿舍美化大賽旨在培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)創(chuàng)新能力，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，提高學(xué)生宿舍生活質(zhì)量，展現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生活，通過(guò)大賽引領(lǐng)同學(xué)們樹(shù)立積極健康的生活方式、勞動(dòng)態(tài)度，并由此形成獨(dú)特的宿舍文化。本項(xiàng)勞動(dòng)需要同學(xué)們擁有集體意識(shí)，既要積極地發(fā)揮個(gè)人主動(dòng)性，又要協(xié)調(diào)分工共同合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)向心力、凝聚力，養(yǎng)成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹(shù)