學(xué)生展示活動(dòng)方案(共5篇)

學(xué)生展示活動(dòng)方案（共5篇）姚店中學(xué)“一人兩項(xiàng)”學(xué)生才藝展示活動(dòng)方案一、 指導(dǎo)思想為培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，推進(jìn)素質(zhì)教育。以營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學(xué)生文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示我校師生銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。二、 領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李生青副組長(zhǎng)：高增福李金虎成員：德教團(tuán)三處成員、體英美組及年級(jí)組長(zhǎng)班主任（二）工作職責(zé)1、 組長(zhǎng)總體上負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的審定，統(tǒng)籌工作。2、 副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、工作落實(shí)，考核評(píng)比。3、 德育處負(fù)責(zé)場(chǎng)地設(shè)備及會(huì)場(chǎng)安排工作、每周活動(dòng)安排、考評(píng)核算及材料整理。4、 教導(dǎo)處（體英美組）負(fù)責(zé)節(jié)目的組織策劃、節(jié)目編排指導(dǎo)。5、 年級(jí)組長(zhǎng)和班主任配合體英美組做好節(jié)目的演練、上報(bào)工作。舞蹈：獨(dú)舞、群舞、歌伴舞等4.語(yǔ)言類：相聲、小品、脫口秀5.古詩(shī)文朗誦或課本劇6、 書畫類作品展示（安排專場(chǎng)展示）四.活動(dòng)安排(一)升國(guó)旗儀式后的才藝展示。1、全校學(xué)生大合唱一“每周一歌”。（音樂(lè)老師指定曲目）。2、負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)進(jìn)行才藝展示。(一)課間操才藝展示。1、 班級(jí)學(xué)生才藝展示2、 具體安排見(jiàn)附表13、 以年級(jí)組為單位組織，每周固定時(shí)間，展示節(jié)目提前一周上報(bào)德育處，節(jié)目?jī)?nèi)容要豐富多樣。五.活動(dòng)要求：1、 體音美組認(rèn)真開(kāi)展第二課堂，做好發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的工作，保障活動(dòng)的順利持續(xù)進(jìn)行，活動(dòng)的質(zhì)量不斷提高。3、 德育處及時(shí)核算節(jié)目評(píng)分結(jié)果，做好優(yōu)秀節(jié)目的檔案整理。4、 教導(dǎo)處做好體英美教師的工作安排及責(zé)任落實(shí)。5、 需要伴奏的提前將伴奏曲提交德育處。六.活動(dòng)主持：升旗儀式與才藝展示的主持由三個(gè)音樂(lè)教師各負(fù)責(zé)一周，之后由各班選定學(xué)生負(fù)責(zé)。七.總結(jié)表彰1.評(píng)比辦法：按照附表2打分評(píng)比，評(píng)委主體由學(xué)生擔(dān)任，每個(gè)班級(jí)出一名評(píng)委，教導(dǎo)處、德育處、團(tuán)委各出一名評(píng)委，每次展示打分，每月評(píng)選一次優(yōu)秀節(jié)目。2、 學(xué)生才藝展示設(shè)一（1名）、二（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）

（一月一評(píng)），獲獎(jiǎng)選手作為當(dāng)月校園之星評(píng)比的候選人。（評(píng)比辦法見(jiàn)附表2）3、 獲一、二、三等獎(jiǎng)節(jié)目依次給班主任加+5、+4、 +3、分計(jì)入各班月量化中。德育處，教務(wù)處，團(tuán)委2011-4-6第一部分：各班展示比賽各實(shí)驗(yàn)班要精心挑選有教育性、代表性，符合本年級(jí)學(xué)生心理、年齡特征的詩(shī)文。詩(shī)文體裁為兒童現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)文。各實(shí)驗(yàn)班要精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)造新穎多樣的誦詩(shī)形式，設(shè)計(jì)好串詞，進(jìn)行誦讀展示。詩(shī)文誦讀時(shí)間控制在5分鐘左右。第二部分：集體展示以花中四君子“梅蘭竹菊”為主題的四首詩(shī)歌，要求全體同學(xué)集體誦讀。六、 比賽展示時(shí)間：周五上午大課間七、 未盡事宜，另行通知。XX小學(xué)教師才藝展示活動(dòng)方案展示活動(dòng)方案(2)|返回目錄教師才藝展示活動(dòng)方案新教育改變教師的行走方式，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活。幸福的-教育生活需要在教育過(guò)程中營(yíng)造和感受。為此，學(xué)校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風(fēng)釆”為主題的教師才藝展示活動(dòng)。