人教語文一年級下冊試題∶課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練(經(jīng)典版)帶答案解析

人教語文一年級下冊試題∶課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練(經(jīng)典版)帶答案解析一、部編版一年級下冊語文課外閱讀理解1．閱讀下文，回答問題。荷葉圓圓（節(jié)選）

荷葉圓圓的，綠綠的。

小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（1）荷葉的樣子是________，顏色是________。（2）游來游去、________來________去、________來________去（3）小水珠把荷葉當(dāng)作________；小魚兒把荷葉當(dāng)作________。（4）想一想：還有誰把荷葉當(dāng)作什么？解析：（1）圓圓的；綠綠的（2）走；走；飛；飛（3）搖籃；涼傘（4）青蛙把荷葉當(dāng)作歌臺?！窘馕觥?/p>

2．閱讀短文，完成填空，沒學(xué)過的字寫拼音。世界多美呀

母雞蹲（dūn）著孵（fū）小雞，一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的，后來它醒了，看見四周黃乎乎的。小雞想：整個世界都是黃色的呀！

小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一個小小的洞眼。它看見天空藍湛（zhàn）湛的，樹木綠茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。

原來世界（shìjiè）這么美麗呀！小雞可高興了。它用翅膀一撐就把蛋殼兒撐破了。它嘰嘰嘰地叫著，慢慢站了起來。

嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀——藍湛湛的，綠茵茵的，碧澄澄的。（1）全文共________段，寫出文中表示顏色的詞________。（2）照樣子從文中找出詞語。黃乎乎、________、________、________（3）小雞是怎樣誕生的？解析：（1）4；黃乎乎、黃色、藍湛湛、綠茵茵、碧澄澄（2）藍湛湛；綠茵茵；碧澄澄（3）小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一個小小的洞眼?！窘馕觥?/p>

3．課外閱讀他們自己爬出來

雨停了，火紅的太陽出來了。母雞走到院子里，看見小土坑里積了一汪水。她走近一看，立刻高聲叫起來：“不好了，一只母雞掉到水里去了！”

小山羊連忙走過去，一看，水里沒有母雞，卻有一只小山羊。他高聲地叫起來：“不好了，一只小山羊掉進水里去了！”母雞和小山羊十分著急，想找伙伴來幫忙。過了好久，才找到一只小鴨。

當(dāng)他們再來到土坑前的時候，土坑里的水已經(jīng)被太陽曬干了，土坑里什么也沒有。小鴨說：“一定是他們自己爬出來了。”（1）短文一共有________個自然段。寫了________、________、________三個小動物。（2）“一只母雞掉到水里去了！”這是誰發(fā)現(xiàn)的？（

）①小山羊

②小鴨

③母雞（3）“一定是他們自己爬出來了。”這句話中的“他們”指誰？（

）①小山羊和小鴨

②小鴨和母雞

③母雞和小山羊（4）判斷，用“正確”“錯誤”表示。①小土坑里什么也沒有，是因為母雞和小山羊自己爬出來了。②母雞看到水坑里有“母雞”，其實是自己在水里的倒影。③土坑里的水被太陽曬蒸發(fā)了，母雞和小山羊的倒影也就沒了，并不是他們自己從水坑里爬了出來。解析：（1）3；母雞；小山羊；小鴨（2）③（3）③（4）錯誤；正確；正確【解析】略4．課外閱讀我的鉛筆盒我有一個鉛筆盒，上學(xué)放學(xué)跟著我。盒子大來鉛筆多，鉛筆把盒子染得黑呵呵。我不想用來不想摸，我想換個鉛筆盒。媽媽告訴我：鉛筆盒是鉛筆的窩，多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。我照媽媽說的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵?。?）鉛筆盒先是________，后來“我”照媽媽說的做，鉛筆盒變得________。（2）鉛筆盒變干凈的辦法是什么？（3）鉛筆盒為什么會變臟？（

）①因為鉛筆盒本來就是臟的。②鉛筆把鉛筆盒染臟了。③因為鉛筆盒太大了。（4）“我”換了新的鉛筆盒了嗎？從哪里看出來的？解析：（1）黑呵呵；美呵呵（2）多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。（3）②（4）“我”沒有換新的鉛筆盒。從“我照媽媽說的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵”這句話可以看出?！窘馕觥?．小閱讀跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。（1）這句話提到了哪幾種體育活動？（2）你最喜歡什么體育活動？簡單介紹一下該活動。解析：（1）跳繩、踢毽、丟沙包。（2）我最喜歡玩丟沙包。游戲的人數(shù)最少要在三人以上，最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區(qū)中游戲，其中的兩個人站在場地的兩端，為丟沙包的人，兩人互相傳接。其余的一人在場地中可任意跑動，躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反，被場中的人接到沙包一次，就可以得到一命?！窘馕觥柯?．小閱讀晨對暮，雪對霜，和風(fēng)對細雨，朝霞對夕陽。（1）在文中找出下列字的同音字。木—________

陳—________

招—________（2）我會對對子。________對________，________對________。解析：（1）暮；晨；朝（2）天；地；雨；風(fēng)【解析】略7．讀一讀，完成練習(xí)?？鞓返南奶?/p>

夏天是什么?

