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文檔簡介
中國農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)與生態(tài)智慧智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江農(nóng)林大學(xué)浙江農(nóng)林大學(xué)
第一章測試
以下哪項不屬于工程建筑類型()。
A:嘉興桐鄉(xiāng)蠶桑民俗B:都江堰工程C:河姆渡遺址D:農(nóng)田景觀
答案:嘉興桐鄉(xiāng)蠶桑民俗
以下哪項不是農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)內(nèi)涵的關(guān)鍵內(nèi)容()。
A:有關(guān)審美價值B:體現(xiàn)了某一特定地域的傳統(tǒng)的知識系統(tǒng)C:有關(guān)生計保障D:有關(guān)農(nóng)業(yè)生物多樣性
答案:有關(guān)審美價值
農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)不包括非物質(zhì)性的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能。()
A:錯B:對
答案:錯
福建安溪鐵觀音茶文化系統(tǒng)是我國2022年5月新增的三項全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)之一。()
A:錯B:對
答案:對
哈尼梯田農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)未來發(fā)展和其它農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)中,可以利用的有效途徑有()。
A:建立生態(tài)與文化保護(hù)的補(bǔ)償機(jī)制,爭取獲得國家政策的更多支持B:動態(tài)保護(hù)、多方參與C:發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)D:發(fā)展生態(tài)旅游
答案:建立生態(tài)與文化保護(hù)的補(bǔ)償機(jī)制,爭取獲得國家政策的更多支持;發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè);發(fā)展生態(tài)旅游
工程建筑類型包括
A:遺址、工程、聚落以及景觀等農(nóng)業(yè)文化大型建筑遺產(chǎn)
B:綜合性文獻(xiàn)和專業(yè)性文獻(xiàn)
C:民俗和特產(chǎn)
D:技術(shù)和工具
答案:遺址、工程、聚落以及景觀等農(nóng)業(yè)文化大型建筑遺產(chǎn)
第二章測試
“天人合一論”的思想內(nèi)涵隨著不同時代的生產(chǎn)力水平提高和社會經(jīng)濟(jì)思想發(fā)展也日臻完善,其發(fā)展過程為()。
A:神人交通、天命于人、天人合道、天人合氣、天人合性B:天命于人、天人合道、神人交通、天命合氣、天人合性C:神人交通、天人合性、天人合氣、天命于人、天人合道D:天命于人、天人合道、天人合性、神人交通、天人合氣
答案:神人交通、天命于人、天人合道、天人合氣、天人合性
以下哪一觀點不是荀子提出的()。
A:親親而仁民,仁民而愛物。B:序四時,裁萬物,兼利天下。C:天有其時,地有其財,人有其治,夫是之謂能參。D:春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失時。
答案:親親而仁民,仁民而愛物。
以下哪些是因地制宜的典型案例()。
A:北魏《齊民要術(shù)》對作物播種期、播種量、播種深度之間的關(guān)系有了進(jìn)一步認(rèn)識,使作物播種期有了“上時”“中時”和“下時”之分。B:元代農(nóng)學(xué)家王禎總結(jié)了全國的農(nóng)業(yè)地宜狀況,并根據(jù)全國的土地條件,認(rèn)為南北以江淮為界,指出農(nóng)業(yè)地域分異的緯度地帶性和東西分布的非緯度地帶性。C:西漢《氾勝之書》指出土壤有“強(qiáng)土”和“弱土”之不同,耕作時應(yīng)區(qū)別對待,采用適宜的方法,實現(xiàn)“和土”的耕作目標(biāo)。D:西漢前期《淮南子》指出,農(nóng)業(yè)經(jīng)營的原則為“水處者漁,山處者木,谷處者牧,陸處者農(nóng)”。
答案:元代農(nóng)學(xué)家王禎總結(jié)了全國的農(nóng)業(yè)地宜狀況,并根據(jù)全國的土地條件,認(rèn)為南北以江淮為界,指出農(nóng)業(yè)地域分異的緯度地帶性和東西分布的非緯度地帶性。;西漢《氾勝之書》指出土壤有“強(qiáng)土”和“弱土”之不同,耕作時應(yīng)區(qū)別對待,采用適宜的方法,實現(xiàn)“和土”的耕作目標(biāo)。;西漢前期《淮南子》指出,農(nóng)業(yè)經(jīng)營的原則為“水處者漁,山處者木,谷處者牧,陸處者農(nóng)”。
生態(tài)觀伴隨著人類社會經(jīng)歷了漫長的歷史演變,分別為“被動適應(yīng)自然”“利用與順應(yīng)自然”“征服與統(tǒng)治自然”“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”四個階段。()
A:對B:錯
答案:對
孫子在談?wù)撥娛聲r說:“天時不如地利,地利不如人和”,它突出了地利因素,并強(qiáng)調(diào)“人和”在戰(zhàn)爭中的首要作用。()
A:對B:錯
答案:錯