旨在展示教師的青春風(fēng)釆，張揚(yáng)教師的藝術(shù)魅力，點(diǎn)燃教姉的教育激情,享受身為人師的幸福。一、活動(dòng)主題：做理想教師展青春風(fēng)釆二、 組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：組員：三、 參加對(duì)象：35周歲以下青年教師四、 展示內(nèi)容1.葫蘆絲演奏經(jīng)典吟誦個(gè)人才藝注：選手按抽簽順序上場(chǎng)，三項(xiàng)展示內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)在10分鐘左右為宜。五、 活動(dòng)時(shí)間XX年12月13日或14日（下周二或周三），具體時(shí)間另行通知。六、評(píng)分細(xì)則評(píng)分釆取10分制。1、 葫蘆絲演奏，把握音準(zhǔn)、音色，節(jié)奏準(zhǔn)確，演奏熟練，富有情感。（3分）2、 經(jīng)典吟誦，選材新穎，內(nèi)容健康，配樂(lè)與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符；普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐清晰，音量適中，恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意；姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果（3分）。3、 個(gè)人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。（3分）裝扮大方得體，符合表演形式和內(nèi)涵，道具使用得當(dāng)。（1分）七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此次活動(dòng)將由評(píng)委打分后進(jìn)行綜合評(píng)定，根據(jù)選手獲得總分評(píng)出—.一二竺】夕、一、一節(jié)大。優(yōu)秀教師匯報(bào)課集中展示活動(dòng)方案展示活動(dòng)方案(3)丨返回目錄一、指導(dǎo)思想營(yíng)造濃厚的校本教研氛圍，推進(jìn)校本教研制度的執(zhí)行和實(shí)施。滲透和實(shí)踐課程改革新理念，改進(jìn)師生教和學(xué)的方式，構(gòu)建理想課堂教學(xué)模式。確立有效教學(xué)意識(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的提高。二、 參與對(duì)象本校所有一線40周歲以下(含40周歲)教師，具體名單見(jiàn)附表。三、 學(xué)科展示以教研組為單位報(bào)名，報(bào)名時(shí)寫清教師姓名，所講課名稱，班級(jí)及具體授課時(shí)間。成立學(xué)科評(píng)價(jià)小組語(yǔ)文組組長(zhǎng)：略評(píng)委：略數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)：略評(píng)委：略英語(yǔ)組組長(zhǎng)：略評(píng)委：略物理組組長(zhǎng)：略評(píng)委：略生物組組長(zhǎng)：略評(píng)委：略政治組組長(zhǎng)：略評(píng)委：略歷史組組長(zhǎng)：略評(píng)委：略地理組組長(zhǎng)：略評(píng)委：略學(xué)科評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)在每節(jié)課前分發(fā)《學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)量表》，課后報(bào)送教務(wù)處。學(xué)科評(píng)價(jià)小組按既定日程組織聽(tīng)課評(píng)價(jià)。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度，力求讓同學(xué)科教師全部參與聽(tīng)課。學(xué)科評(píng)價(jià)小組召開(kāi)會(huì)議，交流匯總聽(tīng)課情況，確定參與展示人員的評(píng)價(jià)等第，安排專人形成書面評(píng)價(jià)意見(jiàn)。學(xué)科展示活動(dòng)由學(xué)科評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，聽(tīng)課評(píng)價(jià)完成時(shí)間為XX年4-月30日前。四、校級(jí)展示學(xué)科人數(shù)語(yǔ)文10數(shù)學(xué)16英語(yǔ)10物理3生物4政治3歷史4地理4合計(jì)54成立校級(jí)評(píng)價(jià)小組。組長(zhǎng)：略評(píng)委：略校級(jí)評(píng)價(jià)小組按既定日程組織聽(tīng)課評(píng)價(jià)，聽(tīng)課評(píng)價(jià)完成時(shí)間為XX年4月30日前。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度，青年教師必須全部參與聽(tīng)課。校級(jí)評(píng)價(jià)小組召開(kāi)會(huì)議，交流匯-總聽(tīng)課情況，確定參與展示人員的評(píng)價(jià)等第，安排專人形成書面評(píng)價(jià)意見(jiàn)。