2018年四川省廣安市中考化學(xué)試卷（含解析版）

第1頁（共1頁）2018年四川省廣安市中考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，請將正確選項(xiàng)填涂在答題卡上的相應(yīng)位置．本題共12小題，每小題1.5分，共18分）1．（1.5分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化B．銅變成銅綠C．濕衣服曬干 D．膽礬研碎成粉末2．（1.5分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．食鹽水 B．豆?jié){ C．冰水混合物 D．水泥砂漿3．（1.5分）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）ABCDA．讀取量筒中液體的體積 B．檢查裝置的氣密性 C．向試管中滴加液體 D．稀釋濃硫酸4．（1.5分）“綠水青山就是金山銀山”，說的是自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切，倡導(dǎo)大家要愛護(hù)自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是（）A．農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用化肥農(nóng)藥 B．任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣 C．大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林 D．采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾5．（1.5分）下列關(guān)于物質(zhì)的應(yīng)用及原因分析正確的是（）選項(xiàng)應(yīng)用原因分析A6000L氧氣可加壓裝入40L鋼瓶中氧分子變小了B自來水的凈化過程中用活性炭除去異味活性炭具有吸附性C一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵一氧化碳具有氧化性D用飛機(jī)在云層中撒布干冰，實(shí)施人工降雨干冰升華放熱A．A B．B C．C D．D6．（1.5分）下列說法正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化 B．用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn) C．甲烷是最理想的清潔、高能燃料 D．在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒7．（1.5分）一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5～4.52.9～3.36.3﹣6.67.6～8.0下列說法正確的是（）A．雞蛋清和牛奶顯堿性 B．要補(bǔ)充維生素可以多吃雞蛋清 C．蘋果汁的酸性比葡萄汁弱 D．胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁8．（1.5分）植物的光合作用可表示為：6nCO2+5nH2O淀粉+6nO2根據(jù)該信息，下列說法正確的是（）A．淀粉屬于有機(jī)物 B．淀粉中含有碳、氫、氧、氮元素 C．淀粉的相對分子質(zhì)量為162g D．淀粉中碳、氧原子的個數(shù)比為6：59．（1.5分）我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭混合加熱至800℃，得到一種外形似金子的鋅銅合金（俗稱黃銅）。下列說法正確的是（）A．Cu2O中銅的化合價為+2價 B．黃銅熔點(diǎn)比銅與鋅的熔點(diǎn)都低 C．該變化過程中有化合反應(yīng) D．通過觀察顏色可鑒別金子與黃銅10．（1.5分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 B．t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是60g C．將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得的溶液仍然是飽和溶液的是甲和乙 D．t1℃時，50g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢杩傻萌芤?00g11．（1.5分）下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑就能鑒別出來的一組是（）A．Na2CO3、HCl、H2SO4 B．KCl、NaCl、Na2SO4 C．FeCl3、NaOH、KNO3 D．HCl、NaOH、Ca（OH）212．（1.5分）某材料只含金屬鎂和鋁，課外小組為測定該材料中Mg的含量做了如下實(shí)驗(yàn)：取102g材料完全溶于鹽酸得到溶液，將溶液分成兩等分，向其中一份中逐漸加入NaOH固體，NaOH固體與溶液中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，則該材料中Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）【查閱資料】：Al（OH）3沉淀可以和NaOH反應(yīng)生成無色溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O]A．23.53% B．42.65% C．21.32% D．47.06%二、填空題（每空1分，共17分）13．（4分）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。（1）自然界中硬度最大的金剛石。（2）硫酸亞鐵中的亞鐵離子。（3）使無色酚酞試劑變?yōu)榧t色的離子。（4）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。14．（4分）化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識，按要求完成下列各題。（1）在一些地方，用抽取的地下水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其可能的原因是該地下水是（填“硬水”或“軟水”）。（2）化石能源煤燃燒時會排放大量氣體，這些氣體中不會造成空氣污染的是A．COB．CO2C．SO2D．NO2（3）材料的發(fā)展與應(yīng)用，極大地方便了人們的生活，下列材料屬于金屬材料的是A．木材家具B．食品塑料袋C．鋁合金門窗D．化纖布料（4）“芯片”是智能化電器設(shè)備的核心部件，制作材料主要是高純度的單質(zhì)硅。制備高純度硅的過程較為復(fù)雜，其中一個化學(xué)反應(yīng)是：SiO2+2CSi+2CO↑該反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有。15．