關于手工的作文匯編9篇

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學而不舍，金石可鏤。第關于手工的作文匯編9篇關于手工的作文匯編9篇

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不生疏吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是我細心整理的手工的作文9篇，歡迎閱讀與保藏。

手工的作文篇1

今日，我在看電視時看到可愛的手工小兔，太喜愛了！我也想制作一只屬于自己的小兔。

我把想法告知媽媽，媽媽特別支持。我興高采烈地開頭預備材料。要預備襪子、棉花、剪刀、針、線。襪子是用來做小兔的身體和頭的，要想小兔漂美麗亮的，選好襪子最重要。我把爸爸的、媽媽的、我的襪子全都找出來，攤開了放在眼前。想來想去，最終我打算用白色襪子做頭，用我很喜愛的亮紫色條紋襪子做身體。頭部是圓的，要選襪子腳跟那段，正好是圓形的。頭頂還有兩只大耳朵，也用白色的。在媽媽的關心下，我用剪刀剪好白襪子用來做耳朵和頭部的部分，預備用針線先縫起來，再塞棉花。我費勁地穿針線，這針眼小得可憐，我費了九牛二虎之力，瞇著一只眼睛瞄準針眼，可算把線穿到針眼里了！縫起來也不簡單，我一針一針當心地縫。耳朵處開口的邊緣我實在沒方法了，讓媽媽幫我縫上。

頭部完成了，還缺眼睛和嘴。我看到過動物園里的小兔，嘴是三瓣的，像朵小花。我靈機一動，指揮媽媽用紅線給小兔子縫一個三瓣嘴，又找到兩顆黑色珠子當小兔的眼睛。這下，小兔就萌萌的了，仿佛在對我說：“快快給我制作身體吧?！?/p>

我和媽媽討論了半天，打算用亮紫色條紋襪子的襪筒部分，一頭縫到兔子的頭部固定好，另一頭用剪刀從正中間分開，塞進棉花再縫好。這樣，小兔的身體和腿也完成。胳膊就用紫色條紋襪子剩下的部分，先剪好，再縫住，然后塞進棉花縫好，最終縫到兔子身上。我又找來彩帶，在小兔的脖子上系個蝴蝶結，大功告成了！美麗的小兔甜甜地朝媽媽和我笑，好看極了！

手工的作文篇2

圣誕節(jié)快到了，我預備做一個禮物給圣誕老人，由于他總是給別人別人禮物，而他卻沒有禮物。我左思右想，突然靈機一動，想：就做一棵圣誕樹吧！

今日上作文課，老師說：“今日的作文課改成手工課了?！蔽覀兟犃撕笈d高采烈，老師又拿出了剪刀、橡皮泥和彩紙。真是萬事俱備只欠東風，就等著我們“開工”了。

心動不如行動，我先把紙對折兩下，然后又用鉛筆畫了半個圣誕樹，接著用剪刀沿著鉛筆畫的印當心翼翼地剪著，等到剪完后，我拆開一看，消失了兩棵小松樹。我再把一棵小松樹從上面剪了一刀，又把另一棵小松樹從下面剪了一刀，最終我把兩棵小松樹交叉放在一起，一個立體的小松樹就做好了。

看著這棵光禿禿的圣誕樹，我想還是裝飾一下吧。我先讓圣誕樹站起來，可是圣誕樹不聽我的指揮，就是不站起來。我就用雙面膠想把圣誕樹固定住，可是雙面膠竟然不粘了，根本就貼不上，沒方法我只好用橡皮泥給他做了一個底座，看著五彩繽紛的橡皮泥，我真不知道用哪一個好，于是我就用了一個我不喜愛的顏色，給他做了一個底座。然后，我有用一點藍色的橡皮泥把圣誕樹的頂上固定住，又用剪刀剪了一個大星星貼在上面，我盼望它能照亮四川災區(qū)小伴侶們的心，讓他們鼓起生活的士氣，連續(xù)好好學習，為祖國作出一份貢獻。然后我又拿出白色、粉色、綠色、黃色、橙色的橡皮泥，把他們搓成一個個瘦長的條，然后把它們分成兩份，一份做成一個蝴蝶結，另一份做成了拐杖，接著我把蝴蝶結貼在拐杖上，一個精致漂亮的拐杖就做好了。我盼望這個拐杖能讓圣誕老人爺爺走路不滑倒。我還做了兩個小雪人和一個小靴子……大功告成了，一個惟妙惟肖的圣誕樹就從我的手中誕生了，我的心里比吃了蜜還甜。