五、講課要求教學(xué)設(shè)計(jì)必須是集體備課成果，教學(xué)環(huán)節(jié)必須緊扣教研主題。依據(jù)學(xué)生實(shí)際分析和處理教材。3.緊扣教學(xué)目標(biāo)安排課堂結(jié)構(gòu)，組織課堂教學(xué)。教學(xué)方法合理，正確、熟練地掌握和使用教育技術(shù)。體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。展示扎實(shí)業(yè)務(wù)功底和鮮明教學(xué)個(gè)性。學(xué)生主體地位確立，教學(xué)活動(dòng)有效性強(qiáng)。學(xué)期末展示活動(dòng)方案展示活動(dòng)方案（4）返回目錄活動(dòng)目的：一，了解自己的孩子本學(xué)期在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。二，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們?cè)趫@里園外的-情況，更深入了解孩子各方面的情況，使我們能夠及時(shí)調(diào)整工作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿、手指游戲3-5個(gè)、幼兒手工作品、獎(jiǎng)狀，碟片，各類幼兒材料，《國(guó)學(xué)經(jīng)典》古詩(shī)2首、歌曲表演2首、英語(yǔ)律動(dòng)、英語(yǔ)歌曲活動(dòng)過(guò)程：主班老師主持家長(zhǎng)會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際情況給家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期的各項(xiàng)工作，配班老師和保育老師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)。幼兒展示頒發(fā)獎(jiǎng)狀，幼兒家園聯(lián)系冊(cè)，圖畫本，結(jié)束語(yǔ)手指游戲：《冰糖葫蘆》《海底世界》《5只小魚》《山公公》國(guó)學(xué)經(jīng)典：經(jīng)典問(wèn)候一讀（弟子規(guī)）一誦（早發(fā)白帝城）一舞（畫雞）手指游戲：《捏攏放開(kāi)》《超級(jí)變變變》英語(yǔ)互動(dòng)：簡(jiǎn)單的口語(yǔ)，律動(dòng)《whatcanyousee?》英語(yǔ)歌曲《iamhungry》幼兒穿鞋子比賽親子手工制作、泥工作品、幼兒手工作品、美術(shù)作品展三，科學(xué)課展示《小貓釣魚》增進(jìn)親子感情四，親子操：《小板凳》五，頒發(fā)獎(jiǎng)狀六，活動(dòng)結(jié)束班級(jí)文化展示活動(dòng)方案：學(xué)子頌祖國(guó)名師工作室全市公開(kāi)展示活動(dòng)策劃方案商業(yè)特色街展示策劃方案2016年秋季教學(xué)水平展示月活動(dòng)方案學(xué)?！皶慵彝ァ眲?chuàng)建讀書成果展示會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)(2014-2015)書法才藝展示比賽活動(dòng)方案硬件展示策劃書電腦展示會(huì)策劃書軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院iT地帶硬件展示會(huì)策劃書班級(jí)風(fēng)釆展示比賽方案貴屯學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)參與經(jīng)典誦讀綜合實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，努力提高文明修養(yǎng)。2、 通過(guò)開(kāi)展學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、 通過(guò)開(kāi)展鋼筆字書法評(píng)比活動(dòng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。4、 通過(guò)開(kāi)展學(xué)生演講活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鉆研科學(xué)文化知識(shí)的習(xí)慣，深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。5、 通過(guò)開(kāi)展趣味體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體合作意識(shí)。6、 通過(guò)開(kāi)展“知榮明恥好少年”評(píng)比，使學(xué)生能夠樹(shù)立正確的榮辱觀，爭(zhēng)做明禮守紀(jì)的社會(huì)主義的好少年。二、 活動(dòng)設(shè)想1、 參加年級(jí)：所有年級(jí)學(xué)生。2、 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)。3、 活動(dòng)形式：活動(dòng)一：班班有經(jīng)典誦讀?；顒?dòng)四：（1）08年10月舉辦“中華魂”讀好書演講比賽。（2）09年4月舉辦“英雄中國(guó)”演講比賽。活動(dòng)五：在2009年元旦期間舉辦“迎元旦趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”?