（4分）通常情況下，氨氣（NH3）是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液叫氨水（NH3?H2O）呈堿性，氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙，生成氯化銨。氨氣在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途，如制造化肥、純堿等。根據(jù)有關(guān)信息，回答下列問題：（1）寫出氨氣的物理性質(zhì)（任寫一點(diǎn)）。（2）“氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙”的化學(xué)方程式為。（3）化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏，可用灑水的方法來吸收，原因是。（4）某研究性學(xué)習(xí)小組用裝置來收集氨氣，判斷氨氣已收集滿的方法是。16．（5分）A、B、C、D、E分別是硫酸銅、氫氧化鈉、鎂、氧化鎂、鹽酸中的一種物質(zhì)。C物質(zhì)水溶液呈藍(lán)色，它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“﹣”表示兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）?；卮鹣铝袉栴}。（1）敞放的氫氧化鈉固體易潮解和變質(zhì)，因此氫氧化鈉要保存。（2）寫出物質(zhì)E的一種用途。（3）該“反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系”圖中共有個是復(fù)分解反應(yīng)。（4）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式。（5）能比較兩種金屬活動性強(qiáng)弱的反應(yīng)是（填數(shù)字序號）。三、計算題（5分）17．（5分）某工廠化驗(yàn)室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸（該產(chǎn)品中其它物質(zhì)不與NaOH反應(yīng)），消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與反應(yīng)過程中溶液的pH值關(guān)系如圖所示。（1）圖中A點(diǎn)表示的意義是。（2）A點(diǎn)消耗氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量為g。（3）求石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量（寫出計算過程）。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，共10分）18．（5分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取與收集氣體的裝置圖，據(jù)此回答有關(guān)問題。（1）儀器①的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該組合裝置還可以用來制取氧氣，其化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)室利用F裝置收集氫氣時，氣體應(yīng)從端（填“a”或“b）通入。19．（5分）某實(shí)驗(yàn)小組在做“用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)一個有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管中渾濁現(xiàn)象為何消失？實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了下列探究活動：（1）根據(jù)已學(xué)知識，實(shí)驗(yàn)小組對CO2使澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象作出了合理的解釋，其化學(xué)方程式為。（2）【查閱資料】①碳酸鹽一般不溶于水，如碳酸鈣不溶于水。②碳酸鈣能與二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，碳酸氫鈣易溶于水。③碳酸氫鈣受熱易分解，生成碳酸鈣、二氧化碳、水。從物質(zhì)組成角度分類，碳酸氫鈣應(yīng)屬于。A．氧化物B．酸C．堿D．鹽寫出碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式。（3）【提出問題】碳酸氫鈣能與哪些物質(zhì)反應(yīng)呢？（4）【假設(shè)與猜想】猜想I：能與鹽酸反應(yīng)猜想?：能與氫氧化鈉反應(yīng)……………（5）【設(shè)計實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：取丙中少量液體于試管中，滴加稀鹽酸有生成猜想I成立實(shí)驗(yàn)二：取丙中少量液體于試管中，滴加氫氧化鈉溶液有白色沉淀生成猜想II成立實(shí)驗(yàn)三：取丙中少量液體于試管中，加熱澄清液體又變渾濁驗(yàn)證了資料描述根據(jù)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)寫出碳酸氫鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。（6）【討論與反思】該實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進(jìn)行不斷探究。他們不但發(fā)現(xiàn)了新的物質(zhì)，還了解了它的一些性質(zhì)，并對生活中煮沸可以降低水的硬度、水垢的形成以及自然界中溶洞與鐘乳石的形成有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