頑皮的知了說：“夏天是我在樹上歡快地歌唱。"

可愛的蜻蜒說：“夏天是我在空中自由地飛行。"

圓圓的荷葉說：“夏天是我穿著綠裙翩翩起舞。”

美麗的彩虹說：“夏天是我在雷雨過后看小朋友們在水洼里放紙船。"

我說：“夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)。"（1）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。自由地________

歌唱盡情地________

飛行歡快地________

玩耍（2）短文寫到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。（3）用橫線勾畫出“我”在夏天喜歡做的事情。（4）你覺得夏天是什么?仿照短文寫一寫。解析：（1）飛行；玩耍；歌唱（2）知了；荷葉（3）夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)。（4）夏天是我打著花傘在雨中奔跑的季節(jié)?！窘馕觥?/p>

8．閱讀短文，回答問題短文。（三）春天來了

三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云,云兒背著許多小雨滴。

雨滴噼啡啪啪落下來,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。

正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息,就嗡嗡地喝著歌告訴每一個人。

現(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息——春天來了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。微風(fēng)把好消息告訴了________；雨滴把好消息告訴了________；________把好消息告訴了每一個人。（2）這個好消息是什么?（3）小朋友,你認為誰還會知道這個好消息?解析：（1）一朵云；一朵花兒；小蜜蜂（2）春天來了（3）桃樹、梨樹【解析】

9．我會讀,我會做。荷葉姐姐的傘

下雨了。荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘邊。

一條小魚______過來,躲在她的傘下;一群蜻蜓______過來,躲在她的傘下；一只鷺鷥______過來,躲在她的傘下；一只青蛙______過來;躲在她的傘下……荷葉姐姐把傘給了別人,自己卻淋在雨里。

雨姑娘看見了,她再也不好意思下了,趕忙收起了小雨點兒。

太陽公公出來了,照在荷葉姐姐的傘上,一亮一亮的,那是荷葉姐姐在高興地眨著眼睛呢?。?）根據(jù)短文內(nèi)容,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（填序號）①走

②跳

③飛

④游（2）下雨了,________、________、鷺鷥和________都躲到了荷葉姐姐的傘下。（3）荷葉姐姐把傘借給了別人,自己卻________。（4）雨姑娘看見荷葉姐姐在雨中的表現(xiàn)后,是怎么做的？用橫線在文中畫出來。（5）你最喜歡文中的誰?你想對她說什么?我喜歡文中的________,我想對她說:________。解析：（1）④③①②（2）小魚；蜻蜓；青蛙（3）淋在雨里（4）趕忙收起了小雨點兒。（5）荷葉姐姐；荷葉姐姐你幫助了別人，卻淋濕了自己，你真是個善良的姐姐。【解析】

10．讀一讀，做一做。小狗看瓜田

西瓜熟了，老爺爺派小狗看守瓜田。狐貍想偷瓜吃，就來到小狗身邊，裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。小狗不為所動。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。小狗連連呑著口水,動了心，但他剛走幾歩，就停了下來:“不行，我得看瓜。”

狐貍的辦法都用盡了，卻沒有偷吃到一個西瓜,他只好灰溜溜地走了……（1）老爺爺派________看守瓜田,________想偷瓜吃。（選填序號）①小兔

②狐貍

③小狗（2）狐貍用了什么辦法討好小狗？用橫線在文中畫出來。（3）狐貍吃到西瓜了嗎？為什么？解析：（1）③；②（2）裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。（3）沒有。因為小狗比較忠實地看瓜。【解析】

11．閱讀短文，回答問題。喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面，它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道："看來世界上數(shù)我飛得最高了"。

哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚，難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋，它伸長脖子向喊道："鴿兄，看樣子上數(shù)你飛得最高了吧?！?/p>

"不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！"鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。

“真是人上有人，天外有天??！"喜鵲感慨地說。（1）短文有________個自然段。（2）讀句子，根據(jù)文章內(nèi)容判斷對錯。①喜鵲比蝴蝶飛得高。________②鴿子比喜鵲飛得高。________③小昆蟲在高空中飛。________（3）喜鵲看到大雁后明白了（

）（填序號）①大雁飛得最高。②大雁飛得最整齊。③人上有人，天外有天。解析：（1）4（2）對；對；錯（3）③【解析】

12．課外閱讀池塘邊的叫聲

小魚在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干（ɡān

ɡàn）什么？”青蛙說：“我在岸上玩了半天，太熱了，來洗個澡?！?/p>

小魚好奇地問：“岸上什么樣？我從來沒去過?！?/p>

青蛙的大眼睛轉(zhuǎn)了一下，說：“那好辦。你趴在我的背（bēi

bèi）上，我背（bēi

bèi）著你去看看?！?/p>

小魚連連擺著尾巴，說：“不行，離開水我會干（ɡān

ɡàn）死的！”

青蛙的大眼睛轉(zhuǎn)了兩下，說：“有辦法了！”每天傍晚，我到池塘邊來，給你講講岸上的故事。

小魚高興地游到青蛙身邊，親了親青蛙的肚皮，說：“太好了！謝謝你啦！”

從此，每天傍晚，池塘邊就響起了“呱呱”的叫聲，那是青蛙在給小魚講岸上的故事呢。（1）找出括號里的正確讀音。（2）填空。①短文共有________個自然段。②短文寫了________和________之間發(fā)生的故事。（3）“池塘邊的叫聲”是什么？在短文中找出來。（4）回答問題。①為什么小魚離開水會干死呢？②為什么青蛙既能在岸上玩，又能到水里洗澡呢？解析：（1）ɡàn；bèi；bēi；ɡān（2）7；青蛙；小魚（3）那是青蛙在給小魚講岸上的故事呢。（4）①小魚是生活在水里的，靠腮呼吸，離開水，小魚不能呼吸，就會干死。②青蛙是兩棲動物，青蛙能在岸上生活，也能在水里生活?！窘馕觥?3．我會讀短文，按要求答題。太陽和彩虹

①剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。

②太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你?！辈屎绮幌嘈牛炊域湴亮?。

③太陽搖搖頭，躲進云里去了，彩虹立刻消失了。（1）短文共有________個自然段，第①自然段有________句話。（2）“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你。”這句話中的“你”指的是________，“我”指的是________。（填序號）①太陽