；顒?dòng)六：堅(jiān)持做好“知榮明恥好少年”的培養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的帶動(dòng)作用，促使全體學(xué)生共同成長(zhǎng)。三、 活動(dòng)具體要求：1、 經(jīng)典誦讀全班同學(xué)參加，以誦讀經(jīng)典的名家名著為主，形式可釆用個(gè)人誦讀、全班齊讀及角色誦讀等多種方式。2、 手抄報(bào)以“我的美麗校園”為主題，作品表現(xiàn)作者的綜合素質(zhì)。3、鋼筆字以書寫古詩(shī)為主，體現(xiàn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。4、 學(xué)生演講比賽要求全員參與，通過(guò)班內(nèi)選拔，評(píng)出優(yōu)秀者參與學(xué)校舉行的比賽。5、 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)要求全體師生共同參與，以?shī)蕵?lè)為主，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，共創(chuàng)和諧校園。6、 做好“知榮明恥好少年"的培養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的帶動(dòng)作用，促使全體學(xué)生共同成長(zhǎng)。四、 獎(jiǎng)勵(lì)形式：1、 按類別進(jìn)行評(píng)比出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2、 各項(xiàng)成績(jī)記入本學(xué)期班級(jí)管理積分及學(xué)生綜合素質(zhì)加分。五、 學(xué)期期末開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)成果集中展示活動(dòng)，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育發(fā)展。貴屯學(xué)校2008年10月第五屆學(xué)生才藝展示活動(dòng)實(shí)施方案一、 指導(dǎo)思想為真正體現(xiàn)“以學(xué)生的全面發(fā)展為本”的教育理念，豐富校園文化生活，培養(yǎng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自信發(fā)展”的能力，充分展示學(xué)生的個(gè)人才藝和風(fēng)釆、促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、 活動(dòng)宗旨：堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，實(shí)踐我校自主、自信的辦學(xué)理念。三、活動(dòng)主題展自信風(fēng)貌，為青春添彩四、活動(dòng)內(nèi)容(一)表演展示項(xiàng)目展示項(xiàng)目初步設(shè)定為6項(xiàng)，各班可根據(jù)實(shí)際情況任選其中幾項(xiàng)進(jìn)行展示。1、 聲樂(lè)：獨(dú)唱、重唱、合唱，伴奏碟自備。2、 器樂(lè)：獨(dú)奏、合奏，伴奏碟自備。3、 舞蹈：民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞；伴奏碟、服裝等自備。4、 語(yǔ)言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等。5、 武術(shù)、健美操。6、 其他：能展示學(xué)生技能智慧特長(zhǎng)，有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)，符合素質(zhì)教育思想和課程方案要求的項(xiàng)目。(一)美術(shù)書法及繪畫展示項(xiàng)目：美術(shù)書法展示項(xiàng)目設(shè)定了三個(gè)項(xiàng)目，各班選定代表參加各個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目一：現(xiàn)場(chǎng)硬筆書法比賽（除參加現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫的同學(xué)外的同學(xué)，在教室進(jìn)行硬筆書法比賽）比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)書寫參賽書寫內(nèi)容：《弟子規(guī)》摘抄（每班至少十份）參賽紙張：由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)格統(tǒng)一發(fā)放。項(xiàng)目二：現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫比賽（每班派四名選手代表班級(jí)進(jìn)行比賽）（四人合作完成一幅作品）比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)繪畫參賽繪畫內(nèi)容：初一畫“我愛(ài)我?！敝黝}（愛(ài)校教育）；初二畫“同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”主題（環(huán)保教育）。