假如給我三天光明讀后感2000字通用5篇

《假如給我三天光明》讀后感2000字篇一：一口氣將這本書讀完了。腦中一直徘徊著海倫海倫這個(gè)名字。馬克吐溫說：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱樂?！币粋€(gè)全盲、全聾的女孩，用她的精神征服了全世界的人們，而且一代又一代。她生活在黑暗中，生活在寂靜中，一個(gè)瘦弱的女子，用她的力量為全世界的人帶來思考的光明和突破的吶喊。01黑暗無聲的世界，她的幸福，她的暴怒美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，1880年6月27日。一個(gè)影響本世紀(jì)的女孩出生了。她叫海倫

凱樂。她沒有眼睛、沒有聽覺，但是她上天賜給她的其他所有都發(fā)揮到極限。用嗅覺去仔細(xì)品味每樣?xùn)|西的氣味，用雙手去感觸整個(gè)世界。但她比我活得更加細(xì)膩?！懊倒寤ㄝp柔地握在手心里的無限樂趣?！薄皳炱鹇湓诘厣系某墒斓奶O果，把臉貼在上面，體味著上面太陽的余溫?！币粋€(gè)皮膚白皙，一頭長長的金黃色卷發(fā)的盲童，她，坐在滿是黃薔薇和南方茯苓花花叢包圍的陽臺(tái)的臺(tái)階上，和一個(gè)黑炭一樣的滿頭絨毛般的8、9歲女孩，一起玩剪紙游戲。柔柔的可愛的漂亮的洋娃娃般的女孩。誰看到她，不覺得心里頓生憐憫之情。小天使，變成了小惡魔，因?yàn)樗牪欢畡e人在用嘴說著什么，也更加憤怒于別人不了解她的獨(dú)創(chuàng)的手勢的內(nèi)涵，任性、扭打、吼叫，父母憂心忡忡，舉手無措。02她的人生從此不同，只因遇到她這時(shí)候，又一位身世可憐的人出現(xiàn)了——莎莉文老師，既成了海倫的拯救天使，也成為了自己的拯救者。從此她們的人生緊密相連，開啟了彼此永遠(yuǎn)寫在一起的人生，“從黑暗到光明，從孤單到溫暖”。從此，老師引導(dǎo)她找到了和這個(gè)世界溝通的通道，教她文字、手語、后來是學(xué)習(xí)說話。我們無法想象一個(gè)看不見聽不見的人如何學(xué)說話，她要摸別人的嘴唇、喉結(jié)的運(yùn)動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)矯正發(fā)音。但是她做到了。她在世界各地游歷、她結(jié)交世界各地的朋友、她募善款，助更多需要幫助的人。03她給我的力量，一切皆有可能，只要努力付出我想我如果早就認(rèn)識(shí)她，可能對(duì)很多概念認(rèn)知會(huì)改變。當(dāng)我追求人生夢想時(shí)，我一定不再對(duì)自己說不可能。海倫以無比堅(jiān)毅的性格摧毀了她即將面對(duì)的一個(gè)又一個(gè)磨難。1896年10月起-1898年底，在劍橋女子學(xué)校準(zhǔn)備考試。以前，她從未上過正規(guī)的學(xué)校課程，這里的老師沒有教育聾啞孩子的經(jīng)驗(yàn)，莎莉文每天和她一起上課，以她無限的耐心把老師們所講的都寫在手中。她在課堂上無法記筆記和做練習(xí)，都是在課后用打字機(jī)寫作文和做翻譯。第一年英文、德文、法語、拉丁文、希臘文、數(shù)學(xué)等考試科目，全及格，德語和英語得了“優(yōu)”。第二年，學(xué)幾何圖形，完全依靠用直的和彎的鉛絲在坐墊上做成幾何圖形，至于圖中的字母符號(hào)，以及假設(shè)、結(jié)論和證明的各個(gè)步驟，則完全靠腦子記憶。最后一年，她又自修和請(qǐng)家教刻苦學(xué)習(xí)。三年磨一劍，她實(shí)現(xiàn)了童年的夢想，她考上了心儀的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。04海倫是我的“眼睛”，引導(dǎo)我走向光明對(duì)于海倫來說，莎莉文老師是她一生的“眼睛”。而對(duì)于更多活在今天的迷惘者來說，海倫卻成為了我們的“眼睛”。當(dāng)我為現(xiàn)實(shí)的生活感到苦惱時(shí)，我會(huì)深深體會(huì)到小小海倫胡亂發(fā)脾氣但始終找不到黑暗通向外界的窗口的痛苦。但我要學(xué)習(xí)海倫的大度、淡定：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖?！奔偃缃o我三天光明，是她一生無法實(shí)現(xiàn)的夢想。但是她的一生，卻又活在光明之中，并且成為太多活在黑暗中的人的引導(dǎo)者。