一個個各種各樣的圣誕樹在同學們的手中誕生了，看著這么多好看的圣誕樹，我仿佛觀察圣誕老人微笑著走下雪橇……

手工的作文篇3

一個陽光明媚的下午，我在家里高興奮興地做一個叫爆丸小子的手工。

這手工有七大塑料零件組成：頭，左右手，左右胳膊，身體，肚子，腳，外殼。首先我把腳，肚子和外殼搭起來，變成半個圓形，接著把兩個胳膊和兩只手相互連接起來，然后把已經完成的手和頭連起來，看著玩具在手中漸漸的成型，心里喜滋滋的。最終把它們全部連接起來，組成了一個叫加侖炎龍的爆丸玩具。

看著自己經過反復思索，親自做出來的手工，真是太快樂了。我不由自主的說：“加侖炎龍你真是太帥了”。通過這次手工，讓我明白，不管做什么事情，只要動腦動手，就能獲得勝利。

手工的作文篇4

4月27日中午，水晶老師來到我們江寺學校，綻開了本次活動的主題《一塊有故事的手工皂》。

隨著科技的進展，人們對生活水平的不斷提高。香皂除了其本身最基本的功能外，它帶給我們的還有不斷的新喜。

今日，我們要親自制作一塊手工香皂。首先，選擇模具，嘩！好多外形??！有半圓形，有三角形，有五角形，有玫瑰花形……。我選了一個三角形，它的三個角很像爸爸、媽媽和我。我們三個人撐起了一個家，一個幸福的家。顏色選了我最喜愛的粉紅色，氣味選的是媽媽最喜愛的薄荷味。由于我記得她說過，薄荷的味道能讓人心曠神怡。然后，我們把選擇的顏色倒入模具內，再加入溫水，用棒攪拌，這步很關鍵，要留意的是攪拌的力度要勻稱，方向要全都，而且肯定要堅持攪拌15分鐘。最終，是冷卻成形，手工皂從模具中拿出，放入配套的袋子中。一件手工品就這樣誕生啦！

半透亮?????的粉色，散發(fā)著淡淡的薄荷味，透過光線的照耀，更加晶瑩、剔透，照亮了我的心……

手工的作文篇5

“忠負不渝，永結同心”你們聽到這名貴，純凈的花語，肯定很耳熟吧，它就是我們經常在花店里看到的馬蹄蓮花的花語，

今日，我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花，在這之前，我覺的時間過得像沙漏一樣艱澀，但我還是“熬”了過去，當王桐雨媽媽來的時候，我們興奮的不得了，都熱鬧的鼓掌歡迎。

手工制作預備開頭了，我們把剪子和雙面膠拿了出來，等待彩紙的到來。當同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時，我情不自禁的說到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫出像桃子一樣的花片，剪下來。然后將花片卷起來。用雙面膠把它粘在竹簽上，做成火炬的樣子。接著在黃色的紙上剪下來長條，一端折疊一下，作為花芯，花芯折好涂上雙面膠或白膠，粘在花朵里面。取一張綠色的彩紙卷成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部，一朵美麗的馬蹄蓮花就做好了。

做完之后我們可快樂了，我們還拍照留念，我們的笑臉猶如一朵朵盛開的馬蹄蓮，純凈而美妙。

手工的作文篇6

“還我米飯！”“那是我的?！苯淌依锊粫r發(fā)出各種爭吵的聲音。我進去一看，原來大家在做壽司啊！我興奮的加入其中。

老師一聲令下，壽司大賽開頭了！同學們聽到這個聲音，像脫韁的野馬一樣，立刻活動起來。我們組領先搶到了米飯，其他小組不經哀嚎：“??！我們還沒開頭呢！”幸好我們先搶到了壽司的主要材料。俗話說，射人先射馬，先下手為強。

我們先將壽司簾綻開，放入香脆的海苔，拿起我們剛搶到的米飯，放了下去，壓了壓。之后，我們又加入了戰(zhàn)斗，肯定不能放過任何一根火腿腸。哈哈，接下來就簡潔了。不過，我瞅到別的小組快要完成的時候，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，我們肯定要獲得擺盤的機會。隊友抓起黃瓜和胡蘿卜預備放下去，看到我皺著眉頭，便縮回了手。我把心一橫，“放吧，放吧！我們必需獲得第一名?！甭犃宋业脑?，隊友仿佛又燃起了斗志，加快了手中的動作。

放完全部的食材，我們開頭卷壽司了。我一手抓住壽司簾，另一手大拇指按住壽司，其它四指跟著壽司簾一起滑動，把壽司一點一點的卷過去?！肮?，做完了?！薄霸懔?，沒有放沙拉醬。”眼看著其他小組立刻就要完成了，我們不顧一切的連忙將壽司解體，攤開，擠上滿滿的沙拉醬?！巴瓿闪耍　毙〗M同學們異口同聲的喊道?！巴?！”別的'小組盯著我們的壽司，發(fā)出了贊嘆，加快了手中的動作。一旁的老師“噗哧”笑出聲來。我們看了看老師，又看了看壽司。原來是由于我們組的壽司有些“嬰兒肥”。

