醫(yī)學院護士節(jié)活動方案2023年

醫(yī)學院護士節(jié)活動方案2023一、活動背景

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣闊護理工全心全意為人民效勞的工作熱忱，表彰嘉獎在護理工作崗位上做出突出奉獻的先進榜樣人物，加強護理隊伍建立和精神文明建立，不斷增加我院護理工“以人為本”、“細節(jié)效勞”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)進展。經(jīng)討論打算，在全院范圍內(nèi)開展紀念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，詳細方案制定如下：

二、活動主題

紀念“5.12”，展護士風采暨年度優(yōu)秀護士表彰大會

三、活動時間

20xx年x月xx日晚上18：30-19：30

四、活動地點

醫(yī)院二樓會議室

五、活動對象

全院員工

六、活動內(nèi)容

（一）評比年度“優(yōu)秀護士”活動；

（二）開展禮儀風采展現(xiàn)暨護理技能操作互動；

（三）年度優(yōu)秀護士表彰大會。

七、時間安排

（一）5月10日前完成“年度優(yōu)秀護士”的評比工作；

（二）5月12日晚上召開紀念5.12國際護士節(jié)（禮儀展現(xiàn)及護理技能操作互動）暨年度優(yōu)秀護士表彰大會。

八、“優(yōu)秀護士”評比內(nèi)容

（一）評比條件

1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作半年以上的護理人員；

2.喜愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；

3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象；

4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)懷愛護病人，在文明優(yōu)質(zhì)效勞方面起到榜樣表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；

5.嫻熟把握根底護理和?？谱o理學問，護理操作技術(shù)嫻熟，業(yè)務水平較高，成績顯著；

（二）評比方法和要求

1.護理部根據(jù)有關(guān)標準，自下而上，層層評比。

2.醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導按推舉名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”1名。

九、前期預備

1.護理部組織報名統(tǒng)籌工作；

2.做好會場布置

十、活動流程

主持人進場，講開場白，宣布活動開頭

領(lǐng)導講話

年度優(yōu)秀護士演講xx事跡，帶著大家宣讀x誓言；領(lǐng)導給其頒發(fā)證書及獎品；

護士技能操作現(xiàn)場互動：

分別找兩位護士進展錯誤的無菌操作和急救演示（如：溺水，休克）

領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言，最終主持人宣布活動完畢

醫(yī)學院護士節(jié)活動方案20232

為了紀念“5.12”國際護士節(jié)，進一步推動我院三級醫(yī)院評審創(chuàng)立工作，促進我院護理工作的進展，弘xx精神，展現(xiàn)我院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，鼓勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進，全面提升護理人員素養(yǎng)，激發(fā)全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，為實現(xiàn)我院跨越式進展發(fā)揮更大的作用，打算開展紀念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，詳細方案制定如下：

一、活動目的

弘揚xx救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣闊護理工全心全意為人民效勞的工作熱忱，表彰嘉獎在護理工作崗位上做出突出奉獻的先進榜樣人物，加強護理隊伍建立，不斷增加我院護理工“以人為本”、“優(yōu)質(zhì)效勞”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)進展。

二、活動主題

天使在身邊、滿足在醫(yī)院

三、活動內(nèi)容

（一）評比院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“出色護士”活動；

（二）開展崗位技能競賽活動；

1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學臨床三基訓練護士分冊》及護理核心制度；

2、實踐技能競賽內(nèi)容：“密閉式靜脈輸液”；“徒手心肺復蘇”；“氧氣吸入”。

（三）召開紀念“5.12”國際護士節(jié)暨表彰大會。

四、時間安排

（一）4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“出色護士”評比工作；

（二）4月30日前完成護理崗位技能競賽；

（三）5月9日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

五、評比條件

（一）“優(yōu)秀病區(qū)主任”評比條件

1、擔當護士長半年以上，且始終在臨床護理一線工作；

2、愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德；

3、積極推動“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護理效勞活動，在優(yōu)質(zhì)護理工作推動過程中具有較強的創(chuàng)新意識，主動意識，成績突出；