參賽紙張尺寸：4開(kāi)素描紙（現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙由學(xué)校提供）項(xiàng)目三：初三美術(shù)特長(zhǎng)生現(xiàn)場(chǎng)靜物寫生比賽比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)繪畫寫生參賽繪畫內(nèi)容：素描靜物參賽紙張尺寸：8開(kāi)素描紙（參賽選手自帶紙張）五、 活動(dòng)要求：(一)表演展示項(xiàng)目：1、 以班級(jí)為單位，每班必須至少選擇以上六個(gè)項(xiàng)目的其中兩項(xiàng);2、 各班必須高度重視對(duì)參展節(jié)目的選拔與訓(xùn)練，并邀請(qǐng)所在班級(jí)的音樂(lè)、體育或任課老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，節(jié)目要求內(nèi)容健康向上，入選節(jié)目以質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)；3、 各班才藝展示節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘；4、 各班必須第四周星期五下午前將展示節(jié)目上交，再呈德育處審查。(一)美術(shù)書法項(xiàng)目：1、 參賽作品的主題必須符合相關(guān)主題要求。2、 各班宣傳委員在第六周周一把參加現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫的參賽名單交給美術(shù)老師張翠婷老師。六、 比賽時(shí)間：(一)表演展示項(xiàng)目：第六周星期一（3、 24）下午進(jìn)行節(jié)目審査，第七周星期五（4、4）比賽。（二）美術(shù)書法、繪畫項(xiàng)目：第七周星期一第七、八節(jié)（3、31）,硬筆書法比賽初一、二年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一安排科任老師在教室維持紀(jì)律；繪畫項(xiàng)目要求各班提前自帶兩張桌子和四張椅子到指定地點(diǎn)。（三）美術(shù)特長(zhǎng)生靜物寫生項(xiàng)目：第七周星期一第七、八節(jié)（3、31）七、評(píng)價(jià)：(一)表演展示項(xiàng)目：1、 分級(jí)組進(jìn)行評(píng)分。2、 各年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。3、 各班參賽節(jié)目評(píng)比結(jié)果，將按一、二、三等獎(jiǎng)分別得10、8、6分，納入團(tuán)體總分。(一)美術(shù)書法項(xiàng)目：1、 硬筆書法比賽項(xiàng)目：初一初二年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、 1分/人次，納入團(tuán)體總分。2、主題繪畫比賽項(xiàng)目：初一初二年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。一、二、三等獎(jiǎng)分別得10、8、 6分，納入團(tuán)體總分。（三） 比賽設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)1、 比賽團(tuán)體總分為表演展示、硬筆書法和主題繪畫比賽三個(gè)項(xiàng)目得分累加。2、 根據(jù)團(tuán)體得分情況評(píng)出各級(jí)組的第一名、第二名、第三名。3、 級(jí)組內(nèi)根據(jù)各班團(tuán)體總分得分情況從高到低依次折算得分14、13、12、11、10、9、 8納入當(dāng)月文明班得分。4、 表演展示項(xiàng)目設(shè)置個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)如下：最佳才藝獎(jiǎng)（個(gè)人）、最具潛力獎(jiǎng)（個(gè)人）、最佳人氣獎(jiǎng)（個(gè)人）、最美風(fēng)彩獎(jiǎng)（團(tuán)體）、最佳搭檔獎(jiǎng)（團(tuán)體）、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（團(tuán)體）（四） 評(píng)委設(shè)置1、 表演展示項(xiàng)目評(píng)委：評(píng)委組員由老師及學(xué)生評(píng)委組成，老師評(píng)委包括校行政領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)級(jí)組長(zhǎng)和團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)生評(píng)委由各年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)各選兩名學(xué)生作為代表，總共六名學(xué)生評(píng)委。2、 美術(shù)書法及繪畫展示項(xiàng)目評(píng)委：3、 美術(shù)特長(zhǎng)生靜物寫生項(xiàng)目評(píng)委：專業(yè)美術(shù)老師（具體待定）八、其他安排1、 現(xiàn)場(chǎng)拍照：2、 各項(xiàng)活動(dòng)寫通訊稿安排如下：硬筆書法比賽通訊稿：主題繪畫比賽通訊稿：美術(shù)特長(zhǎng)生靜物寫生通訊稿：表演展示項(xiàng)目通訊稿：3、 其他各項(xiàng)未安排事宜另行安排。