“春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失時”是荀子提出的。
A:對B:錯
答案:對
第三章測試
根據(jù)現(xiàn)有的谷物化石可以斷淡定,谷物作為糧食最遲出現(xiàn)在什么時期?()
A:新石器時期B:舊石器時期C:河姆渡時期D:戰(zhàn)國時期
答案:新石器時期
在古代“六畜”是指豬、雞、馬、牛、羊、犬()
A:對B:錯
答案:對
在中原地區(qū),青銅農(nóng)具在距今3500年前后就出現(xiàn)了,其實物例證是在哪里出土的?()
A:三星堆遺址B:河南鄭州商城遺址C:周原遺址D:半坡遺址
答案:河南鄭州商城遺址
《鄉(xiāng)土中國》的作者是()
A:晏陽初B:李元秀C:梁漱溟D:費孝通
答案:費孝通
《魚燈》的主要伴奏為()
A:鑼B:鈸C:鼓D:釵
答案:鑼;鈸;鼓;釵
第四章測試
與蠶桑相關(guān)的中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)項目中,浙江共有幾項。
A:4B:1C:3D:2
答案:2
截止到2022年,我國有多少項全球重要農(nóng)業(yè)遺產(chǎn),其中浙江湖州?;~塘系統(tǒng)于哪一年被列入全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。()。
A:16;2011B:19;2013C:18;2017D:13;2015
答案:18;2017
從根本上說,農(nóng)業(yè)作為人類文明發(fā)展的產(chǎn)物,本身就是文化遺產(chǎn)。()
A:對B:錯
答案:對
春秋戰(zhàn)國時期,各諸侯國就已經(jīng)專門設(shè)有女官,負(fù)責(zé)指導(dǎo)蠶桑生產(chǎn)。()
A:錯B:對
答案:錯
下列哪些選項是關(guān)于蠶桑文化的活動()。
A:高桿船技B:掃蠶花地C:九華立春祭D:烏鎮(zhèn)香市
答案:高桿船技;掃蠶花地;烏鎮(zhèn)香市
?;~塘聞名全國,湖州形成“桑基”農(nóng)業(yè)的有利條件是()。
A:光照強(qiáng),晝夜溫差大B:氣候溫暖,降水充沛C:具有肥沃的紅壤D:地勢低平,河流眾多,水網(wǎng)稠密
答案:氣候溫暖,降水充沛;地勢低平,河流眾多,水網(wǎng)稠密
第五章測試
東南丘陵地區(qū)熟知的茶葉品種有哪些
A:竹葉青B:廬山云霧C:福鼎大白D:鳳凰單樅
答案:廬山云霧;福鼎大白;鳳凰單樅
在138項中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)中,有()個茶類文化遺產(chǎn)項目。
A:19B:18C:20D:17
答案:17
茶園與林木間作、臺地梯壁種草護(hù)土是()的特色。
A:福建福鼎白茶文化系統(tǒng)B:浙江杭州西湖龍井茶文化系統(tǒng)C:四川名山蒙頂山茶文化系統(tǒng)D:湖南安化黑茶文化系統(tǒng)
答案:四川名山蒙頂山茶文化系統(tǒng)
根據(jù)采摘嫩度和時期不同,龍井茶芽可分為()
A:梗片B:旗槍C:雀舌D:蓮心
答案:梗片;旗槍;雀舌;蓮心
龍井茶分為()三大產(chǎn)區(qū)
A:越州B:西湖C:錢塘D:臺州
答案:越州;西湖;錢塘
龍井茶區(qū)農(nóng)民經(jīng)過長期的實踐,根據(jù)自然條件和茶樹生育特點總結(jié)出“三耕四削”,結(jié)合土壤狀況施餅肥的耕作措施。()
A:錯B:對
答案:對
第六章測試
竹是君子的化身,與梅、松并稱為什么。()。
A:歲寒三友B:管若虛C:閉虛郎D:綠玉君
答案:歲寒三友
竹材相比木材而言,具有什么樣的特性()。
A:可塑性強(qiáng)B:韌性好C:硬度大D:強(qiáng)度低
答案:可塑性強(qiáng);韌性好;硬度大
竹子是世界上生長最快的植物。()
A:錯B:對
答案:對
農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)作為一種活著的遺產(chǎn)類型,相比于回歸農(nóng)民看問題,關(guān)注農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)本身更為重要。()
A:錯B:對
答案:錯
安吉在第一、第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上,以商貿(mào)和休閑為主的第三產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。
比較著名的景區(qū)有()。
A:安吉種竹園B:竹子博物館C:竹子之都D:中國大竹海
答案:安吉種竹園;竹子博物館;中國大竹海
第七章測試
下列不屬于我國智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展特點與問題的是()。
A:農(nóng)業(yè)生態(tài)技術(shù)與應(yīng)用模式無法大規(guī)模復(fù)制推廣B:農(nóng)業(yè)總體機(jī)械化率較低C:缺乏專業(yè)技術(shù)人才D:地塊規(guī)模小與耕地細(xì)碎化
答案:缺乏專業(yè)技術(shù)人才
通過宣傳教育使生態(tài)農(nóng)業(yè)獲得普及,從而讓消費者更加愿意購買生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品,生產(chǎn)者更加自覺參與生態(tài)農(nóng)業(yè)實踐這一舉措屬于影響生態(tài)農(nóng)業(yè)表現(xiàn)的哪種效應(yīng)()。
A:民間效應(yīng)B:時間效應(yīng)C:市場效應(yīng)D:
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