2018年四川省廣安市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，請將正確選項(xiàng)填涂在答題卡上的相應(yīng)位置．本題共12小題，每小題1.5分，共18分）1．（1.5分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．銅變成銅綠 C．濕衣服曬干 D．膽礬研碎成粉末【考點(diǎn)】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】332：化學(xué)反應(yīng)的分類思想；512：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、冰雪融化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、銅變成銅綠過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、濕衣服曬干過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、膽礬研碎成粉末過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．（1.5分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．食鹽水 B．豆?jié){ C．冰水混合物 D．水泥砂漿【考點(diǎn)】A5：純凈物和混合物的判別．【專題】516：物質(zhì)的分類．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，食鹽水、豆?jié){、都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！窘獯稹拷猓篈、食鹽水中有氯化鈉和水，屬于混合物；故選項(xiàng)錯誤；B、豆?jié){中有蛋白質(zhì)、水等，屬于混合物；故選項(xiàng)錯誤；C、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)正確；D、水泥砂漿中有水泥、沙子等，屬于混合物；故選項(xiàng)錯誤；故選：C?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3．（1.5分）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）ABCDA．讀取量筒中液體的體積 B．檢查裝置的氣密性 C．向試管中滴加液體 D．稀釋濃硫酸【考點(diǎn)】42：測量容器﹣量筒；49：液體藥品的取用；4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；4K：檢查裝置的氣密性．【專題】137：實(shí)驗(yàn)操作型；341：化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；531：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4．（1.5分）“綠水青山就是金山銀山”，說的是自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切，倡導(dǎo)大家要愛護(hù)自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是（）A．農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用化肥農(nóng)藥 B．任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣 C．大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林 D．采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾【考點(diǎn)】65：防治空氣污染的措施；79：水資源的污染與防治．【專題】212：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．【分析】A、根據(jù)大量施用化肥農(nóng)藥會造成水體污染分析；B、工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣會造成水體污染分析；C、大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林能保護(hù)水土；D、根據(jù)有些垃圾能污染地下水和土壤分析?！窘獯稹拷猓篈、農(nóng)業(yè)上大量施用化肥農(nóng)藥，會造成水體污染，應(yīng)合理使用，故A做法錯誤；B、任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣會造成水體污染，應(yīng)先凈化處理達(dá)標(biāo)后再排放，故B做法錯誤；C、大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林能保護(hù)水土，故C做法正確；D、采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾，會污染水和土壤，故D做法錯誤。故選：C。【點(diǎn)評】本題的難度不大，了解防止水、土污染的措施即可分析判斷。5．（1.5分）下列關(guān)于物質(zhì)的應(yīng)用及原因分析正確的是（）選項(xiàng)應(yīng)用原因分析A6000L氧氣可加壓裝入40L鋼瓶中氧分子變小了B自來水的凈化過程中用活性炭除去異味活性炭具有吸附性C一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵一氧化碳具有氧化性D用飛機(jī)在云層中撒布干冰，實(shí)施人工降雨干冰升華放熱A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】6R：二氧化碳的用途；6U：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；BA：分子的定義與分子的特性；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．【專題】144：物質(zhì)的性質(zhì)與用途；511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】A、根據(jù)分子間有間隔的特性分析；B、根據(jù)活性炭具吸附性分析；C、根據(jù)一氧化碳具有還原性分析；D、根據(jù)干冰升華需要吸熱分析?！窘獯稹拷猓篈、6000L氧氣可加壓裝入40L鋼瓶中，是由于氧分子間有間隔，受壓時氧分子的間隔變小了，氧分子的體積不變，故A分析不正確；B、自來水的凈化過程中用活性炭除去異味，是利用了活性炭具有吸附性，故B分析正確；C、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵，是由于一氧化碳具有還原性，不是氧化性，故C分析不正確；D、用飛機(jī)在云層中撒布干冰，實(shí)施人工降雨，是由于干冰升華吸熱，能使空氣中的水蒸氣冷凝成小水滴，故D分析不正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查了常見物質(zhì)基礎(chǔ)知識，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可分析解答。6．（1.5分）下列說法正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化 B．用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn) C．甲烷是最理想的清潔、高能燃料 D．在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒【考點(diǎn)】6V：一氧化碳的毒性；AB：甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途；E5：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化；H4：滅火的原理和方法．