②云

③彩虹

④雨（3）彩虹不見了，是因為________（填序號）①彩虹到別的地方去了。②人們都贊美彩虹。③太陽躲進云里去了。解析：（1）3；2（2）③；①（3）③【解析】

14．課外閱讀長眼睛的小樹

活潑的梅花鹿在小樹林里跑著，幾片樹葉掛在他的角上，他也不知道。

小樹林的旁邊有個小池塘，梅花鹿探頭一瞧，池塘里映出一棵小樹，小樹杈上飄著綠葉。

再一瞧，小樹杈下面還有一雙明亮的眼睛一眨一眨的！

梅花鹿高興地笑了：“那不是我嘛，我變成一棵小樹了，還長著樹葉呢……”

就在這時，兩只漂亮的小鳥落在一對樹杈上。他們跳上跳下，還唱著好聽的歌呢。

梅花鹿最好動了，可他現(xiàn)在屏住氣，一動也不動，因為他知道，小鳥是非常膽小的。

梅花鹿從平靜的水面上看到，兩只小鳥正歡快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地說：“唱吧，跳吧，我是一棵快樂的小樹，歡迎小鳥來唱歌……”（1）照樣子，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。一（棵）小樹

一（棵）（快樂的）小樹一________小鳥

一________

________小鳥一________學(xué)生

一________

________學(xué)生（2）把詞語補充完整。動來動去________來________去

________來________去一動不動一________不________

一________不________（3）梅花鹿是好動的，但是他為什么屏氣，一動不動呢？（4）你喜歡這只梅花鹿嗎？請用一句話贊美他。解析：（1）只；只；機靈的；位；位；潑的（2）飛；飛；走；走；聲；響；言；發(fā)（3）因為梅花鹿知道小鳥非常膽小，怕小鳥受驚嚇。（4）梅花鹿，你不僅活潑可愛，還有一顆美麗的心靈?！窘馕觥?5．閱讀短文，完成練習(xí)。兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨（dú）木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。它們同時來到橋中間，白羊說：“你退（tuì）回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”

它們誰也不肯（kěn）讓誰，就打了起來。不一會兒，只聽到河里“撲通（tōng）、撲通”的響聲，它們都掉到河里去了。（1）短文一共有________個自然段。（2）在文中找出下面詞語的反義詞，寫在括號里。黑——________

南——________（3）白羊和黑羊分別說了什么？把白羊說的話用橫線在文中畫出來，把黑羊說的話用波浪線畫出來。（4）因為（

），所以它們都掉到河里去了。（填序號）A.白羊和黑羊太胖（pàng）了，橋太窄（zhǎi）了。B.白羊和黑羊誰也不肯讓誰，就打了起來。（5）你想對兩只羊說些什么？解析：（1）2（2）白；北（3）橫線：你退回去，讓我先過橋！波浪線：你退回去，讓我先過橋?。?）B（5）要學(xué)會讓步，互相幫助【解析】

16．閱讀短文，完成練習(xí)。夏夜靜悄悄

夏夜，月光照進了小院里。

在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠處，有一只小花貓。過了一會兒，老爺爺抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸伸懶腰，走進房間。房間里一個孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠處，禾苗在風(fēng)中點頭；畫旁還寫了一首古詩：小荷才露尖尖角……（1）選下列字的正確讀音。睡著了________（zhe

zháo）

小荷才露尖尖角________（lù

lòu）（2）短文共有________個自然段，第二自然段有________句話。（3）孩子畫的畫中有池塘，還有________、________、________。（4）我會照樣子寫詞，寫句子。①例：透明的（翅膀）

美麗的________

快樂的________②例：一（張）畫

一________小花貓

一________花③例：在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。

在________，有________。（5）如果讓你畫一幅夏夜的圖畫，你會畫些什么呢？想一想，把你的畫介紹給大家。（不會寫的字用拼音）解析：（1）zháo；lù（2）兩；五（3）荷花；蜻蜓；禾苗（4）荷花；孩子；只；朵；池塘里；幾枝荷花（5）略【解析】

17．讀兒歌，完成練習(xí)。春天到了

春天到，春天到，花兒露出了笑臉（liǎn

niǎn），小草伸長（cháng

zhǎng）了腰。

春天到，春天到，燕子搭新窩，喜鵲喳喳叫。（1）為劃線字選擇正確的讀音。笑臉________（liǎn

niǎn）

伸長________（cháng

zhǎng）（2）“花兒露出了笑臉”指________。（①花開了；②花笑了）“小草伸長了腰”指________。（①小草剛睡醒；②小草長高了）（3）兒歌中的燕子，喜鵲在春天里忙著做什么呢？選一選。（填序號）①搭新窩

②喳喳叫在________，在________。解析：（1）liǎn；cháng（2）①；②（3）①；②【解析】

18．閱讀短文，回答問題。太陽和彩虹

剛下過雨，太陽出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹（hóng）。人們都說彩虹很美麗。彩虹聽了，就驕傲起來了，連太陽都看不起了。

白云對彩虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有太陽，也就沒有你了?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。白云搖搖頭，立刻遮住了太陽，彩虹不見了。（1）短文共有________個自然段。（2）給劃線詞換一個意思相近的詞。美麗——________

立刻——________（3）彩虹是________的時候出現(xiàn)的。（4）彩虹不聽________的勸說，看不起________，最后________遮住了________，________就不見了。解析：（1）三（2）漂亮；馬上（3）雨過天晴（4）白云；太陽；白云；太陽；彩虹【解析】

19．閱讀短文，完成練習(xí)。

我和奶奶在院子里種了幾株牽?；?。細長的藤上長滿了碧綠的葉子。早上牽?；ㄓ奸_放，有深紅的、淺紅的、藍色的、紫色的，就像一個個小喇叭，可愛極了！奶奶摟著我，親親我的小臉，笑著說：“你是奶奶最喜歡的一朵小牽牛花?！保?）這段話共有________句。（2）第________句寫藤和葉子，第________句寫花。（3）用“________”畫出文中表示顏色的詞語。（4）從“你是奶奶最喜歡的一朵小牽?；ā敝校易x出了（