4、科室護理治理到位，無護理糾紛及投訴，無重大不良大事、護理過失和事故發(fā)生；

5、完成年度各項工作規(guī)劃，護理工作質(zhì)量達標；

6、在病區(qū)治理工作中成績突出，得到醫(yī)、護、患三方全都好評。

7、經(jīng)營治理意識強，積極主動供應機場式護理效勞，實行跨科收治，制造條件提高床位使用率，同時掌握患者平均住院日。

8、運用醫(yī)院信息治理平臺，準時對病區(qū)經(jīng)營治理數(shù)據(jù)進展分析、督導，制定有效整改措施。

9、嫻熟把握醫(yī)保相關(guān)學問，幫助三級科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費，實現(xiàn)利潤的合理化。

10、帶著團隊主動為病人供應高效、優(yōu)質(zhì)的效勞并取得了較為顯著的社會、經(jīng)濟效益。

（二）“出色護士”評比條件

1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作1年以上的護理人員；

2、堅持在臨床一線，喜愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象；

3、嫻熟把握根底護理和專科護理學問，護理操作技術(shù)嫻熟，業(yè)務水平較高，成績顯著；

4、堅持“以病人為中心”，效勞意識強，態(tài)度熱忱和氣，關(guān)懷愛護病人，在護理效勞方面起到榜樣表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。

5、做好住院患者的治理，關(guān)懷科室進展，主動制造條件加快床位周轉(zhuǎn)，積極協(xié)作護士長做好設備物資治理；

6、主動參加醫(yī)院治理，心系醫(yī)院進展，有經(jīng)營意識，本錢掌握觀念強，積極參加科室的全本錢核算；

7、近一年未發(fā)生重大護理過失事故。

六、評比方法

（一）、各科室根據(jù)評比條件，踴躍推舉，確保推舉質(zhì)量。

（二）、各病區(qū)接到通知后，要嚴格根據(jù)條件，積極組織，細心推舉優(yōu)秀病

區(qū)主任、出色護士，確保推舉名額有效。并將推舉結(jié)果于4月20日前上報護理部（逾期視作放棄），經(jīng)醫(yī)院護理部匯總、初審，院領(lǐng)導綜合審核、評議后在護士節(jié)大會上進展表彰。

（三）、護理技能競賽由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推舉3名代表參與競賽，每人只限參與一項技能操作考核。理論考核和護理技能操作考試均采納百分制，各選手個人成績由理論考核和操作技能考核兩局部成績組成，其中，理論成績占總成績的40%，技能操作考核成績占總成績的60%。

本次競賽甲、乙、丙三組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

七、評比要求

（一）評比是一項嚴厲的工作，各科室應堅持實事求是，公正公正的原則進展，不弄虛作假，不拉票，嚴格根據(jù)規(guī)定程序進展。

（二）推舉的擬表彰人員肯定要業(yè)績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實，的確具有典范作用。

醫(yī)學院護士節(jié)活動方案20233

國際護士節(jié)到來之際，為了弘揚南丁格爾精神，傳承護理文化，豐富校園生活，使學生穩(wěn)固職業(yè)思想，強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護理系特舉辦紀念國際護士節(jié)系列活動，詳細方案如下：

一、活動主題

“尋找南丁格爾腳印，弘揚人道主義精神”“5.12”國際護士節(jié)系列活動。

宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護理人才

二、活動內(nèi)容

（一）紀念“5.12”護士節(jié)文藝晚會及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動、護理禮儀表演、授帽儀式

1、時間：20xx年x月xx日晚18：00~20：30

2、地點：xx區(qū)綜合樓前廣場

3、參加人員：護理系局部教師、全體在校生

4、邀請嘉賓：

5、節(jié)目單：見附件

（二）“應急搶救學問”專題講座

1、主講人：xx

2、時間：201x年x月xx日13：30~15：30

3、地點：西校區(qū)學術(shù)報告廳

4、參加人員：各系部教師、學生約400人

（三）護理專業(yè)教育講座

1、講座內(nèi)容：護理工作中的職業(yè)防護

主講人：xx

時間：20xx年x月x日（周六）

參與人員：護理系全體在校生

2、講座內(nèi)容：護理論文的撰寫

主講人：xx

時間：20xx年x月xx日（周六）

參與人員：護理系全體在校生

3、講座內(nèi)容：護生實習過程中的角色適應技巧

主講人：xx

時間：20xx年x月xx日（周六）

參