【專題】213：化學(xué)與能源．【分析】A．根據(jù)化學(xué)變化的現(xiàn)象來分析；B．根據(jù)滅火原理：清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答；C．根據(jù)燃料燃燒的產(chǎn)物來分析；D．根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓篈．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的吸收或釋放，故正確；B．水可以滅火，是因?yàn)樗舭l(fā)時要吸收大量的熱，可降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的，故錯誤；C．甲烷燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，故錯誤；D．一氧化碳難溶于水，所以在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，故錯誤。故選：A。【點(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一。7．（1.5分）一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5～4.52.9～3.36.3﹣6.67.6～8.0下列說法正確的是（）A．雞蛋清和牛奶顯堿性 B．要補(bǔ)充維生素可以多吃雞蛋清 C．蘋果汁的酸性比葡萄汁弱 D．胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁【考點(diǎn)】99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【專題】525：常見的酸酸的通性．【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解：A、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7，顯堿性；牛奶的pH為6.3～6.6，小于7，顯酸性；故選項(xiàng)說法錯誤。B、雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯誤。C、蘋果汁的pH為2.9～3.3，葡萄汁的pH為3.5～4.5，均小于7，均顯酸性；但蘋果汁的pH最小，酸性強(qiáng)，即蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)，故選項(xiàng)說法錯誤。D、對于胃酸過多的人，空腹時最宜進(jìn)食的食物應(yīng)是顯弱堿性的食物；葡萄汁和蘋果汁的pH都小于7，都顯酸性，胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵，要注意當(dāng)溶液的pH小于7時，pH越小，酸性越強(qiáng)。8．（1.5分）植物的光合作用可表示為：6nCO2+5nH2O淀粉+6nO2根據(jù)該信息，下列說法正確的是（）A．淀粉屬于有機(jī)物 B．淀粉中含有碳、氫、氧、氮元素 C．淀粉的相對分子質(zhì)量為162g D．淀粉中碳、氧原子的個數(shù)比為6：5【考點(diǎn)】AC：有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；D8：相對分子質(zhì)量的概念及其計算；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，通過對比反應(yīng)前后物質(zhì)水、二氧化碳以及生成的氧氣的組成元素，推斷淀粉的元素組成進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓褐参锏墓夂献饔每杀硎緸椋憾趸?水→淀粉+氧氣，二氧化碳和水兩種物質(zhì)中含有碳、氧、氫三種元素，生成物氧氣是由氧元素組成的，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，則淀粉中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，所以A、淀粉屬于有機(jī)物，故A正確；B、淀粉中一定含有碳、氫，可能含有氧元素，故B錯誤；C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，而不是“g”，故C錯誤；D、淀粉的化學(xué)計量數(shù)不能確定，所以淀粉中碳、氧原子的個數(shù)比為不能確定，故D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后，元素種類不變）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。9．（1.5分）我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭混合加熱至800℃，得到一種外形似金子的鋅銅合金（俗稱黃銅）。下列說法正確的是（）A．Cu2O中銅的化合價為+2價 B．黃銅熔點(diǎn)比銅與鋅的熔點(diǎn)都低 C．該變化過程中有化合反應(yīng) D．通過觀察顏色可鑒別金子與黃銅【考點(diǎn)】83：合金與合金的性質(zhì)；8D：常見金屬的冶煉方法；D6：有關(guān)元素化合價的計算；FA：反應(yīng)類型的判定．【專題】524：金屬與金屬材料．【分析】A．根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析；B．根據(jù)合金的特點(diǎn)來分析；C．根據(jù)化合反應(yīng)的概念來分析；D．根據(jù)物質(zhì)的顏色來分析?！窘獯稹拷猓篈．Cu2O中氧元素的化合價為﹣2價，所以銅的化合價+1價，故錯誤；B．一般合金的熔點(diǎn)低于其組成金屬的熔點(diǎn)，所以黃銅熔點(diǎn)比銅與鋅的熔點(diǎn)都低，故正確；C．碳酸鋅受熱分解為氧化鋅和二氧化碳，氧化鋅與碳、氧化亞銅與碳發(fā)生的屬于置換反應(yīng)，故錯誤；D．黃金和黃銅都是黃色的，無法通過顏色來鑒別，故錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)較多，掌握化合價的計算方法、合金的特點(diǎn)、基本反應(yīng)類型的判斷以及物質(zhì)的鑒別方法是解題的關(guān)鍵。10．（1.5分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 B．t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是60g C．將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得的溶液仍然是飽和溶液的是甲和乙 D．