）A.文中的小朋友也像牽?；ㄒ粯雍每碆.奶奶對孫子（女）的疼愛解析：（1）4（2）2；3（3）碧綠、深紅、淺紅、藍色、紫色（4）B【解析】

20．我會閱讀下面的短文，按要求回答問題。（10分）避暑（bìshǔ）小昆（kūn）蟲們是怎樣避暑的呢？夏天蜂窩里溫度（wēndù）很高，小蜜蜂紛紛運（yùn）來河水，撒（sǎ）在巢（cháo）里，并扇動翅膀降（chìbǎngjiàng）溫。螞蟻避暑的方法很巧妙（qiǎomiào），他們搬（bān）來沙粒和小土塊，封（fēng）住洞口，防（fáng）止熱（rè）氣進洞。紅蜻蜓（Qīngtíng）尾巴朝著太陽，不讓烈（liè）日曬（shài）到頭部，以防中暑?；ê╤údié）到了中午就合攏（long）翅膀，倒（dào）掛（guà）在樹葉的背后避暑。小昆蟲們的避暑方法真有趣?。?）這篇短文一共有________個自然段，其中第二自然段有________句話。（2）根據(jù)短文內(nèi)容，連一連。運來________

太陽

不會曬到頭部朝著________

翅膀

灑在巢里合攏________

洞口

防止熱氣進洞封住________

河水

倒掛在樹葉后面（3）短文里提到的小昆蟲是：________、________、________、________。（填序號）①蝴蝶

②紅蜻蜓

③蜘蛛

④小蜜蜂

⑤蟬

⑥螞蟻解析：（1）4；2（2）河水——灑在巢里；太陽——不會曬到頭部；翅膀——倒掛在樹葉后面；洞口——防止熱氣進洞（3）④；⑥；②；①【解析】

21．閱讀短文，回答問題。祖國山水多美麗

轟hōng隆lóng隆，轟隆隆?；疖囅耱Ejùn馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機，拍下了一張張活動的照片。

一張照片是田野yě。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。

一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂dǐng。一座座高山，手牽qiān著手，肩jiān挨āi著肩。

一張照片是綠水。水面好寬kuān好寬，寬得望不到岸àn。漁yú船星星點點，漁民撒sā網(wǎng)wǎng捕bǔ魚。

轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗?。?）照樣子，寫詞語。例：好寬好寬好________好________

好________好________（2）選字填空。（填序號）①條

②張

③座一________照片

一________大道

一________高山（3）選擇正確的答案，把序號填在橫線上。①照相機

②駿馬火車像________，在原野上跑得歡。車窗像________，拍下了一張張活動的照片。（4）短文中作者拍了3張照片，拍的是哪里呢?請在文中圈出來。解析：（1）長；長；大；大（2）②；①；③（3）②；①（4）田野|高山|綠水【解析】

22．閱讀下文，回答問題。夜色（節(jié)選）爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……（1）為什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步？（2）“我”去散步時看到了什么？（3）“我”后來還怕黑夜嗎？（4）在月光下，你還會看到什么？解析：（1）因為“我”害怕黑夜，爸爸想讓“我”克服這個缺點。（2）花草的微笑，小鳥在睡覺。（3）不怕（4）昆蟲在月光下飛舞，青蛙在草叢里唱歌?！窘馕觥?/p>

23．閱讀下文，回答問題。四季兒歌春風(fēng)暖，黃鸝叫，小苗出土咧嘴笑。夏天熱，蟬兒叫，荷花出水咧嘴笑。秋風(fēng)涼，雁兒叫，顆顆棉桃咧嘴笑。冬天冷，雪花飄，朵朵梅花咧嘴笑。（1）填空。________季暖，________季熱，________季涼，________季冷。（2）詩歌里都寫了誰在咧嘴笑？用“________”畫出來。（3）你覺得還有誰會咧嘴笑呢？寫一寫吧。解析：（1）春；夏；秋；冬（2）小苗、荷花、棉桃、梅花（3）略【解析】

24．閱讀下文，回答問題。小樹謠小樹在春風(fēng)里搖，綠了嫩芽，綠了樹梢。小樹在春風(fēng)里搖，紅了花蕊，紅了樹梢。它召喚來愛唱歌的小鳥，對它說：“等我長成大樹，狂風(fēng)來了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑溫暖的巢?！保?）“它召喚來愛唱歌的小鳥，對它說”，第一個“它”指的是________，第二個“它”指的是________。（2）小樹對小鳥說了什么？用“________”在文中畫出來。（3）小鳥聽了小樹的話，會說什么呢？解析：（1）小樹；小鳥（2）“等我長成大樹，狂風(fēng)來了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑溫暖的巢。”（3）略【解析】

25．閱讀理解。太陽和彩虹

剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道七色彩虹,人們都贊（zàn）美彩虹美麗。彩虹聽見了,就驕做起來,說自己比太陽還美麗。

太陽對彩虹說:“你美麗,這是真的,不過,要是沒有我,也沒有你”。彩虹不相信,反而更加驕做了。

太陽搖（yáo）搖頭,躲進云里去了,彩虹立刻消（xiāo）失了。（1）短文共有________個自然段,第一自然段有________句話。（2）文中畫橫線的句子里“你”指的是（

）,“我”指的是（

）（填序號）A.太陽B.云C.彩虹D.雨（3）彩虹不見了,是因為（

）（填序號）A.彩虹到別的地方去了。B.人們都贊美彩虹。C.太陽躲進云里去了。（4）你想對文中的彩虹說些什么?解析：（1）三；兩（2）C；A（3）C（4）什么時候都不要驕傲，你的美麗是因為有了太陽的照射。沒有太陽就沒有你?！窘馕觥?/p>