篇二：這幾天，我讀了海倫.凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，讀了這本書，令我受益匪淺。???偉大的著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“十八世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫.凱勒。”的確，海倫就是這么一個(gè)奇人，原來，她是一個(gè)殘疾人，但在她自己的不懈努力下，終于成了一個(gè)家喻戶曉的人。???在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些“人間奇跡”！????開始，我愚蠢的認(rèn)為，海倫是不幸的，但是后來，我越來越發(fā)現(xiàn)海倫是幸運(yùn)的。她有知識(shí)，她有莎莉文老師，她還有著許許多多的朋友們。知識(shí)給予了她光明，莎莉文老師讓她懂得了什么是愛，她的朋友則處處關(guān)心她，照顧她。????"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于平常人來說只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。????然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，這可是連正常人都難以做到的事，她—一個(gè)盲聾啞兒，卻寫出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等著作。海倫，一個(gè)向往光明的殘疾人，想象如果自己有三天光明，將會(huì)做出什么樣的事情，而我，一個(gè)正常人，卻每天只想著該玩什么游戲，該聽什么歌曲，一點(diǎn)也沒有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感覺。????我不能想象，一個(gè)美國《時(shí)代周刊》被評(píng)為?“人類十大偶像”之一的海倫.凱勒也曾面對(duì)自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)也墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平過，但正是因?yàn)樗诶蠋?，莎利文的幫助下，正確了自己樂觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自己對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求，竟奇跡般的重新振作起來，用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡！日復(fù)一日，月復(fù)一月，海倫成功了，她成功了！她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡……????上帝賜予我們雙眼，是為了讓我們看到美麗而奇妙的世界;?上帝賜予我們雙手，?是讓我們改造我們美麗的家園；上帝賜予我們雙耳，是為了讓我們聆聽大自然的美妙……那些所謂善良的人們啊，你們能善良的對(duì)待動(dòng)物、窮人，為什么不能好好地善待自己的五官呢？