同學們間續(xù)將壽司做好了。接下來，開頭切壽司了。大家按捺不住自己的口水，你爭我搶，把全部的壽司一掃而空了。特殊是浩宇，一聽到可以吃了，立即把我們組的“重點愛護對象”給搶走了。只見他嘴里一邊吃，一邊叨念：“好吃，好吃！”

今日我吃的壽司真香啊，那是我和我的團隊一起制作的。

手工的作文篇7

開心的暑假過了二十多天了，在這二十多天里，我除了去上補習班和在家看書寫作業(yè)外，我還參與了很多活動，如：游泳、打羽毛球、晨練、看電影、旅行、玩陶藝等等。一個多么豐富好玩的暑假?。∑渲?，玩陶藝是最好玩的，也是我最喜愛的！

*月*日那天，天氣酷熱，室外溫度如同一個大蒸籠，仿佛一走出去就會被蒸熟，但是，在我的要求下，媽媽還是冒著酷熱帶著我去了西大四周的一個陶藝吧。

一到那里，店老板娘很熱忱地招呼了我們。媽媽問好價格和其他細節(jié)后，老板娘從陰暗處拿出了一塊泥，并遞給我一張圍裙叫我?guī)?。一切預備就緒后，灰色的泥巴被老板娘放在了一臺圓圓的機器上，老板娘坐下來一邊示范一邊說：“由于泥巴剛拿出來沒有韌性，手要沾點兒水，然后開啟機器的按鈕，往后拉是關，往前推就是加快轉的速度……”老板娘說了好多。而我卻一知半解的樣子，心想：“坑我吧？就這么一塊泥巴怎么可能捏出美麗的陶藝呢？”我心中正鄙視和疑問的時候，老板娘手中的泥巴隨著機器的轉動已變成一個美麗的小碗，一下子挑起了我的愛好。這時候，老板娘也看出我放光的眼神，站起來對我說：“來，小伴侶，該你了，按我剛才說的手勢，要細心和急躁哦！”沒等老板娘說完，我就急不行耐地坐下去，開起機器，轉動著泥巴?？墒牵习迥飫偛乓汛旰玫男⊥?，一下被我給破壞成了“四不像”。我奇怪???怪，為什么一樣地轉動機器，一樣地扶著泥巴，我的作品就成了“四不像”呢？老板娘這時候又開頭急躁地教我，“不要緊急，你就當做是玩，在心中想著要搓成怎樣的外形，手沾點水，但不能沾太多。手往上捧就是拉長，往下壓就是縮短。記得里面要留個口。自由發(fā)揮，漸漸來，不急的！”我照著老板娘說的方法漸漸搓。手里的泥巴隨著機器轉動，反反復復的試搓著，時而像碗，時而像筆筒，時而像望遠鏡。怎么也搓不出我腦中想象的外形。最終，功夫不負有心人，在我的千辛萬苦努力下，我心中的作品出爐了！我興奮極了，看著精致的毛坯瓶子，心想：原來，再丑的泥巴，經過專心地捏搓，都能成為一個美麗的藝術品！

一次多么好玩的玩陶藝??！讓我體會到了做事需要細心和急躁！

手工的作文篇8

今日，我興高采烈地來到了金筆學校。你知道為什么嗎？由于我們要上手工課，我已經預備好了黃豆、黑豆、綠豆……

上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里悄悄地想：老師做得這么好看，我確定做不了那么好看。老師似乎看出了我的心思，便說：“只要有急躁，就肯定能勝利！”

開頭做了，我看了看小魚很簡潔，我就開頭做小魚吧。我先用鉛筆把小魚勾畫出來，我看到尾巴畫得有點大了，我就重新畫了一張。經過幾次修改，我最終把小魚畫成了。

我用雙面膠把邊掩蓋住，我又當心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發(fā)覺我的黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應了。

我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說：“做得很好?！比缓螅蠋熃o我們拍了一張合影。這節(jié)課真是好玩啊！我真想每一節(jié)課都上手工課，那該多好?。?/p>

手工的作文篇9

冬風涼涼，我的心卻暖暖的。由于又到了周五，又到了我們上校本課的時間了。最讓我驚異的是我的媽媽竟然來了，我都上五班級了，媽媽是第一次走進我們的課堂，我內心特殊的感動。雖然今日的主角是王雨桐和她媽媽，但是我媽媽來幫忙我已經很快樂了。

今日我們要做的是馬蹄蓮花，材料都是桐雨媽媽幫預備的，有彩紙、剪刀、木棍，還有雙面膠。我們根據桐雨和她媽媽的步驟開頭操作，大家都認仔細真地