26．讀短文，完成練習(xí)。天鵝、梭子魚和蝦

有一次，天鵝、梭子魚和蝦要把一輛貨車從大路上拉回來。它們用繩子套好車。一齊使勁拉，可是車子一動也不動。

車上裝的東西并不重。只是天鵝拼命往云里沖，蝦用力往后拖，梭子魚使勁往池塘里拉。它們用盡了力氣，車子還是停在老地方，一動也不動。（1）短文一共有________個自然段，第二自然段有________句話。（2）天鵝、梭子魚和蝦是怎樣拉車的？從短文中找出來。（3）你覺得他們這么做對嗎？為什么？解析：（1）2；3（2）只是天鵝拼命往云里沖，蝦用力往后拖，梭子魚使勁往池塘里拉。（3）不對。因為他們拉車時沒有往同一個方向上使勁，用的力氣都白費了?！窘馕觥?/p>

27．閱讀短文，完成練習(xí)。第二雙手

我的媽媽很勤勞，每天下班回來都要做許多家務(wù)。我想：我已經(jīng)上一年級了，得幫媽媽做些家務(wù)事。于是，看見媽媽掃地，我就倒垃圾；媽媽做飯，我就洗菜；媽媽整理房間，我就洗衣服。因為我常常幫著媽媽做事，所以爸爸說我是媽媽的“第二雙手”。有了我這“第二雙手”，我的家更溫暖了。爸爸媽媽都夸我是好孩子。（1）文中的“我”是一個________的孩子。（2）文中的“我”能幫著媽媽________、________、________。（3）你還會幫助媽媽做什么呢?用一句話寫出來。解析：（1）好（懂事，意思對即可）（2）倒垃圾；洗菜；洗衣服（3）略（語句通順，意思對即可，答案不唯一）【解析】

28．讀一讀，完成練習(xí)。寶(bǎo)貝(bèi)落(luò)潮(cháo)了(le)，海(hǎi)浪(làng)把(bǎ)無(wú)數(shù)(shù)的(de)寶(bǎo)貝(bèi)悄(qiāo)悄(qiāo)地(de)留(liú)在(zài)了(le)海(hǎi)灘(tān)：五(wǔ)彩(cǎi)的(de)貝(bèi)殼(ké)，光(ɡuānɡ)滑(huá)的(de)卵(luǎn)石(shí)，可(kě)愛(ài)的(de)海(hǎi)星(xīnɡ)……小(xiǎo)螃(pánɡ)蟹(xiè)藏(cánɡ)在(zài)石(shí)縫(fénɡ)里(lǐ)，海(hǎi)蠣(lì)子(zi)掛(ɡuà)在(zài)礁(jiāo)石(shí)邊(biān)上(shànɡ)，海(hǎi)蛤(ɡé)躲(duǒ)在(zài)細(xì)沙(shā)底(dǐ)下(xià)，海(hǎi)螺(luó)躺(tǎnɡ)在(zài)溫(wēn)暖(nuǎn)的(de)沙(shā)灘(tān)上(shànɡ)……（1）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。①細沙底下

②沙灘上

③石縫里

④礁石邊上①小螃蟹藏在________。

②海蠣子掛在________。③海蛤躲在________。

④海螺躺在溫暖的________。（2）“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘?！边@句話中的“寶貝”指的是什么？（3）看圖，照樣子，把句子補充完整。落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。落潮了，________把________悄悄地留在了海灘。解析：（1）③；④；①；②（2）貝殼；卵石；海星；小螃蟹；海蠣子；海蛤；海螺（3）小女孩；無數(shù)的腳印【解析】

29．快樂閱讀。影(yǐnɡ)子(zi)歌(ɡē)光(ɡuānɡ)來(lái)了(le)，影(yǐnɡ)來(lái)了(le)。光(ɡuānɡ)在(zài)前(qián)，影(yǐnɡ)在(zài)后(hòu)。光(ɡuānɡ)在(zài)左(zuǒ)，影(yǐnɡ)在(zài)右(yòu)。光(ɡuānɡ)在(zài)斜(xié)方(fānɡ)影(yǐnɡ)變(biàn)長(chánɡ)，光(ɡuānɡ)在(zài)上(shànɡ)方(fānɡ)影(yǐnɡ)變(biàn)短(duǎn)。光(ɡuānɡ)走(zǒu)了(le)，影(yǐnɡ)沒(méi)了(le)。（1）短文有________句話。（2）________來了，影子才會出現(xiàn)。①風(fēng)

②光

③雨（3）光在斜方時，影子會________；光在上方時，影子會________。①變短

②變長解析：（1）五（2）②（3）②；①【解析】

30．快樂閱讀。操場

操場是學(xué)校最熱鬧的地方。你看，籃球場和足球場上總有同學(xué)們的身影，沙地里和單雙杠前也經(jīng)常有學(xué)生在運動。操場四周種著四季常青的樹木，有的在冬天還開著鮮艷的花朵。你若早晨起來，往操場看去，有踢足球的、跑步的、打拳的、打籃球的……真是一派生機勃勃的景象。（1）用橫線畫出同學(xué)們在操場上所做的活動。你平時在操場上做的活動還有________、________、________、________、________、________等。（2）“四季常青的樹木”可能是________、________等。（3）短文是圍繞哪句話來寫的？________解析：（1）踢足球；跑步；打拳；打籃球；跳高；丟手絹（2）冬青；柏樹（3）操場是學(xué)校最熱鬧的地方?！窘馕觥?/p>

31．快樂閱讀。

我家住在小山村。

山坡上有一片果樹林。樹上結(jié)滿紅紅的蘋果。山腳下有一座紅色的小樓。

村前有一條小河。一群白鵝在碧綠的水面上快活地游來游去。

?。《嗝赖膱D畫，多美的小山村！（1）“村”用音序查字法，先查大寫字母________，再查音節(jié)________（2）“我”家住在________，山坡上有________，山腳下有________，村前有________。（3）你喜歡這個小山村嗎？為什么？解析：（1）C；cun（2）小山村；果樹林；小樓；小河（3）喜歡。因為小山村很美，還為人們獻出果實，讓人們在這里幸福、快樂地生活。【解析】