篇三：當(dāng)我合上書的最后一頁，腦海中不時(shí)出現(xiàn)“假如給我三天光明”這八個(gè)字，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界，她就是——海倫。凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻給人們帶來光明的女生，一個(gè)在無光、無聲、無語的歲月中度過了無數(shù)春秋的弱女子，但這個(gè)弱女子卻創(chuàng)造了常人無法想象的奇跡。?《假如給我三天光明》主要描述了又聾又盲的海倫凱勒一生中的經(jīng)歷。她一生僅僅只有19個(gè)月的光明和聲音，但她在安妮莎利文及其他老師的關(guān)愛和幫助下，克服了常人無法想象得瑟困難，完成了學(xué)業(yè)，并且以優(yōu)異的成績考試上了哈佛大學(xué)。她曾經(jīng)周游過世界各地，為殘疾人加油鼓勵(lì)，最終成為一名著名的教育家和演講家。?海倫凱勒曾經(jīng)幻想過，假如給自己三天光明，將會(huì)怎么分配：第一天，她要觀察周圍的一切事物；第二天，她要游覽世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過。?海倫凱勒非常勇敢，她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。???或許，我們永遠(yuǎn)不能想海倫凱勒那樣創(chuàng)造常人無法想象的奇跡，但我們卻可以憑借靈魂中的勇敢，“在逆境中學(xué)會(huì)珍惜擁有的一切，在逆境中依然如此快樂”。如此，我們也會(huì)以一個(gè)獨(dú)特店的生活方式震撼世界！篇四：人生的道路很長很長，如果都一帆風(fēng)順，你會(huì)受不了挫折。相反，如果第個(gè)生物一生經(jīng)歷了無數(shù)次坎坷磨難，身心也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，花也會(huì)變得更加美麗。這是我看完海倫?凱勒的《假如給我三天光明》得出的結(jié)論。海倫?凱勒用活潑輕松的寫出了自己的經(jīng)歷。書中有趣的內(nèi)容吸引了我，在讀《童年時(shí)光》時(shí)我為海倫的不幸遭遇感到惋惜，在讀《第一次談話》時(shí)，我為海倫終于能用語言表達(dá)自己的需要而感到欣喜激動(dòng)。在讀《閱讀的樂趣》時(shí)更是興奮，因此津津有味地閱讀著，沉浸在書中，難以自拔。海倫?凱勒的經(jīng)歷令感慨萬千。記得有一次我去學(xué)校旁的圖書館看書，可是沒多久就有點(diǎn)厭倦，不想看了，我開始左顧右盼，東張西望。這時(shí)，那個(gè)熟悉的封面出現(xiàn)在我眼前，原來是那本《假如世界給我三天光明》，我想起了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的海倫。凱勒在她一歲半時(shí)突然生病，雙目失明，雙耳失聰，度過了87年聽不見，看不到的日子。她完全可以享受殘疾人的優(yōu)厚待遇，但是她刻苦學(xué)習(xí)鉆研。她完全可以躲在角落里哭泣，沒有人會(huì)責(zé)怪她，因?yàn)槊\(yùn)對(duì)她太不公平。然而她卻站了起來，她雖然在身體上是弱者，但在精神上卻是個(gè)強(qiáng)者。她用自己的毅力征服了所有人，她的意志值得我們學(xué)習(xí)，她在夢想的天空抹上了最亮麗的色彩，開出了絢爛美麗的鮮花。想到這，我又認(rèn)真地捧起了書。正是因?yàn)檫@種不屈不撓的精神，以微笑面對(duì)人生的種種困難，讓海倫在人生路上活出了精彩。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了人生的光明。

篇五：你摸不到白云，但你能感覺到雨水的清澈與明凈；你摸不到愛，但你能感覺到它的甜蜜與溫馨；你也摸不到希望，但你能感覺到無限的力量在你心中“含苞待放”……“殘疾”！在世界上有許多人被殘疾這個(gè)無底洞吞沒，有人勇敢陽光，被它釋放；有人則膽小黑暗，被它拽住，無論如何，總會(huì)讓人經(jīng)受一段煎熬的時(shí)光。幼時(shí)的我認(rèn)為，殘疾是世界上最恐怖難過的事，特別是失去了視覺。因?yàn)槿绻チ恕靶撵`的窗戶”，心中就不能享受陽光的沐浴了。但當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書后，我徹底改變了這個(gè)愚蠢的想法?！都偃缃o我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒寫的。它生動(dòng)講述了一個(gè)雙目失明的女孩海倫，在她的家庭老師莎莉文的悉心培養(yǎng)，鼓勵(lì)和幫助下，獲得一雙“明亮的眼睛”的故事。記得她也曾向上帝哭訴過這個(gè)世界對(duì)她的不平，但并不管用。這個(gè)原本將“享受”黑暗的女孩唯一的幸運(yùn)就是遇見了一位真正理解她的老師莎莉文，是莎莉文老師教會(huì)她用心去感受世界的美好，用心去體會(huì)世間萬物，并讓她取得成功，讓她對(duì)自己充滿自信。海倫說過：“假如我有三天光明，第一天我要看人，第二天我要看晝夜的交替，第三天我要去看城市和高樓大廈?！边@些愿望，對(duì)于健康的人們來說實(shí)在是不值一提，但對(duì)于一個(gè)雙目失明的女孩卻是一個(gè)永遠(yuǎn)被埋葬在心底的愿望。雖然這是小海倫夢寐以求的理想，但處在這種情況下的她永遠(yuǎn)不可能將這一理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所以，我們要格外珍惜眼下所擁有的幸福時(shí)光，因?yàn)闆]有人可以與命運(yùn)之手較量，也沒有人能看透不可預(yù)知的未來。不過，上帝總會(huì)在人們失望時(shí)留下一扇窗戶。我們在生活中要相信下一秒會(huì)充滿無限可能，一定要對(duì)自己充滿希望。忘記那次的失敗，記得吸取的教訓(xùn)即可獲得上帝給予你的最好的禮物，你的夢想也會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如果心中沒有了希望，那么就永遠(yuǎn)不可能贏得上帝的支持，也永遠(yuǎn)不可能到達(dá)成功的彼岸。我們要對(duì)自己有信心﹑遇到困難不氣餒，并向著目標(biāo)勇敢前進(jìn)，就一定能夠得到上帝的青睞。這也許是成功的秘訣，也可能是無形之中的一種甜蜜的力量······