t1℃時，50g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢杩傻萌芤?00g【考點(diǎn)】7N：固體溶解度曲線及其作用．【專題】515：溶液、濁液與溶解度．【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓篈、甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，故A錯誤；B、通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是80g，故B錯誤；C、將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲、乙物質(zhì)的溶解度減小，丙物質(zhì)的溶解度增大，所以所得的溶液仍然是飽和溶液的是甲和乙，故C正確；D、t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以50g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢杩傻萌芤?0g，故D錯誤。故選：C。【點(diǎn)評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。11．（1.5分）下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑就能鑒別出來的一組是（）A．Na2CO3、HCl、H2SO4 B．KCl、NaCl、Na2SO4 C．FeCl3、NaOH、KNO3 D．HCl、NaOH、Ca（OH）2【考點(diǎn)】9U：酸、堿、鹽的鑒別．【專題】182：物質(zhì)的鑒別題；536：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷．【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別?！窘獯稹拷猓篈、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，硫酸、鹽酸與碳酸鈉溶液混合時均產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，不加其它試劑無法鑒別硫酸、鹽酸，故選項(xiàng)錯誤。B、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，均沒有明顯現(xiàn)象，不加其它試劑無法鑒別，故選項(xiàng)錯誤。C、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，無明顯變化的是KNO3，不加其它試劑可以鑒別，故選項(xiàng)正確。D、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，鹽酸能與氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)，但均無明顯變化，不加其它試劑無法鑒別，故選項(xiàng)錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度較大，解此類題的思路是：先用物理性質(zhì)，一般先看顏色、聞氣味；再用化學(xué)性質(zhì)，用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì)，有不同現(xiàn)象時方可鑒別。12．（1.5分）某材料只含金屬鎂和鋁，課外小組為測定該材料中Mg的含量做了如下實(shí)驗(yàn)：取102g材料完全溶于鹽酸得到溶液，將溶液分成兩等分，向其中一份中逐漸加入NaOH固體，NaOH固體與溶液中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，則該材料中Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）【查閱資料】：Al（OH）3沉淀可以和NaOH反應(yīng)生成無色溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O]A．23.53% B．42.65% C．21.32% D．47.06%【考點(diǎn)】G6：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算．【專題】193：有關(guān)化學(xué)方程式的計算．【分析】根據(jù)圖示可知沉淀減少的質(zhì)量發(fā)生的反應(yīng)為Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量計算氫氧化鋁的質(zhì)量，在計算氫氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量，即材料中鋁的質(zhì)量，進(jìn)一步計算材料中Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！窘獯稹拷猓涸O(shè)Al（OH）3沉淀的質(zhì)量為xAl（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O7840x240g﹣200g=40gx=78g則氫氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量為78g××100%=27g材料中Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%=47.06%。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度中等，明確發(fā)生反應(yīng)的原理為解答關(guān)鍵，注意掌握質(zhì)量守恒定律在化學(xué)計算題中的應(yīng)用，試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力。二、填空題（每空1分，共17分）13．（4分）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。（1）自然界中硬度最大的金剛石C。（2）硫酸亞鐵中的亞鐵離子Fe2+。（3）使無色酚酞試劑變?yōu)榧t色的離子OH﹣。（4）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2?！究键c(diǎn)】DF：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【專題】513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】（1）金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式。（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。（3）使無色酚酞試劑變?yōu)榧t色的離子是氫氧根離子，進(jìn)行分析解答。