32．快樂閱讀。

一天下午，羊媽媽帶著小羊到白菜地里收白菜。羊媽媽拔了一棵白菜給小羊。小羊要吃白菜的根，羊媽媽說：“傻孩子，白菜的葉子才好吃。”小羊吃了一口葉子，高興地說：“真好吃呀！”（1）這段話共有________句話。故事發(fā)生在________。（2）用橫線畫出羊媽媽說的話。（3）小羊吃了白菜葉子之后________，由此說明羊媽媽的話是________。（填“錯的”或“對的”）解析：（1）4；一天下午（2）傻孩子，白菜的葉子才好吃。（3）覺得好吃；對的【解析】

33．快樂閱讀。

放學(xué)以后，忽然下起雨來了。

不一會兒，校園里開出了一朵朵大花，有紅的，有黃的，有白的，還有花的。

原來已經(jīng)回家的同學(xué)，想到老師還在學(xué)校里工作，給老師送傘來啦。（1）這篇短文有________個自然段。（2）校園里開出了一朵朵________，有________的，有________的，有________的，還有________的。原來那是________給________送________來啦。（3）仿照短文第二自然段寫一句話。________，有________，有________，還有________。解析：（1）3（2）大花；紅；黃；白；花；已經(jīng)回家的同學(xué)；老師；傘（3）示例：我家有很多桌；圓的；方的；長的【解析】

34．讀一讀，完成練習(xí)。我是一個可大可小的人

我不是童話里的人物，可連我都莫名其妙：我這個人忽然可以很大，忽然又會變得很小。

“媽媽爸爸上普陀山去玩。“我說：‘帶我去好不好？’“他們異口同聲回答我說：“‘你不能去！你還太?。　?/p>

“媽媽到了臨出門的時候，“囑咐我個沒完沒了：“‘你在家里要聽姥姥的話，“你這個人已經(jīng)不?。　卑职只剡^頭來，看了看我，“得意洋洋，背上背包：“‘不錯，你都已經(jīng)很大很大，“在家應(yīng)該幫助姥姥！’”

“請大家看，事情就是這樣，“說變就變，實在太妙：“我這個人忽然可以很大，“忽然可以非常之小?！保?）短文共有________個自然段。（2）用橫線畫出爸爸媽媽不帶“我”去普陀山的原因。（3）找出媽媽臨走時囑咐“我”的話。（4）判斷對錯。①“我”可大可小是因為“我”的身體可以變大變小。②爸爸覺得“我”很大很大，是因為“我”已經(jīng)可以幫助姥姥了。（5）還有什么時候“我”會變得很大很大呢？想一想，寫一寫。解析：（1）4（2）你還太?。。?）你在家里要聽姥姥的話，你已經(jīng)不小了！（4）①錯誤；②正確（5）照顧妹妹時，“我”會變得很大很大?！窘馕觥?/p>

35．課外閱讀。想飛的烏龜

從前，有一只烏龜。

一天，烏龜聽見一群小鳥在喊:“我們走吧!我們快走吧!”

烏龜問:“你們要去哪兒?”

小鳥說:“我們要去一個很美麗的地方?！?/p>

烏龜問:“我能和你們一起去嗎?”

小鳥說:“可你不會飛啊!”烏龜很傷心。

小鳥想出了一個辦法。他們讓烏龜?shù)鹬桓髯?，兩只小鳥叼著棍子的兩端。于是，小鳥帶著烏龜飛起來了。

烏龜很高興，他喜歡飛的感覺。小鳥越飛越高，白云在烏龜身邊飄著，風(fēng)兒從他耳邊吹過。下面是綠色的田野，藍色的小河，地上的房子都變得很小很小。烏龜開心極了，忍不住喊起來:“太美了!啊——”

烏龜從天上掉下來了!他重重地掉在地上，光滑的殼上摔出了好多裂紋。

從此以后，烏龜?shù)臍ぞ统闪爽F(xiàn)在的樣子。（1）短文一共有________個自然段。（2）小鳥要去一個________的地方。（3）烏龜在空中看到了地面上的________、________和________。（4）小鳥想出了什么辦法讓烏龜飛起來呢？請用橫線在文中畫出來。（5）判斷對錯。①小鳥帶著烏龜越飛越高，看到地上的房子都變得很大很大。②烏龜很開心，因為他喜歡飛的感覺。③因為烏龜年齡大了，光滑的殼才長出好多裂紋。（6）烏龜想飛，他不會飛時很________。當(dāng)小鳥帶著烏龜飛起來，這時烏龜很________。A．生氣

B．傷心

C．高興

D．得意解析：（1）5（2）很美麗（3）田野；小河；房子（4）他們讓烏龜?shù)鹬桓髯樱瑑芍恍▲B叼著棍子的兩端。（5）錯誤；正確；錯誤（6）B；C【解析】

36．讀短文，完成練習(xí)。誰丟了尾巴

小猴子皮皮在樹下見到了一條尾巴，到處找失主。

蜻蜓說：“不是我的。我們蜻蜓沒有尾巴，身體后面長長的那是肚子?！?/p>

啄木鳥說：“我的尾巴像木凳，撐在樹上，我才能捉蟲子，哪會丟？哪會丟？”

灰兔媽媽笑著說：“這也不是我們兔子的。我的尾巴雖然短，但奔跑是把尾巴翹起來，孩子們就能看著我們的尾巴跑回家?！?/p>

小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴說：“這是我的尾巴，但是現(xiàn)在我不需要了，因為尾巴是我們麻痹敵人的工具，斷掉還會長出來的。”（1）短文共有________個自然段。（2）小猴子給哪些動物送過尾巴（