德育處團(tuán)委2014-2-21學(xué)生硬筆書法展示活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字二、活動(dòng)目的：1、 通過(guò)書法現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，進(jìn)一步烘托校園書法教育的濃厚氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字書寫藝術(shù)的研習(xí)熱情，引領(lǐng)更多的學(xué)生愛(ài)上書法，在主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積極養(yǎng)成專心、細(xì)心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，從而提高廣大學(xué)生的整體素質(zhì)。2、 展現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，展示學(xué)生的自信，體現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)釆，讓更多的學(xué)生自信地拿起筆來(lái)，體驗(yàn)成功的喜悅，煥發(fā)陽(yáng)光的神釆。三、活動(dòng)階段：第一階段：5月3日-5月6日，宣傳動(dòng)員，確定人選;第二階段：5月9日-5月13S,明確要求，組織訓(xùn)練;第三階段：5月16日-5月20日，現(xiàn)場(chǎng)展示，作品整理。四、現(xiàn)場(chǎng)展小具體安排：1、展示時(shí)間：5月16日-5月20日2、展示地點(diǎn)：學(xué)校樓梯兩側(cè)3、 書寫內(nèi)容：書寫內(nèi)容由各班主任自定。4、一律用楷書書寫。5、要求作品整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。不漏字添字，不涂改。七、活動(dòng)小組：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：各班班主任書法展示活動(dòng)期間，由各班主任組織本班學(xué)生有序觀摩。XX學(xué)校2016年5月學(xué)生硬筆書法展示活動(dòng)方案為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)漢字硬筆書法藝術(shù)；豐富學(xué)生課余生活，挖掘?qū)W生特長(zhǎng)，展示學(xué)生風(fēng)釆；切實(shí)加強(qiáng)美育工作，學(xué)校決定舉辦龍華小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生硬筆書法活動(dòng)，展示優(yōu)秀書法作品。一、活動(dòng)目的：1、 檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫字課的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣。2、 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字，把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀。讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。3、 豐富學(xué)生的校園生活，切實(shí)加強(qiáng)美育工作。二、活動(dòng)階段：第一階段：5月2日-5月5日，宣傳動(dòng)員,確定人選;第二階段：5月8日-5月12H,明確要求，組織訓(xùn)練;第三階段：5月15H-5月190,現(xiàn)場(chǎng)展示，作品整理。三、活動(dòng)安排：1、展示時(shí)間：5月15日-5月19日2、展示地點(diǎn)：學(xué)校樓梯兩側(cè)3、書寫內(nèi)容：書寫內(nèi)容由各班主任自定。4、一律用楷書書寫。5、要求作品整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。不漏字添字，不涂改。四、活動(dòng)小組：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：各班班主任書法展示活動(dòng)期間，由各班主任組織本班學(xué)生有序觀摩。XX學(xué)校2017年5月學(xué)生硬筆書法展示活動(dòng)方案書法作為我國(guó)特有的最具代表性的文化藝術(shù)形式，具有悠久的歷史和廣泛的社會(huì)參與度。承載著豐厚的民族情感，有著巨大的文化意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。近年來(lái)全國(guó)各地書法教育教學(xué)如火如荼，廣大中小學(xué)生、在校教師和大批書法工作者積極投入到書法的學(xué)習(xí)傳承活動(dòng)中來(lái)。為此，我校擬舉辦學(xué)生硬筆書法展示活動(dòng)，具體如下：一、活動(dòng)主題：說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字二、活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文