（4）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，據(jù)此進(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為：C。（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。亞鐵離子可表示為：Fe2+。（3）使無色酚酞試劑變?yōu)榧t色的離子是氫氧根離子，其離子符號為：OH﹣。（4）氫氣是由氫分子構(gòu)成的，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫分子，其分子符號為：H2。故答案為：（1）C；（2）Fe2+；（3）OH﹣；（4）H2。【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、化學(xué)式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。14．（4分）化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識，按要求完成下列各題。（1）在一些地方，用抽取的地下水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其可能的原因是該地下水是硬水（填“硬水”或“軟水”）。（2）化石能源煤燃燒時會排放大量氣體，這些氣體中不會造成空氣污染的是BA．COB．CO2C．SO2D．NO2（3）材料的發(fā)展與應(yīng)用，極大地方便了人們的生活，下列材料屬于金屬材料的是CA．木材家具B．食品塑料袋C．鋁合金門窗D．化纖布料（4）“芯片”是智能化電器設(shè)備的核心部件，制作材料主要是高純度的單質(zhì)硅。制備高純度硅的過程較為復(fù)雜，其中一個化學(xué)反應(yīng)是：SiO2+2CSi+2CO↑該反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有Si、C（或“硅元素、碳元素”）。【考點(diǎn)】64：空氣的污染及其危害；77：硬水與軟水；89：金屬材料及其應(yīng)用；D5：化合價規(guī)律和原則．【專題】511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；521：空氣與水；524：金屬與金屬材料．【分析】（1）生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的是軟水，泡沫較少、浮渣較多的硬水。（2）根據(jù)造成空氣污染的主要物質(zhì)來分析；（3）根據(jù)材料的分類來分析；（4）根據(jù)物質(zhì)中元素的化合價來分析?！窘獯稹拷猓海?）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的是軟水，泡沫較少、浮渣較多的硬水；用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其原因是井水可能是硬水。故填：硬水；（2）化石能源煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等是造成空氣污染的主要物質(zhì)，而二氧化碳不造成空氣污染；故填：B；（3）A．木材屬于天然材料；B．塑料屬于有機(jī)合成材料；C．鋁合金屬于金屬材料；D．化纖屬于有機(jī)合成材料；故填：C；（4）在反應(yīng)前，硅元素顯+4價，氧元素顯﹣2價，碳元素顯0價；反應(yīng)后，硅元素顯0價，氧元素顯﹣2價，碳元素顯+2價，所以該反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的是硅元素與碳元素；故填：Si、C（或“硅元素、碳元素”）。【點(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一。15．（4分）通常情況下，氨氣（NH3）是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液叫氨水（NH3?H2O）呈堿性，氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙，生成氯化銨。氨氣在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途，如制造化肥、純堿等。根據(jù)有關(guān)信息，回答下列問題：（1）寫出氨氣的物理性質(zhì)（任寫一點(diǎn)）有刺激性氣味；無色；氣體；密度比空氣小；極易溶于水。（2）“氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙”的化學(xué)方程式為NH3+HCl═NH4Cl。（3）化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏，可用灑水的方法來吸收，原因是氨氣極易溶于水。（4）某研究性學(xué)習(xí)小組用裝置來收集氨氣，判斷氨氣已收集滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在n端，若試紙變藍(lán)色，說明氨氣已經(jīng)收集滿?！究键c(diǎn)】E4：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】152：結(jié)合課本知識的信息．【分析】（1）氨氣的物理性質(zhì)：通常情況下，氨氣（NH3）是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水；（2）氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙氯化銨；（3）化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏，可用灑水的方法來吸收，原因是：氨氣極易溶于水；（4）氨氣已收集滿的方法是：將濕潤的紅色石蕊試紙放在n端，若試紙變藍(lán)色，說明氨氣已經(jīng)收集滿；【解答】解：（1）氨氣的物理性質(zhì)：通常情況下，氨氣（NH3）是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水；故答案為：有刺激性氣味；無色；氣體；密度比空氣?。粯O易溶于水（任寫一點(diǎn)）（2）氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙氯化銨；故答案為：NH3+HCl═NH4Cl；（3）化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏，可用灑水的方法來吸收，原因是：氨氣極易溶于水；故答案為：氨氣極易溶于水；（4）氨氣已收集滿的方法是：將濕潤的紅色石蕊試紙放在n端，若試紙變藍(lán)色，說明氨氣已經(jīng)收集滿；故答案為：將濕潤的紅色石蕊試紙放在n端，若試紙變藍(lán)色，說明氨氣已經(jīng)收集滿（其他合理答案均可給分）【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分、化學(xué)方程式的書寫等，要記憶有關(guān)氨氣的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。