）？。①蜻蜓

②小燕子

③小蜥蜴④啄木鳥

⑤小猴子

⑥灰兔（3）這些動物的尾巴都有什么功能？連一連。啄木鳥

麻痹敵人，斷掉還會長出來灰兔

奔跑時翹起來，讓孩子們看到小蜥蜴

捉蟲時撐在樹上（4）尾巴是誰丟的？它為什么不要尾巴了？用橫線畫出相關(guān)句子。解析：（1）5（2）①③④⑥（3）（4）小蜥蜴說：“這是我的尾巴，但是現(xiàn)在我不需要了，因為尾巴是我們麻痹敵人的工具，斷掉還會長出來的。”【解析】

37．課外閱讀小熊摸魚

小熊皮皮來到小河邊摸魚。呀，魚還真不少！不一會兒，皮皮就捉到一條?；畋膩y跳的魚（直

真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保險跑不了。

呀，又游來一條。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在

再）把魚藏在屁股底下。皮皮摸了一條又一條。該回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一條？皮皮撓了撓腦袋（瓜

爪）說：“不對呀，我摸了好多條魚，怎么只剩下一條了呢？”（1）找出括號里不正確的漢字。（2）小河里的魚________，小熊捉了________，他把魚放在________，最后只剩下一條魚。（3）你能告訴小熊為什么最后只剩下一條魚嗎？（4）如果你是皮皮，下次摸魚，你該怎么辦？解析：（1）直；在；爪（2）活蹦亂跳；一條又一條；屁股底下（3）因為小熊移動了，屁股下的魚沒有動，所以，只剩下屁股下面的一條魚。（4）應(yīng)該帶上魚桶，捉到一條放一條在魚桶里?！窘馕觥?8．閱讀鳥的叫聲

鳥的叫聲不但十分美妙，而且能給人們帶來很多好處呢。

麻雀“吱嘁嘁”地叫，說明晴天。黃鸝像貓叫，天就要下雨，因此鳥可以預(yù)報天氣。

布谷鳥“布谷，布谷”的叫聲，報告了農(nóng)時，催促農(nóng)民下田播種。

農(nóng)民發(fā)現(xiàn)莊稼有害蟲，可以播放益鳥叫聲的錄音，招來益鳥消滅害蟲。

海鷗捕食會發(fā)出陣陣叫聲，漁民可以根據(jù)叫聲發(fā)現(xiàn)魚群。（1）短文一共有________個自然段，第二自然段有________

句話。（2）用橫線畫出文中表示聲音的詞語。（3）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。①麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明(

)。A.要下雨了

B.是晴天

C.要刮風(fēng)了②農(nóng)民伯伯可以根據(jù)(

)的叫聲及時播種。A.海鷗

B.黃鶯

C.布谷鳥（4）鳥的叫聲不但十分________

，而且能給人們帶來很多________。（5）你還知道其他動物的叫聲嗎？寫一寫。解析：（1）2；4（2）嘰嘰喳喳；哩哩；布谷；布谷（3）B；C（4）美妙；好處（5）公雞的叫聲是“喔喔喔”。【解析】

39．閱讀短文，完成練習(xí)。

柳婆婆打著大傘，荷姑娘打著小傘。

大傘下，知了在歌唱。小傘下，魚兒在游戲。

那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會兒在空中滑行，一會兒從水面掠過，又勇敢，又機靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。

青蛙玩累了，跳到荷塘里洗了個澡，樂得它鼓起了腮幫，敲起了綠色的小鼓；呱呱呱，呱呱呱……

夏天到了多快活?。?）讀讀短文，想一想小動物們在干什么，連一連。知了

魚兒

蜻蜓

青蛙飛行

洗澡

唱歌

游戲（2）短文中，“大傘”指________，“小傘”指________。（3）紅蜻蜒練的是________本領(lǐng)。________敲起了“綠色的小鼓”，敲鼓的聲音是________。（4）你喜歡夏天嗎？為什么？解析：（1）（2）柳樹；荷葉（3）飛行；青蛙；呱呱呱（4）喜歡。因為夏天有美麗的荷花，還有可愛的小青蛙?！窘馕觥?/p>

40．閱讀仙人掌媽媽

一天早晨，蟹爪蘭開花了，粉紅色的小花，金色的花蕊，美麗極了。主人走了過來，興奮地夸獎：“瞧，這花開得多好，多漂亮！”蟹爪蘭聽后十分高興，臉上露出了驕傲的笑容。

一天早晨，蟹爪蘭開花了，粉紅色的小花，金色的花蕊，美麗極了。主人走了過來，興奮地夸獎：“瞧，這花開得多好，多漂亮！

蟹爪蘭聽后十分高興，臉上露出了驕傲的笑容。當(dāng)它看到支撐自己的是一株丑陋的仙人掌時，臉色不覺黯淡起來?！澳阍趺催@么難看啊，主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”

仙人掌聽后，說：“你別忘了，是我給你輸送營養(yǎng)，沒有我，你怎么會有美麗的花朵，哪有孩子嫌自己母親丑的道理?。俊?/p>

“可是，可是，你丑的讓我羞恥，讓我不愿提到你?！?/p>

仙人掌說：“孩子，你看看你身旁的那盆仙人掌阿姨吧?！?/p>

那是一盆沒有嫁接蟹爪蘭的仙人掌，碧綠的葉子，肥厚的葉片，還開著一朵朵美麗的小黃花。

蟹爪蘭看后低下頭說：“我錯了，謝謝你，仙人掌媽媽，感謝你為我付出那么多。”（1）從文中找出下面詞語的近義詞。丑陋——________

表揚——________（2）短文共有________個自然段，第________自然段說的是蟹爪蘭非常不喜歡支撐自己的仙人掌。（3）蟹爪蘭和仙人掌阿姨分別是什么樣子？選一選。（多選）（4）當(dāng)蟹爪蘭嫌棄仙人掌難看時，仙人掌是怎么回答她的？用橫線畫出來。（5）讀完這個故事，我覺得蟹爪蘭是個(

