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文檔簡介

異常兒童心理學-學習障礙歡迎來到異常兒童心理學學習障礙的課程！通過本課程，你將了解學習障礙的定義、類型、癥狀、原因以及評估、診斷、干預、治療、預防和支持。讓我們開始吧！學習障礙的定義學習障礙是指一種在閱讀、寫作、數(shù)學等學習活動中出現(xiàn)的持久性問題，與個體認知能力的發(fā)展不相稱。學習障礙的類型閱讀障礙閱讀困難，包括識字、理解和閱讀速度。寫作障礙表達和書寫能力受限，包括拼寫和語法錯誤。計算障礙數(shù)學理解和計算能力受限，包括數(shù)字概念和計算技能。學習障礙的癥狀1學習困難在學習活動中遇到挑戰(zhàn)和困難。2注意力問題注意力分散，難以集中注意力。3記憶障礙困難記憶關鍵信息或序列。學習障礙的原因1遺傳因素基因突變或家族遺傳。2神經(jīng)發(fā)育問題大腦結(jié)構(gòu)或功能異常。3環(huán)境因素家庭、學校和社會環(huán)境不利。學習障礙的評估與診斷通過認知和學術測試，傾聽學生、家長和教師的描述來評估學習困難。學習障礙的干預與治療個性化教育支持提供適應學生需求的教學策略和教育資源。個體和小組治療通過心理治療幫助學生克服學習和情緒困難。技術支持利用電子學習工具和應用程序提供輔助教育。學習障礙的預防與支持早期識別通過早期篩查和評估發(fā)現(xiàn)學習困難。教師培訓提供學習障礙教育和支持的專業(yè)培訓。學校資源提供適合學生需求的教學材

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