16．（5分）A、B、C、D、E分別是硫酸銅、氫氧化鈉、鎂、氧化鎂、鹽酸中的一種物質(zhì)。C物質(zhì)水溶液呈藍(lán)色，它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“﹣”表示兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）?；卮鹣铝袉栴}。（1）敞放的氫氧化鈉固體易潮解和變質(zhì)，因此氫氧化鈉要密封保存。（2）寫出物質(zhì)E的一種用途除去金屬表面的鐵銹。（3）該“反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系”圖中共有3個是復(fù)分解反應(yīng)。（4）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4。（5）能比較兩種金屬活動性強(qiáng)弱的反應(yīng)是（填數(shù)字序號）④?！究键c(diǎn)】AE：物質(zhì)的鑒別、推斷；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】115：框圖型推斷題．【分析】根據(jù)A、B、C、D、E分別是硫酸銅、氫氧化鈉、鎂、氧化鎂、鹽酸中的一種物質(zhì)，C物質(zhì)水溶液呈藍(lán)色，所以C是硫酸銅，硫酸銅會與鎂、氫氧化鈉反應(yīng)，B會轉(zhuǎn)化成A、所以B是鎂，A是氧化鎂，D是氫氧化鈉，E是鹽酸，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓篈、B、C、D、E分別是硫酸銅、氫氧化鈉、鎂、氧化鎂、鹽酸中的一種物質(zhì)，C物質(zhì)水溶液呈藍(lán)色，所以C是硫酸銅，硫酸銅會與鎂、氫氧化鈉反應(yīng)，B會轉(zhuǎn)化成A、所以B是鎂，A是氧化鎂，D是氫氧化鈉，E是鹽酸，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以（1）敞放的氫氧化鈉固體易潮解和變質(zhì)，因此氫氧化鈉要密封保存；（2）通過推導(dǎo)可知，物質(zhì)E是鹽酸，一種用途是：除去金屬表面的鐵銹；（3）該“反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系”圖中共有3個是復(fù)分解反應(yīng)，硫酸銅和氫氧化鈉的反應(yīng)，鹽酸和氧化鎂的反應(yīng)，氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)；（4）C與D的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；（5）鎂會與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅，所以能比較兩種金屬活動性強(qiáng)弱的反應(yīng)是④。故答案為：（1）密封；（2）除去金屬表面的鐵銹；（3）3；（4）CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；（5）④。【點(diǎn)評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。三、計算題（5分）17．（5分）某工廠化驗(yàn)室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸（該產(chǎn)品中其它物質(zhì)不與NaOH反應(yīng)），消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與反應(yīng)過程中溶液的pH值關(guān)系如圖所示。（1）圖中A點(diǎn)表示的意義是酸堿恰好中和。（2）A點(diǎn)消耗氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量為4g。（3）求石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量（寫出計算過程）?！究键c(diǎn)】G6：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算．【專題】193：有關(guān)化學(xué)方程式的計算．【分析】（1）根據(jù)溶液的pH值判斷反應(yīng)的情況；（2）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析，（3）根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計算硫酸的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海?）圖中A點(diǎn)時pH=7，表示溶液呈中性，酸堿恰好中和；（2）A點(diǎn)消耗氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量為40g×10%=4g；（3）解：設(shè)石油產(chǎn)品中殘余硫酸質(zhì)量為xH2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O9880x4gx=4.9g答：石油產(chǎn)品中殘余硫酸質(zhì)量為4.9g。故答案為：（1）酸堿恰好中和（或溶液呈中性）；（2）4；（3）4.9g?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，共10分）18．（5分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取與收集氣體的裝置圖，據(jù)此回答有關(guān)問題。（1）儀器①的名稱是試管。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是（填序號）AC，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；該組合裝置還可以用來制取氧氣，其化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室利用F裝置收集氫氣時，氣體應(yīng)從b端（填“a”或“b）通入?！究键c(diǎn)】6D：氧氣的制取裝置；6L：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】534：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析；（3）根據(jù)氫氣密度比水小，難溶于水進(jìn)行分析。【解答】解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是試管；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以應(yīng)選用的發(fā)