)的孩子。A.目中無人B.知錯就改解析：（1）難看；夸獎（2）4；2（3）AD；BC（4）你別忘了，是我給你輸送營養(yǎng)，沒有我，你怎么會有美麗的花朵？哪有孩子嫌自己母親丑的道理啊？（5）B【解析】

41．閱讀短文，完成練習(xí)。小明病了

小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。

醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長，說："用臟手拿東西吃會生病的。"

后來，小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個講衛(wèi)生的孩子。（1）短文共有________個自然段。（2）小明生病的原因是________。（3）小明是好孩子嗎？為什么？（4）你還知道哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣？快告訴小明吧！解析：（1）3（2）用臟手拿東西吃（3）小明是好孩子。因為他聽了醫(yī)生的話就改正了自己不好的習(xí)慣。（4）早晚都要刷牙，吃飯之前要洗手。【解析】

42．讀短文，完成練習(xí)。棗樹

我家院子里有一棵古老而又高大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗。這時樹上好像掛滿了小燈籠。（1）這篇短文一共有________句話。（2）照樣子，寫詞語：又高又大

又________又________

又________又________（3）文中“圓圓的小燈籠”指的是________。（4）選一選，按季節(jié)寫出棗樹的變化。（填序號）①紅棗

②棗花

③小青棗春天：________

夏天：________

秋天：________解析：（1）5（2）高；胖；蹦；跳（3）很大很大的紅棗（4）②；③；①【解析】

43．閱讀理解

小河的水清清的,綠綠的。小兔往河里扔廢紙,小猴往河里扔果皮,小豬往河里扔垃圾……

過了些日子，小河邊了。小河水黑黑的，臭臭的。

小動物們急了：“小河生病了，快去請醫(yī)生！”小鳥說：“你們自己就是醫(yī)生?！贝蠹衣犃?，仔細想想，都不好意思了。

又過了些日子，小河的病好了。小河的水清清的,綠綠的。它邊跑邊笑，笑出了串串酒窩窩……（1）短文一共有________個自然段。（2）沒生病的小河水是________的，________的。生病的小河水是________的，________的。（3）小河為什么會生病呢？（4）小河的病好了，是因為(

)。①醫(yī)生把它的病治好了②小動物們不再往小河里亂丟東西了解析：（1）5（2）清清；綠綠；黑黑；臭臭（3）小兔往小河里扔紙屑，小猴往小河里丟果皮，小豬往小河里倒垃圾……（4）②【解析】

44．閱讀短文，完成練習(xí)。落葉

秋風(fēng)起，天氣涼。樹葉黃了，一片片從樹枝上落下來。

樹葉落在地上，甲蟲爬過來，躲在里面，把它當(dāng)作屋子。

樹葉落在溝里，螞蟻爬上去，坐在中間，把它當(dāng)作船。

樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當(dāng)作傘。

樹葉落在院子里，燕子飛來看見了，低聲說：“電報來了，催我們到南方去呢。”（1）這篇短文共有________個自然段。（2）把“片、間、條、只”填到括號里。

一________小魚

一________螞蟻

一________樹葉

一________屋子（3）最后一個自然段中，“催”的意思是(

)。（填序號）

A.讓小燕子快一點兒B.對小燕子生氣了（4）樹葉是小蟲的________，是螞蟻的________，是小魚的________，是小燕子的________。解析：（1）5（2）條；只；片；間（3）A（4）屋子；小船；小傘；信【解析】

45．閱讀短文，完成練習(xí)。動物氣象員

動物氣象站站長大象貼出廣告，要招聘氣象預(yù)報員。

小蜜蜂飛來了，說：“我能預(yù)報晴雨。我晚出早歸，就表示要下雨了?！睘觚斉纴砹耍f：“如果我的背上出汗，不久就會下雨?！鼻嗤芤槐囊惶刳s來了，說：“夏天下雨前，我會呱呱地叫個不停。”小魚也游來了，說：“蜻蜓、杜鵑、蜘蛛、螞蟻、小狗……好多動物都紛紛來找大象站長報名，他們都想當(dāng)氣象預(yù)報員。

大象站長高興地說：“想不到你們都有預(yù)報氣象的本領(lǐng)，我全收下了！”（1）短文一共有________個自然段。（2）動物氣象站收下了________、________、________當(dāng)氣象預(yù)報員。①大象

②蜜蜂

③烏龜

④螞蟻（3）他們是怎樣預(yù)報下雨天的呢？連一連。蜜蜂

烏龜

螞蟻往高處搬家

背上出汗

晚出早歸（4）我還知道________也表示要下雨。解析：（1）5（2）②；③；④（3）（4）燕子低飛【解析】

46．閱讀短文，完成練習(xí)。

一只蝸牛在墻角爬，蚯蚓看見了，問:“蝸牛大哥，你這是到（那里哪里）去呀?”蝸牛說:“我要到墻頂上，看看遠處有些（什么怎么）。”蚯蚓忍不住笑出聲來“你也想到頂上去，不要空想了吧!你應(yīng)該了解自己的?！蔽伵２辉倮頃球荆^續(xù)向上爬。

蚯蚓覺得蝸牛太自不量力了，笑了笑，就鉆到泥土里去睡覺了。

蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土來看看，再也找不到蝸牛了。它喊了聲:“蝸牛大哥，你在哪兒呢?”蝸牛說:“我在墻頂呢。這里的風(fēng)景真美啊”原來蝸牛早就爬到墻頂上去了。（1）用“＼”劃掉短文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）蝸牛的愿望是什么？用橫線在文中畫出來。（3）蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛了，這是因為(

)。①蝸牛掉到了地上

②蝸牛爬到了墻頂上（4）我喜歡蝸牛，我想對蝸牛