篇六：“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。劉向這句話說的沒錯(cuò)。一本好書,可以讓我們明白許多人生道理。上學(xué)期，我閱讀了《假如給我三天光明》,走進(jìn)了海倫?凱勒那永不屈服的一生。這本書主要講述了美國著名教育家、作家海倫?凱勒自幼由于一場大病,導(dǎo)致自己雙目失明,雙耳失聰。就在她十分絕望,將要自暴自棄時(shí)。她的“啟明星”——莎莉文老師步入了她的生活,教她讀書、寫字。終于，在莎莉文老師的淳淳教導(dǎo)以及她自己的不懈努力下,海倫考入了哈佛大學(xué),為殘疾人社會(huì)做出了卓越的貢獻(xiàn)。讀完了這本書,我不禁掩卷沉思……記得有一次,我在做語文作業(yè)時(shí)，突然碰到了一道頗有難度的主觀題。我苦思冥想了半天,也沒想出了個(gè)理所當(dāng)然出來。這時(shí)，我的心中打起了退堂鼓,自己做吧,說不定想到猴年馬月,也想不出來;問爸爸吧,他又要我自己先讀三遍題目,然后讓我獨(dú)立思考。最后,我想出了一個(gè)“好”辦法;反正兩種方案到頭來都還是空著,不如將這道題空著,節(jié)省點(diǎn)時(shí)間做下面的題。于是,我放棄了。第二天早上,我走到了教室里,發(fā)現(xiàn)很多人都把這道題做出來了?？粗麄兡樕系靡獾男θ?我的心中好似打翻了五味瓶似的,五味雜陳，后悔自己的放棄沒有堅(jiān)持。自古以來,許多偉人在成功的道路上,經(jīng)歷了許多磨難。然而,他們并沒有放棄,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。比如英國的威靈頓將軍,他在一次戰(zhàn)役中,損失慘重,把自己家底幾乎耗光?？伤谌绱似D難的情況下,并沒有放棄。最終他在滑鐵盧之戰(zhàn)，一舉擊敗了自己的對(duì)手拿破侖,粉碎了法國占領(lǐng)全歐洲的計(jì)劃,從而名揚(yáng)天下。徐霞客在游覽祖國大好河山之時(shí),在路上遭到強(qiáng)盜洗劫，旅費(fèi)、行李都被強(qiáng)盜拖走,自己也險(xiǎn)些喪命。可他并沒有放棄,而是繼續(xù)前進(jìn)。最終終于著成了《徐霞客游記》,使其受到了后人的景仰。孟子曾曰:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓起體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。"我們只有經(jīng)歷一番磨難,才能像胡楊一樣,堅(jiān)毅挺拔,不畏風(fēng)沙。為中華的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

篇七：假期中，我讀過風(fēng)趣幽默的《俗世奇人》，也讀過具有深文大意的《寓言故事》，流傳千古的四大名著也是必不可少的，但最讓我百看不厭的《假如給我三天光明》卻是讓我難忘的一本書，具有深?yuàn)W的文學(xué)底蘊(yùn)，也使我明白了在生活中如何克服一些瑣事。《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒創(chuàng)作的著名散文自傳體作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。這本書主要講述了主人公海倫在出生后不久就失去了光明，成了既失明又聾啞的人，于是她脾氣暴躁，常發(fā)脾氣，感受不到愛，內(nèi)心充滿對(duì)光明的渴望。但她經(jīng)過家人和老師的引導(dǎo)，最終走進(jìn)社會(huì)，樂觀地去面對(duì)人生的勵(lì)志故事。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，用簡樸的語言介紹了她一生的勵(lì)志故事，也使我感觸頗深，懂得了